美麗的校園二年級(jí)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的美麗的校園二年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
美麗的校園二年級(jí)作文1
畢業(yè)了，懷念那美麗的校園;回憶那與同學(xué)與老師相處的日子;回憶一起打打鬧鬧的日子。
一進(jìn)入校園，就可以聞到一股花香，那就是校園里的花園里的花散發(fā)出來(lái)的香氣，并不像玫瑰花那樣香氣逼人，也不像荷花香那樣淡淡的，只是透出一股清香，很惹人喜愛(ài)。
我們的校園不僅花美，還有那高高佇立的三座高樓，那就是我們的求知樓、晨曦樓、還有少年宮了!
求知樓在最中間，是我們校園里第一個(gè)建成的樓，所以現(xiàn)在已經(jīng)比較破舊了。
晨曦樓在最東面，使我們校園里第二個(gè)建成的樓，里面有微機(jī)室、校長(zhǎng)室、還有幾個(gè)四五年級(jí)的教師，也是比較破舊的!
少年宮是最新的一座樓，里面有一年級(jí)的兩個(gè)班，還有四個(gè)班就是我們的六年級(jí)了。
求知樓的前面就是一座小花園，里邊有石凳、石桌、還有葡萄樹(shù)。里面還有大熊貓的最?lèi)?ài)——竹子。都是比較細(xì)的竹子，我們還幻想會(huì)有幾只熊貓跑到我們的校園里呢!
懷念這個(gè)美麗的校園，有機(jī)會(huì)，一定回母校去看看!
美麗的校園二年級(jí)作文2
我的學(xué)校是前進(jìn)小學(xué)，它座落在厚街的一條老街。
走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)操場(chǎng)中間的旗臺(tái)上鮮紅的國(guó)旗迎風(fēng)高高飄揚(yáng)。旗臺(tái)周?chē)幕▔锸㈤_(kāi)著五彩繽紛的鮮花。幾座潔白的教學(xué)樓圍著校園四周整齊地排列著。
最引人注目的就是人們學(xué)校的參天大樹(shù)，幾十年的老樹(shù)隨處可見(jiàn)、綠意盎然，為校園帶來(lái)無(wú)限生機(jī)！有四棵高大的紫荊樹(shù)一字排開(kāi)矗立在我們教室前面，樹(shù)干粗得我的雙臂都抱不攏，茂密的枝葉伸向天空，給我們搭了一個(gè)翠綠的大帳蓬。當(dāng)粉紅的紫荊花盛開(kāi)時(shí)，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的手在向你頻頻致意。
校園最里面有一處安靜的地方。綠草如茵的草坪間有一條條石頭鋪成的彎彎小路，旁邊有涼廳、石桌、石凳。枝頭鳥(niǎo)兒婉啼鳴，花間蝴蝶翩翩起舞。我們?cè)谶@兒談心，讀書(shū)、休息多么舒服的環(huán)境呀！
我愿變成一棵小草，一朵小花，在辛勤的園丁的培養(yǎng)下，把我們的樣園裝點(diǎn)的更加秀麗多姿！
美麗的校園二年級(jí)作文3
我們的校園就在仙華山腳下。一走進(jìn)校園，就可以看到一個(gè)大水池，水池里盛開(kāi)著美麗的睡蓮，有粉紅色的、白色的、大紅色的......水池中間還有一座石像。水池里還有金魚(yú)，有紅色的、也有黑色的，在水里自由自在地游來(lái)游去，可漂亮了。走過(guò)水池，就看見(jiàn)了我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓里到處都是讀書(shū)聲。走過(guò)教學(xué)樓，就是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有300米的跑道，每天，在上體育課時(shí)，老師就會(huì)帶我們來(lái)到跑道上跑三圈。學(xué)校里還有個(gè)小操場(chǎng)，老師會(huì)帶我們?nèi)バ〔賵?chǎng)做游戲。
我們的校園真美�。�
美麗的校園二年級(jí)作文4
清晨，每當(dāng)我踏著輕快的腳步來(lái)到我熟悉的校園時(shí)，總覺(jué)得無(wú)比的自豪！
