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三年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2021-02-13 11:26:42 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)三年級(jí)的作文300字4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)三年級(jí)的作文300字4篇

三年級(jí)的作文300字 篇1

  “找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮呀,握握手,你是我的好朋友……”唱著這首歡暢的兒歌,我走過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬,結(jié)識(shí)了幾個(gè)難得的好友,婷婷是我最要好的朋友。

  第一眼看見(jiàn)她,骨瘦如柴,那小腰纖細(xì)得好像幾年沒(méi)吃放。不過(guò),別看她那么瘦,卻有一肚子知識(shí),還有點(diǎn)潑辣。我欣賞她,不是因?yàn)樗纳聿囊膊皇且驗(yàn)樗嵌亲印澳保撬奶拱缀椭甭剩约八牟会咚角椋∷龔膩?lái)都不對(duì)人甜言蜜語(yǔ),這就是我的好朋友——婷婷。

  記得初入班級(jí)時(shí),我的英語(yǔ)成績(jī)不太理想。英語(yǔ)老師沒(méi)發(fā)一張練習(xí)試卷,我都錯(cuò)很多。又一次,做完試卷后,老師叫我和她互相批改。我想婷婷肯定會(huì)給我少一點(diǎn)叉叉的。于是我沖著她笑了笑,想她應(yīng)該理解。誰(shuí)知,她把我的卷子改的染滿“血腥”。看見(jiàn)我哭喪著臉,婷婷問(wèn)我:“你怎么了?”我裝的很可憐的樣子,說(shuō)道:“你太狠了!”婷婷“撲哧”一笑:“你本來(lái)就寫(xiě)得不好,難道要我在上面寫(xiě)‘小娜寫(xiě)得很好’,值得表?yè)P(yáng)嗎?唉!我是當(dāng)差的兒子打犯法的爹——公事公辦。”我沒(méi)再說(shuō)了,心里卻想:婷婷這性格是好,可也太好了吧!”

  哎!婷婷可真是夠不徇私情。可是又有什么辦法呢?

三年級(jí)的作文300字 篇2

  陽(yáng)光燦爛的日子,我的心情也是燦爛無(wú)比,因?yàn)榻裉欤襾?lái)到了珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)。

  我們進(jìn)了大門(mén),就迫不及待奔去看了可愛(ài)的海豚,頑皮的海獅,比公交車(chē)還大的鯨鯊,劈起叉來(lái)長(zhǎng)達(dá)二三米的日本蜘蛛蟹,愛(ài)捉迷藏的小丑魚(yú),還有拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的神仙魚(yú)和萌萌噠的企鵝……海底生物可真神奇呀!

  我最喜歡雪花水母,它的觸角跟雪花一樣美麗,在燈光的照射下變化著顏色,五彩繽紛,五光十色。

  我還喜歡其中的水下萬(wàn)花筒,里面有非常豐富的魚(yú)種,有前面我講過(guò)的鯨鯊,小丑魚(yú)和神仙魚(yú),還有成群結(jié)隊(duì)的金槍魚(yú),它們一群一群的,好像正在捉迷藏呢。還有游泳速度最快的劍魚(yú),嘴巴像一把劍一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的。還有一種魚(yú),如果你惹它生氣的話,它就會(huì)膨脹起來(lái),就像一個(gè)充滿了氣的大氣球,多可愛(ài)呀,這就是我媽媽最喜歡的——刺豚。

  對(duì)了,還有我最最喜歡的.水下大世界,那些魚(yú)都從我的身邊、頭頂游過(guò),我好像覺(jué)得自己也潛入了一個(gè)深深的海底,變成了一條快樂(lè)的小魚(yú),在深海里游來(lái)游去,盡情玩耍。

  夕陽(yáng)西下,我們也得回去休息啦,我好想下次再來(lái)海洋王國(guó)呀。再見(jiàn)我的海洋世界,下次我會(huì)回來(lái)看你的,我也會(huì)想念你的!

三年級(jí)的作文300字 篇3

  在生活中,我最敬佩的人就是老師,她就像一本書(shū),一本千變?nèi)f化、內(nèi)容豐富的書(shū)。

  學(xué)習(xí)時(shí),老師是一本《百科全書(shū)》。他把知識(shí)像海水一樣灌進(jìn)我的心中,讓我在知識(shí)的海洋中,自由漫游、乘風(fēng)破浪。上課時(shí),把重點(diǎn)難點(diǎn)一一講解清楚,下課不懂還可以去問(wèn)她,老師就會(huì)孜孜不倦地給你講解。

  老師是一本《思想品德》,從上小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始教,把我從一個(gè)無(wú)知的小孩培養(yǎng)成一個(gè)懂事、懂禮貌的少年。

  老師還是一本《笑話大全》。每當(dāng)我們沒(méi)精神、很疲憊的時(shí)候,是您給我們講笑話,全班頓時(shí)哄堂大笑,我更是笑得前俯后仰,上氣不接下氣,笑聲久久在班里回蕩。從此以后,我們最?lèi)?ài)聽(tīng)老師講笑話了。但一上課,我們就立刻變得嚴(yán)謹(jǐn)了。

  老師,您是一本變化多端的書(shū),在不同時(shí)間,不同地點(diǎn),不同事情里您可以變成許多“書(shū)”。讓我學(xué)會(huì)知識(shí)、品德和快樂(lè)。通過(guò)您這本好書(shū),我吸收養(yǎng)分,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

三年級(jí)的作文300字 篇4

  一夜之間,我身上便冒出一個(gè)大大的膿腫,我當(dāng)時(shí)嚇得哭了出來(lái)。

  20xx年5月15日到人民醫(yī)院候急診,心里有幾只青蛙跳個(gè)不停,因?yàn)橐谀撃[上開(kāi)刀,開(kāi)刀的概念我是一問(wèn)三不知,只知道手術(shù)刀在肚子上劃一刀。醫(yī)生帶我來(lái)到手術(shù)室,讓我躺到床上就醫(yī),這位醫(yī)生估計(jì)有50來(lái)歲,一副久經(jīng)沙場(chǎng)的樣子。

  頓時(shí)周?chē)目諝舛寄塘耍t(yī)生拿出一個(gè)注射器給我打了兩針,痛哇!我問(wèn):“這是什么?是疫苗針嗎?”說(shuō)著就想把手伸向傷口,媽媽一邊壓住我的手,一邊與醫(yī)生異口同聲地回答到:“不是,是麻醉針!”緊接著醫(yī)生便取出手術(shù)刀對(duì)我說(shuō):“不要?jiǎng)樱绻F(xiàn)在動(dòng)一動(dòng),可危險(xiǎn)了。”咯噔一下,我的心像跳到了喉嚨口了。手術(shù)刀猙獰的在肚子上游走著。提心吊膽,我緊閉雙眼。“好了!”咦,怎么沒(méi)感覺(jué)呢?哦,是麻醉針起了效果,啊?還來(lái)?醫(yī)生用鑷子將一塊細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的紗布潛入傷口。再用大紗布包上,終于我平安回家。

  經(jīng)歷過(guò)這件事后,我心里開(kāi)出了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花。

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