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五年級的作文300字

時間:2021-02-11 17:24:40 五年級 我要投稿

【實用】五年級的作文300字5篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】五年級的作文300字5篇

五年級的作文300字 篇1

  十七八歲的年華,正當青春。這時候的我們,時而懵懂,時而憂傷,這時候遇見的愛情,卻是最難以忘記的。面包和愛情,之所以會被現實所打敗,因為多數的愛情都是建立在最基本的物質至上,可是青春就是最有資本的年華,我們可以大膽的拋棄物質,只要擁有愛情,一切都是渺小的。

  正當青春的我們,從不畏懼,不用去幻想將來,不需要去擔憂愛情的真假,只有這一個緊緊牽著手的人,就可以感受到幸福近在咫尺。如果我是一個盲人,那么遇上你就是上帝賜予我的眼睛,那么明亮瞳孔,映照著我的左邊心房,一點點都沒有虛假的意向。正當青春的記憶,不帶有任何灰色的情感,只有飽滿的笑容和不拘深情。

  我們知道愛情將會有分開的一天,但是我們從不感覺驚慌,因為有些愛人,就是在尚好青春里,路過了你的生命,并且成為了最值得懷念的時光。就算對你的愛,有一天會石沉大海,就算過去的青春再也要不回來,但是我們依舊勇敢的相信愛情,相信被愛的幸福感,久久都不曾遠去。

五年級的作文300字 篇2

  大家好,我叫楊磊,是五年級的學生,請看我的自畫像吧!

  我的眼睛

  我的眼睛,如果拿來比喻,就像耗子的眼睛,小的可以說是一條“水平線”,但是卻炯炯有神,純的像山谷里的一泓清泉,凈的像深沉的池水。雖然說小,但視力卻相當好,我的眼睛還不錯吧!

  我的鼻子和耳朵

  我的耳朵和鼻子是在同一條線上的,如果,媽媽讓我學習的話,話一進耳朵,就會轉成氣,從鼻子里呼出來,但是,如果,媽媽爸爸說了鼓勵我或表揚,甜蜜的,令我高興的話,鼻子就會把它們(好話)存入肺,再“轉帳”到心坎里,想的時候,就調出來聽聽,咋樣?它倆配合的不錯吧!

  我的嘴

  我,是公認的“多話之人!上課時話多!是吃飯時也話多,連睡覺常常講夢話,“多話”這個“雅稱”那是當之有愧的啦,當然,也少不了這個“開話公臣”—嘴巴,但是,這多話的嘴吧不一定是廢話,也可能出口成章,所以,在老師組織的辯論會上,我的表現還算出色。我的'嘴是有什么,就表現什么,從不懂掩飾,喜,悲。我的嘴,也能評上“優秀五官”吧!

  哈哈,這就是我的自畫像!

五年級的作文300字 篇3

  幾個星期前的星期五我們比賽了接力賽。

  砰。隨著裁判員的一聲令下我們隊的第一個人開始跑了,加油,加油我們的聲音整齊又洪亮,因為我們心中只為一個目標——贏,贏得這場比賽。

  當每一個班的第一個選手跑了以后那個班的人就會使勁的大喊這句話。三年級有一個班級喊得最熱烈,那聲音可以震耳欲聾,每個人心里都希望自己所在的班級得第一名。這種團結精神是值得驕傲的。

  時間過得真快呀,轉眼間就到了我前面的那個女孩了,她跑到一半的時候差一點摔了一跤,害得我撲哧一聲笑了出來。金老師帶著一點嚴肅的表情拍了拍我的肩膀暗示我不要笑。我只好不笑了。到我的時候我連忙接住傳遞棒一溜煙的往前跑,我跑到要轉圈時,我的障礙物比其他的要遠一點,所以我要多跑一點。

  到我后面的好朋友唐藝嘉的時候,我努力地為她加油。誰知道當她跑到障礙物的哪里的時候他差一點就碰倒了障礙物不過她連忙抓住了障礙物,使障礙物變成了不倒翁,可搞笑了。

  看我的生活多姿多彩,有一個多么有趣的接力賽啊!

五年級的作文300字 篇4

 今天我和爸爸去體育館打籃球.規定是:“投籃5局3勝。”第1局,我穩著穩打,但是被爸爸的出色發揮給擊敗了!0比1!第2局,我沉著冷靜,不慌不忙。隨時等待爸爸投下來的結果,結果是:“10中8 !”輪到我上場了,我輕松應戰,結果是:“10中9!”艱難的險勝。1比1!第3局,我先投。結果是:“10中8!”爸爸說:“看來不拿出實力,想贏有點兒困難!”于是,爸爸就投了起來,結果是:“10中10!”竟然全中!2比1!第4局,我先投。反敗為勝,10中10!爸爸投了10中9.2比2!第5局,也就是最后一局。爸爸先投,他累得滿頭大汗!結果是:“10中7!”我說:“想贏?輕而易舉!”10中9!3比2!

  我成了最后的冠軍!

五年級的作文300字 篇5

  今天我走在校園里,正在往教室的方向走去的時候,看到有一個同學搬了一摞書,正在吃力地走著,額頭上沁出了晶瑩的汗珠。我想,一個人搬書真是太吃力了,于是就小跑幾步,準備過去幫他。

  等到了他的身邊以后,那個同學正在原地氣喘吁吁地喘氣,我就趕緊說:“同學,我看你搬書太累了,這會兒正好我也沒事兒,我來幫幫你吧。”他聽了以后,有些遲疑的說:“這樣不太好吧,太浪費你的時間了,我慢慢搬就行。”真的是太客氣了,我這個熱心腸,二話不說,就幫他搬起來一半的書:“來吧,要去哪個教室,前面帶路。”看到我這樣做,他也不再推辭,帶著我就往教學樓的方向走去。

  等到到了他們的教室以后,我放下書正準備走,他從后邊叫住了我:“同學,真的是太感謝你了,這瓶水你一定要收下,要不然我的心里真的過意不去。”我看著他真摯的眼神,便也不再推辭,接下了他遞給我的水。

  這瓶水我放在自己的桌子上,一直沒喝,看見它,我就想起了自己幫助他人的事情。

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