【實用】我的五年級作文300字錦集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的五年級作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的五年級作文300字 篇1
我最初的夢想，是純潔的白色，想讓生活更開心快樂，更有趣生動。可隨著我的成長，我的夢想也有了顏色，有著夢幻般的色彩。
一點點紅色從那潔白中慢慢、慢慢的滲透出來，那是我熱愛繪畫而產生的，我在小時候，就喜歡亂涂亂畫。東畫一張，西畫一張，不亦樂乎。紅，是我最常用的顏色，也許是喜歡那如火焰一般的顏色，也許是因為那紅色的夢想。
漸漸地，我發現，我的夢想變成了三種顏色，紅，橙和黃色。它們表達我對繪畫的興趣和盼望。橙，看到這個字，橘子，橙子，酸酸的之類的詞就映入腦海。我對繪畫的興趣就像吃橘子一樣，又酸又甜，過程很辛苦，但又很快樂。黃，太陽很溫暖，小黃鳥在高歌，這些是我小時候經常畫的東西，暖暖的，溫暖人心。我也盼望著我的畫也能這樣溫暖。
之后的每一天，每一周，每一年，我的夢想，變成了七彩的夢想——紅，熱情；橙，興趣；黃，盼望；綠，靈感；青，觸發；藍，穩定；紫，成熟。一路上，我一直拿著努力和奮斗做成的畫筆，沾著汗水，調和那五彩繽紛的夢想顏料，在純潔而又天真的白色夢想畫布上描繪一個又一個的美妙夢想。那一縷縷的顏色，像是在激勵著我，給我加油，讓我向著更加夢幻、更加神奇、更加美妙的夢想世界進發！
我的五年級作文300字 篇2
“呂文浩，快過來！”媽媽有用她的大嗓門哄我過來了。我說：“一定沒有好事了。”
走進廚房，眼前的景象讓我想打嘴巴：“就知道沒有好事，我又不懂炒菜，這分明是在為難我嘛。”媽媽看見這情形說道：“其實炒菜挺容易的，沒你想象的難么難。”我看這樣下去是肯定不行的，無奈之下只好同意了。
媽媽說：“我們先學紅燒排骨。”聽到這個名字，我口水直流。她演示了一遍，終于輪到我做了。“呃，先切肉。”“嘚，嘚，嘚”我熟練的切了起來，不過一會就把菜切的整整齊齊，每一塊大小一模一樣。媽媽說：“切的不錯嘛。”我在排骨里加了醬油，使它入味。然后把腌制好的排骨放入鍋里，好了，接下來就要爆炒了，“嘩，嘩”滾滾的濃煙升了起來，好像一個白色死神一般，把我弄得夠嗆，這時媽媽打開了抽煙機。“好在有老媽，差點就被嗆死了。”現在只需要用水燜一下就行了。過了不久，我迫不及待的打開鍋“啊！好香啊！”全家人都湊過來，每人夾了一塊來嘗嘗，都贊不絕口的說道：“真美味！”
對，親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。今天我我知道到了做飯的不易，媽媽意味深長的對我說：“呂文浩，你長大了。”
我的五年級作文300字 篇3
瞧，那是誰，多有威風，一身綠色的軍服，帶著一個貝雷帽，你還不知道吧，那是我們的賈警官，別看她長不怎么樣，我們的安全都是她一個人負責的，她可是抓過很多罪犯的，是一個了不起的人，瞧瞧，那就是我，一個讓人們愛戴的警官。
聽說這個女特警可是抓過一個重要殺人犯，這個殺人犯殺死了多少個無辜的性命，現在多虧了賈警官把罪犯抓獲，賈警官為了保住人質的安全，不顧自己的性命，去保護別人，這可真難得，我想這沒什么，這是我們特警的職責，顧大家，舍小家。
瞧！這就是20年后的我，沒想到吧！不過老師說：“要想當一個真正的特警，就必須通過學習，如果學習都通不過，那可就不能當，所以我一定要好好學習，長大了為人民消除禍害，讓人民過上舒舒服服的日子。
我的五年級作文300字 篇4
今天，在作文課上，老師帶我們做了一個有趣的游戲，名字是吹球。
這個游戲是這樣玩兒的：首先在講桌上放一排杯子，然后把杯子里都裝滿水，再在最后放一個空杯子。把乒乓球從第一個杯子依次吹到最后一個杯中，如果中途球掉了，就拾起球再吹。用時最短的'選手獲勝！我就是這個獲勝的選手！
