精選四年級的作文300字匯編8篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的四年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
今天，我開心地去上兵兵球課。剛到教室里，老師就叫我們打比賽。
第一輪我和“球王”打。球王讓我8分（一共11分。如果兩人都打到十分就連贏2局勝利，十分以上每人發一個球，十分以下發2球。）他就先發球，他先發下旋球，我一戳，便把球戳過去了。他一拉把球拉過來了。這下我接飛了，我就輸了一分，現在比分是1:8.該我發球了，我也發了個下旋球，他竟然拉過來了，我接了過去，他沒接住，比分變成1:9.輪到他發了他高拋球，由于不好接，我輸了一分，現在比分是2:9.我一定要努力。我發旋球，他戳過來了，我一分神就輸了，比分3:9.該他發球了。他發坎式，坎式比高拋還厲害，我沒有接住，他有贏了一分，比分是4:9，我一定要沉住氣。我發旋球，他拉，拉飛了。比分是4比10.我還有一分就贏了，他發坎式，我不知道怎么接過去的，結果他chan過來了，我不想輸，所以把球擋過去了，他沒有接住，這一局我贏了。
隨后，讓7分，6分，5分，4分。打到4分時老師宣布下課，于是我開心的離開了。
四年級的作文300字 篇2
同學們，你們知道杭州市的市花是什么嗎？對了，就是桂花！秋天的杭州，處處都有桂花的身影。學校里、小區里、公園里、馬路邊……。她的清幽的香氣能讓憤怒的人平靜；讓調皮的小猴子安靜；能凈化空氣……。
桂花是秋天必不可少的主角。它一簇一簇地生長的，一簇就像一位美麗的仙子，似乎每棵樹上都居住著許多仙子，她們會施展魔法，往自己身上噴香水。我們聞到的香氣，就是她們身上的香水味。唐詩人宋之問在《靈隱寺》中曾寫道：桂子月中落，天香云外飄。就是來形容桂花的香氣。
桂花有很多品種，有黃色的金桂，白色的銀桂，紅色的丹桂……她們是不同的仙子，散發出不同的香氣。金桂最香，其次是銀桂和丹桂。
桂花還能做成許多美食，如：桂花糕、桂花茶、桂花糖、桂花酒……這些食物不但美味，吃的時候還能聞到桂花的香氣呢！
桂花就像生活中的調味品。做美食時加入桂花，能讓人食欲大增；散步時聞著她的香味能讓人心曠神怡。我喜歡桂花，我更喜歡杭州的秋天。
四年級的作文300字 篇3
我們的校園坐落在山西省偏關縣縣城的東山腳下，從我家出來大約走三分鐘，便來到了我們美麗的校園，走進我的校園，抬頭一望，便可以看到我們那高大雄偉的教學樓上面用紅色油漆寫著幾個大字，厚德博學遠志報國，這是我們的口號，也是我們的精神。
向左邊一看那便是我們的學校的新樓會議室音體美的教室都在新樓當委會議事書法教師閱覽室都在那里面。
主樓前有兩個花壇，種著許多花，到了夏天，許許多多的花開了，五顏六色，美麗極了，玫瑰花也開了，
花的香味夾雜著泥土的芳香迎面撲來，沁人心脾。
每個星期，課前，全校師生來到操場上集合，國歌響起，我們向紅旗敬禮，此時心中猶然升起，一種榮耀感
走進教學樓，最先看到的是電子大屏幕，上面有本周值日的老師，還有時間和重要通知，可以讓你知道今天有什么新鮮事，樓道四處都貼有名人名言，古詩詞，旅游景點介紹上了三樓，這就是我的教室里面安靜又整潔樸素又溫馨，這就是我們的教室。 我們在這里學習，玩耍，成長，學校是我們第二個家，我愛我的校園。
四年級的作文300字 篇4
早晨，太陽露出了燦爛的笑臉，我早早地起床了，打開窗戶瞧了瞧，想：今天天氣真好。爸爸媽媽準備帶到我九峰公園去玩。
一到公園門口，只見門口掛滿了大大的紅燈籠。我們徑直走向兒童樂園。我要和爸爸一起坐雙人飛傘，我們挑了一個紫色的位置坐上去，飛傘漸漸變高，我越來越緊張，一直抱著爸爸的手。爸爸摟著我說“沒事的，有爸爸在”。頓時我那顆懸著的心就慢慢地平靜了。
飛傘轉了一會兒，整個人多變的暈乎乎的，飛傘快降落時沒想到我左手無名指不小心被夾到了，腫得像個小饅頭，痛的我的眼淚眼眶里直打轉。這時傘停了下來，媽媽擔心地跑過來急忙握住我的手仔細地瞧了瞧，和爸爸一起安慰我，就覺得不怎么痛了。
然后我又接著去玩“猴子拉車”了……
四年級的作文300字 篇5
今天，我們班上的一些同學在草叢中捉來了許多大大小小的螞蚱。這些螞蚱有的身穿著和大樹樹桿一樣顏色的“親子裝”，有的身穿著綠色的“運動服”。同學們把抓來的螞蚱放在自己準備好的瓶子里，然后仔細地觀察它們的外貌和跳躍的動作。
