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猴子二年級作文300字

時間:2021-02-09 14:25:04 二年級 我要投稿

【精華】猴子二年級作文300字3篇

  在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的猴子二年級作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】猴子二年級作文300字3篇

猴子二年級作文300字 篇1

  一天,一輛公交車上坐著小灰兔、小狗、小貓、小猴、和河馬伯伯,他們都想去游泳,離下車還有好幾站呢!于是,小狗和小貓睡起了大覺,只有小灰兔、小猴和河馬伯伯看著窗外。

  忽然,山羊大爺急急忙忙地走了上車,站在扶手旁邊,扶著桿子,好不容易才站穩,小猴還有一兩站才要下車,可是它想,老師教育我們要做有禮貌的好孩子,于是它有禮貌地走過去,扶著山羊大爺的手,對山羊大爺說:山羊大爺,我們快要到站了,我把我的座位讓給您吧!小猴邊說邊把山羊大爺扶到了自己的座位那兒,自己則扶著桿子站在一旁,小猴要下車的時候對山羊大爺會心得笑了笑,山羊大爺還不住的`夸獎小猴子是一個文明、禮貌、孝敬父母的好孩子。

  小猴在游完泳回家的時候還總不時地掛念著山羊爺爺,它覺得山羊爺爺非常和藹、可親。其實小猴不知道,山羊爺爺也在時刻掛念這個聰明、伶俐的小猴子呢!

  小猴子回到家還把這件事情告訴了媽媽,媽媽很開心。

  小朋友們,動物都知道尊老愛幼,那我們小朋友呢?

猴子二年級作文300字 篇2

  一天森林里舉辦找朋友大會,小動物們一個個都拿出自己的絕活。

  活動開始了,小動物們拿出了美食一起分享、做游戲。正當他們玩得開心時,小猴子走了過來,瞥了一眼,一只手叉著腰,一只手指著小動物們,說:“你們都不配做我的朋友。”他指著小兔說:“小兔,你太幼稚了,整天都抱著洋娃娃,丟死人了。”說完,小兔就哭了起來,他瞪著小象說:“小象,你太胖了,該減減肥了。”小象沒理他,他一臉瞧不起人的樣子,對山羊說:“你的胡子太長了,該剪一剪了。”小山羊沒說話,他又對著小豬說:“你又矮又胖,太丑了。”說完,小猴子就走了。

  他走到草地上,繞了好幾圈,想:我還沒有交到好朋友。這時后面傳來陣陣笑聲,小猴往后一看,原來是剛才被他說壞話的小動物們。小動物們走了過來說:“你愿意和我們交朋友嗎?”小猴點了點頭,說:“好!”于是,他們開心地在一起玩了起來。

猴子二年級作文300字 篇3

  一個陽光明媚的夏天(如果改成:一個夏天的早晨,陽光明媚,會好一些吧)小刺猬針針來到一顆桃子樹下乘涼(如果改成:小刺猬針針出去散步,來到了一顆桃樹下面要好一些),他抬頭一看,樹上結滿了又大又圓的桃子,他饞的直流口水,他想盡了辦法都沒有夠著,正在他饞的時候(改成無計可施會更好些),小猴子靈靈來了,說:”我們一起摘桃子吧!“(應該加一些對話會更生動)

  于是,靈靈很快的爬上樹,摘了桃子。(這里應該加一些動詞吧,比如望著這些桃子發呆)這么多桃子,該怎么搬回家呢?(加一個關聯詞好些,比如只見、靈機一動等)針針往地上一打滾兒,桃子全面扎到了他的背上,他們高高興興的回家分桃子吃了。

  媽媽的話:周日的作業時孩子自己在家完成的,有篇看圖寫話,感覺孩子寫的還馬馬虎虎,雖然有些細節沒寫到位,也不太連貫,最起碼圖的內容都寫上了。今天再和兒子研究一下怎么修改吧,讓他口頭重新敘述一下,三年級都要寫作文了,寫作能力要趕快提高才行!

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