【實用】三年級的作文300字合集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的三年級的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文300字 篇1
小時候，有一次我早上要去上幼兒園了，但是媽媽要把我的弟弟也弄到學校去，我不想讓他去幼兒園。我說：“他會不會太小，不會幼兒園的知識而聽不懂，就會在那玩，打擾我們其他孩子們。”媽媽說：“不會的你可以讓他不奔跑，認真聽課呀！你會陪著他的。”我說：“不不不！我不想陪著他，我想跟其他小朋友一起玩。”
到了幼兒園，我首先介紹了我的弟弟，小朋友們都圍著我和弟弟，感覺大家都喜歡我弟弟呢！
今天幼兒園開展了運動會。第一個項目是20米短跑，我和其他小朋友比賽跑步。槍聲響起了，我就跑呀跑呀，比賽結束后我累得氣喘吁吁，成績是第一名。第二個項目是跳遠，這回是我弟弟上，我就在一邊喊加油，加油，加加油。開始，我弟弟先跳，這一跳，他跳的很遠。他比其他小朋友都要跳的遠，結果他得了第一。我心想，還以為弟弟會給我丟臉呢！沒想到我“有眼不識泰山”。我的弟弟這么厲害。
通過這次事情，我真為我這弟弟感到自豪，驕傲！
三年級的作文300字 篇2
蘇小妹與秦少游結為夫妻后，兩人除了吟詩作賦填詞外，還經常猜謎取樂。
一天，小妹對少游說：“為妻做了一則字謎，你可愿一猜？”少游一聽，興致勃勃地說：“快快說來！”蘇小妹抿著嘴笑道：“倘若猜不出，可要到門外罰站啊！”接著，蘇小妹說出了謎面：
兩日齊相投，
四山環一周。
兩王住一國，
一口吞四口。
秦少游從早上猜到傍晚，還沒猜出謎底，便去求教蘇小妹的哥哥蘇東坡。此時蘇東坡正準備進晚餐，聽少游說明來意后，哈哈大笑說：“別急，先吃飯！”隨后讓廚子趕做了一盤西湖醋魚。一會兒，魚端上來了，蘇東坡用筷子將魚的頭和尾夾出，留下中段，笑著用筷子直指盤中：“少游請看，這就是謎底！”
少游頓時醒悟，顧不上吃飯，連忙起身道謝，直奔家中。
你知道這是個什么字嗎？
三年級的作文300字 篇3
我國有許多傳統文化，比如：春節、元宵節、清明節、對聯……其中我最喜歡對聯了。
對聯，又稱春聯、門對，它用紅紙書寫，貼在門上很有一番喜慶，熱鬧的過年氣氛。這與古代的“桃符”驅鬼辟邪有關。古人科技有限，認為人間的疾病災害都是鬼魅造成的。為了抵抗他們在過年期間的侵擾，人們便用具有辟邪作用的桃木板掛在門旁，同時在桃木板上分別貼上門神神茶、郁壘的名字。這樣，為非作歹的鬼魅邪惡就不敢上門了。
原來，對聯的意義在古代是驅邪的，但在現代就完全不一樣了。它演變成了一種祝福和祝愿。每年春節我最喜歡的就是貼春聯，因為它代表了我對春節的祝福和祝愿。
去年春節，我和爸爸媽媽一起到江西老家過年。
大年三十一大早，爺爺叫爸爸去貼春聯，爸爸叫我也一起去貼。我以為貼春聯是很簡單的事情，沒想到要搬梯子、找板凳、打米糊，可麻煩了。貼新春聯之前還要把舊春聯處理干凈，我們忙活了大半個上午，終于全部貼好了。雖然感覺很累，但看到一幅幅紅紅的春聯，有節日的喜慶氣氛，我感到特別特別開心。
希望對聯能夠繼續傳承下去，發揚光大。
三年級的作文300字 篇4
今天我們學校舉行了一次有趣的活動，是：美術大賽。
