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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2021-02-14 17:54:03 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)的作文300字匯總七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于五年級(jí)的作文300字匯總七篇

五年級(jí)的作文300字 篇1

  下雨天,又是一個(gè)下雨天,我撐著傘走在這寥寥幾人的小道上,垂柳在汲取著好似甘露的雨水,我的心情卻無(wú)比的繁雜恰似一個(gè)對(duì)比。

  終于走到了語(yǔ)文老師家的門前,我收掉雨傘,按響了門鈴,今天無(wú)疑是最漫長(zhǎng)的一天,原本三節(jié)課的今天,被英語(yǔ)老師的一個(gè)電話擾亂了秩序,四節(jié)課了今天,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué),我無(wú)奈的搖了搖頭。出來(lái)開門的是老師的兒子,我走了進(jìn)去,出來(lái)時(shí)雨已經(jīng)下小了,我看見22路公交車緩緩在我的視線里駛過(guò),我大步跑向公交車站,車似乎無(wú)視正在奔向他的我,無(wú)情的開走了,我大口喘著氣,靠在公交車站旁邊的欄桿上等待著,汗珠不停的流淌了下來(lái)。 我艱難的上完了三節(jié)課!

  還得去數(shù)學(xué)老師家上課,坐在公交車上,我顯得很疲憊,感到數(shù)學(xué)老師家的時(shí)候我已經(jīng)昏昏欲睡,我聽不進(jìn)老師說(shuō)的每一句話,我只能慢慢翻開作業(yè)本,忽然,我看到了一道題目,好像是我作過(guò)的,我勉強(qiáng)打起了二分精神,苦思冥想、絞盡腦汁,終于我做了出來(lái)。忽然覺(jué)得整個(gè)人清醒了過(guò)來(lái),原來(lái)學(xué)習(xí)中也有這樣的樂(lè)趣。

  雨停了,世界顯得格外的清新,天空顯得格外的蔚藍(lán),我深呼了一口氣,感嘆道,今天真是最漫長(zhǎng)的一天啊!

五年級(jí)的作文300字 篇2

  我有一個(gè)簡(jiǎn)單快樂(lè)的五年級(jí)生涯,整日與我的同學(xué)們一起去學(xué)習(xí)玩耍,共同生活。當(dāng)然,也有不少趣事......

  有一天中午,我和同行的同學(xué)剛一到教室門口,李怡加就慌慌張張地從后門跑出來(lái),對(duì)我們說(shuō):“你們知道嗎?咱們班的男生把你們歸到暴力女前五里面 了!”我先是愣了幾秒,然后我就在想:是那個(gè)男生這么大膽,不想活了!我問(wèn)她:“是誰(shuí)說(shuō)的?”李怡加想也沒(méi)想就說(shuō)出了一個(gè)名字:劉卓。我的目光在搜索這個(gè)人,“他在那!”同被稱為暴力女的那幾個(gè)女生和我,飛一般地沖過(guò)去,準(zhǔn)備還自己一個(gè)“公道”。誰(shuí)知他反應(yīng)快,見我們跑過(guò)去,他飛快地往樓下跑。我們當(dāng)然也窮追不舍,滿校園的追殺他。過(guò)了一會(huì)兒,竟然有幾個(gè)更不怕死的男生來(lái)掩護(hù)他逃脫我們的魔爪,完美的詮釋了“狼狽為奸”這個(gè)詞。在我們的不懈努力下,終于追到了他。我們幾個(gè)又捶又打,解了這氣。

  這就是我在五年級(jí)發(fā)生的一點(diǎn)很尋常的小事,還有一個(gè)月,就要結(jié)束五年級(jí)的學(xué)期了,離開我們的老師和同學(xué),珍惜這一點(diǎn)點(diǎn)僅剩的時(shí)光吧......

