【必備】我的理想六年級(jí)作文300字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我的理想六年級(jí)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
我的理想六年級(jí)作文300字 篇1
童年,是最天真爛漫的時(shí)候,同時(shí)心里一個(gè)個(gè)幼小的“種子”正在萌發(fā)。
有一天,同學(xué)們?cè)谡n堂上,議論著自己要當(dāng)什么。我告訴我的同桌我要當(dāng)航空小姐。她笑著說:“你有沒有恐高癥?”那時(shí)我還小不知道什么是恐高癥,就說:“什么恐高癥,我不怕。”
到了五年級(jí),我的欲望越來越強(qiáng),但有一天,我和爸爸在屋頂放風(fēng)箏,“呼呼”一陣大風(fēng)吹過。風(fēng)箏落下去了,我想試著抓住風(fēng)箏,但我一低頭,頓時(shí),頭上有好多好多星星在我眼前縈繞著,我差點(diǎn)要吐,爸爸告訴我這就是“恐高癥”。啊,不會(huì)吧,我的天啊,那我以后怎么當(dāng)空姐?這時(shí)我的心不驚一顫。難道愿望就要碎了嗎?但是想到能在天空中像小鳥一樣自由的翱翔,無拘無束是多么爽的一件事啊,張開翅膀,飛向西安,北京,甚至飛向巴西,向非洲飛去……
想到這里,我發(fā)誓勢(shì)必打敗恐高癥,向蔚藍(lán)的天際前進(jìn)吧!同時(shí),在愿望達(dá)成之前,我要好好學(xué)習(xí),因?yàn)楣庥卸分荆瑳]有真才實(shí)料,那可不行。
我的理想六年級(jí)作文300字 篇2
理想是春天第一朵盛開的鮮花;理想是夏天第一聲蟬鳴;理想是秋天第一群飛向南方的大雁;理想是冬天第一片飄舞的雪花……一個(gè)人如果沒有理想,那他一定是個(gè)消極的人,不求上進(jìn)的人。而我的理想是當(dāng)一名作家。
小時(shí)候,總認(rèn)為作家是神仙下凡,要不,怎么會(huì)寫那么多字兒的東東?現(xiàn)在長(zhǎng)大了,卻特別崇拜那些作家們,很羨慕他們用自己豐富的想象力,把一個(gè)個(gè)枯燥的漢字變化成優(yōu)美清新的音符,像神奇的小精靈在我們心田跳躍,讓我們心花怒放,癡迷不已,所以,我一直想當(dāng)一名作家,運(yùn)用獨(dú)特的魔法,讓漢字跳舞!
為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我一定要從現(xiàn)在開始,多閱讀一些書籍,增加自己的閱讀量,提高自己的寫作水平,還要學(xué)會(huì)抓住,運(yùn)用課文中的寫作手法,要多讀多記多寫,圓了我的作家夢(mèng)!
當(dāng)我們有了理想后,我們就一定要為這個(gè)理想去努力,去奮斗,去拼搏!當(dāng)理想實(shí)現(xiàn)后,我們回憶自己的奮斗,滋味是甜的!
我的理想六年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己五彩繽紛的理想,有人想當(dāng)科學(xué)家,有人想當(dāng)畫家,然而我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的山村教師。
每當(dāng)我在電視看到偏遠(yuǎn)山區(qū)那些上不起學(xué),讀不起書的孩子,就十分同情他們,想要幫助他們。他們每天都要走十幾里山路來到學(xué)校上課,中午他們只能吃咸菜,啃干膜,晚上又要走十幾里路回到家里,每當(dāng)看到這些,我的心里就非常難過。我們都是同齡的孩子,為什么我們能在寬敞明亮的教室里享受獲得知識(shí)的快樂,而他們只能在狹小黑暗的教室里學(xué)習(xí)?這對(duì)于他們來說,公平嗎?從他們那一雙雙水汪汪的眼睛中,我看到他們渴望學(xué)習(xí),渴望學(xué)到知識(shí)。看到這些我暗下決心,長(zhǎng)大后當(dāng)一名山村教師,到那遙遠(yuǎn)的地方去教書,讓那些山里的`孩子和城里的孩子一樣,在知識(shí)中成長(zhǎng)。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,將來把我學(xué)的知識(shí),用我那“三寸不爛之舌”全部傳授給山區(qū)的孩子,我還要讓他們走進(jìn)語(yǔ)文的樂園,數(shù)學(xué)的海洋,英語(yǔ)的世界。讓他們走出大山,去看看外面的世界,這就是我的理想。雖然這個(gè)理想不算偉大,但在我心里是神圣不可侵犯的,我會(huì)為了我的理想一直奮斗下去。
我的理想六年級(jí)作文300字 篇4
放假后的一天,我、爸爸和我的伙伴李新杰、陳志、錢飛宇在中學(xué)里面踢足球。我們小孩一隊(duì),爸爸和李新杰組成一隊(duì)。
比賽開始,守門的錢飛宇把球踢出后,我接到了球,爸爸上前來阻攔,我用腳一跳蹭球旋轉(zhuǎn)了起來。這球與老爸的腳一彈,到了他的身后。我乘機(jī)跑到了老爸身后接到了球,就差射門了。我使出了全身力氣,踢出了全力一擊,球進(jìn)了。我們以擊掌表示慶祝,這一球給了我們隊(duì)里的陳志、錢飛宇兩人一點(diǎn)信心。欣喜爬上了他們的眉梢,眼里也放射出一種振奮的光焰。
第二球還是被我接住了,可后來又被老爸搶去了,“唉呀!怎么搞的?”這回我們肯定要輸了!我腳一直在跺。此時(shí),我的心如十五個(gè)吊桶打水――七上八下。我已經(jīng)是汗流浹背。現(xiàn)在比分是一比一。休息時(shí),我和陳志、錢飛宇開始商定策略了。策略是這樣的錢飛宇還是把門守好了,陳志主要是搶球,我專門攻球。第三球開始了,我和陳志上前攔球,我們搶到球后就互相傳,射門時(shí),兩人就各用一個(gè)腿使勁一踢。這一球,“完勝!”大家都興奮極了。因?yàn)槲覀円呀?jīng)領(lǐng)先了一分。
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