【熱門】五年級的作文300字合集八篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
“滴滴滴。”還沒等我反應過來弟弟就連蹦帶跳地呼喊起來；“奶奶，摩托車！叔叔騎著摩托車回來了！”說著人已經跑到了當院。
“喲！嘖嘖嘖，這就是電驢子！”奶奶擦了擦老眼，輕輕地摸了摸锃亮的車身說。“不是電驢子，是嘉陵牌摩托車。”弟弟糾正著。“摩托車，摩托車！奶奶不如我孫子靈！”奶奶伸手把弟弟拉到懷里，拉著長聲說。全家人都笑了，笑得那么快樂！
不知是誰下的通知，不一會兒，全村的人都來了，摩托車被圍了個水泄不通。小伙子尤其看的細，別看他們不吱聲，可摩托車的牌號~品牌等等早已記得牢牢的了
“應該跑起來呀！”不知誰提了個建議，立即得到鄉親們的響應，叔叔笑的眼睛鼻子都擠到一塊去了，他戴上頭盔，踩響馬達。
“滴滴滴。”山村第一輛摩托車，載著兩代人的歡笑，向陽光中駛去。
五年級的作文300字 篇2
我的同桌是一個“奧數天才”，每次回答數學問題，他都是第一個舉手搶答。他也是一個樂于班組同學的人。
數學課時，老師提出問題時，他總是信心滿滿，第一個舉手搶答。有時還走上講臺當上“小老師”，為班上同學講解題目。他在“奧數”比賽中獲得二等獎呢！
它不僅自己學得好，也樂于幫助同學。有一次，我遇到一道不會做的數學題，郁悶得嘴里直滴瀝咕嚕。此時，h同學走到我面前低聲地對我說：“怎么哪，那兒不回？”我見他眼角壞掛著淚珠，知道他可能不開心，就故意說：“呵，沒什么？” h同學似乎看出我的心思，就在我的旁邊坐下，說道：“來吧，看看我做得出來不？”我見推辭不了就如實說了。他一邊在草稿上寫著，一邊低聲細語地向我講解。講得繪聲繪色，把剛才的不開心事情都拋到腦后去了。盡管費用不少時間他也不在乎。
這就是我班的h同學，他是一個“奧數天才”，也是一個樂于班組同學的人。我要以他為榜樣，積極努力地學習。
五年級的作文300字 篇3
在我們的日常生活中,總會遇到很多數學問題，只是我們善于思考，再難的題目也不會打到我前進的夢想。
快開學了，媽媽準備去商場給我買一件新衣服，開學的時候穿。我們來到商場，我問：“服務員阿姨，有我穿的衣服嗎？服務員阿姨說：“現在本店所有的衣服一律打七折，現在買就是最便宜的了。這件衣服一套3百元。別的貨架上的衣服是200元。”媽媽心里想這個有點貴了，跟服務員說能不能便宜點。還沒等媽媽說話的時候，我已經先說了：“阿姨能不便宜點打九折行嗎？”阿姨和我媽媽都笑了，媽媽說：“兒子，這個打折不是這樣的，是打的折越小，錢就越少，打的折越大，錢就越多。”我說：“明白了，服務員阿姨能打五折嗎？”阿姨說：“看在你知錯就改的份上，好吧。”于是我挑了一套我喜歡的衣服，開開心心的和媽媽回家了。
通過這個事情，我明白在生活中，有許多知識值得我們學習。
五年級的作文300字 篇4
讓心愿化為美麗的鳥兒，帶著我們的夢想飛向藍天白云。我相信，世界上每個生物都有自己的心愿，野生動物的心愿就是每天有食物吃，不用餓肚子；花兒的夢想就是綻放出美麗的花朵，贏得人們的稱贊；樹木的夢想就是不被人們隨意砍伐，免得渾身千瘡百孔，痛不欲生。不管這些夢想能不能實現，但都是發自內心的，而只有經過堅持不懈的努力，這些夢想才有可能實現。
我的夢想來源于今年夏天最火的娛樂節目—《中國好聲音》。每當看到選手在臺上唱歌時的那種灑脫、豪邁和觀眾席上的熱烈的掌聲，我總是特別羨慕。夢想自己在某一天成為歌星，在臺上唱屬于自己的歌，享受臺上的一分一秒，享受被燈光照耀的感覺，享受放聲高歌的感覺，享受粉絲尖叫的感覺。那種情景該有多美好呀！
我還要做一名作曲家，我要讓自己的歌充滿活力，帶有激情，要用我的歌聲，去打動每一位觀眾的心，用我的歌聲去嗨翻全場。給人們的生活帶來無限的快樂!
