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三年級的作文300字

時間:2021-02-13 10:04:09 三年級 我要投稿

【精華】三年級的作文300字十篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的三年級的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】三年級的作文300字十篇

三年級的作文300字 篇1

  我們233班今天要去濱河北路的紅領巾路撿垃圾,雖然是去撿垃圾但是可以讓街道變干凈,同時也讓走過去的人心情變得舒暢。

  萬老師給我們每人發一個手套我們就去撿垃圾了,街道上一眼望去看到的都是樹葉和樹枝,我們一邊走一邊撿垃圾不知不覺就撿了一半的垃圾,街道的欄桿外面還有許多垃圾,全部丟在花草上頭,我轉身看了看身后的同學們,他們的頭上顆顆汗珠一顆顆流下來,走到接近土地的地方,滿是煙頭,還有吸管插在泥土上,我頓時對走過這還亂丟垃圾的人感到可恥。

  走到2大橋下面,草地上遍地都是煙頭,我把煙頭撿起來看一下有一手的煙頭,把垃圾放進垃圾袋,再看一下垃圾袋垃圾有一袋子了,轉身看看街道和2大橋已經干干凈凈的了。

  雖然這個時候我們大家很累,但是把城市的街道打掃干凈了,這個公益活動讓我們感受到了清潔工的幸苦,和亂丟垃圾的可恥性,同時我們獻出了自己的勞動精神,在這里里我提醒大家不要亂丟垃圾。

三年級的作文300字 篇2

  夜晚天色已經暗了,月亮出來了,路燈也亮了,大家身后都會出現一個長長的影子。

  我和媽媽來到了小區,我發現媽媽和我的背后都有一個影子。我就想出來個游戲,名叫踩影子,誰踩到對方的影子誰就獲勝了!游戲開始啦,媽媽慢慢地朝著我的影子走來,馬上就要踩到了,我一邊后退一邊想對策,突然我往左前方猛得一個加速,我就踩到了媽媽的影子,這局我獲勝啦!

  我追著媽媽的影子跑,媽媽追著我的影子跑。我們倆都玩的很開心!媽媽跑得上氣不接下氣,眼看著媽媽就要跑不動了,我就讓媽媽先跑五秒。媽媽跑完五秒后我就立馬追了上去,看著馬上就要追到媽媽的影子啦,結果媽媽蹲在了車屁股后面,剛剛好跟車的影子重疊啦,看不到媽媽的影子,我只好等媽媽出來。(小朋友們,不可以躲在車后,這是很危險的,我已經批評了媽媽)突然一輛車開過來了,我說:“媽媽車來了。”媽媽只好出來了,我看到了媽媽的影子就立刻跑了上去,踩到了影子,這局我又贏啦!

  今天我們玩得真開心,還知道在不同的位置,影子的方向也是不同的!

三年級的作文300字 篇3

  嘿!認識我嗎?我的名字叫......哈哈!等會兒就告訴你。

  “小東西你什么都好,就是太固執了,就像一團火焰總也熄不滅!”天哪!媽媽這張古老的“唱片”又開始了,別聽她的,我來說說我是一個怎樣的女孩吧!

  我的名字叫王又立,我是一個有趣的陽光女孩,我有特殊的交際能力,但我也很固執,就像這樣:在上個星期天的下午,我和爸爸一起去放風箏,我從東面往西跑, 爸爸卻說應該從西往東跑,我瞪著怒火叢叢的“!毖劬Γ纯拱职郑液桶职珠_始了一場“男女大戰”,我一跳三千尺,說:“老爸,你一定錯!”爸爸心平氣和 地說:“不信,你試!”我從東往西跑了很多次,一直到氣喘吁吁,風箏還是沒放上去,沒辦法,我只好從西往東跑,跑了一陣子,風箏居然輕飄飄地飛了起來,我 大聲喊:“我沒錯,今天風昏頭了!”

