【推薦】初三寫人的作文300字四篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的初三寫人的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
初三寫人的作文300字 篇1
我們每個人都有自己的瑣事,這一件,那一件,似乎永遠(yuǎn)一忙不完。好不容易抽出時間出去透透氣,偌大的街道,去只有寥寥無幾的人。
這個夜晚出奇得靜,黃色的路燈,泛著微弱的光芒。
此時此刻,心里無比的空虛,總覺得缺少了什么。偶爾過去一個路人,抬起頭笑對她微笑,而她卻低著頭忙自己的事,拒絕的這一個友好的微笑
夜,帶給了人黑暗帶給了人恐懼。深夜的人們變得冷淡了,一個人的時候,就覺得自己在夜空是下那么渺小,那么渺小。
當(dāng)四周都黑下來的時候,當(dāng)四周都靜下來的時候。我們的腦海里卻總是有幾件事,一直想一直想,想得發(fā)瘋,想的難受,卻又停不下來,仿佛有一種窒息的感覺。
但當(dāng)黎明到來的時候,如獲新生,也不知會有多少人歡喜,他們渡過了難熬的`黑夜,迎來的光明,生命再次綻放。光使一切恐懼被驅(qū)逐,剩下來的是開闊的心扉。
而我更喜歡光明。
初三寫人的作文300字 篇2
他——位年近六旬的老人,卻耳不聾,眼不花,而且幽默樂觀。他就是我們的數(shù)學(xué)高老師。
高老師很幽默,在課堂內(nèi)也有他精彩的“演講”。前幾天上數(shù)學(xué)課,高老師讓我們記錄一些筆記,有些人沒記,男同學(xué)沒記的比較多。這時,高老師走到一位男同學(xué)面前,用筆輕輕敲了一敲那個同學(xué)的腦袋瓜子,說:“你的本子呢,怎么不記?”“我……記得住。”那位同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地看著高老師說。“好記性不如爛筆頭,還是記錄一下為好。”有些人開始竊竊私語起來。這時,高老師又說:“你家是不是沒錢買筆呀。”全班同學(xué)頓時哄堂大笑。那位男同學(xué)更是感到無地自容。高老師掏出一張100元,全班又“哇噻”起來。同學(xué)A說:“不會真的把100元給他吧!”“這也太酷了,但是不太可能。”同學(xué)B說。“這次初犯,無罪釋放!”高老師自己也笑了。全班又哄堂大笑……
高老師是一個幽默的人,讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中感受到快樂!
初三寫人的作文300字 篇3
縱觀全年段,數(shù)“風(fēng)流”球隊還看我們初三(1)班,我們班的足球隊,陣容強大,奇異之人大有人在,其技藝之“高超”,是足以令人捧腹。 “拼命三郎”――小A 此人個頭不高,其貌不揚,但勇猛過人,蓋比張飛,故得此綽號,他面相奇特,瘦骨嶙峋,可在球場上馳騁時,卻像匹野馬,到處亂撞,所以凡跟我們較量過的隊伍中的球員,無不是青紫疊加,鼻血橫流的,故我們懷疑他練過跆拳道,要不然身手怎么會這么敏捷,那么“狠”呢? “手球王”――小B 別看此人個子小小,身手可不凡喲!可能是他經(jīng)常練太極拳的原因,他特愛手球,其次數(shù)之多都可創(chuàng)造吉尼斯世界記錄了。不僅如此,他還以梁山好漢自喻,美其名為――“該出手時就出手,風(fēng)風(fēng)火火創(chuàng)九州啊!”唉!真令我們哭笑不得。 “黑旋風(fēng)”――小C 此人身材魁梧,臉色黝黑,若是讓包拯見了,一定會自嘆不如的,更令人嘆服的是他在球場上,善于奔跑,猶如快馬,黑旋風(fēng),這一雅稱名不虛傳。但他有一個致命的缺點就是在球場上經(jīng)常魂不守舍,曾因此而痛失一球,導(dǎo)致全隊敗北,被我們罵得狗血淋頭,落荒而逃。 以上三位,乃是本班,甚至全年段最富特色的球員,榮膺本年度最佳“足球小子”稱號。 我最敬佩的一個人,
初三寫人的作文300字 篇4
你,還好嗎?
有許許多多的人你們比作一支蠟燭燃燒自己,點燃別人,比作一棵大樹在你的呵護(hù)下茁壯成長,又把你們比作靈魂工程師。
我不知道自己把你比做什么,只是放學(xué)走進(jìn)小學(xué),偶爾能見到你,才發(fā)現(xiàn)你的年齡增大了,你的白頭發(fā)多了,你的臉上多了一條皺紋。一屆屆的學(xué)生在你的呵護(hù)下茁壯成長,你看著我們。一屆屆的學(xué)生在你的帶領(lǐng)下脫穎而出,展現(xiàn)了自己最美的一面,你依然看著我們。一屆屆的學(xué)生在你的教學(xué)下取得成績,你依然看著我們。這些不都是實話嗎?會有虛嗎?我只記得六年級的那一次,唯一被你表揚的一次,作文題目,是寫人,大概我就不大記得了,那是自修課,你改到了我的作文,說,我這次寫得很好,我得到了五顆星加真棒!你還說發(fā)到你的郵箱里,那是我吃了蜜蜂釀的蜂蜜一樣,心里很高興。但是我現(xiàn)在想想,并沒有發(fā)到你的郵箱,我很抱歉。我也是畢業(yè)才想起來,現(xiàn)在想想,嘴角掛著一絲微笑。每次見到我,你都會喊我的名字。
初中了,我會努力寫好作文,往作文的方面去挖掘一條屬于我自己的道路。
千言萬語,是說不完我對你的話,千言萬語,繪成一句話感謝你——戴老師。
你,還好嗎?
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