有關(guān)七年級優(yōu)秀作文300字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的七年級優(yōu)秀作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇1
自從我5歲那年吃魚喉嚨里卡刺，我再也沒有吃過魚，甚至連看都不看一眼，不管爸爸媽媽怎么勸說，也不管用，不過在愚人節(jié)那天我愛上了魚。
終于到下午“解放”的時(shí)間了，我的肚子“咕咕”的叫了起來，那是我真的很像松悟空駕著那輛“快馬”—筋斗云回家。在那剛回家的00。1毫秒，我像“劉哥”（劉翔）沖進(jìn)廚房，（我不是胖子哦，親）哇塞！！！我奶奶居然做的全是魚！！“奶奶，咋們家開魚館啊？”奶奶沒理會(huì)我，我看奶奶做了“糖醋鯉魚”“紅燒魚”“砂鍋鯉魚湯”……我嘗了一口湯，哇！好鮮哦。“奶奶，您為啥做著么多魚啊，你想讓我光吃甜米飯？”“帥帥，你不是說今天是什么“魚”人節(jié)嗎？你不只到，這費(fèi)了奶奶我多少腦細(xì)胞喲。”
哈哈，我是更奶奶開個(gè)小玩笑的，沒想到奶奶相信了！又被奶奶“魚”了一把，哈，還有什么話可說，吃魚去嘍！
七年級優(yōu)秀作文300字 篇2
說到龍年新鮮事，我倒是想起一件事。
往年新年，我總是發(fā)現(xiàn)家家戶戶門前貼著一個(gè)倒“福”字，我心想人們都將”福“倒貼，我心想：“人們這樣做豈不是太沒有新意了嗎？不如我們將”福“字正貼？”。所以，今年我打算將”福“字正貼。
奶奶看到了我將”福“字正貼，連忙說道：“傻丫頭，福要倒貼。”我問為什么啊，好端端一個(gè)字，非要倒貼。在中午吃餃子的時(shí)候。奶奶跟我說起這個(gè)事情，奶奶說道：“福字倒貼是為了取諧音，到福的意思。”
談到這個(gè)，父親也發(fā)言了：“實(shí)際上，怎么貼問題也不大，只要在新年里認(rèn)真工作，我們?nèi)乙矔?huì)有福的。”說到這里，奶奶也會(huì)心一笑，對我說到：“好吧，這回讓你當(dāng)家。”
新時(shí)代，新想法，舊中國的封建迷信思想在新時(shí)代仍然有所殘余。我們普通百姓也應(yīng)該不斷更新思想，將一些過時(shí)思想從腦中剔除，這樣我們也能夠跟隨時(shí)代的發(fā)展，緊跟上現(xiàn)代化發(fā)展步伐。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇3
我的`父親是一位農(nóng)民工，他工作仔細(xì)，認(rèn)真我很敬佩他。我從小就怕我的父親，直到現(xiàn)在也是這樣，我小的時(shí)候，父親對我很嚴(yán)厲，在我做錯(cuò)事的時(shí)候，父親總是嚴(yán)厲的批評我，我只是含著眼淚感到不公平，我小的時(shí)候，父親教我寫字，教我做人，這些我都敏記在心，上了小學(xué)，我很快樂，可以和同學(xué)們開開心心的玩，互相學(xué)習(xí)。一次考試，我的成績不是很理想，父親嚴(yán)厲的批評我，而我依然是掉眼淚，我覺得不應(yīng)該這樣，不知為什么？我12歲那年父親依然是為人打工，整天的工作，中午都不回家，直到晚上才會(huì)來，一天，父親中午偶然回來一次，我很高興，父親吃了午飯就要上班了，我很是不舍，不過也沒辦法，父親要上車走時(shí)，向我擺了擺手，表示再見，我很是不舍，看到父親要走了，我的淚水淌了出來，看到父親的背影我更是痛心，父親一天只回來一次，我和父親見面次數(shù)也很少，想到這點(diǎn)我的淚水更多了。父親為了我，老了許多。父親為了我，頭都白了不少，父親為了我，整天操心，父親為了我，還心如苦的掙錢，父親為了我。看著看著越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)。我偉大的父親，您讓我得到了一種永未得到的一種愛，是父愛，父愛無人能代替，無人能模仿。
父親，I LOVE YOU
七年級優(yōu)秀作文300字 篇4
我們換好衣服進(jìn)了游泳室，只見里頭霧氣茫茫，如仙境一般，大家都不停地說：“霧真多啊！”
小L跑到我身旁問我：“王奕東，泳池好美呀！這里可真像太上老君來過的地方啊，這兒是仙境嗎？”“什么太上老君，應(yīng)該是觀音來過這兒，在游泳池灑了幾滴甘露水。喝一口說不定會(huì)多活一億歲吧!”大家伙都樂了，“這里可真迷人！”“這是人間仙境吧！”“真想立刻下去游！”……在這樣的霧里游泳我可是最喜歡了：我可以跟別人玩捉迷藏，或者趁別人不注意時(shí)踢他一腳，反正他也不知道是誰踢的，被白踢一頓。感覺自己在云里一樣，是騰云駕霧的神仙似的。
阮老師（游泳老師）剛幫小G戴上游泳帽，小G就開始說：“這哪是什么霧啊，是水氣，更別說仙境了！”“你懂什么懂，人家這叫比喻法，佟老師不是說過，寫作文需要設(shè)比喻法，別人是對水氣進(jìn)行比喻，好寫成日記！”她說的話一點(diǎn)也沒有詩意，我開始反駁她。
這時(shí)，阮老師的事辦完了，她一過來就罵道：“吵什么吵，還想不想上課？”這句話語音剛落，全班的同學(xué)都靜了下來，我們重新躍入水中，在霧中潛泳。
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