【實用】小學四年級作文300字集合九篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學四年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文300字 篇1
我最喜歡畫畫了。在興趣班里，剛開始我用油畫棒畫，但我可羨慕那些畫水粉畫的小朋友了。可老師說，要畫水粉畫必須先把油畫棒使用好。經過一段時間地努力，我終于可以畫水粉畫了。
第一次，要畫花。老師先教我怎樣調顏料、洗筆、上色。我覺得洗筆既簡單又好玩。本來一桶清澈的水，經過不同顏色筆的攪動，不斷變化著顏色，有時還會一起出現好幾種顏色，真是神奇！但上色可沒這么容易，起先我非常生疏，慢慢得就熟練多了。我先一筆一筆地畫著，沒畫多久，我大叫一聲“啊”，原本紅色的花被我不小心涂到了天空的藍色，我連忙把紅色涂上去，終于蓋住了。接下來，我更加小心翼翼，盡量保持畫面的整潔。但給葉子上色的時候，我又涂錯了，這次我束手無策了。這時老師看見了，就過來幫助我。只見她用筆蘸了點水，然后在錯的地方輕輕地劃著，漸漸的那里的綠色真的不見了，老師真厲害！畫完后，老師還教我洗水桶，我先把桶里的臟水倒掉，再加清水把桶里的顏料洗干凈。洗好水桶后，我再去看我的畫，只見那兩朵小花像兩個小喇叭，正鼓著勁在吹呢。
以后，我要再接再勵把水粉畫學好，畫出形象逼真，色彩斑斕的圖畫。
小學四年級作文300字 篇2
我的爸爸有一雙手，它能干許多事。
爸爸的手是靈巧的，它可以把一個塑料袋和幾根木條，“變”成一個美麗的風箏，飛翔在藍天上。你瞧，爸爸正在那寫字呢！只見爸爸握著筆，在紙上一筆一劃地寫著。不一會兒，潔白的紙上就布滿了工整的字。
爸爸的手是敏捷的。在我五歲左右，爸爸彈鋼琴比當時的我還厲害。雖然只是自學，而且年齡也不小了，但是爸爸的手卻不甘心，只要一有空閑，爸爸總會抽出幾十分鐘來練習一番。爸爸雖然手略大了一點兒，但是爸爸很勤奮，勤能補拙，還是彈得很好。每當爸爸的那雙粗糙、有力、寬大、土黃中帶點白色的手在琴鍵上飛馳時，總會爆發出美妙、流暢、魅力十足的樂曲。這雙手，曾經是我的前進方向。雖然這雙手在今天已經沒有練琴了，但這雙手曾經的毅力和堅持的精神，卻依舊值得我學習。
爸爸的手是靈巧的，爸爸的手是敏捷的，爸爸的手是……總之不管爸爸的手是怎樣的，我都愛爸爸這雙手。當然，我更愛爸爸！
小學四年級作文300字 篇3
今天，我和好朋友莊達峰打乒乓球時一不小心，達峰讓乒乓球扇了個大耳光，乒乓球連飛帶滾飛奔而去，我們看見乒乓球“逃跑”了，心里急壞了，連忙跑過去追那個“逃犯”！
我追著追著，突然，乒乓球轉了個方向，朝我飛奔而來，我心里暗暗自喜，心想：它哪兒不走，偏偏向我這跑來，真是自尋死路！我剛想抓住它時，它速度卻慢了下來，讓我抓了個空，我火冒三丈，跑過去想再抓它時，不料到卻把它給踩了一腳，乒乓球的身體上就多了個疙瘩，停在原地不動了！這下，我心里又急了，這可怎么辦��！看來這次打不成了，我心里不甘心，拿起乒乓球，用力想要把它弄到原來的形狀，可我越弄它越扁，都成了一個扁雞蛋了！看來這個方法行不通，只可以另想其他方案了。突然我腦中靈光一閃，想出了另一個好辦法！