我們的校門(mén)口有一塊巨大的石碑，上面雕刻著四個(gè)金光閃閃的大字：山剡小學(xué)。這四個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外燦爛。仔細(xì)一看，上面還攤著一本又厚又大的書(shū)。書(shū)上托著一個(gè)銀球，好像在告訴我們要在書(shū)中托起明天的太陽(yáng)！
學(xué)校的一角有個(gè)美麗的小花園。進(jìn)入小花園，首先映入眼簾的是一座涼亭，涼亭上纏繞著許許多多的'紫藤，藤像一條條蟒蛇，圍著四只根大象腿般粗的柱子爬來(lái)爬去。爬著爬著，就爬到?jīng)鐾ろ斏先チ�，爬出了滿亭子的新綠！
最引人注目的是公園角里的那個(gè)小池塘了。那里有許多魚(yú)兒在水里游，有的還調(diào)皮地鉆出水面，好像在和我打招呼呢！池塘旁邊有一棵柳樹(shù)，好像士兵一樣保衛(wèi)著這美麗的地方。
我們的校園處處美麗，我愛(ài)我的校園！
美麗的校園二年級(jí)作文5
今天馬老師帶我們?nèi)バ@轉(zhuǎn)了一圈，馬老師對(duì)我們說(shuō)，能不能隨地吐痰，能不能在墻上亂畫(huà)，能不能采花，我們說(shuō)不能。馬老師說(shuō)叔叔阿姨們，每天都在這里做飯，這是三年級(jí)和六年級(jí)的地方，又說(shuō)這是二年級(jí)和四年做級(jí)，馬老師說(shuō)這是一年級(jí)的，馬老師說(shuō)這是體育中心，這是主席臺(tái)，馬老師說(shuō)這是倒垃圾的地方。
馬老師問(wèn)我們校園大不大呀，我們說(shuō)大，馬老師謝謝你，馬老師我愛(ài)你，馬老師你辛苦了。校園真美麗、漂亮呀，我愛(ài)我的校園。
美麗的校園二年級(jí)作文6
啊，我們校園真迷人啊，各種顏色的小花小草，好看極了！
“春來(lái)了，春來(lái)了！”燕子嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。春天是一年四季中最美的季節(jié)。瞧，小草偷偷地探出綠色的小腦袋，哈哈，它們?cè)谕孀矫圆啬�！柳枝抽出了嫩芽，芽苞正咧著嘴傻笑呢！桃�?shù)上的花苞含笑綻開(kāi)，像一個(gè)個(gè)羞答答的大姑娘。最有生機(jī)的當(dāng)然是那可愛(ài)的同學(xué)們了�？矗麄冋胖�(duì)，唱著歌，去春游呢！啊，好一派生機(jī)勃勃的景象。
冬天，雪花像白蝴蝶一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，整個(gè)校園白茫茫的，教學(xué)樓像瓊樓玉宇閃著銀色的光輝�？茨敲坊�，凌寒獨(dú)自開(kāi)，仿佛在說(shuō)：“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”同學(xué)們到雪地上打雪仗，堆雪人。校園里充滿了詩(shī)情畫(huà)意，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
�。⌒@真美，如果你不相信的話，可以來(lái)我們鶴琴小學(xué)看看，瞧瞧！
美麗的校園二年級(jí)作文7
我們學(xué)校有許多值得我寫(xiě)的地方，但是今天我就選了一處校園的風(fēng)景來(lái)寫(xiě)，那就是小操場(chǎng)。
進(jìn)入校門(mén)，就可以看到一棵粗壯的黃桷樹(shù)有三層樓那么高，這么粗壯的黃桷樹(shù)，大約要兩。三個(gè)同學(xué)才能?chē) Ｒ坏酱禾�，它那翠綠的葉子，逐漸綻放，一到秋天，它那茂盛的漸漸飄落。再往下走我們就可以看到小操場(chǎng)了，小操場(chǎng)的棕櫚樹(shù)真綠啊，一片片樹(shù)葉像巨大的手掌一樣，夏天，微風(fēng)吹過(guò)，棕櫚樹(shù)發(fā)出“沙沙”地聲音，葉字不停地?fù)u擺，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)學(xué)習(xí)�！�
校園真美呀!
