五年級的作文300字集錦六篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
星期六，小明到小強家去玩，正好碰上他們家在吃飯，小強的爸爸媽媽都出去散步了，小明和小強就開始收拾餐具，“砰”的一聲，小明手一滑，盤子在摔破了一個小口。他們倆人都大吃一驚，小明連忙說：“都是我不好！”小強忙說：“沒什么，都是我自己不小心。”
他們倆人自責后，小強立刻將破盤小心翼翼的撿起來，準備扔進垃圾桶里，小明擺了擺手說：“不要扔！你去把畫筆和顏料。”
小明高興地說：“我可以把這些破盤變成一條條魚，你相信嗎？”只見小明蘸了綠色的顏料，畫了一條斑紋，又蘸了粉紅色的顏料，畫了一條斑紋，就這樣，一條一條魚身就畫好了。再用藍色的顏料點上眼睛，小明的魚就畫好了。再看看小強，他畫的魚可與眾不同了，他先用藍色的顏料畫魚鱗，再畫魚的身體和頭，最后用紅色的顏料點上眼睛。兩條熱帶魚栩栩如生的展現(xiàn)在我們眼前；看上去，真像真的與在桌子上游來游去的呢！
生活真的很多廢品利用起來就可以變廢為寶呢！關(guān)鍵要看你是不是有心人呢！
五年級的作文300字 篇2
數(shù)學第二單元的考試，我考到了100+10的優(yōu)異成績，不禁沾沾自喜，得意洋洋。
很快，第三單元的考試開始了。我信心滿滿，在考場里奮筆疾書。
沒過多久，第四單元的考試就來臨了。這次我沒有考好，整整錯了4道題，只有94分。有的因為粗心大意，但真正讓我認識到錯誤的，是附加題。我的思路竟完全是錯誤的，這讓我不能容忍。
在通往成功的路上，你會有很多敵人。而驕傲，應該是它們當中比較難對付的一位。想要戰(zhàn)勝它，你必須重新審視自己，了解到自己的缺陷并改正，才能不再驕傲。
但俗話說得好，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，驕傲、自滿使我沒有沉下心來扎扎實實地繼續(xù)學習，沒有打好三四單元的基礎(chǔ)。
成績出來了。我沒有取得滿分，但也是很不錯的成績了。我的驕傲，是我沒有意識到自己的退步。換作平常的我，哪怕只有一丁點退步也會注意到的，但我渾然不知。
我開始思考原因。是這道題真的太難了，還是我自身的原因在作祟？思考過后，我覺得兩者均有之。但扣掉的那6分，卻完全是因為我的驕傲自滿，它導致我沒有認真、仔細地去思考每一道題，從而使我將簡單的題也一并做錯。我重新審視了我自己，我要摘除驕傲，取而代之的是謙虛。
五年級的作文300字 篇3
前些天，我在《講述》欄目上看到一個得了白血病的孩子。
這個孩子，當時才剛滿18歲，就被查出患有白血病晚期，經(jīng)過化驗，沒有找到匹配的骨髓。于是，只能靠輸液來維持生命，盡管有許多好心人來幫助他，但始終沒有得到治愈。
不久后，醫(yī)院下發(fā)了病危通知書，這個普普通通的孩子沒有什么悲哀，只是跟家人和醫(yī)生說“我要捐獻器官，把能用的器官盡可能捐給需要救治的'人！”這個舉動讓他的家人驚呆了“孩子，你不想完整的去世嗎？”但他說：“我雖然想，但我知道有很多人需要幫助，我的遺愿也就是這樣。請實現(xiàn)我這個小小的遺愿吧！”于是，他的家人只好聽他的，打算捐獻眼角膜。
手術(shù)開始了，醫(yī)生摘下了他的一對眼角膜，他給失明的人帶來了光明，但自己卻永遠看不見了……看到這里，我感動得流淚了，他在死亡邊緣，居然還這么有愛心，幫助他人。
不久后，因病情嚴重，他離開了人世。
通過這個故事，讓我深深感受到他的無私，善良，有愛心，是值得我們學習的，他能在生命的盡頭，去為需要幫助的人捐獻器官。等我老了后，也要像他一樣，無私捐獻出自己的器官。我建議大家去世后，也可以捐獻出自己的器官，為社會上需要幫助的人做貢獻。
五年級的作文300字 篇4
這是我第一次來到西湖，一路上都很興奮，臉上有著掩蓋不住的激動.