我把扁雞蛋放入熱水中，它正一點一點的在變化，只差最后一步就可以和原先一模一樣，可怎樣弄都還是那個丑樣，只好用手指壓下去，手指碰到水，就好似在火里燒一般，終于，乒乓球復原了，可我的手指卻紅腫起來了，只好回家了！
這件事真令我戀戀不忘，想起自己的魯莽，再想想自己笨手苯腳踩扁乒乓球，真是好笑。
小學四年級作文300字 篇4
都說“一方水土養一方人�！奔亦l的每一寸土地，每一滴水都養育了我們，而我們的家鄉景色自然是美。
春之美
明媚的陽光灑落在陽臺上，小鳥們歡笑的唱著一首首歌曲，放眼一望，只見一片生機勃勃的景象，忽然，一絲細雨從空中滑下，滋潤著每一棵樹，每一株草，每一束花，他們都裂開的笑容，是我們張開手臂在舞蹈，小草們扭動細長的腰肢。花兒們在向我們招手。
夏之美
天空陰沉沉的一片，一場暴風雨即將來臨，天空閃過幾道雷鳴，豆粒般的雨珠如同一粒冰雹砸向大地。夏的一場傾盆大雨，不過夏雨來的快去的'也快不一會兒雨就停了。太陽的光芒有黃黃的露了出來，光芒照在剛積滿了雨水的水洼中，照射出顯得耀眼的光芒。
秋之樂
秋是一個豐收的季節，每當這個時候，人們臉上總會洋溢著笑容，他們春季播種的種子，秋季收獲碩果累累，稻田里，只見一片到黃色的浪花在歡樂的翻滾著。
啊，家鄉你春天生機勃勃的美，夏天雨過晴天的美，秋季碩果累累的樂都深深地印在我的心底。
小學四年級作文300字 篇5
對于比較貪玩的男生來說，可（打）玩網絡游戲是很快樂的，我玩（打）游戲，老媽打（玩）我作文。但是我覺得其實并不快樂。
今天，我照例來到老媽的公司。吃著好吃的鹵蛋；看看報紙；吹吹涼快的空調。哈！心情好了許多。但再看看堆著比山還高的暑假作業，我很不得把它們給燒成一堆灰，但是我只要把它們給燒了，老媽就會把我給殺了。沒辦法，我只好聽天由命了。我拿起了那空白的作文本，眼前一片空白，無奈的寫上《我的早餐》今天的早餐是……沒辦法由于我的作文水平太差，些不出什么好作文，于是我把筆一放，躺在藤椅上心想：反正老媽都在外面，我還不如溜到上面公司開開心心的玩玩電腦，也總比在這下面發呆好多了啊。于是我就躡手躡腳的溜到了上面的公司開開心心的啟動了電腦，運行了《天龍八部》游戲……
可是，我每聽到一個腳步聲，就要把顯示器給關閉一下；每接起一個電話就要把音箱關閉一下。我這樣還能快樂嗎？
結果還是不出我所預料，媽媽像風一樣的飄了進來，拿出棍子就把我打的比我在《天龍八部》游戲中我打敵人還打的慘。
哎，看來我只要玩電腦老媽就會打我啊！看！我老媽來了！
小學四年級作文300字 篇6
童年，是一場夢。童聲呢？童聲又是什么呢？小鳥“唧唧喳喳”地竊竊私語，那是童年的歡笑聲；被風鼓動的樹葉“沙沙”聲，那是童年的安慰語；黃鸝那“嘀哩嘀哩”的叫聲，那是童年的歌聲；獅子那一聲“吼”地叫聲，那是童年的憤怒聲……童聲，難道不是聲音之美么？
那一聲聲久久回蕩在教室上空的朗朗讀書聲是孩子們的夢想和渴望；那一聲聲倍感親切的安慰語是孩子們的體貼與關心；那一聲聲“格格”的笑聲是孩子們的甜蜜與激情；那一聲聲響亮的歌聲是孩子們那無暇的心靈里美妙而又動聽的音樂盒；那一聲聲刺耳的怒吼聲是孩子們的憤怒與責備；那一聲聲痛苦的哭泣聲是孩子們的委屈和痛楚；那一聲聲……
