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這就是我初三作文

時間:2021-01-30 10:45:35 初三 我要投稿

這就是我初三作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的這就是我初三作文,歡迎閱讀與收藏。

這就是我初三作文

這就是我初三作文1

  這就是我,一個眼睛小得幾乎只能看到一線天空,笑起來時根本就找不到眼睛的人。我是個女孩,但我卻有著像男孩子一樣的性格。我的性格與眾不同,我膽子大,勇敢,自信,平時也有幾分嚴肅,這是因為我不愛笑也不愛哭,喜歡裝酷,所以才擺出一副嚴肅的模樣。

  說到我的性格,最大的特點也是我最驕傲的就是自信。自信是什么,自信是一個性格,正因為我自信,我才會在活動、學習、工作上有著好結果。在活動中,我自信所以才會勇敢地站在舞臺上,信心十足地表演著小品;中的奶奶的角色,贏得了觀眾熱烈的掌聲;在學習中,我總是滿懷信心地走出考場,心里都想著“我這次一定會考好的”。即使有幾次我失敗,但我仍相信自己是最棒的;在工作上,我信心百倍地走上講臺上競選班長,雖然沒成功,但是我會改正錯誤,與同學共同努力進步,因為我相信我是最優秀的人之一。

  我仍然記得在今年2月14日情人節時,我和同學一起去賣花,我們提著一籃子的花,拿到大街上去賣。當我們經過一個水果店時,有一對情侶在買水果,那個大姐姐時不時回頭看我們,我察覺到了她想買花。頓時,我的心里出現了兩個人,一個穿白衣的天使說:“去吧,不要害怕,你是最棒的。”而另一個穿黑衣的惡魔卻說:“不要去,這多丟臉啊。”在天使的鼓勵下,我鼓起了勇氣走向他們,當我說出了:“大哥哥買枝花送給大姐姐吧!”說出這句話時,我松了口氣,聽說他要買時我欣喜若狂。幾乎要瘋了似的,我終于賺到了人生的第一桶金了。

  雖然我很自信,但也有不自信的時候。那是第一次煎蛋。我先將蛋打碎在碗里,放些味精攪拌均勻,擱在一邊。然后打開了煤氣灶,待鍋燒熱了再倒些油。當油鍋里的油燃燒起來了,我不敢將蛋倒下去,過了一會兒,我才鼓起勇氣,將蛋倒下去了。可是蛋是倒下去了,卻不敢去翻,直到蛋煎焦了,才意識到了要翻一面。結果蛋煎焦了。

  這就是我,一個充滿自信的陽光女孩——朱薏馨。

這就是我初三作文2

  我是一名初一的學生,我今年14歲,我是一個90后,一個性格內向的孩子,我自己認為我是一個雙面派,在家里我是活潑開朗的,在外面我文靜的,我是一個普通的女孩子,我雖說張得普通,但是我卻有著獨一無二的性格。

  人人都有夢想,我也有,但是我的夢想并不是擁有名車豪宅,我的夢想是和一堆好朋友們拉著手一起走遍全中國,走遍每一個小的角落,我要登上喜馬拉雅山、珠穆朗瑪峰、的山頂。

  這就是我夢想,我的特點就是個子高高的,我喜歡玩游戲,我喜歡學習數學、喜歡讀書、喜歡旅行、游泳……

  我是一個沒有耐心的人,是一個不喜歡寂寞的人,是一個有愛心的人,是一個優點不多缺點不少的,但是沒關系啊!我會努力的,努力的改正缺點,發揚優點,我最喜歡的一首詩就是《生活》其中有一句話是我非常喜歡的,也是我的座右銘:“有誰不渴望收獲,有誰沒有過苦澀,有誰不希望自己生命的枝頭掛滿豐碩,有誰愿意讓希望變成夢中的花朵?”

