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四年級的作文300字

時間:2021-02-12 12:47:21 四年級 我要投稿

有關四年級的作文300字集合5篇

  在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的四年級的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關四年級的作文300字集合5篇

四年級的作文300字 篇1

  今天是國慶節,是全國人民喜慶的日子。我和爸爸媽媽圍著桌子一邊津津有味地品嘗起肯得基套餐,一邊拼裝小轎車的模型。等我拼裝好站起來時,突然發現地上螞蟻排著長長的隊伍來了,它們來干什么呢?我仔細一看,原來我把一塊雞肉掉在地上了。這么多螞蟻到底怎么來的呢?它們怎么知道我掉了雞肉呢?

  我把剩下的一塊雞肉拿到外面做了一個小實驗。我把雞肉放在一塊空地上,我蹲在旁邊觀察。不一會兒,一只小螞蟻來了,它在雞肉的四周轉了轉,覺得一切都很安全,就慢慢地靠近雞肉,可是雞肉太大了,怎么搬也搬不動,它就掉頭回去了,“難道這塊雞肉不好吃嗎?”我自言自語地說。我緊緊地盯住螞蟻,大約爬了一米左右,遇見了另一只小螞蟻,它立刻用觸角碰了碰對方的觸角,好象在說:“快來幫我一起搬,我發現一塊大雞肉。”

  不一會兒,一群群,一隊隊的螞蟻像士兵一樣邁著整齊而有力的步伐向雞肉奔去,我終于明白了,原來它去搬救兵了。就這樣幾分鐘的時間,這塊雞肉就被它們搬走。

四年級的作文300字 篇2

  茂密的森林里,住著小麻雀一家。小麻雀是個懶惰的小寶寶。他總是飯來張口,衣來神手,每天只會躺在床上,張大嘴巴等爸爸媽媽給他找吃的,什么事都等著爸爸媽媽干。

  有一天,下雨了。媽媽叫小麻雀,去收衣服,可是小麻雀說:“沒事,等天晴了。還可以曬,終于有一天,小麻雀的爸爸媽媽,因為老年體去世了。家里就剩下小麻雀自己了。他餓的沒有辦法,只好自己找東西吃了,他每次都讓找吃的,填飽肚子就回去睡覺,什么事也不干。

  鄰居喜鵲大聲勸道:“趁現在暖和,趕緊多找點吃的,儲存起來,以防過。”可是小麻雀不聽,她對喜鵲大嬸說:“不急,現在天氣這么熱,在家乘涼多舒服呀!”喜鵲大嬸,看他無動于衷,只好自己去忙了。很快秋天到了。喜鵲大嬸又來和小麻雀去找食物了。這回小麻雀又說:“不急,現在還不餓,你去吧!我不去,”沒辦法,喜鵲大嬸只好隨他去了。

  到最后,小麻雀餓死在鳥巢里了。

四年級的作文300字 篇3

  我的爺爺是一個能吃苦耐勞的人,他濃濃的眉毛下面有著一雙大大的眼睛,還有著高高的鼻子,反正長的比較嚴肅,在生活中是一個對衛生十分嚴格的對我的學習那是跟加嚴格的比如說;數學錯了一道題,就說:“你總是犯馬虎的錯誤,如果說你是一名醫生給病人開刀時把刀子不小心留在病人肚子里那是都麼危險啊。你如果是科學家火箭從天上掉下來那就會給國家造成多大損失啊。所以在學習上同樣不能錯一道題。”

  記得在五年級的時候,我的成績一下子掉了很多,我的家人就送我去補課,每天晚上都是我的爺爺接我回來,在冬天路燈壞了,在黑漆漆的環境下,再加上爺爺的眼睛又不好,我坐在后面冷的不行了我,就問爺爺:“您不冷嗎?”爺爺說:“不冷。”說不冷是假說冷那才是真,我熱淚盈眶了,我學習成績不好爺爺不怪我說一起都會好的。

  啊!爺爺,我愛你!

四年級的作文300字 篇4

  年輕真好!青春真棒!青春有催人奮進的力量,有把夢想變成現實的力量,有把人的一生改變的力量,有表現自我、亮出自我表現的力量。

  因為我們年輕,所以我們有太多的夢想。為了夢想,我們甘心付出汗與淚。我們深信付出是為了收獲自己所擁有的夢想。盡管需要用時間來調節,正是這調節的過程才使我們的生命多姿多彩;也正是因為調節,才使平衡的期盼增添了我們心中的一絲悸動,給予我們更大的力量。

  因為我們年輕,所以我們渴望成功。我們希望被鮮花和榮譽包圍著,高興過后,會給我們帶來催人奮進的生命動力。成功后,我們盡情歡呼,但失敗后,我們要冷靜地接受,要拿得起,放得下,這才是我們中學生的胸襟。

  因為我們擁有青春,所以我們的情感色彩斑斕,我們不會讓心情抹上永久統一的`色彩。因為生命要用淚和笑來點綴,我們在為世界舉杯歡呼的同時,也許會有潸然淚下的一面。沒有什么值得我們永久的悲嘆,也沒有什么值得我們永遠地沾沾自喜。

四年級的作文300字 篇5

  一看到“斗牛”這兩個字,你也許會想,真的會有牛嗎?你們要去哪里斗牛呢?你先別著急,快來聽我娓娓道來吧!

  其實,在我聽到老師說我們要進行一場斗牛比賽時,剛開始我也像你們一樣疑惑不解,可是聽完游戲規則后,我恍然大悟:每組是一個小隊,共分成兩個隊。老師會把一張紙貼到我們背后,誰先看到對方背后的字并大聲念出,即可獲勝。如果撕破對方的紙對方獲勝。

  第一輪的聲音打響了,首先派出的是我和對方劉凱琪。比賽開始了,我一個箭步就來到她面前,我迅速伸出雙手,心里想:把劉愷琪的雙手控制住,我就可以穩操勝券了。迅雷不及掩耳,我成功地捉住了她的雙手。她拼命抵抗,我們就這樣一直扭打成一團,當老師說出還剩一分鐘時,我突然發力,臺下的小觀眾有的大聲加油,有的舉起雙臂,還有的爬到桌子上指揮。我聽到張一枝為我加油,我更努力了,全神貫注地等待時機,就在最后的幾十秒,我抓住機會并大聲念出“叮當貓”,臺下歡聲雷動,響起了雷鳴般的掌聲。當劉老師說我獲勝的時候,我高興得一蹦三尺高。

  這個游戲使我明白了:做什么事,都不能輕敵,否則自己會吃大虧。

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