一大早我收拾好東西，就和媽媽來到了貝爾路小學。一進大門，我就和我班的同學走到了一起，于是，我們就走到了后操場。接著，我又和王一凌坐到了一起。鈴聲響了，我滿心歡喜的拿起畫筆開始畫。不一會兒，我就畫完了，正當我準備從背包里拿出油畫棒涂背景的時候，卻發現我沒有帶油畫棒，我心里很著急，就向坐在我身旁的王一凌借蠟筆，王一凌什么話也沒有說，就從她的油畫棒里拿出了我需要的顏色。可正當我就要涂完背景的時候，王一凌突然從我手里搶走了蠟筆，說不給我用了，我心想，可能是她要用了。我回頭一看，王一凌并沒有用蠟筆，而是把油畫棒放到了原位，這是我才意識到，王一凌是給我借了油畫棒，她給我借了油畫棒之后就后悔了，所以收回了油畫棒。想到這里我很傷心，心想：這幅畫一定畫不完了。最后，我還是用那根淺藍色的、沒水的'水彩筆畫完了整幅畫。當然，畫的不好看。
回到家里我才找到了那盒油畫棒。原來，是因為我太粗心，忘帶油畫棒了。這就告訴了我，做事要細心，不要粗心大意。
三年級的作文300字 篇5
他，一個帥氣的小男孩。一頭烏黑發亮的短發，下邊長著一雙炯炯有神的大眼睛，最有趣的要數他的嘴巴了。他生氣時撅起的小嘴能掛一根火柴呢！老師常說他是一個膽小的人，同學們卻恰恰相反，說他是一個膽大的人。為什么呢？大家一起去看看吧！
先說老師那件事兒吧。有一次，老師來他家里家訪。他和老師一聲招呼也沒打，好像不認識似的，躲在媽媽的后面不敢看老師一眼。老師對他爸爸媽媽說：“他可真膽小啊！”
可在學校里，他表現的卻是膽大的一面，就說那件事吧。那事發生在一個星期三的中午，他們在吃午飯。吃著吃著，有幾個女生發現了一只蟑螂，就“啊”的一聲，叫了出來。幾個男生急忙跑去看了看，也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過去，一腳就把蟑螂踩死了。
這就是他，有時膽小，有時膽大。大家想知道他是誰嗎？他就是我。大家喜歡這樣的我嗎？
三年級的作文300字 篇6
星期天中午，我看見別人在騎自行車，心里癢癢的。我來到客廳，露出討好的笑臉，雙手握住姐姐的右手，不停地搖晃著說：“ 姐姐，好姐姐，你能教我學騎自行車嗎？” “可以啊。不過你別搖了，我的胳膊快被你搖斷了。”
我高興地把車子從家里推了出來。我笨拙地爬上車子座墊，兩只腳正好夠得著腳踏板。姐姐扶著后架說：“好了，你騎吧。”
我就使勁踩呀踩呀，可是車子像個不聽話的孩子，一直歪歪扭扭的。姐姐實在扶不住了，最后車子“哐當”一聲歪倒在地，我也摔了個屁股墩兒。“真疼啊！”我齜牙咧嘴地大嚷，“不騎了！不騎了！”姐姐氣喘吁吁地說：“做事不能半途而廢，來，我扶你起來。”
我又坐上車子，這回我把好龍頭，慢慢踩，漸漸車子就保持平衡了。姐姐偷偷地把手松開了，我還以為她一直在后面扶著呢！等我在院子里溜了一圈轉彎過來，看見姐姐在原地向我招手，我又吃驚又高興。吃驚的是萬一沒騎穩，不又摔得屁股疼？高興的是，不需要姐姐的幫助，我也能騎得像模像樣了。啊，我終于會騎自行車啦！
三年級的作文300字 篇7
一說到雞，鄉下人家幾乎家家都有，雖然都是雞，但都有不同的生活習性，下面讓我給你們一一講述吧。
小雞是一種乖巧、合群的動物，它們也很膽小。剛買的小雞都很脆弱，掉到水里就很容易淹死，小雞喜歡吃米飯、野菜、小花，所以我稱它們為“小吃貨”，小母雞很小，希望它快點長大，生許多雞小母雞又被稱為“生蛋神仙”，小公雞早上不會發出“喔！喔！”的聲音，因為它長大了，才能為我定鬧鐘，有人稱公雞為“鬧鐘”。
剛從蛋殼里鉆出來的小雞，身體很柔弱，腳還站不太穩，但過了一段時間后，它們就天天到處跑，雞媽媽也有時帶著他們，一看就是在跑步嘛！
小雞頭上有一些紅色的雞冠，身上的羽毛有黃有黑眼睛有些像蛇的眼睛，擺出來顯得有些可怕，有些小雞羽毛有黃有黑，顏色特別鮮明，嘴巴尖尖的。