這就是我初三作文3

  我,隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅信腹有詩書氣自華。我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。我,幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天,我都會變成一顆開心果,盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川,所以對待別人的過失,我都付笑談中。我,要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時,我感覺那時在浪費時間,當流行網絡游戲時,我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實的我,拿出十二分的信心,告訴自己:“我就是我,憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性,做我自己,最好!我,積極進取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌無為。我愿做生命的酋長,做一粒不朽的珍珠淚。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔,文化之巔,事業之廈,慶功之緣,不負這繁花似錦的時代,留一行扎實穩健的足跡,把美和愛灑向人間……

  這就是我,風華正茂的我,意氣風發的我。這就是我,幽默寬容的我,不甘落后的我。

  我就是我——天下無雙!

這就是我初三作文4

  我走到鏡子前面,看看鏡子中的他。我笑,他也笑;我哭,他也哭。我向他招招手,他對我說:“你好,我叫郭欣,爸爸媽媽希望我們的祖國欣欣向榮,也祝愿我健康地成長,所以給我起了‘欣’這個溫馨的名字,但你叫我‘欣欣’我會更高興。”我也向鏡子里的人說:“你好,我今年十三歲,個子不算高,短短的頭發淡淡的眉,戴著一副斯文的眼鏡,是個靦腆的小男生。”唉!

  其實我有時也不靦腆,如果心情好了,下課后會和同學們一起盡情地玩耍;如果心情不好,就沒人敢惹我。我最大的特點就是過分的謙虛。小時候,媽媽問我考試考得怎么樣,我張口就來:“烤焦了,糟透了。”考小提琴4級時,我也說,估計過不了。就連我上中學能不能進重點班,我也說不確定……雖然謙虛是件好事,可像我這樣也未免太謙虛了吧。

  我屢次試圖修正我這“特點”,但好像已養成了習慣,經常脫口而出。我還很喜歡勞動,家里的活都是我搶著干的,我認為勞動也是一種快樂。

  我小時候膽子很大,別人不敢去的地方我敢去,別人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了許多鬼片之后,膽子就慢慢變小了,不敢一個人在家。記得有一次,在家里一只蒼蠅都把我嚇哭了。

  我不喜歡交太多的朋友,不像別人,同貓同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦!

  要學習好、品德好、衛生好、長相也要好。所以,我的朋友都是同齡人中的精英。我很珍惜和他們相處的時光,從不和他們鬧矛盾。他們也很重視我這個伙伴。

  我的興趣愛好是拉小提琴和游泳。我覺得人只有在水中才能完全伸展,顯露出優美的身姿。音樂,和學習一樣,是一門深不可測的領域。

  它在我心目中代表著高貴、典雅和神圣,我喜歡音樂,于是就下決心學了樂團必不可少的樂器——小提琴。

  我離開了鏡子,他也不見了。

  這就是我,一個愛音樂的靦腆的中學生。

這就是我初三作文5

  我有一雙水汪汪的大眼睛高高的個子紅彤彤的臉蛋一個圓圓的腦袋上還長著不計其數根細小的頭發。

  我是一個小書蟲"媽媽一買下書我恨不得把它們"啃光"。

  今天媽媽到市里買了一些書竟然有我最喜歡看的小故事講出大道理我立刻放下手中的活跑過去拿起那本書像老鼠看見香甜美味的大米一樣如饑似渴的讀了起來。我正津津有味的讀的時候媽媽突然喝道:還沒有寫日記呢!"我猛然想起忘寫日記了。原來我看書認真的程度到了把正經事忘了

  有一次我出去玩的時候沒寫日記一回到家見媽媽怒氣沖沖地對我說:日記呢?"我這才猛然想起日記還沒有寫呢!我看了一下手表啊?10點了。我正想慚愧地對媽媽說日記明天再寫但是一想:堂堂大男子漢就必須當天的事情當天做。我立刻收住了涌到嘴里的話洗完臉開始認認真真地寫日記了。

  這就是我一個愛讀書有韌勁的小男孩我表現不錯吧!