我要帶著我的心愿，帶著一顆不怕困難的心，勇往直前去實現自己的夢想。
五年級的作文300字 篇5
我是一個11歲的女孩。在父母眼里，我是一個“假小子”，我卻認為自己已經懂事了。 我喜歡幻想。你看，我雖沒見過長江，卻幻想站在江畔，領略大江濤濤向東流的雄姿；我沒見過泰山，卻幻想站在泰山之巔，陶醉在黃昏日落的美景之中；我沒去過森林，卻幻想在茫茫林海中穿行，盡情擁抱綠色的生命，享受大自然的美好。 我喜歡長發，自己有一頭長長的秀發。并且熱愛馬尾辮，身后的馬尾辮配以雖不大卻炯炯有神富有神采的雙眸，一張伶牙俐齒的小嘴巴，穿上T恤，配上牛仔短褲，活脫脫一個“假小子”。
我喜歡助人，那是一種快樂。有一次考試，我發現前桌的羅芳怡在嘆氣。我拍拍她的`肩膀問：“怎么了？”她指了指中性筆，我明白了，把中性筆遞了過去，她沖我感激笑了。考完以后，她感激地說：“王，多虧你了，謝謝了。”我笑著說：“沒事，誰讓我們是姐妹呢？”說完我們都開心地笑了。 對了，我還有個最大的弱點，那就是做什么都五分鐘熱度。讀了本故事書，便想當文學家，做了幾道奧數題，就想當數學家，……記得二年級時，我又迷上了書法，每天早起晚睡地練字，可沒堅持半個月就又改行了。媽媽說我沒長性，真的呀！ 我就是這樣一個“假小子”。
五年級的作文300字 篇6
我非常非常的幸運，因為我來到這個世界，可以欣賞世界的美好，不像有些不幸的小孩，沒有生下來就流產了，或者是個殘疾的，所以，我覺得能好好地來到這個世界，是我最大的幸運。
我也不像一些殘疾的兒童，身體不健全，我是一個健康的兒童，能吃能喝能跑能跳，所以，這個就是我的第二大幸運。
還有，我的家庭是完整的，爸爸媽媽天天陪在我的身邊，上學放學全由我父母輪流來接送，我受了一點傷他們就對我關懷備至，而有些不幸的孩子，父母離婚了或到外地打工，把小孩丟在家里讓爺爺奶奶照顧……所以，在父母的陪伴下成長也是我的幸運。
而且，幸運的我還有一個很好的老師，知道我速度慢，就把我叫到辦公室里寫作業，輔導我。所以，我經常只剩一點作業回家，而且上課問題都叫我發言，讓我當組長，我能遇到這樣的好老師，也是我的幸運。
我還有一個很好的朋友，我們總是形影不離，只要我一有不會的題目，問他了，他立刻就來教我，他語數英科，樣樣精通，每次都名列前茅，有這樣的朋友，我很幸運。
我現在仔細回想，我真是個非常幸運的孩子，所以我要更加珍惜現在幸福的生活。
五年級的作文300字 篇7
第一次聽聞她是從英語老師口中，說她是溫柔的一個人，讓我對這位新老師充滿期待。
不巧的是，開學那天并沒有她的課，這似乎為她蒙上神秘的面紗，對她的期待又加深了幾分。到了她的課，課前班上有些喧鬧，待她走上講臺才安靜下來。
她面容嚴肅地站在黑板前，目光如針一般掃視著我們，身邊有著強大的氣場，教室里的氣壓低得叫人喘不過氣來，英語老師口中溫柔之人真的是她嗎？心中打了個大大的問號。因為剛開始，內容并不復雜，她不茍言笑地講完課，繁雜的知識點聽得我有些頭疼。心中的對她的評價早已沒有“溫柔”二字，留下的只有嚴厲。
隨著時間推移，和她的接觸越來越多，才發現她其實是溫柔的，只是不對我們展現。猶記得那日晚輔導下課，我去辦公室數作業，辦公室里多了一位孩子，她拿著自己從食堂買來的雞排，滿臉笑容地哄著那孩子，語氣中盡是溫柔：“這是鱷魚肉，你吃嗎？”那時，她似乎也是一位兒童，我看見她臉上少見的笑容，只覺得她溫柔的笑真好看。
她只教我們一年，可她那抹隱藏在嚴厲面孔下的溫柔卻是我難以忘懷的。若是以后有機會，我想對她說一句：“老師，你真的很溫柔。”
五年級的作文300字 篇8
風,雨就像是我們的大姐姐,是我心中的美麗景象,今天我給大家寫寫它們的景象吧!
“叮鈴鈴……”放學鈴聲響了起來,同學們高興的沖出教室，在操場上站好的隊要回家了。“看！看，快看！”同學們用手指著天空說。我也看了看，“呀！大雨要來了。”這時烏云已經要飄過來了，學校門口的家長們著急的拿著雨傘等待著……“嘩”一陣狂風卷著沙土吹了過來。有些同學們眼睛里進了沙子正揉著眼睛，流出淚來。不一回兒風又“飛”到了大樹旁，樹葉像天雨散花一樣落了下來，連大樹似乎都在說話：“風姐姐和雨妹妹都來了啊！”
話音未落，烏云包圍了學校上方下起雨來，就在這會閃電劃破天空，有些烏云就像被切斷了，風姐姐看見后也“跑”來湊熱鬧。女生們害怕了，趕緊往家跑，就連男生都舉著傘回家了，哎！真不給面子！為什么我看的正入迷的時候就停了呢？
空氣中沒有一點灰塵，就像被凈化了似的。這就是風雨.....
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