美麗的校園二年級(jí)作文8
進(jìn)入校園的大門(mén)，首先映入眼簾的是操場(chǎng)，操場(chǎng)的跑道是用塑膠鋪成的。上體育課時(shí)，老師常常帶著我們?cè)跈E圓形的跑道上跑步。操場(chǎng)的北面是一座高大的教學(xué)樓，仔細(xì)聽(tīng)去，還能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲呢！操場(chǎng)的南面是兩排四季常青的松樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)保安，守護(hù)著我們的校園。
再往南走是校園的大門(mén)，門(mén)口掛著一個(gè)木制的牌子，上面寫(xiě)著“力學(xué)小學(xué)”。操場(chǎng)的西面是座假山，它就像一位慈祥的老人陪伴著一代又一代祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。假山上長(zhǎng)了許多花，有黃色的、有紅色的、有紫色的……操場(chǎng)的東面是一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)，里面有秋千、有滑梯、還有攀登架……每逢課間這里都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我們的校園真美麗！我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里的老師和同學(xué)們。
美麗的校園二年級(jí)作文9
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園的那塊草坪。
走進(jìn)校園，一陣陣香氣向我襲來(lái)，我四處張望，��！原來(lái)是草坪邊桂花樹(shù)送來(lái)的香氣。
這些桂花正開(kāi)放著，這一株，那一株，很不少，四處可見(jiàn)。走進(jìn)這些桂花樹(shù)，有些還是花骨朵，嫩黃嫩黃的，不時(shí)發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味。雨天這些桂花的嫩葉像媽媽一樣守護(hù)著寶寶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像是小草的守護(hù)者。
雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋。這些桂花樹(shù)的葉子盛著晶瑩的水珠，在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃。那花兒也在雨后顯得更加清新了。
走進(jìn)草坪，也別有一番景色。這草坪是在我讀二年級(jí)時(shí)鋪成的，小草這一叢，那一簇很不少，中間還夾雜著一些小花兒。冬天的早晨白霜給草地穿上了一件白色的衣服。太陽(yáng)一出來(lái)衣服不見(jiàn)了。那些枯萎的小草又在期待著春天的發(fā)芽了。一年四季，草坪都在變化著，但是美是不變的。
美麗的校園二年級(jí)作文10
我有個(gè)美麗的校園，那里有火紅的楓樹(shù)，蒼翠挺拔的松樹(shù)，枝繁葉茂的梧桐樹(shù)……，其中最吸引我的是那金燦燦的銀杏樹(shù)。
春天，銀杏樹(shù)的枝條上發(fā)出許多嫩芽，漸漸地長(zhǎng)滿了像手掌一般的葉子。夏天，它碧綠的枝葉非常茂盛，就象一把撐開(kāi)的大傘，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，同學(xué)們總是喜愛(ài)在樹(shù)下看書(shū)、嬉戲。秋天，它那郁郁蔥蔥的樹(shù)葉漸漸變黃，最終成了金黃色，好像長(zhǎng)著一頭金發(fā)的慈祥老人，一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃色的銀杏葉像快樂(lè)的蝴蝶一樣，成群結(jié)隊(duì)地飛舞起來(lái)，它們忽而旋轉(zhuǎn)，忽而高飛，忽而輕輕降落，同學(xué)們?cè)阢y杏樹(shù)下又唱又跳，仿佛也變成一片片飛舞的樹(shù)葉。
我雖然不知道學(xué)校到底有多少種樹(shù)，但每一棵樹(shù)都是我們的朋友，它們生長(zhǎng)在學(xué)校的每一個(gè)角落，默默無(wú)聞地裝扮著校園，使校園更加美麗！
美麗的校園二年級(jí)作文11
春天來(lái)了，生機(jī)勃勃的校園煥然一新，我們的校園是多么美麗��！現(xiàn)在讓我給大家介紹一下吧。
一進(jìn)校門(mén)就有一個(gè)小廣場(chǎng)，然后你可以看見(jiàn)兩座教學(xué)樓。再往前走就來(lái)到了大操場(chǎng)，大操場(chǎng)中間有一大片綠色的草坪，旁邊是一條紅紅的、長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真像個(gè)又綠又紅的“地毯”呢！跑道旁有一個(gè)籃球場(chǎng)。順著方向上二樓，你第一眼看見(jiàn)的就是會(huì)議室。再一直往前走，就可以看到三年級(jí)和二年級(jí)的課室。接著，從樓梯上去，四年級(jí)、五年級(jí)的大哥哥姐姐們正在課室寫(xiě)作業(yè)。到了四樓，便是六年級(jí)的課室了。你從六年級(jí)往下看，哇，好高！不，它不是高，是漂亮！原來(lái)下面有個(gè)地理園，那里什么都有，一到春天，那兒就更美了！
