【熱門】五年級的作文300字合集八篇
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的五年級的作文300字8篇,歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
“滴滴滴。”還沒等我反應過來弟弟就連蹦帶跳地呼喊起來;“奶奶,摩托車!叔叔騎著摩托車回來了!”說著人已經跑到了當院。
“喲!嘖嘖嘖,這就是電驢子!”奶奶擦了擦老眼,輕輕地摸了摸锃亮的車身說。“不是電驢子,是嘉陵牌摩托車。”弟弟糾正著。“摩托車,摩托車!奶奶不如我孫子靈!”奶奶伸手把弟弟拉到懷里,拉著長聲說。全家人都笑了,笑得那么快樂!
不知是誰下的通知,不一會兒,全村的人都來了,摩托車被圍了個水泄不通。小伙子尤其看的細,別看他們不吱聲,可摩托車的牌號~品牌等等早已記得牢牢的了
“應該跑起來呀!”不知誰提了個建議,立即得到鄉親們的響應,叔叔笑的眼睛鼻子都擠到一塊去了,他戴上頭盔,踩響馬達。
“滴滴滴。”山村第一輛摩托車,載著兩代人的歡笑,向陽光中駛去。
五年級的作文300字 篇2
我的同桌是一個“奧數天才”,每次回答數學問題,他都是第一個舉手搶答。他也是一個樂于班組同學的人。
數學課時,老師提出問題時,他總是信心滿滿,第一個舉手搶答。有時還走上講臺當上“小老師”,為班上同學講解題目。他在“奧數”比賽中獲得二等獎呢!
它不僅自己學得好,也樂于幫助同學。有一次,我遇到一道不會做的數學題,郁悶得嘴里直滴瀝咕嚕。此時,h同學走到我面前低聲地對我說:“怎么哪,那兒不回?”我見他眼角壞掛著淚珠,知道他可能不開心,就故意說:“呵,沒什么?” h同學似乎看出我的心思,就在我的旁邊坐下,說道:“來吧,看看我做得出來不?”我見推辭不了就如實說了。他一邊在草稿上寫著,一邊低聲細語地向我講解。講得繪聲繪色,把剛才的不開心事情都拋到腦后去了。盡管費用不少時間他也不在乎。
這就是我班的h同學,他是一個“奧數天才”,也是一個樂于班組同學的人。我要以他為榜樣,積極努力地學習。
五年級的作文300字 篇3
在我們的日常生活中,總會遇到很多數學問題,只是我們善于思考,再難的題目也不會打到我前進的夢想。
快開學了,媽媽準備去商場給我買一件新衣服,開學的時候穿。我們來到商場,我問:“服務員阿姨,有我穿的衣服嗎?服務員阿姨說:“現在本店所有的衣服一律打七折,現在買就是最便宜的了。這件衣服一套3百元。別的貨架上的衣服是200元。”媽媽心里想這個有點貴了,跟服務員說能不能便宜點。還沒等媽媽說話的時候,我已經先說了:“阿姨能不便宜點打九折行嗎?”阿姨和我媽媽都笑了,媽媽說:“兒子,這個打折不是這樣的,是打的折越小,錢就越少,打的折越大,錢就越多。”我說:“明白了,服務員阿姨能打五折嗎?”阿姨說:“看在你知錯就改的份上,好吧。”于是我挑了一套我喜歡的衣服,開開心心的和媽媽回家了。
通過這個事情,我明白在生活中,有許多知識值得我們學習。
五年級的作文300字 篇4
讓心愿化為美麗的鳥兒,帶著我們的夢想飛向藍天白云。我相信,世界上每個生物都有自己的心愿,野生動物的心愿就是每天有食物吃,不用餓肚子;花兒的夢想就是綻放出美麗的花朵,贏得人們的稱贊;樹木的夢想就是不被人們隨意砍伐,免得渾身千瘡百孔,痛不欲生。不管這些夢想能不能實現,但都是發自內心的,而只有經過堅持不懈的努力,這些夢想才有可能實現。
我的夢想來源于今年夏天最火的娛樂節目—《中國好聲音》。每當看到選手在臺上唱歌時的那種灑脫、豪邁和觀眾席上的熱烈的掌聲,我總是特別羨慕。夢想自己在某一天成為歌星,在臺上唱屬于自己的歌,享受臺上的一分一秒,享受被燈光照耀的感覺,享受放聲高歌的感覺,享受粉絲尖叫的感覺。那種情景該有多美好呀!
我還要做一名作曲家,我要讓自己的歌充滿活力,帶有激情,要用我的歌聲,去打動每一位觀眾的心,用我的歌聲去嗨翻全場。給人們的生活帶來無限的快樂!
