【精華】二年級以春天的作文300字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的二年級以春天的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級以春天的作文300字 篇1
春天，是萬物拂蘇的季節，也是令人心醉的季節。在這美麗的季節里，我尋找著它的足跡。
我問小草：“春天在那里?”小草說：“春天在這里，春天在我的心里。你看，我們從土里鉆出來，不就是為了迎接春天的嗎?”我點了點頭。 我又問柳樹：“春天在那里?”柳樹說：“春天，我能感覺到它。你瞧見了嗎?我這一身綠披風不就是春天的代表嗎?那河岸旁邊的樹木花草不都是春天的象征嗎?” 我走到樹林里問小鳥：“春天在里?”小鳥說：“我整天飛翔在藍天里，和白云嬉戲。我認為春天在我們的行動里，你看我們從遙遠的南方飛回來，不就是春天的來到嗎?”我默認了它的`答復。
春天我尋找著你的足跡，我找到你了，你是那么純潔美麗，你又是那么活潑，那么令我著迷!
二年級以春天的作文300字 篇2
春姑娘來了，一聲春雷過去，萬物蘇醒，晴空萬里。
藍藍的天空一望無邊，一群快樂的鳥兒飛過，像再說：“我們回來了，就在這兒建窩吧！”
一棵柳樹姐姐想著：“這些長發單調死了，還是得卡個蝴蝶結。”想著就卡上了美麗的蝴蝶結。
接著，一朵一朵開心的花兒穿上了新裝。桃花、櫻花、杏花她們有的穿薄薄的單裙，有的穿厚厚的多層裙，都把自己打扮的漂漂亮亮，去參加聚會，蝴蝶美麗的飛舞著，蜜蜂快樂的玩著。
一些草兒在泥土里的時候，它們說：“好悶呀！”好想快點發芽！草地里的旅行家蝸牛遇到了勤勞的螞蟻說：“鄰居，忙什么忙呀？春天是用來欣賞的，不是用來當苦力的！”螞蟻說道：“春天莊稼長得好，攢著糧食留冬天吃，你這豬腦子，還不上學去！”
春天真有趣！
二年級以春天的作文300字 篇3
當春雨淅淅瀝瀝飄落起來，我自言自語：”春天到了，我找春天，只見遠處殘雪融化，小草變綠了，大樹再也不是一棵既枯老又孤零的樹了。
春天到了，我高興地呼喚著，去找小伙伴們，告訴她們春天到了，你們看，小鳥從南方飛回來了，遠處的花兒也一樣高興，它們說：”你們瞧，你們瞧，我們也會放風箏，我們也會放風箏，我們朝著花從望去，一點不假，花從里果然飛出了很多的”小風箏，突然，我說；’那不是風箏，那是長尾巴的蜻蜓，彩翅膀的蝴蝶。
在這春意盎然的季節，大地到處是一片欣欣向榮的景象，我看見老百姓正在田里耕種，他們在肥沃的土地里播下了希望的種子，渴望在秋天來臨時得到豐收的喜悅。
春天真美妙，我愛春天，它給了我們希望，我渴望春天永遠留在人間。啊！春天真好。
二年級以春天的作文300字 篇4
春天來了！春天來了！迎著溫暖的陽光，我和媽媽到鄉下去找春天。
聽，小溪水“嘩啦、嘩啦”地唱著動聽的歌。看，小溪里的魚兒高高興興地游來游去。它們像一個個調皮的娃娃，時而鉆出水面，時而沉入水底；時而獨自游玩，時而一起游戲。一只小鴨子看到了，便迫不及待地跳入水中，和它們一起嬉戲。
溪邊的柳樹已經抽出嫩綠的枝條，長出黃綠相間的嫩葉。一陣微風吹來，柳條隨風舞動，像一個個美麗的姑娘在翩翩起舞。柳樹下一棵棵小草從土里鉆出來，好奇地看著世界。那里的花兒穿上了五顏六色的衣裳，正趕來參加春天的盛會呢！
遠處的田野長出了綠油油的禾苗，山上的樹木早已換上了綠色的衣裳，大地呈現出一派生機勃勃的景象。
春天真美啊！我愛美麗的春天！
評：
一、小作者寫出了春天的美麗，表達了對它的喜愛之情。二、由小溪里的水、魚兒和鴨子寫到溪邊的柳樹、小草和野花，再寫到遠處的禾苗、山上的樹木，每一處都描寫得很精彩，這與文中恰當地使用了比喻、擬人的手法是分不開的。三、層次清晰。把“找”的經過描述得很清楚，給人一目了然的感覺。
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