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初中七年級的作文300字

時間:2024-09-12 14:07:03 初一 我要投稿
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【熱門】初中七年級的作文300字三篇

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的初中七年級的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】初中七年級的作文300字三篇

初中七年級的作文300字 篇1

  初中一個美麗的夢幻,一個美麗的過渡期,一個夢幻的王國,一個五彩斑斕的時代,一個令我神往的王國,一個……的夢。第一次期待,第一次夢想,第一次幻想都在初中。然而到達之后十分的懊悔。初中的我感到的只有……

  初中的我變的異想天開,變得無可救藥,一心玩。而我又學會了什么?知識,我沒發現我學習有多好。反而我學會了攀比,學會了結交狐朋狗友,學會了抱怨,學會了責罵……再也不是以前的我了。我變的不再可愛,不再像以前那個天真無邪,無憂無慮的我了。張口閉口的臟話,一顆注重外表的充滿嫉妒的心,甚至連買飯時須要排隊的要求都難以遵守這還是我嗎?滿口臟話,不學無術。這是在得過且過應付日子嗎?這就是初中的我嗎?初中的我應該是這樣嗎?不,我不該是這樣的。我應當記住我不遠千里來到這里的目的.。我應當為父母的艱辛而努力,為老師的培養而刻苦,為自己的前途而奮斗。醒悟吧!不要在得過且過地應付日子。找回以前的自己為明天奮斗吧!初中的我醒悟吧!

初中七年級的作文300字 篇2

  在我的心里,埋藏著一顆芝麻大小的種子。它隱藏在陰影中,攢著勁,尋覓時機破土而出。

  ——題記

  我一直都羨慕著作家這個職業。一雙手,一支筆,一些紙張,躍動的文字便組合成一篇篇瑰麗的故事,讓多少讀者或歡笑或哭泣地沉淪其中,徜徉在文學的海洋中不能自已。

  他們到底是怎么做到的呀!

  帶著這個疑問,我拿起筆,在本子上用稚嫩的文法和潦草的筆跡,寫成寥寥的幾段文字,相當自豪地給朋友們傳閱。還記得,當我第一次將心中描繪了許久的美景化為文字鋪在紙面時,心中那無與倫比的成就感;還記得,當我第一次將文言文展現給朋友看時,大家的贊不絕口;還記得,當我第一次為了構思劇情失眠到半夜時,忍不住被自己的幼稚笑出聲的窘事……

  寫作真是個折騰的'差事啊。我暗自吐槽。

  葉老說,寫作要精短。拖沓綿長、堆砌詞藻都不過關。能一個詞說完不要兩個詞,一個句子的表述不要分裂成一段。這一直是我的短板,但我也一直努力改進——又有誰是天生完滿的呢。

  種子會發芽,抽葉,開花,然后結出果實。不管那果實是甜美又或是酸澀,努力過,就終不會后悔。

初中七年級的作文300字 篇3

  我最敬佩的人是我的語文老師——韓霜老師。她那濃濃的`眉毛下長著一雙明亮的眼睛,一頭烏黑的長頭發經常扎起來,顯得格外親切。

  韓老師帶我們語文課已經三年了,她的教學方法非常好。一開始,我們寫作文不會寫,老師給我們買了一盆金魚,讓我們仔細觀察,在老師的引導下,我們的作文水平提高了許多。

  韓老師不但會引導我們寫作文,還會教我們怎樣記那些難寫的字。例如:“騰”字,我們一開始不會寫,老師說了一個謎語:“一個老夫人,頭戴兩朵花,騎著一匹馬,一月去娘家。”回家后,我把這個謎語說給爸爸媽媽聽,讓他們猜,爸爸抓著頭皮想了半天也沒想出來,最后我給媽媽提示了,媽媽才想起來。媽媽問我是從哪本書上看得,我說:“是老師告訴我們的。”媽媽聽了說:“我從來沒見過這么好的老師。”我聽了,把頭昂起來,心里美滋滋的。

  韓老師不但會教我們記難記的字,而且多才多藝。二年級跳舞的時候,有一個動作我不會,老師想盡辦法教我,通過努力,我終于會這個動作了。我們這個舞蹈還參加了六一兒童節文藝演出呢!

  啊!我為這個老師感到驕傲,自豪。

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