五年級(jí)的作文300字 篇3

  一個(gè)星期前,我們班開展了一次有趣的猜字謎活動(dòng),就讓我?guī)Т蠹抑販匾幌掳桑脩蜷_場(chǎng)了。

  那是上語(yǔ)文課的時(shí)候,預(yù)備鈴響了,大家無(wú)精打采地耷拉著頭,百無(wú)聊賴地拿出語(yǔ)文書來(lái)。這時(shí),語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第五單元的第一部分:字謎七則。”一聽有字謎猜,大家頓時(shí)來(lái)了精神,專心地聽著老師說(shuō)字謎。第一個(gè)字謎是:畫時(shí)園,寫時(shí)方,冬時(shí)短,夏時(shí)長(zhǎng)。打一個(gè)字。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手,老師叫了一個(gè)同學(xué)回答,他說(shuō):“是日字。”老師說(shuō):“答對(duì)了,大家鼓掌!”教室里響起了熱烈的掌聲。老師又出了個(gè)謎語(yǔ):“千字頭,木字腰,太陽(yáng)出來(lái)從下照,人人都說(shuō)來(lái)到好。”一個(gè)同學(xué)回答道:“是香字。”教室里再次響起了雷鳴般的掌聲。接下來(lái)是看圖猜字。圖上畫的是一個(gè)人靠在樹的左邊,我們一起喊出來(lái):“是休字。”后來(lái)老師讓大家把自己的姓氏編成字謎,只見楊宇軒站起來(lái)說(shuō):“湯的旁邊有一棵樹。”老師說(shuō):“不太準(zhǔn)確。”我補(bǔ)充說(shuō):“湯里沒(méi)有水,只有一棵樹。”同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。這次有趣的猜字謎活動(dòng)就在我們的歡笑聲中落幕了。

  歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快,什么時(shí)候老師能再開展一次這樣有趣的活動(dòng)呢?我真期待!

五年級(jí)的作文300字 篇4

  正值深秋,院子里的菊花一如既往地綻放著笑臉。

  每年的這個(gè)時(shí)候,小區(qū)里總會(huì)增添幾道亮麗的`風(fēng)景線,今年也不例外,開放的菊花像一位亭亭玉立的姑娘。隨風(fēng)舞動(dòng),婀娜多姿,時(shí)不時(shí)還傳來(lái)陣陣沁人心脾的香味,令人賞心悅目,神清氣爽。

  我特別喜歡那首寫菊花的詩(shī):秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊,此花開盡更無(wú)花。

  有時(shí),我也會(huì)安靜地坐在花壇旁觀賞菊花。蹲下身來(lái),盯著幾簇菊花發(fā)呆。細(xì)長(zhǎng)的花瓣微卷,花蕊微黃,好一個(gè)美人兒。一陣刺骨寒風(fēng)打斷了我的思緒,不禁發(fā)起抖來(lái),直哆嗦。可菊花還在那里挺直著小身板,只是隨風(fēng)搖擺幾下。我陷入了沉思,連我都冷得直哆嗦,可她卻沒(méi)有向寒風(fēng)屈服,實(shí)在令人欽佩。看著看著,仿佛看見了花木蘭當(dāng)年為父從軍的英姿颯爽,體會(huì)到“心軟比干多一竅,病若西子勝三分”的嬌美,值得贊嘆。

  菊花站在院子里,供人欣賞,就算被人采摘,也寧愿把香氣留在采摘人的手里。這樣無(wú)私奉獻(xiàn),為他人著想的心態(tài)也值得我們學(xué)習(xí)。

  我喜歡菊花。因?yàn)樗胁晃泛洌瑹o(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。也因?yàn)樗x擇在別具一格的秋季開放,它就是那么獨(dú)特,有個(gè)性。

  人活著就要有個(gè)性,就要?jiǎng)e具一格,就像菊花一樣,活出精彩!

五年級(jí)的作文300字 篇5

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我撲在書籍上,就像街的人撲在面包上”,我便是如此。

  記得,我上三年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一本《最美的夏天》這本書。一回到家,我便開始瘋狂的看了起來(lái),我的心情隨著里面的人物起伏不定,里面的人物快樂(lè)我也快樂(lè),里面的人物傷心我也傷心,當(dāng)媽媽走上來(lái)叫我吃飯時(shí),我問(wèn)媽媽為什么不在下面叫我,而要上來(lái)叫我?媽媽回答說(shuō):“我都在下面叫了你好幾遍了,結(jié)果你回都不回我一聲,我才上來(lái)的。”“哦,原來(lái)如此啊。”我說(shuō)完邊走邊翻開書繼續(xù)看,誰(shuí)知,在走樓梯的時(shí)候我一腳踩了個(gè)空,直接“飛”了下去,但是有了這次的教訓(xùn)之后,我還是不知悔改。在吃飯的時(shí)候,我吃魚刺卡在喉嚨里了,喝湯嗆到了……于是,媽媽實(shí)在忍不住把我手里的書拿了過(guò)去說(shuō)道:“你這個(gè)‘小書蟲’,你給我好好吃飯,再不好好吃飯的話,我就把這本書撕破。”聽了這話我便不再看書好好吃飯了,吃完了一大堆的飯菜,我就趁著媽媽洗碗的時(shí)候悄悄地把書拿走,繼續(xù)瘋狂地看了起來(lái)。

