【熱門(mén)】小學(xué)三年級(jí)的作文300字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
我是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，課余生活自然也是豐富多彩的，看書(shū)、看電視、玩電腦、吹泡泡其中我最喜歡的還是捕魚(yú)。
昨天一下課老師就說(shuō)：到操場(chǎng)去玩捕魚(yú)吧！好！全班回答道。這時(shí)，同學(xué)們高興的跳了起來(lái)。
來(lái)到操場(chǎng)上，老師說(shuō)：兩個(gè)人一組組成漁民。男生是漁民，女生是魚(yú)，籃球架下的一片空地則是漁民存放魚(yú)的地方。魚(yú)先跑向了魚(yú)塘深處。這時(shí)我看見(jiàn)可樂(lè)和向日葵手拉著手組成了一組，可樂(lè)說(shuō)：我們?nèi)プユ娩职桑∠蛉湛f(shuō)：好。我想：別以為我那么容易就被抓，你們等著瞧吧！到時(shí)候一定把你們弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。開(kāi)始老師喊道。
女生們?nèi)鐾染团埽賵?chǎng)上只聽(tīng)見(jiàn)女聲的尖叫聲和男生噼噼啪啪的腳步聲。只見(jiàn)可樂(lè)和向日葵向我跑來(lái)我左躲右閃輕松如燕的躲避了他們的攻擊，他們累的氣喘呼呼，只好放棄，準(zhǔn)備尋找下一個(gè)目標(biāo)，突然我不小心扭到了腳，他們便趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī)來(lái)抓我，結(jié)果到頭來(lái)我還是被抓住了，我只好乖乖地束手就擒。
丁零零，丁零零上課鈴響了，我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，雖然游戲結(jié)束了，可我們還期盼著下一次趕快到來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
我從21世紀(jì)來(lái)到了22世紀(jì)，哇，那里的人用的交通工具都是——馬！
這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能能夠在天上飛，所以又叫飛馬。第二種馬能夠聽(tīng)得懂人的說(shuō)話(huà)，和人們能一塊玩耍。
忽然，一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來(lái)，說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)到馬的國(guó)家。”“什么馬的國(guó)家？”我問(wèn)。老人說(shuō)：“是的，就是馬的國(guó)家。我給你牽來(lái)了一只飛馬，你能夠給它起一個(gè)名字，它就是你的了。”說(shuō)完老人說(shuō)騎著另一匹馬走了。
我給它起了個(gè)名字叫——妮妮，就騎著妮妮飛上了天空。往下一看，啊！太美了。到處都是綠樹(shù)，紅花，小朋友們正快樂(lè)地和彩色小馬在一齊做游戲，看著他們那愉快的樣貌，我真的好羨慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上學(xué)就要遲到了。”啊！原先是場(chǎng)夢(mèng)，如果要是真的那該有多好！我相信，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的，將來(lái)必須能培育出會(huì)飛的馬。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
我的同桌是什么樣你知道嗎？我給你們說(shuō)說(shuō)，我的同桌是什么樣的吧！
她的個(gè)子有一點(diǎn)低，笑的時(shí)候臉上有兩個(gè)小酒窩，特別迷人，有一頭烏黑的頭發(fā)，每天都喜歡扎著兩個(gè)小辮子，走路的時(shí)候晃來(lái)晃去，非常有趣。
她有一個(gè)不好的習(xí)慣，上課的時(shí)候總是打我，喜歡拿著我的`筆，很煩人，下課時(shí)我們和我的朋友們玩得很開(kāi)心，我們一起下樓玩貓捉老鼠，有時(shí)貓捉我們，我們玩一會(huì)就上樓了，在樓上我和她玩的時(shí)候，有時(shí)候鬧矛盾。