這就是我初三作文6

  就快進入初中,蛻變,我不再是那個傻乎乎,人家表揚幾句就高興半天的小丫頭。但是,有一些東西,卻始終不會改變。

  我仍舊是那個好學的我,仍舊是那個一扎進書堆就拔不出來的我。記得一次,在中午休息時間,我坐在鬧哄哄的教室里,興致勃勃地看起了《讀者》。殊不知是書的內容太精彩,還是我看地太專注,對周圍的噪雜和同學的打鬧聲我竟渾然不知。看到言論,看到諸如“我們不能都成為英雄,因為總得有人坐在臺下鼓掌吧!”此類經典幽默的名言,不禁在心里叫好叫絕。于是,就跟著了魔似的,看著看著,居然不由自主地大笑起來,可不料我這一笑驚動四座,大家紛紛向我投來驚奇的眼光,仿佛在看什么異類。我抱歉地吐了吐舌頭,又埋下了頭。

  在書中遨游的感覺是無比愜意,看完了睿智的言論,緊接著又是一篇震撼人心的文章《尋母記》。等看完全文,我已經幾乎熱淚盈眶了。文中的小主人公為了找到媽媽,不求回報地為別人做好事。而當他生命垂危的時候,許多富有愛心的人紛紛表示愿意當他的媽媽。看到這兒,我覺得心里有種暖暖的東西在蕩漾,也許這就是人間的真情。“喂!快上課了。”同學來提醒我,卻發現剛才還在大笑的我現在眼睛濕濕的,詫異得不亞于看到外星人。從此,我被冠上了一個雅號――書蟲。

  我仍舊是那個堅持的我。六年級,我要參加排球訓練。因為畢業班功課很緊,所以家長勸我放棄,但我堅持兩樣我都能做到最好。每天早晨天剛擦亮,我就要起床開始練習,晚上卻要到太陽就快下班才能疲憊地回家。訓練越來越苦,這讓我身體有些吃不消,但是我堅持我可以戰勝自己。有時訓練強度大,我還要受點小傷,擦破皮,手出紫血是常有的事。但是我仍堅持,堅持。我為我的堅持付出了代價,但也嘗到了喜悅,我如愿代表學校參加了排球比賽。我為我的堅持感到驕傲。

  我是有一大摞缺點但會改正的我;我是興趣廣泛,愛交朋友的我;我是為朋友“兩肋插刀”的我……這就是我!

這就是我初三作文7

  左看看,右看看。沒人呀!為什么覺得怪怪的,好像有人在監視我似的。這時,我看到了你。我向你吐了吐舌頭,你也向我吐了吐舌頭。學我?有意思。我想你伸了伸拳頭,可你也向我伸了伸拳頭。別以為你在鏡子里我就拿你沒辦法,咱倆走著瞧!

  我后來了解到,你叫xxx,和我一樣大。學習很好,愛運動,人緣也好,助人為樂。在班上還是個學習委員,是老師的得力小助手。同學沒來,你向老師反映情況,跟和他走的近的人問長問短,咨詢情況;有同學違紀,你鐵面無私,及時向老師報告,雖然你因此得罪了不少人,但你依然堅守原則,不徇私舞弊。

  我還了解到,你很孝順。你父母開了一家商店,只要是在你學習之外的時間,你都會在店里幫父母忙。你為人謙和,無論誰去商店買東西,你都面帶微笑的去接待。你把你僅剩的一點時間,全都放在運動上面,打籃球,踢足球,你樣樣精通,真正做到了"頭腦發達,四肢更發達"的天才。當然,你也有缺點,你特別自戀。

  看到這里,你應該明白了。這個"他"就是我。這,就是真真實實的我!

