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七年級單元作文300字

時間:2021-02-12 16:31:49 初一 我要投稿

關于七年級單元作文300字3篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的七年級單元作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于七年級單元作文300字3篇

七年級單元作文300字 篇1

  我喜歡春天鮮艷的花朵,我喜歡夏天嫩綠的柳枝,喜歡秋天的果實,但我更喜歡冬天皚皚的白雪。早晨,當我走出門,一片白色的。世界呈現在我的眼前,哇,真美,我有點激動,同時有些興奮,滿天的雪花飄下來,猶如仙境。當我伸出雙手,一朵白花飄到了我的手上,我抬起手想仔細端詳,它卻悄悄地化掉了。

  原來雪是一位魔術師,他來無影,去無蹤。可當它們團結起來,卻是非常的強大的。雪,灌溉了整個世界,創造出一幅又一幅美麗的圖畫,看,他幫大地鋪上了白毯,給大地披上了新裝,給人們帶來了喜悅,這不就是一幅美麗的雪景畫嗎?

  現在,回憶起那些雪,仍然記憶猶新,雖然,小臉和雙手被凍得通紅,可以一點也不覺得冷。因為,我已經陶醉在這個美麗的雪景畫中沒有任何知覺,這白雪的白是很難從畫家的調色板上調出來的。此時此刻,世界上所有的顏色都融化在水淋淋的白雪之中,白的耀眼,白的透明,這種白是不能用語言表達的,不能用動作描述的,只有你用心慢慢的感受,慢慢的體會。

  然而這也是世界上最美的一幅畫。

七年級單元作文300字 篇2

  語文,這兩個字對于我來說并不陌生,從我進入小學一年級開始,我就開始上語文課,這一上就上了快六年了。

  語文剛接觸時就是寫日記,每天就把自己發生的一切寫在一個小本子上面,然后交給老師,當老師給我的評價是優時,我就會非常的開心,老師就會說某某同學的日記寫得很好,他用的某個詞語很生動,語文的世界里就是我們對某個詞語用得很到位,很生動。小的時候懂禮貌的小孩子見著了大人都會有禮貌的叫聲叔叔阿姨好,這也是語文的魅力。在我們的生活中無處不在,每說一個字都與語文有關。等著我們上學年級高了后,就每天都會寫一篇作文,當我們的語文詞匯越來越豐富后,我們寫的作文寫就越來越好,一人溝通起來就越來越順暢。記得有一次學校舉行作文比賽,因為我詞匯用得多,用得體貼到位,拿到第一名,可開心了,從那以后我就越來越喜歡語文了。就想漫游語方世界,喜歡上了看書,喜歡上了寫作文,寫文章。

  語文是中國的文化,也是我們每個人必須不斷積累的,只有這樣我們的溝通與生活才能通暢。

七年級單元作文300字 篇3

  走在小路上,我看見語文是前面的路標;飛在白云間,我看見語文是云底的鴻雁;蕩在碧水里,我看見語文是醉柳的倒影;行在黑夜中,我看見語文是模糊的足音。

  語文是對秦磚漢瓦的向往;語文是對唐詩宋詞的熱愛;語文是對《紅樓夢》的崇拜;語文是對《西游記》的迷戀;語文是離不開名著的雙眸。

  語文是大江東去的氣勢;語文是怒發沖冠的`激情;語文是大漠孤煙的雄渾;語文是小橋流水的婉約;語文是對陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服;語文是對屈夫子“路漫漫其修遠兮”的注解。

  語文是一口流利的普通話;語文是一手秀麗的方塊字;語文是從筆端流出的錦繡文章;語文是侃侃而談的風度和氣魄;語文是舉手投足間的“書卷氣”;語文是與對手辯論時,智慧的應對;語文是和他人聊天時,得體的話語。

  語文是中華民族歷史的縮影;語文是五千年古老文明的積淀;語文是中國人審美性格的精靈;語文是博大而豐滿的精神元素。

  語文,就是說鏗鏘有力中國話,寫方方正正中國字,書洋洋灑灑中國文,做堂堂正正中國人。

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