童聲，千奇百怪；童言，幽默無忌；童聲，就是聲音之美，因為它美妙，和諧。是人生中最為珍貴的聲音！
···
小學四年級作文300字 篇7
心底的呼喚：夢，你在何方？
回望記憶的痕跡，坎坷的道路布滿辛酸與惆悵，夢開始的地方——希望！
追尋夢的方向——迷茫！
前方，彌漫著濃霧的那片白色，朦朧了我的視線，看不清荊棘的道路，是進？是停？還是退？
夜，終究來了，黑暗此刻正纏繞在我身旁，孤獨，不安，恐懼。暗淡的星光驅使不了這一切的陰影，我憧憬光明的到來，然而，又該怎樣去渡過這無月的夜晚？遠方的北斗七星，你可否為我指出尋夢的方向？隱藏的明月，你又可否為我照亮尋夢的希望！
我茫然，這一切，到底是喜還是憂？是甜還是苦？我又該笑還是哭？心兒啊！
你是否也了解我的苦悶，你又是否愿意同我一起承受荊棘的刺和黑暗的痛苦呢？
一句無聲的回答，心底的感受，讓我重新看到了方向。對！
我不能屈服于困難與挫折的腳下，一切只有靠自己，追尋夢的方向雖然并不輕松，但憑借那堅強的意志卻能排除萬難！
我終于明白，夢原來就在荊棘與黑暗的前方。
小學四年級作文300字 篇8
每次看書，我都看得如癡如醉，癡到什么程度呢？走路的時候看，有時上廁所也看。一次媽媽給我買了一本名著——《假如給我三天光明》，這本書是美國著名女作家海倫·凱勒寫的。
讀著讀著，我不禁暗暗佩服作者那堅強的意志。
我看作文書的時候，不是只追求那種故事情節，而是一邊看一邊把作文書上的好詞好句摘抄下來，再把這些好詞好句用到自己的作文上來。這樣才做到舉一反三、融會貫通。
因為我愛看書，不注意保護眼睛，只得請來一位“朋友”——眼鏡。有時媽媽不讓我看太多書，怕我的視力下降�？墒菒劭磿奈夷臅爧寢尩脑�？趁媽媽不注意的時候，睡覺時也經常
偷偷看書，因此我的視力又下降了。
“讀書好，多讀書，讀好書�！边@是冰心奶奶給我們少年兒童指導讀書的話。讀書是一件快樂的事情，讓我們用心去感受知識給我們帶來的快樂吧！
小學四年級作文300字 篇9
我夢想中的汽車是什么樣的呢？告訴你們吧，我夢想的汽車是多功能的，我擁有一輛車，我可以隨意讓他變成敞篷車、面包車、房車……最特別的是他能夠有七十二變功能，比如說，路上的車輛較多，停車位比較緊張，在關鍵的時候我可以把他變成袖珍車，放在我的口袋里，我就可以安心的去工作、去購物……
我夢想中的汽車，如果想讓它準確的到達目的，只要將設計線路輸入電腦，人坐在汽車上，按一下電鈕，電腦便開始工作，發動機帶動膠輪運轉；超聲波可以避免和行人及各種車輛碰撞；光電接收器遇到紅燈停，綠燈行，既安全又準確。不用車時折疊后可帶進室內，立即把他變成沙發。汽車還有防盜功能。車主可以把指紋、密碼輸入電腦，如果指紋和密碼不對，車子就不會啟動，而且還會自動報警，真是萬無一失。
現在交通事故比較多，我夢想中的汽車，他開起來不僅速度快而且永遠不會出交通事故�，F在的汽車尾氣比較重，嚴重污染我們的生活環境。我夢想中的汽車，不使用任何燃料，只要有陽光、月光、空氣等三個中的任何一種，就可以自由駕馭和奔跑。我夢想中的汽車如果遇到下雨天，它還可以把雨水吸進來變成一杯杯清涼可口的純凈水。
瞧，我夢想中的汽車很酷吧！
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