這就是我初三作文8

  不知什么原因,我的體育細胞特少。因此,我的體育成績一直不是非常理想,特別是跳繩,全家人為此都傷透了腦筋后來終于想出了一條錦囊妙計。

  那天,也許是太興奮,所以起得很早,爸爸媽媽被我的舉動吵醒了,媽媽見了,輕蔑地說:“你這么大張旗鼓地做什么呀?還不知道你能不能堅持下來呢!”我聽了,有些生氣,便把視線轉移到“公正”地爸爸臉上,希望他能說句公道話。誰知他倒好,來了個“—言不發。”我心想:你們可別小瞧我,咱們“騎驢看唱本—走著瞧!”我拿著繩子來到一片空地上,剛想跳,可這繩子大概好久不用了,卷了起來。我用腳踩在繩子中央,兩只手使勁向上拉,終于把它扯平了。我心中暗暗地想:這些小困難就想把我擊倒,門都沒有!一切準備就緒,開始跳了。我牢牢抓住繩子兩端,手腕來了個360°大轉彎,繩子倒是很聽話地來到腳前,可腳卻擺起了“臭架子”,把到門口的禮推走了,正好踩在繩子上。唉,一個也沒跳成功。不過沒事,萬事開頭難嘛!我又連續跳了幾次,可仍未夢想成真。我有點泄氣了,放棄吧,反正你也不是這塊料。堅強的我反駁道:“你真沒用,居然讓剛才在父母面前的承諾,伴隨著孫悟空的筋斗云飄走了。班主任王老師曾經說過一句話—有志者事竟成,只要過了這道坎,你就會戰勝自己。是呀!諾貝爾沒有向困難低頭,蘇武沒有在困難面前屈服…他們有那么堅定的信念,而我這些小困難,又能算些什么呢?相信我只要改進剛才的方法,一定會成功!我調整了繩子的長度,準備再拼一把。這次,繩子來到腳前,腳也從容有節奏地“接受”了。啊!我成功了!在那一瞬間,我品嘗到了成功者的喜悅!我為自己的成功而感到無限自豪!

  這就是我,一個面對困難永不放棄的我;一個面對困難永不退縮得我;一個擁有不懈的毅力,堅定信念的我!

這就是我初三作文9

  不要用鉛筆寫承諾,她無法面對橡皮擦;不要用鋼筆寫承諾,他無法面對時光的流逝;不要把承諾刻在石頭上,它的心會慢慢腐爛。要把承諾記在心里,像牽手一樣,永不放手,直到永遠。

  小時候總是很喜歡奶奶給我扎的沖天辮,那時候別提心里有多高興了母親不讓我留長發,哎母命難違,只好遵從。可是誰不愛美呢?上小學以前,我一直聽從母親的話,留著及耳的短發,像個假小子一樣。后來,上了小學,我再也不滿足于那個傻傻的短發形象,我想留長發。在我的死纏爛打之下,母親終于同意了。可能是母親也留的短發,所以她堅決不給我梳小辮,從未留過長發的我哪里會做這種事,我便每天跑到離我們家不遠的奶奶家去,讓她給我梳頭發。

  我與奶奶的承諾也許就從這時候已經開始了。再后來長大了些,會自己學著扎頭發了,還像模像樣的,便不再讓奶奶給我梳頭發了。因為奶奶好像只會梳兩個羊角辮,一邊一個的發型,這讓我覺得在眾多馬尾辮中反其道而行之且不符合我初中生的身份。那年夏天我剛洗完頭去奶奶家,給她送一個父親剛從集市上買來的小西瓜,頭發差不多干了的時候,奶奶非讓我坐在鏡子前,用自己古銅色的布滿褶皺的手,又在重復著當年的動作,動作還是那么干練,還是當年的羊角辮。奶奶一邊扎著頭發一邊說:“沒什么,只是想再給你梳個頭發,說不定以后……”我透過鏡子,奶奶眼眶通紅,好像馬上便要老淚縱橫了。我急忙打斷她的話說道:“怎么會?將來我結婚的時候你還給我梳個這樣的發型好嗎?”奶奶先是一愣,而后便又連連說好。這就是我的承諾,一個與奶奶的承諾,一個遙不可及的承諾,一個可以讓一個老人高興許多天的承諾。

  或許到最后這個承諾無法實現,可是承諾猶如鏡中花水中月,總是讓看見的人信以為真,讓看不見的人彷徨失措,那么我們該不該信承諾這種東西呢?事實上,即便是鏡花水月,只要你信,他就是花與月。

  承諾不是風中的云,一吹即散,我們每個人都應信守承諾,即使他可望不可即。

這就是我初三作文10

  我叫李屹坤,今年10歲了。在老師的眼里,是個好學生;在同學眼里,是他們的好伙伴。

  我個子高高的,比較瘦,但看起來卻很精神。

  我特別愛看書。俗話說得好:書籍是人類進步的階梯。它們是我的好伙伴,一到星期天或假期,它們就成了我最好的伙伴。前幾天,我正在聚精會神地看《西游記》,這時,媽媽叫我吃飯,我說:我正在看書,把書端來吧!然后我一邊看書,一邊吃飯。故事里的情節太吸引人了,噗地一聲,我把飯噴的到處都是。