  這就是我,一只“小書蟲”這就是我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上的我。

五年級(jí)的作文300字 篇6

  如果世界上有一個(gè)人完全像我,看他就像看向另一個(gè)自己,是一件多么可愛(ài)的事!”

  在我如同無(wú)邊原野的內(nèi)心世界里,有一面巨大的鏡子,透過(guò)它我看到了另一個(gè)自己。

  她有著同我一樣的容顏,但不同于我沉悶、內(nèi)斂的性格,她開朗、熱情,有著自信、樂(lè)觀、積極、熱愛(ài)生活的態(tài)度和飽滿的正能量。

  她喜歡夏天,喜歡夏天爭(zhēng)奇斗艷的繁花,喜歡夏天璀璨炙熱的陽(yáng)光,喜歡夏天急驟狂暴的雨水,喜歡夏天的那份熱情,像夏天一樣風(fēng)風(fēng)火火。

  身著艷麗的花裙子,揮動(dòng)潔白的羽翼,她常常奔赴不被天光攝入眼的地方,為他們帶來(lái)一米陽(yáng)光;常常來(lái)到干涸的水井旁,為干渴的人們放純凈的水;常常趕往學(xué)校,為孩子們帶來(lái)最優(yōu)質(zhì)的教學(xué);常常站在烈日高照的街道上,為殘疾人盡心盡力的舉辦募捐。

  “哎。”那么多彩而又熱情洋溢的她,卻只能存在于我的內(nèi)心世界,被一面鏡子阻隔著,無(wú)法釋放、無(wú)法展現(xiàn)。我不由地幽幽一嘆。

  不,我不能嘆氣!她是我,而我亦是她,只要我努力學(xué)習(xí),努力奮斗,努力幫助他人。心中的另一個(gè)自己和我就會(huì)一起變?yōu)檎嬲淖约海@將是世界上最可愛(ài)的事啊!

五年級(jí)的作文300字 篇7

  一天,我的爺爺給我買了一只小狗,它全身披著一件黃色的衣裳。它長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蛋上有著三角形的耳朵,水汪汪的眼睛下面有著圓圓的鼻子,天氣熱的時(shí)候嘴里總是伸出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭來(lái),兩排尖尖的牙齒總是露在外面。這就是它——小黃。

  別看它長(zhǎng)相兇猛,其實(shí)它是一只十分溫順的狗,而且,它還很挑食。我每次喂它吃肉骨頭的時(shí)候,它就一口咬上去;我喂它蔬菜的時(shí)候,它就伸過(guò)來(lái)看一看,又搖搖尾巴趴下了。

  我看它沒(méi)有睡的地方,每天都睡在地上。于是,我便從我家后面的走廊里找來(lái)許多用剩的磚頭,搭了兩面小墻,為了加固,我把兩面小墻都用木板夾著,再在兩面小墻中間蓋上一快大大的木板,在里面鋪點(diǎn)草,這樣,它的“家”就蓋好了,每當(dāng)夜深人靜是,它就到“家”里去睡覺(jué)。

  我每天上學(xué)時(shí),它就依依不舍地?fù)u著尾巴“汪汪”地叫,好象在說(shuō):“早點(diǎn)回來(lái),我等著你。”放學(xué)回來(lái)時(shí),它又高興地?fù)u著尾巴,不停地叫著,好像又在開心地說(shuō):“歡迎回來(lái)!”我在做作業(yè)時(shí),它就早我身邊繞圈,我叫它坐下,它就靜靜地坐在那里,等我做完作業(yè),和它玩。

  它就是這么一條惹人喜愛(ài)的狗,它就是我的朋友——小黃!

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