  這就是我,一個固執、開朗的陽光女孩。

三年級的作文300字 篇4

  中秋節的前兩天,我們來到了秦漢遺風文化國學班。來到這里,穿上古裝,我們仿佛穿越到了古代。大家坐好以后,老師就給我們講起了漢服知識和漢民族文化!墩撜Z》——中國人的“圣經”,自古就有“半部《論語》治天下”的美譽,它形象、生動地教人們如何為人,是我國古代儒家經典著作之一。熟讀《論語》可以使人洞察人性,了悟人生,我們可以從中學到很多道理。在這里,我們還誦讀了《三字經》《弟子規》等國學經典。

  在老師的指導下,我們還學寫了毛筆字“孝”呢!大家都知道,“孝”是儒家四德之一,中國有句古話叫“百善孝為先”!靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統美德,不管是古代,還是現今,它都是每個人應該具備的基本品質。

  讓我們穿越千年,感受古人的“孝”“悌”“忠”“信”,讓老祖宗留下的優良品德融入到我們的血液中。后天就是中秋節了,是家人團圓的好節日,寫一個“孝”字送父母,盡孝心,行孝道,你準備好了嗎?

三年級的作文300字 篇5

  我想長大,我很羨慕大人,每天可以不寫作業,可以拿著錢隨便的買東西,可以不用很早起床上學,可以自由自在,就算哪天不想工作了可以請一天假。有時想想,長大多好呀,多幸福!我什么時候才能長大呢?我天天盼望著自己快快長大。

  后來,媽媽知道了我的心思,語重心長地對我說:“孩子,當大人不像你想的那樣簡單,其實大人都有自己的責任,有自己的工作。大人為了生活要操很多的心,要面對生活中的壓力!蓖鴭寢屻俱驳哪橗嫼皖^發中夾雜著的銀絲,我忽然覺得有些沉重。是啊,我原來的想法怎么的自私呀!爸爸媽媽的工作真的是很辛苦,爸爸有時加班到半夜,有時中午也沒有時間休息,媽媽為了我和弟弟都有了白發了,想想我以前的.想法多么的幼稚。

  我現在還是想快快長大,因為我不想讓媽媽那么勞累,讓爸爸那么辛苦,我現在一定要好好學習,長大做一個成功的人來回報父母。

三年級的作文300字 篇6

  星期六,我早早地就去了公園,目的是想趁早能搶到位置,因為平時由于人多一般是搶不到位置的,幸運的是那天真的被我搶到了。

  我如愿以償地坐在秋千上,迎著涼快的晨風,我一下子把腿伸開,一下子把腿收攏,一下子又把眼睛閉上,然后又睜開,就這樣一遍又一遍地蕩來蕩去,心里有說不出的喜悅。就在這時,我發現了旁邊站了個小女孩,她好像已經站了好長時間了。嗨!你就慢慢等吧!平時我搶不到位置還是一樣眼巴巴地干等著,我頭一轉又繼續去蕩我的秋千了。

  可不知怎么的,心情不像剛才那么愉快了,老想著那邊的小女孩,老想著她那雙期盼的眼睛。我忽然作出一個決定,“小妹妹,你過來蕩吧!”聽到我叫的聲音,她飛似地跑了過來,而且迫不及待地坐上秋千,還不斷地對我說:“謝謝!謝謝!”

  我也高興地回答說:“不用謝!不用謝!”現在,我才真正理解了有快樂大家齊分享,才是真正的快樂!

三年級的作文300字 篇7

  上周梁老師讓我們帶5塊早餐餅到學校。我猜想是品嘗餅干的各種味道嗎?還是吃餅干大賽呢?這讓我百思不得其解。今天梁老師居然讓我們咬餅干,不是吃,也不是品嘗餅干。而是把餅干咬成各種各樣的圖形,這件事情讓我驚奇不已。

  活動開始了,梁老師在黑板上畫出了衣服、五角星、愛心圖形。我拿著餅干冥思苦想,終于想出了一個蘑菇,因為有些蘑菇是草藥。于是我小心翼翼的咬著,慢慢的蘑菇餅干就從我的嘴巴里誕生了。我就這樣一直堅持著,不久就咬出了5塊餅干。圖形咬好了,胡老師來給我們照相。到了我拍照的時候,我就用牙齒磨擦餅干。突然,我聽見梁老師叫我的名字,并對我說:“站上來展示你的餅干作品。”我站起來拿著餅干向講臺走去。站在講臺上,我將自己的餅干向同學們展示,并拍下了珍貴的照片。我心情激動的回到了自己的座位。