  我的愛好很廣泛。我喜歡的運動有很多,如:跳繩、踢足球、騎自行車。。。我最喜歡的還是騎自行車。記得剛學騎自行車的時候,因為平衡保持得不好,所以沒走一會兒就摔了一跤,可是我沒有放棄。通過我的堅持不懈,我終于學會騎自行車了。我每一次和同齡小朋友比賽的時候,我總是一馬當先,把他們遠遠地甩在了后面。不過每一次和爸爸比賽,都會被爸爸殺得片甲不留。

  這就是我,一個愛讀書、愛騎車的我,你喜歡我嗎?

這就是我初三作文11

  大家好,我叫崔卓爾,今年十一歲了。我長了一頭濃密的黑頭發,有一雙媽媽怎么盼也盼不來雙眼皮的聰慧的眼睛,有一只人人見人人夸的嘴巴,你們知道為什么嗎?是因為大人們都說我的嘴巴比女孩的還要小巧。

  我的愛好十分廣泛。我喜歡練毛筆字、彈鋼琴、唱戲、畫畫、打籃球、踢足球等。

  我練毛筆字已經有兩年了,我從基本筆畫橫豎練氣,到現在已經能夠寫出一幅完整的作品。我寫毛筆字時,有時急于求成、草草下筆,結果半天的時間老師卻只同意換掉一個字,我才知道應該耐住性子,慢慢來,認真練。果然,在一次會課中,連續換掉了四個字,我萬分高興,也嘗到了端正態度練字的甜頭。

  說起彈鋼琴,可真是酸甜苦辣,什么滋味都有。有時練得十分用功,臉上、手上全出了汗,可琴技卻一無進展。我只能拍拍琴鍵,出口氣。可有時練呢,卻一路順風,將一首曲子行云流水般彈了出來,那種感覺太美妙了。我十分納悶,這彈琴是靠靈感呢?還是靠自己的刻苦呢?真叫人捉摸不透呀!這時候媽媽總是說:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的`汗水,只有勤學苦練,才能做好每件事。”今年的鋼琴考級,我報考七級,取得了良好的成績。

  我愛讀書,最愛讀的就是歷史書。各個朝代,我能倒背如流。不論什么皇帝、哪個朝代發生的時間,我可以說是無一不知、無一不曉了。我為什么知道的這么多呢?就是因為我從小養成了讀書的好習慣。這個好習慣也給我的學習帶來了很大幫助。

  我雖然有優點,但也有缺點。用小學老師的話說就是燒包和翹尾巴。有時我考了滿分,得意的不得了,可下一次呢,可能就要墊底了,感謝老師教育我,把我從懸崖邊上拉回正道。我以后一定改掉這個毛病,踏踏實實地學習,取得更好成績。

  看到了嗎?這就是我,一個充滿自信、積極向上、愛好廣泛卻也有些美中不足的陽光男孩——崔卓爾。

這就是我初三作文12

  我,是我,與眾不同的我。我是一個男生,但我跟其他的男生可不同了,我雖然屬“牛”,但我卻膽小如鼠。和我玩的好的幾個朋友全都說我不應該屬“牛”的,應該屬“鼠”。

  記得以前,我和幾個小伙伴們準備爬過一個1米多高的圍墻,到對面的院子里去玩。結果最后,所有的人都翻過去了,就連一個比我小1歲多的女生都翻過去了。唯獨我,爬上了那面墻,往下面一看。天呀!這個咋這么高呀!我一下子嚇得面如土色。之后我就一直站在那兒,嚇得一動也不敢動,心“嘭嘭”直跳。所有人都跑去玩了,沒有一個人管我,我心里又害怕又著急,“哇”的一下就哭了(后來回想起這件事,我覺得又可氣又可笑,氣的是因為那時沒一個人幫我,可笑是因為當時我當時太膽小了),哭聲引來了大人。最后,還是我爸爸把我抱了下來。