車一停，我就飛快地跑下車，來到西湖旁邊，害的爸爸媽媽在后面大聲喊：“慢點，慢點，不要著急。”
西湖真大啊!無邊無際，看不到岸。
西湖的水真是清澈見底，西湖下面還有許多小魚，首先小魚歡快的在水中跳躍，好像在歡迎著我們的到來。
西湖真美啊!遠處，湖邊岸上花紅柳綠，游人如織。有的游客們在賞景，有的在拍照，好像要把西湖的美景帶回家珍藏起來。還有一些小朋友正在追逐打鬧。放眼望去，斷橋上隱隱約約的人們，讓我想起了白娘子和許仙，斷橋上還有幾個人靠在橋邊垂釣，一個個都悠閑自得，湖面上安靜極了。近處，湖面上微波蕩漾，還時不時的泛起小圓暈。那三潭印月則是從水底讓出來的三個葫蘆，不管夏天的驕陽，還是冬天的鵝毛大雪，他們都挺立在那里，保衛(wèi)自己的家園。
突然，天空中下起了毛毛細雨，讓我想起了宋代詩人蘇軾寫的《飲湖上初晴后雨》“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”
西湖真是美麗極了!我愛西湖!
五年級的作文300字 篇5
小小的家
山
你聽說過我們這兒的山嗎？它四季都是一片青翠，環(huán)繞著山村，擁抱這小溪。它哺育著一代又一代的竹子，竹子為她裝飾，點綴這她。每當下過雨后，云霧騰起，她會不好意思的戴上一層薄薄的面紗。太陽散出溫暖了，她便開始婀娜起舞，水邊的楊柳為她伴唱。我想，你聽說過這座山的。
水
你聽說過我們這兒的小溪嗎？她清澈見底，不時的唱著歡快的調(diào)子。山擁抱著水，水親吻著山。山映在水上，水倒映著山。溪中會有一些調(diào)皮的小蝦，可愛的小魚自由自在地游戲。小溪多么美啊！叮咚叮咚的聲兒，清澈的水，還有那透心涼的感覺。我想，你聽說過這水的。
家
我的老家在那座山中，那條溪處。我愛我的家，他有一個小院子，院里有什么？偷偷告訴你，有一年四季吃不完的水果蔬菜。我們這家，有許多好玩之處，有一處最好玩。我們院子里有一棵梧桐樹，好高好大。秋天，落葉了，你到樹下站一會兒，風一吹，幾只‘蝴蝶’就會飛到你頭上。
你喜歡我的家嗎？我想你會喜歡的。
五年級的作文300字 篇6
外婆家的門前有一棵矮小的楓樹，有一次，我到樹下去讀書，正當我看的入了迷，讀得津津有味的時候，一片楓葉慢慢的飛舞到我的書本上。
我用手輕輕把她捧起，仔細的觀察它，看著它，楓葉的形狀不大，但卻像一個玲瓏的手掌，五個手指的側(cè)面都有尖銳的小刺，好像在提醒別人，不要隨意把它摘掉。
楓葉的顏色有千千萬萬種，有橙色的，有枯黃色的，有淡紅色的，還有綠色的。而我摘到的只是最紅最紅的大紅色，如果你用手去輕輕的觸摸它，還能感覺到，早晨的露珠未干完的濕氣，樹葉并不是那么光滑，摸上去還有一點粗糙，上面的葉脈清晰可見，葉柄并不是很長，但非常的粗，整個葉子都往下垂，好像笑彎了腰。
楓葉上的葉脈四通八達，和人的血管、血脈是一樣的，血液通過血管流進全身，而葉片的營養(yǎng)也是從葉脈中流進。而且四通八達的葉脈就像網(wǎng)絡(luò)一樣，把地球縮小成了一個“地球村”，楓葉的氣味也很好，靠近鼻子，一股沁人心脾的香味迎面而來，我仿佛聞到了秋天和大自然的氣味。
人們常說“一葉知秋”意思是只要在地上看到一片落葉，就代表著秋天的腳步近了。我不僅喜歡這美麗動人的秋天，更喜歡這五彩繽紛的樹葉帶給我的快樂。
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