小雞喜歡到比較寬闊的地方，吃野菜，做游戲，追跑……它們的生活真是豐富多彩呀！這一群在做游戲，那一只、那一只和那一只都在吃野菜，那一堆正在分享故事呢！
小雞好像很害羞的樣子，一看見、一感覺到有人靠近它們，它們會像兔子一樣逃走，小雞也是十分警覺的，必須等到周圍沒有人再繼續玩，它們就像發瘋一樣奔馳向那東西旁邊。
三年級的作文300字 篇8
我有一個關心我的外公，他每天都按時來接我上學。
我外公身材很高。圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。矮矮的鼻梁下面有一個大大的鼻子，還有一張能說會道的大嘴巴。
我的外公是一個關心我的人。每天上學放學他都按時來接我。記得有一次，我放學的時候，學校的門口早就堵死了。可老師還是把我們安全的送到了指定地點。到了指定地點，我一眼就看到了在電動車旁邊來回走動的外公。我便從小路繞到了外公的后邊，輕輕的拍了一下他的肩膀。外公連忙把我背在肩膀上的書包拿了下來，放在車的簍子里面。看著這么多的人把馬路堵住了，我連忙問外公:“外公，今天怎么會有那么多的人?”外公突然“哈哈”大笑起來，溫和地說:“這你都不知道啊!今天是你爸爸學校的初三和高三期末考試的日子。”
這就是一個關心我，每天都按時送我上學接我回家的外公。我喜歡我的外公。
三年級的作文300字 篇9
9月1日，我來到了我的新學校——陽光實驗學校。
一下車，一幢幢教學樓就映入我的眼簾，那么干凈，那么漂亮，像一座座連綿不斷的山峰。走進校門，從布告欄中找到了自己的名字，便走上了樓梯，一直到四樓，可把我累壞了！我抬起頭看見了一根根的柱子，一下子就讓我大吃一驚，一幅幅名家作品在柱子上一一展現了出來。一邊走，一邊抬頭看，上面掛著各個班被校長表揚過的同學的姓名和宣言，這些同學可真好啊，能讓全校老師和學生都認識，我也要向他們學習。從四樓向下看，學校的空氣可真清新，大大的操場，在這種環境下學習，一定很舒服，成績自然也會提高。
在教室里報好名后，老師就帶著我們走過了一條小路，來到了寢室，寢室里可真干凈一條條被子疊得整整齊齊，衛生間的杯子一個個擺放好。比家里還要整潔呢！看完后，爸爸媽媽們都要回家了。
這里的教學樓很高大，而且四周的空氣也很清新，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌。這么好的環境，我們要好好學習，吸取有用的知識。
這就是我的新學校！
三年級的作文300字 篇10
開窗，望著校園，好愜意。轉頭，望著教室，如此輕松。
兩排樹，夾著花壇，行政樓門前停著一輛校車，路上的同學，他們都在路燈的映照下顯得格外發光。
同學在關著燈的教室里看《士兵突擊》，但看電視并不是他們的期待，而是在黑暗中的說笑是如此的氣氛。
微風吹過臉龐，看，那幾片樹葉在微微搖動。哇，微風在此來襲，好爽呀！向左看，校外的一片繁華景象令人向往，車輛川流不息，車燈像劍般飛刺過去，沒有吵鬧聲，只有安靜祥和的一切。向右看，高中部就沒有我們幸運了，他們在刺眼、使人厭煩的燈光下讀書、寫字。
看，那邊，有四個孩子，手牽手向前走。較小的那個孩子摔倒了，沒有旁邊三個孩子的幫忙，他自己有手按著地爬起來，繼續向前走。另一個孩子又好像看到了什么好玩的東西，就蹲下去撿，那三個孩子似乎在勸說他，他們有手牽手走過去，消失在我的眼線中，離我越來越遠。
我第一次知道，原來細心地看一切，都是那么有趣、美好，值得我們去發現。遠眺窗外，原來如此美妙。
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