  長大以后,媽媽原以為我的膽子會大一些,但我非但沒改,反而變本加厲了。即使是在白天,我也不敢一個人呆在家,更別說晚上了。如果不把家里的燈都打開,打死我都不會一個人在家。還有,你知道我最怕什么嗎?說出來笑死你,那就是——蟑螂!每次看到那一團黑乎乎的東西在那兒爬就覺得惡心死了。有一次,我正在上課,忽然覺得腳上有什么東西弄的我癢癢的。低頭一看,差點暈了過去。你猜是什么?一直大蟑螂!要不是我拼命捂住自己的嘴巴,我一定會叫出來的(事后,我都覺得自己很了不起,當時竟然沒有叫出聲來)。當時我害怕死了,放肆地跺腳,結果蟑螂就從我的腳上掉了下來,然后就大搖大擺地爬走了。(以后,我只要覺得腳上癢癢,就會放肆地跺腳,條件反射似的)

  我還不到四歲半就開始學鋼琴了,掐指算算,我已經有七年半的琴齡了。我在去年二月去廣州考了英國皇家音樂學院音樂素養業余最高級5級,八月還考了英皇鋼琴業余最高級8級。今年還考了中國的十級。怎么樣?我還不錯吧?

  這就是我,膽小的我,愛音樂的我。

這就是我初三作文13

  在我們班,你或許會看到一個這樣的身影,她沉默寡言,默默無語;她凝神窗外,似在沉思在發呆;她平靜地坐在座位上,淡然地看著吵鬧的同學,一言不發,迷離的眼神中似有一絲孤獨——這就是我,一個追逐寧靜與孤獨的我。

  在班上,我的確與從不同,和愛說笑打鬧的同學比,我缺少的是一份十幾歲的孩子應有的活潑,而多了一份寂寞。

  寂…寞…

  春日的公園里人聲鼎沸,,溢滿了孩子的歡歌笑語,而我獨坐在石凳上,任柳絮飛舞,飛舞的是寂寞;夜晚的鬧市里,燈紅酒綠,而我靜靜地佇立,凝望著淡淡的月光,凝望的是寂寞。

  寂…寞…

  或許從小,我就是一個寂寞的小孩,寡言的我不太擅長與人相處,擁有的朋友幾乎一只手就能數得清。剛開始不適應,而年復一年,漸漸地,我學會了享受孤獨與寂寞。

  有一首歌這樣唱:“流浪的小孩,找不到光;迷路的小孩,找不到方向;孤單的小孩,傻傻的夢想;悲傷的小孩,流著眼淚歌唱。”那么,我想我上輩子可能迷失過,因而今生今世,孤獨地行走在人群中,傻傻地歌唱。

  可是啊,寂寞不代表空虛。在我心中有一個世界,那是只屬于我的世界,任何人不得打擾。在漆黑的夜里,我可以獨鎖在自己的房間中,漫吟“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。”或可以打開小說《蕭十一郎》,細細品讀那個有著曠世寂寞的男子,聽他唱響他的悲歌;也可以重溫《哆啦A夢》,回味兒時那個給自己帶來歡樂的圓圓的臉龐。這時候,歲月寂靜,卻也安寧。蘇東坡說“人間有味是清歡”,大抵如是。( )

  這個世界太浮華了,有時連寧靜也成了一種奢侈。寂寞卻能將我帶往另一個世界,那里,自有一方凈土。在別人眼里,我是一個存在感極低的人,可是正因如此,我才能從世俗中逃離,得到解脫。

  人生就像一首歌,有的人轟轟烈烈,有的人清清淡淡。而我,卻一邊流浪,一邊從一個不知名的地方到另一個不知名的地方,傻傻地歌唱。

  寂寞,卻不冷漠;孤獨,卻不孤僻。這就是我,一個獨特的我。年年歲歲,斗轉星移,縱然湮沒于人群中,我也仍執著地尋找,尋找那一世安寧。

  我不知道別人怎樣看我,但只要做好自己就夠了。大不了,忍把浮名,換了淺斟低唱!

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