這就是我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校！
美麗的校園二年級(jí)作文12
有一個(gè)美麗的校園，淡藍(lán)色的天空飄浮著朵朵白云，微風(fēng)迎面吹來(lái)好像在撫摸我們的臉，小鳥(niǎo)在盡情地歌唱。我背著書(shū)包，走進(jìn)學(xué)校宏偉的教學(xué)樓，它被籠罩在淡淡的晨霧之中。
來(lái)到教室，我在二樓往下看，在寬廣的花壇中，一株株暗紅的植物相互簇?fù)碇Ｎ易屑?xì)一看，不就像一面鮮艷的紅旗嗎 不就像我們這群祖國(guó)未來(lái)的花朵嗎 鮮紅的草叢迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在風(fēng)中舞動(dòng)著。在那當(dāng)中還有五棵小樹(shù)，不就像五顆星星在閃爍著嗎 不就像我們昂揚(yáng)向上的心嗎
我愛(ài)我們的紅旗！我愛(ài)我們的校園！我愛(ài)我們的祖國(guó)！
美麗的校園二年級(jí)作文13
今天上午，老師帶著我們?nèi)⒂^校園。
我們來(lái)到大門(mén)口，聽(tīng)到知了大聲地叫著，好像在說(shuō)：“好熱好熱，夏天真的來(lái)了�！边M(jìn)大門(mén)朝左拐，首先看到的是金鐘花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，金鐘花好像吹起了小喇叭：嘀嘀嗒……金鐘花旁邊就是最顯眼的葡萄了！葡萄爬滿了架子，像綠色的涼棚，在給人們遮涼呢！ 你邊走邊看，會(huì)看到柳樹(shù)“姑娘”。在道路兩旁梳“長(zhǎng)辮子”呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，“長(zhǎng)辮子”隨風(fēng)舞動(dòng)好看極了！ 再向前走幾步，會(huì)看見(jiàn)爬墻虎，“這么高呀！”爬墻虎像一件衣服在給樓房遮涼呢！
�。⌒@真美呀！我愿變成一棵小草、一朵小花，在園丁的精心培養(yǎng)下，把夏天的校園裝扮得更美！
美麗的校園二年級(jí)作文14
我的母校實(shí)驗(yàn)一小，是個(gè)美麗的校園。她不僅人才濟(jì)濟(jì)，而且一年四季風(fēng)景如畫(huà)。
春天，樹(shù)木發(fā)出了嫩綠的小芽，芍藥含苞待放，白玉蘭在春風(fēng)里搖曳生姿，花的顏色有：粉色、白色、淡黃色……爭(zhēng)奇斗艷，清香撲鼻。小學(xué)生們也精神抖擻、朝氣蓬勃。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，牡丹開(kāi)得美麗無(wú)比、分外妖嬈，不愧是花中之王，雨后的石板操場(chǎng)顯得更加明亮，操場(chǎng)上飄動(dòng)著五顏六色的“裙子”，跑動(dòng)著活力四射的同學(xué)們。
秋天，碩大豐滿的紅棗掛滿枝頭，一個(gè)個(gè)紅燈籠似的石榴壓得樹(shù)枝彎了腰，讓人看了直流口水。樹(shù)葉禁不住秋風(fēng)的吹襲，紛紛從樹(shù)上落下，像美麗的蝴蝶翩翩起舞。同學(xué)們學(xué)習(xí)著，收獲著……
冬天，美麗的校園像牛奶的世界，樹(shù)枝上沾滿了晶瑩的雪花。下課了，打雪仗、堆雪人……同學(xué)們投入雪的懷抱，校園充滿了生機(jī)與活力。
我愛(ài)我們美麗的校園。
美麗的校園二年級(jí)作文15
清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬(wàn)物中飄蕩；花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)飄蕩，好似柳樹(shù)姑娘在整理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。此時(shí)，正在沉睡的校園，慢慢的蘇醒了。
風(fēng)喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園的每一處景物。音樂(lè)教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲，每一個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)小節(jié)，每一個(gè)音符，都是那樣細(xì)膩，圓潤(rùn)，是美麗的校園沉浸其中。
那邊，門(mén)衛(wèi)余爺爺再給花叢澆水，花兒們都爭(zhēng)著多吸些養(yǎng)分，搞的花叢“亂哄哄”的，而余爺爺只是慈祥的笑了。
這會(huì)兒，教室里同學(xué)們都在讀書(shū)，那“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”讀書(shū)聲，給校園增添了一份美。
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