我的老師六年級作文300字4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的老師六年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師六年級作文300字 篇1
老師，您是辛勤的園丁，澆灌著我們，使我們茁壯成長。老師是一位可藹可親的家人，用她的知識培養著我們，使我們懂得做人的道理，讓我們養成了團結友愛、遵守紀律的好習慣……
老師您對我們的愛是無私奉獻的，我們將永遠感謝您！這么多年以來都是您一筆一劃的教我們，讓我們在您的懷抱中獲得智慧的力量。
老師，都是您在我們失去自信時鼓勵我們。讓我們充滿著信心，去面對困難、解決問題。是您給了我們自我面對的勇氣，讓我們不再害怕黑暗，因為，我們知道在黑暗不遠處就是光明。
老師，在畢業之際時，我們將要感謝您。感謝您對我們的精心照顧，感謝您給了我們知識的瓊漿，感謝您讓我們有了勇氣和信心……這一切的一切都是老師用滿腔熱血教給我們的，這一切的一切使我們終生受益。
感謝您！我們敬愛的老師。
我的老師六年級作文300字 篇2
自從升上六年級，所有的老師都換了，而我最喜歡的是我們班的語文老師。
語文老師姓柯，我們都會叫她柯老師。老師有一頭烏黑亮麗的卷發，中等身材，笑起來時很溫馨。老師非常關心我們，有誰發燒感冒了就帶我們到校醫室給我們量體溫，把我們照顧得無微不至，生怕我們感到難受。
老師對待工作非常認真。批改作業時，就連我那不起眼的小錯題也被老師揪了出來。
每次我經過辦公室，都會情不自禁地伸出頭來看一看這位正在批改作業明明感到疲倦卻依然堅持的好老師；每次上語文課，老師都會用她那標準的普通話放到最高聲音來為我們講解課文，生怕后面的同學聽不見；每次地上有紙屑老師都會輕輕彎下她的腰把垃圾撿起來扔進垃圾桶里。
老師是指路明燈，也是知識寶庫，不管老師是什么，她都會把最好的知識教給我們。
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是夜晚的明燈，照亮我們前進的`方向。老師，您就是我心目中的英雄！
我的老師六年級作文300字 篇3
“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去，小時候我以為你很神氣，說上一句話就驚天動地……長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……”
她，身材微胖，臉頰白皙紅潤。語言犀利，但說話不出格。班里優秀的同學，被她培養得個個在年級中都是數一數二的。對那些成績較差的同學，她也從不吝惜自己的表揚，一點點進步都可以作為老師表揚他們的理由。
我印象中，老師經常笑，見到我們總會微笑點頭。但老師也總把疲憊藏在微笑中。那一天，老師依舊聲情并茂地講著課，可我發現她腿上貼著膏藥，她還在在教室里走來走去，因為要看我們做批注，對自己的腿疼毫不在意。我心里替老師擔心，真希望她能坐下來休息休息。下課鈴響了，同學們喧鬧起來，老師終于坐下來了，來不及喝一口水，卻開始批改那小山似的作業，我的心中久久不能平靜。
她就是我們的語文老師——余玲老師，插柳之恩，我終生難忘。但愿長大后，我也成為你，領著一群小鳥飛來飛去……
我的老師六年級作文300字 篇4
我有一位老師，她非常幽默。常常把我們全班都逗得哈哈大笑。這個老師就是我們班的班主任王老師。
我們的王老師還是一位名人呢！她自己會創造許多名言警句比如“背好書包我最自信，來到學校我最開心，來到教室我最安靜，拿起書本我最會學”……
此外王老師把我們當成她的孩子一樣照顧，比如上次我們的老師把她家里的好吃的東西帶來了學校。并在他的那一節課把東西給我們分開吃了，那是二十多塊牛肉干。從那牛肉干里我吃到了愛的味道，那次可是我最難忘的一節課。
還有王老師有時還會在課上將一些非常讓人難以判斷的問題，如上節課他就提出了這樣的一個問題：有一個母親得了一種病，世界上只有藥鋪里的一瓶藥可以救她，可是那個老板黑心把那瓶一百元的藥提價到了一千元，這戶人家買不起，第一天晚上那戶人家的丈夫就來偷藥了，你覺得他應該偷么？這個問題我想了一天也沒想出來。
記得您為了我們上初中時考一個好的學校，讓我們去投稿。我曾想到王老師在皎潔的月光下，看著我們的一篇又一篇的文章。一次又一次的的修改這內容。王老師還害怕我們得不到獎，三番五次的給他們打電話問情況。
像這樣的老師誰見了會不喜歡呢？
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