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五年級的作文300字

時間:2021-02-13 10:25:57 五年級 我要投稿

有關五年級的作文300字匯總7篇

  在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的五年級的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

有關五年級的作文300字匯總7篇

五年級的作文300字 篇1

  昨日下了一夜的雪,外面白花花的一片,我剛完成這天的任務,然后出去玩雪去嘍。

  我姐姐正在院子的舊鐵皮柜旁邊堆小雪人,我捏好一個雪球就朝雪人打去,一下就把雪人的鼻子打歪了,這一打不要緊,可把我姐姐惹火了,她抓起雪捏成球就朝我扔來。我一邊抱頭逃跑一邊喊叫:“救命,救命,救命啊!我只可然而把雪人打壞了,不至于把我大卸八塊吧?”不知然而姐姐沒聽見還然而不想聽,仍舊追我打我。然后我一生氣,握好一個雪球像扔似的扔了出去,我姐姐沒反應過來打到她了,她不管三七二十一,躲在舊鐵皮柜后面瘋狂地向我扔了好多個雪球,哈哈,姐姐正得意呢。我也不然而好惹的,一咬牙握了一個大雪球朝她打去,結果打到舊鐵皮柜上,然后我正愣神時,姐姐趁機把雪球打到我的臉上和脖子里,我的衣服里全然而雪,凍地我跳起了抽筋舞,她急忙幫我處理脖子里和身上的雪,姐姐樂得前仰后合地,我也開心的笑了。

  天氣雖然很冷,可我們玩的熱火朝天地一點也沒覺得冷。我們玩的太開心不知不覺就到該吃午飯的時光了,我們也都玩餓了,就進屋吃飯,邊進屋邊商量飯后我們還繼續開戰。

  打雪仗既開心又能鍛煉身體,增強身體免疫力就不會感冒了。同學們也快到戶外打雪仗吧!

五年級的作文300字 篇2

  呼呼一陣風,使我從夢中驚醒,我不禁大聲地說到:“這鬼天氣,還讓不讓本螞蟻活了。”

  我穿上衣服,然后開始給自己的六只腳穿襪子、鞋子,我一手系著鞋帶,一手穿著襪子,過了數分鐘后,我終于熬過了一天中最痛苦的時間。

  打開門,迎接我的是那滔滔江水,只見雄獅般的江水向我撲來,我本想關上門,卻已經晚了。那水已沖來,一口一口的.吞咽了小屋,我頓時陷入了昏迷,可江水還在不斷的流著,那聲音猶如萬馬嘶鳴,震得山洞塌了下去。

  一陣陽光灑在身上,我以為死神已經帶走了我,可我想錯了,我慢慢的睜開眼睛,出現在我面前的是一群巨人。我又望了望四周,我躺在一口鍋上,旁邊橫七豎八地躺著我的同伴。我又向上看了一下,這些巨人臉上透露出了一臉惡氣,正當我準備爬起來時,一滴金黃的液體落了下來,隨后又聽見火機的響聲,我又看見那金色的東西跳了起來,所跳之地螞蟻尸體非常多。

  我跑著,就怕那黃色的東西跳到我身上,我跑著,可鍋一翻,我離開了這個世界,正在我快被死神帶著的時候,我還沒明白,我到底經歷了什么?

五年級的作文300字 篇3

  今天,我和媽媽一起到儲藏室準備賣廢品,我們到了儲藏室,就將家里的廢紙、廢紙箱、易拉罐等廢品一類一類的用袋子裝好,固定在自行車的后座上,便推到廢品收購站去買。

  我推著車子,媽媽則在后座旁扶著廢品,終于,我們看到,在不遠處,寫著:“回收廢品”四個大字。我們便加快了步伐,到了廢品收購站,我們給一位收購員稱重,收購員算了算,說:“一共是4元1角。”說著,收購員給了錢。我們向收購員道謝,便準備回家。

  在回家的路上,我問媽媽:“這么些廢品,怎么才4元1角,我還以為41元呢?”媽媽笑著說:“是呀!這次你體會到掙錢的不容易了吧?”我點點頭,說:“我體會到了。”

  說著,我們已經回到了家,一進門,我拿著4元1角向爸爸高興的訴說了這次賣廢品的經歷,說完,我們一家人都開心地笑了。

  這次賣廢品,盡管賣出的錢數不多,但讓我明白了掙錢的不易,所以說,這次賣廢品是快樂的!