但她也有優(yōu)點(diǎn)，有一次上美術(shù)課時(shí)，我忘記帶毛筆、顏料，畫(huà)紙，“哎，怎么辦？這可是我最喜歡上的美術(shù)課”，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，我的同桌把她的工具往中間一放，說(shuō):“我們一起畫(huà)畫(huà)吧”！我非常高興，就這樣，那節(jié)課我們一起畫(huà)了幾棵樹(shù)、一條小溪和幾只小動(dòng)物，心里美滋滋的，下課的時(shí)候，我們兩個(gè)一起把畫(huà)交給了老師。
還有一次期末考試考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我忘記帶尺子了，急得滿(mǎn)頭大汗，同桌看到我著急的樣子，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把自己的尺子遞給了我，說(shuō)“你先用我的吧，”那一刻很感動(dòng)，帶著對(duì)同桌的感激之情，我那次的數(shù)學(xué)考得特別好！
這就是我的同桌，一個(gè)心靈最美的同桌。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
在夏天這個(gè)多姿多彩的世界，能看到蜜蜂正在辛勤地采蜂蜜，青蛙正站在荷葉上呱呱地唱著歌兒我卻趴在樹(shù)葉上不知疲倦地叫著：知了，知了。
在柔韌的枝條上綴著翠綠的樹(shù)葉，在太陽(yáng)的照射下，翠綠的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)翠綠的寶石閃閃發(fā)光。而我就趴在閃耀著的寶石，想練出這世界上最美麗的歌聲。
我天天叫著：知了，知了不知疲倦地叫著，酷熱的陽(yáng)光是我的嗓子就像吃過(guò)辣子一樣漸漸地沙啞。可我的臉上卻沒(méi)有絲毫的憂(yōu)傷，我的內(nèi)心仍然充滿(mǎn)著歡樂(lè)。
草叢里的蟋蟀正在歡樂(lè)地唱著歌，孩子們趴在草叢中的聆聽(tīng)。幾只蝴蝶扇動(dòng)著金黃色的翅膀在花朵邊翩翩起舞。人們圍觀著他們贊嘆。而我的舞臺(tái)卻沒(méi)有一個(gè)聽(tīng)眾，我沒(méi)有一絲哀怨。
在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，風(fēng)抽打著我，雨水浸濕了我的全身，我在風(fēng)雨中掙扎。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射在我的身上，我依然唱出昨日那嘹亮的歌聲，不美，卻充滿(mǎn)了生機(jī)。
當(dāng)秋日里的寒風(fēng)在我身旁卷起的時(shí)候，我渾身打顫，即將告別這個(gè)季節(jié)。我的內(nèi)心感到十分得悲哀。我知道，美好的時(shí)候就像花兒一樣會(huì)凋謝。在屬于我的季節(jié)里，我會(huì)盡情地歌唱，不在乎有沒(méi)有人欣賞我的歌。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5
一個(gè)周日，我在公園的小徑中散步。幾個(gè)旁邊住著的熊孩子在玩“仍巨石”的游戲，突然一個(gè)孩子仍的大石頭砸中了一棵今年新栽的小松樹(shù)，小樹(shù)搖了一下，斜了。幾個(gè)孩子跑開(kāi)了，我上前查看小松樹(shù)的傷勢(shì)。
這棵松樹(shù)的樹(shù)干有一半都被撕裂了，由于栽在灌木叢中，人們不容易發(fā)現(xiàn)，也沒(méi)有人幫它。我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，這樹(shù)十有八九是活不成了，我也沒(méi)扶它一下就回家了。
過(guò)了一周，我又去公園了，想到那棵可伶的小松樹(shù)，我不禁“唉”地嘆了一聲，但還是想去看看。在上次看到它的地方，小松樹(shù)竟然還沒(méi)有死，這讓我驚訝萬(wàn)分，小小的松樹(shù)里，有著多么強(qiáng)的生命力啊！竟使它可以在受了這么重的傷后還可以活下去，我更走近了一步，只見(jiàn)上次的傷口處滲出了許許多多金黃的松脂，它在自我修復(fù)！這真是個(gè)奇跡！
兩周后的一個(gè)周日，我再次來(lái)到公園，這次我直奔那棵受傷的小松樹(shù)，傷口竟然完全好了，只有些樹(shù)皮沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，不然連傷口都找不到了。我呆呆地望著受傷的小松樹(shù)，它用自己生命的頑強(qiáng)，戰(zhàn)勝了傷害！
從此以后，我下定決心，一定要勇敢地面對(duì)困難，決不讓費(fèi)生命，像小松樹(shù)一樣珍惜生命、熱愛(ài)生命！
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