我要帶著我的心愿,帶著一顆不怕困難的心,勇往直前去實現自己的夢想。
五年級的作文300字 篇5
我是一個11歲的女孩。在父母眼里,我是一個“假小子”,我卻認為自己已經懂事了。 我喜歡幻想。你看,我雖沒見過長江,卻幻想站在江畔,領略大江濤濤向東流的雄姿;我沒見過泰山,卻幻想站在泰山之巔,陶醉在黃昏日落的美景之中;我沒去過森林,卻幻想在茫茫林海中穿行,盡情擁抱綠色的生命,享受大自然的美好。 我喜歡長發,自己有一頭長長的秀發。并且熱愛馬尾辮,身后的馬尾辮配以雖不大卻炯炯有神富有神采的雙眸,一張伶牙俐齒的小嘴巴,穿上T恤,配上牛仔短褲,活脫脫一個“假小子”。
我喜歡助人,那是一種快樂。有一次考試,我發現前桌的羅芳怡在嘆氣。我拍拍她的`肩膀問:“怎么了?”她指了指中性筆,我明白了,把中性筆遞了過去,她沖我感激笑了。考完以后,她感激地說:“王,多虧你了,謝謝了。”我笑著說:“沒事,誰讓我們是姐妹呢?”說完我們都開心地笑了。 對了,我還有個最大的弱點,那就是做什么都五分鐘熱度。讀了本故事書,便想當文學家,做了幾道奧數題,就想當數學家,……記得二年級時,我又迷上了書法,每天早起晚睡地練字,可沒堅持半個月就又改行了。媽媽說我沒長性,真的呀! 我就是這樣一個“假小子”。
五年級的作文300字 篇6
我非常非常的幸運,因為我來到這個世界,可以欣賞世界的美好,不像有些不幸的小孩,沒有生下來就流產了,或者是個殘疾的,所以,我覺得能好好地來到這個世界,是我最大的幸運。
我也不像一些殘疾的兒童,身體不健全,我是一個健康的兒童,能吃能喝能跑能跳,所以,這個就是我的第二大幸運。
還有,我的家庭是完整的,爸爸媽媽天天陪在我的身邊,上學放學全由我父母輪流來接送,我受了一點傷他們就對我關懷備至,而有些不幸的孩子,父母離婚了或到外地打工,把小孩丟在家里讓爺爺奶奶照顧……所以,在父母的陪伴下成長也是我的幸運。
而且,幸運的我還有一個很好的老師,知道我速度慢,就把我叫到辦公室里寫作業,輔導我。所以,我經常只剩一點作業回家,而且上課問題都叫我發言,讓我當組長,我能遇到這樣的好老師,也是我的幸運。
我還有一個很好的朋友,我們總是形影不離,只要我一有不會的題目,問他了,他立刻就來教我,他語數英科,樣樣精通,每次都名列前茅,有這樣的朋友,我很幸運。
我現在仔細回想,我真是個非常幸運的孩子,所以我要更加珍惜現在幸福的生活。
五年級的作文300字 篇7
第一次聽聞她是從英語老師口中,說她是溫柔的一個人,讓我對這位新老師充滿期待。
不巧的是,開學那天并沒有她的課,這似乎為她蒙上神秘的面紗,對她的期待又加深了幾分。到了她的課,課前班上有些喧鬧,待她走上講臺才安靜下來。
她面容嚴肅地站在黑板前,目光如針一般掃視著我們,身邊有著強大的氣場,教室里的氣壓低得叫人喘不過氣來,英語老師口中溫柔之人真的是她嗎?心中打了個大大的問號。因為剛開始,內容并不復雜,她不茍言笑地講完課,繁雜的知識點聽得我有些頭疼。心中的對她的評價早已沒有“溫柔”二字,留下的只有嚴厲。
隨著時間推移,和她的接觸越來越多,才發現她其實是溫柔的,只是不對我們展現。猶記得那日晚輔導下課,我去辦公室數作業,辦公室里多了一位孩子,她拿著自己從食堂買來的雞排,滿臉笑容地哄著那孩子,語氣中盡是溫柔:“這是鱷魚肉,你吃嗎?”那時,她似乎也是一位兒童,我看見她臉上少見的笑容,只覺得她溫柔的笑真好看。
她只教我們一年,可她那抹隱藏在嚴厲面孔下的溫柔卻是我難以忘懷的。若是以后有機會,我想對她說一句:“老師,你真的很溫柔。”
五年級的作文300字 篇8
風,雨就像是我們的大姐姐,是我心中的美麗景象,今天我給大家寫寫它們的景象吧!
“叮鈴鈴……”放學鈴聲響了起來,同學們高興的沖出教室,在操場上站好的隊要回家了。“看!看,快看!”同學們用手指著天空說。我也看了看,“呀!大雨要來了。”這時烏云已經要飄過來了,學校門口的家長們著急的拿著雨傘等待著……“嘩”一陣狂風卷著沙土吹了過來。有些同學們眼睛里進了沙子正揉著眼睛,流出淚來。不一回兒風又“飛”到了大樹旁,樹葉像天雨散花一樣落了下來,連大樹似乎都在說話:“風姐姐和雨妹妹都來了啊!”
話音未落,烏云包圍了學校上方下起雨來,就在這會閃電劃破天空,有些烏云就像被切斷了,風姐姐看見后也“跑”來湊熱鬧。女生們害怕了,趕緊往家跑,就連男生都舉著傘回家了,哎!真不給面子!為什么我看的正入迷的時候就停了呢?
空氣中沒有一點灰塵,就像被凈化了似的。這就是風雨.....
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