五年級的作文300字 篇4

  有時候一句話可以影響人的一生,可以讓人受益非淺,甚至可以改變一個人的命運。

  有一次我坐公交車,在路上,我一邊欣賞窗外的景色,一邊哼著歌兒。這時,一位老人去撿一個東西,小伙子趁機坐到了老人的位置上。等老人撿完東西,想坐回去時,卻發現小伙子已經坐下了。他很生氣地說:這是我的位置,你為什么坐下了?小伙子翻了個白眼,滿不在乎地說:這個座就是你一個人的嗎?這里貼著你的名字了嗎?老人氣得臉通紅,。一位中年婦女讓了座給老人,小伙子瞪了她中年婦女一眼。

  又一站到了,又上來很多人,可能是他不小心踢到了一位姑娘,又踩到了一位男士,兩個人都很氣憤地說了這個小伙子。我本以為他會道歉,沒想到他竟說了這樣一句讓我氣憤的話,這車誰都可以坐,既然你們怕被我蹬到,就別坐這個車!哼!可惜我要下車了,我一定會好好地說他幾句,尊老愛幼,互相謙讓難道連這個他都不懂嗎。學會尊重他人。只有尊重別人,別人才能尊重你。

五年級的作文300字 篇5

  “分、分、分……”老師說的是“分”,家長要的是“分”,升學憑的是“分”,這個巨大無比的“分”,無時無刻的把我們壓得死死的,讓我們喘不過氣來。難道一個人的學習水平和能力都只能靠“分”來衡量嗎?

  我個人認為不能把“分”視為學生們的命根。因為“分”就像只是一把尺子,只能為評價一個人水平和能力起一個幫助和提醒個作用。

  我們以前學校的班長,因為考得差,被家長打,分呀!害得我們好苦。

  有一個人,因為考得差被家長趕出了門,他們的爸媽把希望放在了他們兒子的身上,面對無情的爸媽,她徹底放棄了!!因為分,讓一個人放棄了她的希望!

  我們常有“一卷定終生”的說法,的確,我們不能不否認,根據現在選拔人才的手段和辦法來說,都是以“分”來通過選拔,只有技壓群雄的人才有資格。

  我們反對把“分”視為學生們的命根,因為過分的追求,就會忽視學習的目的,忽視全面發展,每天只會死記硬背,沒有做到讀熟、讀透、讀通、讀懂,天天在“書海”中度過,全然不顧。

五年級的作文300字 篇6

  今天天氣晴朗,卻很熱。下午我去快樂作文學習,街上沒有人,也許大家都去避暑了,但我敢肯定我們教室內的氣氛更熱烈。

  教室里的我們正在玩變臉游戲。瞧,那一張張鬼臉真是千變萬化。有猩猩臉、兔子臉、氣憤臉……其中解小雨變的怪臉最讓人驚訝:解小雨這次是真拼了呀!

  解小雨打算上臺變臉了,她請孫熠當助手,幫她用書擋著臉。在變臉前,她和孫熠做了一系列的準備工作:她先和孫熠談了“戰略”后,便跑到黑板后面不知干嘛去了,把我們搞得都不知道她到底要變什么臉。有的同學好奇得把頭伸到黑板后去看,有的同學討論著她會變什么臉,還有的同學干脆大聲喊:“快點!”

  變臉了,孫熠用書擋著解小雨的臉,而解小雨把手放在臉上,我們都期待著看她的變臉結果。突然孫熠將手一拿,解小雨的鬼臉露了出來,只見她左手的食指和大拇指放在左眼上,右手拉著牙上的皮筋,右眼合著。見了她那張鬼臉,班里頓時熱鬧了起來。男生說:“她這張臉沒創意!”女生說:“她這張臉變得好!”我仔細一瞧,她的頭還傾斜著,還真怪。我在心里想:為了勝利,解小雨還真拼呀!

  這次變臉真有趣,但想怎么變臉才能逗笑大家卻太費腦細胞了。這節課充滿了創意和快樂,我喜歡這次變臉游戲。

五年級的作文300字 篇7

  午夜,我睡在床上,隱隱約約聽到了電腦里傳來了什么議論聲,仔細一聽,原來電腦里的“QQ”、“游戲”、“資料”、“音樂”……正在議論自己的利與弊呢!來聽聽吧!

  QQ先生自豪地說:“我當然是利大于弊了,我可以幫助小主人同遠方親人聊天,讓他們天天見面。”

  游戲小伙子也跟著起哄:“我也是利大于弊,我,我……”

  QQ先生說:“哈,哈,你呀!是弊大于利呢!利少得可憐,只是一些益智游戲,弊是讓人沉迷網絡,不能自拔。”

  資料老爺爺說:“這樣說,我就只有利了,小主人可以通過我查一些需要的資料,提高學習成績。”

  QQ先生說:“我舉雙手贊成!”

  資料老爺爺說:“呵呵!”

  音樂MM邊化妝邊說:“我當然是利大于弊了,我可以播放出音樂讓小主人身心放松,可以很好的提高學習效率哦!”

  最后電腦媽媽不緊不慢的說:“大家各有各的利與弊,大家一定要全心全意的為小主人服務啊!”

  “啪啪啪……”全場掌聲!

  ……

  哎!我以后還是少玩游戲吧!多查資料,休息時間就聽聽音樂吧!

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