關于期中考試的作文300字匯編五篇
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的期中考試的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
期中考試的作文300字 篇1
在期中考試的前一夜,我復習了運算定律、打注意線的部分和要背的課文,信心滿滿的迎接明天的期中考試,在床上鼓勵自己的同時,我安然地睡著了。
第二天,我早早地起了床,穿衣服、刷牙、洗臉、吃飯、收拾書包,和平常一樣做得井井有條,但出門前的心情卻不同,比以前緊張萬分,是因為考試的原因。
到了學校,同學們有條不紊的坐上自己的座位,我拿出語文書,使勁地讀,希望自己考出好成績。
考試開始,一看考卷,都是一些簡單的題目,于是我不費吹灰之力就做完了,作文也很快就寫完了,于是我頷首低眉地檢查起來,讓人意想不到的是,陳老師竟然讓我給她改,我只好走上講臺,只見試卷上寫了一個大大的98分,我一看試卷,原來是近反義詞寫反了。
以后我一定認真考試,看清題目,爭取拿100分。
期中考試的作文300字 篇2
“丁丁零——”上課了,監考老師夾著一沓試卷帶著嚴肅的表情走進教室。頓時,全班鴉雀無聲,連根針掉到地面都能聽得見。試卷發下來了,我打開試卷,也顧不得看一遍,就立刻動手做起來。教室里一片“沙沙沙”的寫字聲。有的同學用手托著下巴,側著腦袋,緊皺雙眉在思考;有的同學飛快地寫著,似乎信心十足;也有的先看看監考老師,再在監考老師冷不防的時候,機靈地把脖子一伸,又飛快地縮了回來匆匆地答起試卷來……考場如戰場,這話一點也不假,你看,同學們不都在緊張地戰斗嗎?
時間過得真快,收卷的哨聲響了起來。“時間到了,收卷!“老師用嚴厲地語氣說。教室里立刻響起了各種聲音,同學們也表現出各種神情:有的瀟灑地出去,顯得胸有成竹;有的慢吞吞站起來,眼睛還盯著試卷;有的急三火四地加緊“動作“,趕忙再添幾筆……老師把卷子收完后,同學們忙三五成群地對著答案。對了的,興高采烈;錯了的,便憂心仲仲。我有氣無力地坐在座位上,心里不停地祈禱:天靈靈,地靈靈,老天保佑我千萬要走運,不要挨K啊!
期中考試的作文300字 篇3
(2)對于一些東西,要重復記憶,如英語、數學公式、財管公式、會計分錄等。
4。如果學習不在狀態,可以提出一個獨家秘方。準備一套撲克牌,隨便抽4張,玩24點的游戲。(調動你的思維邏輯哦)
5。考試的時候,如果遇到不會的題,把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉變成了近乎平視),這個時候很多題說不定就會了。
6。不要想著作弊。一是后果很嚴重,二是作弊會心虛,影響正常發揮。
7。考前不要熬夜,一定要保證睡眠質量和輕松愉快的心態,這點對于狀態很重要。
復習不能只看遍數和數量,重在提高效率和質量。在保證“質”的前提下,努力提高數量和速度。如做訓練和習題時,首先要獨立分析思考,正確解決,培養解決問題思路和敏捷性,學會舉一反三,切忌先看答案。第二做到表達和運算規范準確。第三對問題力求一次性解決,強調準確性,不要寄希望復查和修改。預祝同學們能在期末考試中取得理想的成績!
期中考試的作文300字 篇4
有一位極地探險家先后征服了南極、北極,他獲得了無數枚勛章,得到了無上的榮譽,但他卻失去了自己的雙腳。這位極地探險家晚年時,有一位記者問他,是因為獲得勛章而感到驕傲還是因為失去雙腳而感到后悔,極地探險家并沒有直接回答記者的話,他只是喃喃地說道,“那潔白的極地荒原,多么令人神往!”。極地探險家的話引人深思,或許他并沒有因為獲得無數的勛章而感到驕傲,也并沒有因為失去雙腳而感到后悔,他只是順從了自己的本心,一生追隨著自己的理想——到令自己神往的潔白極地荒原上探險。或許這就是生命的追求和意義吧。
生命的追求和意義是什么?或許這個問題很難回答,也或許這個問題其實很容易回答;或許這個問題很復雜,也或許這個問題很簡單。生命的追求和意義,這其實是需要在經歷中體悟的東西,當然或許在閱讀他人的故事中人們也能明白些什么。不同的'人所領悟到的或許也都不相同,也或許每個人也都可以領悟出許多不同的意義來。
期中考試的作文300字 篇5
今天是上網查詢成績的日子,我的心情很忐忑。我原以為語文考不好,所以在家里認真復習,背誦了古詩、課文,復習了每一課的課后重點和筆記,我發現真的有用!
我的腦子在寫試卷的時候就像充足了馬達的小飛機,“呼呼呼”地往前,我還認真地檢查了一遍,可惜我的“趙州橋”的似的寫錯了,我這個粗心的毛病可得快點改掉!不過我為自己驕傲,我考了全班最高分97分,我覺得這沒什么,每個同學都可以是全班最高分,其實成績不代表一切,代表是你的態度和自信,80幾分只要你態度認真,照樣最高分!只要你的信念和觀點不改變,你的人生就會指向成功!
我不是愛炫耀,只是覺得我期中考試有進步,為老師和父母爭光了,為自己也爭光了。數學96我覺得是個不好的成績,因為我可以得到更高的分數的,所以我還要繼續努力!
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