  通過這堂課,讓我知道原來藝術是可以造就各種各樣的珍品。

三年級的作文300字 篇8

  圓圓黃銅鈴,短短小木柄,小小銅鈴里,裝著黑圓球。你們知道這是什么水果嗎?對了,它就是龍眼。我是一個愛吃水果的女孩子,特別對龍眼情有獨鐘。

  小時候當我吃到龍眼時,我總是會問媽媽一個有趣的問題:為什么它叫龍眼呢?難道它是龍的眼睛嗎?媽媽笑著告訴我:吃了你就會知道。我愛吃龍眼不僅因為它有一個好聽的名字,還有它那清甜可口味道。撥開淡黃色的外衣里面晶瑩透亮的果肉,像一顆顆水晶球一樣,美麗極了。輕輕一咬,一股清甜的汁水流入你的口中,甜滋滋的,好吃極了。吃完果肉,就會露出一個黑色的核。那黑色的核,非常像龍的眼睛,我想這就是它為什么叫龍眼原因吧!

  記得有一次,我和媽媽一起去水果店買水果,媽媽知道我喜歡吃龍眼,就買了2串,回到家了,媽媽告訴我龍眼雖然好吃但是吃多了要上火的,我不以為然,趁媽媽在燒飯,我一個人坐在沙發上一個接著一個吃,不一會2串龍眼就被我消滅的干干凈凈,到了吃飯的時候我卻什么也吃不下。

  龍眼不僅味美,而且營養豐富。龍眼還可以曬成龍眼干,也可以做成龍眼罐頭,我愛吃龍眼,你呢?

三年級的作文300字 篇9

  今天晚上洗完澡,我們宿舍里的人突然變得很勤快,一下子把宿舍的內務給做完了。效率是這么高,這是以前所沒有的。

  怎么回事呢?我問宿舍長鄧永燊,鄧永燊看了我一眼,神秘地說:“等一會兒你就知道了!蔽倚募,又問平時和我關系很好的鐘啟迪,誰知鐘啟迪今天也像換了一個人似的,說:“不——告——訴——你!”我還問了好多人,但他們好像約好似的,沒一個人肯對我說實情。過了一會兒,只見大家紛紛從柜桶里拿出零食,我才知道他們要開“零食大會”。我趕緊

  也也把我的全部零食貢獻出來和大家分享。吃別人的零食真是爽,我們大家都拼命的吃。有個人吃得很快,一口接一口,嘴里還沒吞呢,兩手一邊拿一個,眼睛還盯著其他的呢。我們也不甘示弱拼命的吃。我還從一個同學差點吃下去的零食搶了過來,搞得他要跟我急,其他的人看了也哈哈大笑。

三年級的作文300字 篇10

  在我們九班這個大家庭里,有這樣一位成員:胖胖的軀干下擠著兩條大象腿。頭是冬瓜形,上下寬窄相同。兩只蝌蚪狀的眼睛被兩頰擠在一起,顯得十分憋屈,卻也不時能瞧見一道機靈的光從其間閃射出來。他的眼睛周圍總是有一圈黑,好像已經幾個星期沒眨眼了,所以每次見到他,我的腦海里就會想到一個詞--熊貓。

  每次做課間操,他總會站在我的左前方,因此我總是可以看到他做操時的模樣。我們班的男生大多是“高高瘦瘦”型,所以他站在隊伍里尤為顯眼,在加上他做操的動作幅度很大,不讓人注意也難。在跳兔子舞時,他總是跳得很高,落地卻不輕巧,使人很容易地聯想到運動員擲鉛球時鉛球的落地。

  他是個有禮貌的可愛胖子。在班里最常見他做的動作就是五指并攏,并將手舉到眉梢--敬禮。他做這個動作是及其頻繁的:進教室時做,同學給他個小東西時他邊說“謝謝”邊做,踩到別人腳時邊說“對不起”邊做……因此,他說“謝謝”、“對不起”的次數也很多,多到令人感到夸張,夸張到讓人覺得可愛。

  同學們,猜猜他是誰?

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