馬上就要輪到我了！要是在同學面前失誤那不是太丟人了嗎？我心里真緊張啊！終于老師叫到了我的名字，我走到了講桌旁。輕輕地扶著桌邊，蹲下一點，使嘴巴和球在一個水平線上。準備就緒！開始！同學們都為我捏了一把汗，下邊一片安靜。我先輕輕一吹，呀！還不錯！真吹過去了！我看這個小東西也不過如此嗎！在我的得意忘形之下球只是動了動，并沒有要往下走的意思！這下我可生氣了，用大力一吹，杯子里的水想火山爆發一樣全部噴了出來，球嚇得掉在了地上。我想就連窗外的小草看到這場景也會擔心被水嗆到，不敢靠近半步了。我立刻撿起球放回原位繼續吹，平靜了一下心情，按照最初的方法：擺好姿勢，蹲下，嘴巴和球一樣高，輕輕地一吹，太棒了！球一跳一跳地躍過水面，落入了最后一個空杯子。
張予涵，用時23秒！獲勝！我開心地蹦了起來，臺下一片掌聲！我勝利了！
我的五年級作文300字 篇5
在我的成長的過程中，成長告訴了我溺愛要不得。
美國科學家做過這樣一個實驗：抓來兩只大小、形狀都差不多的青蛙，把其中一只放進一個裝滿沸水的鍋里，青蛙出于救生本能，很快就死里逃生跳出了鍋。
科學家又把另一只青蛙放進一鍋溫水里，并慢慢給水加溫，開始，青蛙在水里自游自在的游泳，可是，隨著水溫不斷升高，青蛙開始意識到自己的處境，盡全力想跳出來，可是，無論它怎樣盡力，可就是跳不出來，最后慘死在鍋中。
從第二只青蛙中，我們不難看出，它無法像一只青蛙一樣跳出鍋，是因為是在溫水中待久了，求生能力也漸漸衰減直到后來，水至沸騰也未能跳出來，直至死于鍋中。同樣，人如果在“飯來張口，衣來伸手”的環境下待久了，一旦發生意外，是難以應對的。
在上海，也有這么一個故事：有一個富翁，有一個兒子，為了讓兒子專心學習，他盡量滿足，以致一個高級玩具沒幾天就扔了，天天吃的山珍海味，也吃膩了，衣褲也一穿一扔。可是，一天，山洪暴發了，把家中一切都沖走了，只剩一個兒子活了下來。可是什么都沒了。兒子什么也不會，只好靠人救濟，悲慘的活了下去。
朋友，如果你和這個富的孩子一樣，受父母溺愛，就離蛙死溫水不遠了。
我的五年級作文300字 篇6
前幾天，奶奶在出去買菜的時候，把腳扭傷了，我想：那怎么辦呀？我中午飯不就沒人燒了嗎？
第二天，媽媽說：“你就將就著吃一點桌上的面包吧！”我想：一個面包怎么能填飽肚子呢？我已經長大了，應該自己學會做飯了。說干就干。我把昨天晚上的菜一個個放進微波爐里，幾分鐘后，“叮”一聲，香噴噴的菜出“爐”了！這樣，中午的菜就有著落了。可是沒有湯怎么辦？在我一籌莫展的時候，看到桌上有一只雞蛋，我想：平時早上沒牛奶的時候，媽媽常常給我燉雞蛋吃。于是，我學著媽媽的樣子把蛋往碗上一敲，把蛋殼扒開，黃黃的蛋黃和蛋清就流了出來，打完蛋之后，放上一勺鹽，滴幾滴麻油，又撒了一把蔥，然后加滿一碗水，小心翼翼地把碗放進鍋里蒸。一眨眼，一碗嫩黃嫩黃的燉蛋就出鍋了，啊，真香啊！我用勺子輕輕挖了一點嘗嘗，真是不錯。只是稍稍有點咸，但這是我第一次做菜，我對自己挺滿意的。一會兒，我就吃上我了自己弄的午飯。
媽媽知道這事后，表揚我說：“你長大了，學會自己做飯了，以后再也不用爸爸媽媽操心了！”
我的五年級作文300字 篇7
望著泳池里清澈的水，我的心中便又有一點兒想領略一個在泳池的樂趣，更是一次自我的突破。
三年級放暑假時，我和好朋友共同報了一個游泳班，就在老媽公司里。教練很溫柔，可后來我慢慢的發現我的進度太慢了，三次課了，我還一直在學換氣，后來難度越來越大，也由于當時身高有點兒矮，腳挨不到地板，教練把我往水池里一扔我就完全沉到水底了，喝了好幾口“臟”水，所以以后的幾節課我都不想上了，每次來到老媽公司就好像來了“人間地獄”，打著罵著都不去，還換了好幾個教練……三年級的暑假終于要結束了，我也累了。”