看到那些同學觀察得津津有味的樣子我被感染了，也想找只螞蚱觀察一下，于是讓易飄送給我一只讓我好好地觀察。
看！這只螞蚱身披綠色的凱甲，小腦袋像戴著一個堅硬的頭盔似的，活像一個威風凜凜的大將軍。它有兩根又短又細的觸角立在頭上，觸角還時不時地動一下，就像是在向我友好地招手呢！它那四只小腿細小而又靈活，兩只大腿細長而又矯健。在瓶子里跳來跳去帥氣十足，可愛極了！唉，雖然它非常可愛，但它也是一個“超極破壞者”——害蟲呀！
當螞蚱在瓶子里跳躍的時候，瓶子就會發出一聲聲脆響，它可以從瓶子的這一頭跳到瓶蓋那一頭，可真不愧是一個“跳高選手”啊！
螞蚱，一只可愛又帥氣的“破壞者”！
家長評語：這篇文章能細致地描寫出螞蚱的外貌特征，說明對螞蚱進行了認真觀察，而且還運用擬人的手法描寫出了螞蚱的可愛。
四年級的作文300字 篇6
每個人都有家人，我的一家人非常特別，各有各的味道。
媽媽胖乎乎的，肚子特別大，像一個圓滾滾的西瓜。有一次，媽媽逛街碰到一位阿姨，阿姨問她：“你幾個月了？”媽媽先是一愣，然后不好意思地笑起來，原來阿姨以為媽媽又懷孕了。還有一天，天氣很熱，我對媽媽說：“媽媽，我想吃西瓜。”媽媽指著自己的肚子說：“西瓜在這里呢！”我和爸爸聽了哈哈大笑起來。
爸爸是一個懶鬼，懶得出奇。有一回，爸爸從外地出差回來，頭發亂蓬蓬的，媽媽說：“你的頭發可以給鳥搭窩了！”爸爸不講衛生，臭襪子、臟衣服到處亂扔，媽媽常常數落他，他一點兒也不生氣，只嬉皮笑臉地說：“世上所有賢惠的老婆都是懶丈夫培養出來的。”媽媽拿他一點兒辦法也沒有。
我是名副其實的“書蟲”，嗜書如命，走路看書，上廁所看書，吃飯也看書。有一次，我一邊看書，一邊吃飯，飯撒了一桌子，媽媽批評我說：“你的下巴是不是爛了一個洞？”我嘿嘿一笑，又繼續邊看書，邊吃飯。因為經常看書，我的作文寫得很棒，老師常常表揚我。
瞧，這就是我的一家子，快樂的一家子，特別的一家子。
四年級的作文300字 篇7
1937年8月28日，上海火車南站像往常一樣繁華熱鬧。
車站里人山人海，貨車一輛接一輛的飛快駛來。有的小貨郎在到處吆喝；有的在和親友告別；還有的在說說笑笑。好一片繁華的景象呀！
這時，雷鳴般的轟鳴聲響起。原來是日本侵略者的轟炸機來了。人們還沒有弄清情況，炸彈便如雨點般落了下來。繁華的火車站頓時變得濃煙滾滾，火光赤腳人們的眼睛。一聲聲巨響一陣陣響起。人們的慘叫聲、哭喊聲響徹云霄。一個個丟棄行李落荒而逃……
樂樂一家三口本來是要回家鄉看外婆的，這場突如其來的‘炸彈雨’打破了這個美好的旅程。他們在火車站東竄西竄，兩邊的建筑物接連倒塌，樂樂的`父母為了保護樂樂，用自己的身體蒙住了樂樂。樂樂當時嚇壞了，放聲大哭起來。
樂樂的爸爸媽媽在這場戰爭中死去了，是為了樂樂死去的。留下一個孤獨無助的樂樂，在哪呆望著……此時的火車站，已經失去了原先的熱鬧，四處都變成一片廢墟。在火車軌道上，坐著一個孩子，他就是樂樂。我很難想象，一個失去雙親的孩子以后該怎樣生活呢？況且，他其實還不足三歲！
孩子，別哭了！我再次向全世界呼吁：我們只是孩子，不要讓戰爭再次襲擊我們的童年，讓我們不再哭泣！
四年級的作文300字 篇8
未來的教室真神奇呀！我們一起去看看吧。
剛走到教室門口，就會發現一扇用無數條藤蔓做的門。五彩繽紛的，漂亮極了。
走進教室，第一眼看見的是一排排的桌椅，那椅子是一朵朵漂浮的白云、那桌子是一道道的彩虹，每個課桌上面放著幾本有趣的書。上課時，假如你沒有帶筆，就可以在彩虹桌子上用手指寫你想寫的字，當你寫完后，字就自己跑到本子上了。神奇吧！
在教室的后面還有兩扇神奇的門，左邊是藍色的門、右邊是粉色的門。你知道這兩扇門是通向哪里的呢？跟我一起去體驗一下吧。不過我只能從粉色的門進去哦，一進門有一個極速通道，它會把你快速的送到一個地方——洗手間，上完廁所后原路送回。神奇吧！
當課代表收作業時，你突然想起你的作業本忘記帶了，是不是很慘啊！在神奇教室就不存在這個問題了。在教室的左前方還有一扇特別的門，你對這扇門說你想去的地方，打開門后就是你要去的地方。拿到作業本走出你家大門后就返回教室了，神奇吧！
你是不是覺得這個教室很神奇呢，想不想在這樣的教室上課呢？
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