五年級(jí)的作文300字集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
“靜靜地深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)我唱起這首歌，總會(huì)想起無私奉獻(xiàn)的廖老師。
“大家好！我是你們新任的數(shù)學(xué)老師。我姓廖，廣字里頭有個(gè)人，人的頭上插羽毛，人的腳下吹股風(fēng)。我喜歡冬天的臘梅，我像臘梅一樣堅(jiān)強(qiáng)，所以，我的全名是——廖冬梅。我的要求是：上課時(shí)專心地學(xué)，下課時(shí)瘋狂地玩。希望大家喜歡我！”
廖老師甜美的笑容和幽默的語氣，讓我心里不禁對(duì)她泛起了一絲好感，我對(duì)老天打下了：這個(gè)充滿自信的老師，一定會(huì)給我們班帶來意想不到的驚喜和快樂的。
有一年運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽，廖老師喊破了喉嚨為我們吶喊助威，她那緊張的汗水如雨水般地往下落。同學(xué)們也使出了吃奶的勁，卻只得了個(gè)倒數(shù)第一名的成績(jī)。我們像一只落湯雞似的，搖著頭、嘆著氣地回到了隊(duì)伍。
沒想到，廖老師卻平靜得像水一樣。她用鏗鏘有力的語氣對(duì)我們說：“孩子們，我知道，你們是盡了力的，成績(jī)并不是最重要的，重要的是你們努力了，你們團(tuán)結(jié)了！你們沒有辜負(fù)我的期望，大家不能氣餒，咱們下次再努力，加油！”
這句話始終讓我刻骨銘心，讓我在面臨人生的挑戰(zhàn)時(shí)得到了很大的幫助。廖老師的教育使我受益匪淺！
五年級(jí)的作文300字 篇2
回憶，是一盒百寶箱，可以讓你想起那高興·難過·的一些往事。
還記得那是一個(gè)美麗的下午，風(fēng)在吹動(dòng)。小花小草在享受著溫和的陽光，我也在興高采烈的在我們家的四合院里津津有味的看著書。不知怎么了，忽然一陣大風(fēng)吹來。我去關(guān)門，忽然聽到一個(gè)劇烈的喊聲，啊~~那是誰？不是我的爸爸么？怎么了？原來是我夾道爸爸的手指了，旁邊的阿姨說“：你也太不小心了，怎么把你爸爸的手指夾倒了？你這孩子。可我看到爸爸那眼神，就知道一定很痛，而爸爸的手指呢？怪異的扭曲著�？窗职稚鷼獾奶鹗謥頃r(shí)，我害怕的閉上眼睛。過了一會(huì)，看爸爸把手指慢慢的放了下去。慢慢的回到了房間里去。那時(shí)我畢竟才6歲，關(guān)心的也就是爸爸會(huì)不會(huì)再次打我
到了晚上，媽媽給爸爸擦著藥，我無意中聽到爸爸跟媽媽說：“我實(shí)在痛的厲害，本想給她一個(gè)耳光，但是，轉(zhuǎn)念一想，我是自己把手放在夾縫處的，錯(cuò)誤在我，憑什么打他！”
爸爸的幾句話，我經(jīng)�；貞�，這句話也給了我畢生受用無窮的啟示。爸爸，謝謝您！
五年級(jí)的作文300字 篇3
在不知不覺中，雨伴著風(fēng)從那黑黑的空中落下了。
落在那花叢中；落在了紫色的風(fēng)鈴上，發(fā)出“呤呤”的`聲響；落在了碧綠的大大的荷葉上，驚醒了睡夢(mèng)中的青蛙。
伴著風(fēng)，雨四處地溜達(dá)：有的去了村頭的王婆婆家串串門兒；有的又鉆進(jìn)村民的煙囪里取暖了。這小雨滴真是一刻也閑不住。
從遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方看屋檐上流下的雨珠，哩哩啦啦的，欣賞不到它的美。等站在屋檐下。哇，果不同凡響呀，猶似一串串珍珠，晶瑩剔透，絡(luò)繹不絕的落下來，煞是一番好景。像趕集的，正著急慌忙的買東西；像賽跑的選手，爭(zhēng)先恐后往前跑。
漸漸的，天空中電閃雷鳴，雨大得像瓢潑一樣，雨害得人家不敢出門，可有誰知道：是誰用自己灌溉了土地；是誰凈化了空氣；是誰使大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>
雨呢也跟著天空的顏色趕完了集。
風(fēng)也屏住了呼吸。
大地呢更是姹紫嫣紅，多半的功勞還要給風(fēng)中的雨滴呢�。�！
這風(fēng)中的雨滴，猶如人間的一切。快樂，災(zāi)難有時(shí)會(huì)突然來臨，讓我步步揭發(fā)；有時(shí)會(huì)突然降到，令我們不知所措。我們討厭災(zāi)難，可有誰曉得風(fēng)雨過后會(huì)有什么呢？為什么不去渴望經(jīng)歷風(fēng)雨后升起一道絢麗的彩虹呢？
五年級(jí)的作文300字 篇4
我喜歡雨，但并不喜歡綿綿細(xì)雨，而是夏天烏云密布，雷雨交加的雷陣雨。
風(fēng)，呼呼的刮著，我艱難地在風(fēng)中行走，那風(fēng)聲像發(fā)了瘋的獅子，震耳欲聾，甚至寒風(fēng)刺骨。我終于回到了家中。來到陽臺(tái)，風(fēng)，仍無情的刮著。好像陽臺(tái)上的玻璃也快被震碎了。在這風(fēng)下，大樹彎下了腰，就連春風(fēng)吹又生的小草也低下了頭。
暴雨越來越近。這時(shí)，一道閃電似長劍一般劃破了長空，發(fā)出一道耀眼的光芒！那聲音總是遲到，但往往像老虎在怒吼，獅子在咆哮！這聲音驚天地泣鬼神，草木為之屈服，風(fēng)云因而變色。一向與雷電打交道的我，心中也不禁一顫。
雨，真正登場(chǎng)了�！队讓W(xué)瓊林》中曰：飛廉、箕伯，悉是風(fēng)神。列缺乃電之神。甘霖’‘甘澍’僅指時(shí)雨。今天，我就見到了雨神、風(fēng)神、與電神一齊發(fā)力。雨像銀箭一般，你風(fēng)馳電掣的速度飛馳而來！連花花草草都搖搖擺擺、驚慌失措，不得安寧。
雨停了，我的心情此刻激情澎湃，久久不能平靜。
五年級(jí)的作文300字 篇5
這些日子，總覺得時(shí)間過得很快，不知不覺中已經(jīng)入秋。
來到桂花樹下，我們各自找了一塊地蹲下來，一面找剛掉下來的比較完整的桂花，一面將它小心翼翼地?fù)炱饋矸诺绞终菩睦�，還不時(shí)送到鼻子邊聞一聞。不知不覺中，地上就只剩下那些干枯的桂花了。這樣的花我可不想撿。于是我抬頭望了望桂花樹。��！那么多金燦燦的桂花一叢叢、一簇簇，藏在那密密的葉子里，可愛極了！忽然，同學(xué)們叫起來：“下桂花雨啦，下桂花雨啦！”我聞聲望去，原來是一個(gè)同學(xué)在搖桂花樹呢！一朵朵桂花隨風(fēng)飄搖，緩緩落地，大家都一窩蜂地爭(zhēng)著搶著去撿。
我們每一個(gè)人都滿載而歸，深色的金桂，淡色的四季桂，星星點(diǎn)點(diǎn)的非常漂亮�；氐浇淌遥幸恍┩瑢W(xué)把桂花夾在書里，想把它做成標(biāo)本；有一些同學(xué)把桂花放在衣袋里，想走到哪里就香到哪里；還有的同學(xué)說，要把桂花曬成桂花干，回家做成桂花糕……而我，把桂花鎖進(jìn)了鉛筆盒里，想讓鉛筆盒永遠(yuǎn)留住桂花香。
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