后來只要提到游泳和水有關的事我都不愿意聽，跟爸爸媽媽更不提，可是。
到了四年級暑假，我陪朋友去游泳。看著他們在水里玩的那么開心，便跟老媽再次提出學游泳，老媽不信就說：“真的，這次可要好好學了哦。”老媽交了錢。
游泳課正式開始了。因為中午人很少，所以泳池里只有我和教練兩人，教練很細心，幾節課我就會換一次氣了，我的努力老媽全都放了眼里，終于有一次我可以從這一頭游到泳池另外一頭，這個突破還讓我瘦了好幾斤呢！
有用不禁讓我運動了，還讓我克服了自己，我成功了。
我的五年級作文300字 篇8
我問你，你認識陶彤彤嗎？那就是我，有一雙濃濃的眉毛，大大的眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上，就湊成了我。
一天，我照常來到學校上課。第一節是科學課，我和往常一樣，聽著老師講課，可聽著聽著總覺得不對勁，因為老師問：“同學們知道大人和小孩的骨頭有什么異同嗎？”頓時，教室里像炸開了鍋似的，答案五花八門：“大人的骨頭多。”“大人骨頭和小孩骨頭一樣多.”我依稀覺得他們說的好像都不對，答案好像在什么書里見過，后來，才想到家里的《十萬個為什么》上有。
回家后，我一個箭步沖到《十萬個為什么》前，翻開一看，呀！果真和大家說的都不一樣。第二天，我到了學校后馬上將書給王老師看，同學們知道后，都向我豎起大拇指，連老師也連連夸我，我學習的時候喜歡刨根問底，到這兒你可能會說我驕傲了吧！可我不這么認為，因為那是一種自信，擁有自信才能擁有成功，不是嗎？
現在，大家說我是不是擁有一顆喜歡刨根問底的心呢？
我的五年級作文300字 篇9
我有個煩人的侄子，他叫余哲浩。別看他樣子乖巧、可愛，但一出現在我家，就煩得不得了！
有一天，我正在寫作業，突然浩浩走進來了，后來才明白，原來他爸爸來這幫忙。我在寫作業，浩浩就在那搗亂；他拿起我疊的小星星我兇巴巴地說：“你別動！！”，但他并沒有被我的氣勢嚇到，反而繼續找其他東西，好好一眼看中了我姐姐的香水瓶，一把把香水瓶里的小木棍拔了出來，我生氣地說：“我給你一分鐘，把小木棍放進去，否則別怪我手下不留情！！”他又趁我不注意，拿起我最心愛的筆，我立馬火了，沖過去一把奪了過來，我像獅子一般的向他吼道：“余哲浩，你別惹我發火！！！”浩浩又去拿我的勺子，他跑了出去，我沒有，我大聲的吼到：“我給你三秒，把勺子還給我！”浩浩還在那里嘻嘻地笑，而我已經火冒三丈了，跑了過去，把勺子搶了過來，狠狠地說：“你想要你拿去呀！”我用盡我所有的力氣，包把勺子撇斷了，扔向浩浩，浩浩又向我房間跑去，他正要打開門，我飛了過去，飛快地把房門鑰匙拔了下來，藏了起來；浩浩爸爸回來了，要帶浩浩回家了，我高興得直奔三千只
你們說這位侄子要是給你，你會怎樣？
我的五年級作文300字 篇10
有一天，一位小學生來到了我的賣夢商店，給我講述了自己的故事，原來他是一位后進生，每次考試都是倒數第一，班里的同學都嘲笑他不跟他玩，老師一直罵他，回到家里后，父母經常連打帶罵的說他。
了解了他的事后，我帶著他去了解學霸的生活，他每天上課都非常積極地舉手發言，認真完成作業。回到家后復習老師講的知識，一絲不茍的寫完家庭作業。
看完了學霸的日常生活后，我們又來到了差生的家里，他上課時一直不專注聽講，有時還在座位上睡覺，下課后，沒完成作業就跑出教室去操場上踢足球，有時還跟其他同學打架，放學后他還要留很晚才回家，做家庭作業時還要做很晚才睡覺。
后進生看到了學霸和差生的對比后終于知道了想當一名學霸是非常不容易的，他們在背后努力的寫作業，補了非常多的課。于是后進生決定要努力學習回報父母和老師，做個多才多藝的好學生。
天已是傍晚，太陽要下山了，路上的人們加快步伐回家。我坐在賣夢商店的椅子上，心里高興極了。
【【實用】我的五年級作文300字錦集10篇】相關文章：