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四年級游戲節作文（通用35篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級游戲節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級游戲節作文 1
今天，學校組織了圣誕節活動，這次圣誕節活動比較特殊，每個班選一個國家在班級進行展示，我們班選的是蒙古國，我被分在第八組，我的任務是當小組游戲節目主持人。
下午，伴隨著上課音樂鈴聲的響起，我們開始了活動。令我印象最深的是第七組表演的一個蒙古民間傳說，關于一個摔跤手的故事。從前有一位母親，她生了個兒子，兒子非常勇敢，十分喜愛摔跤。等到兒子長大后，可以輕而易舉的將別人打敗，連續三次獲得了比賽冠軍。國王讓他參加炎國舉行的摔跤比賽，如果得不到冠軍就會被砍頭，他把這個消息告訴了母親，母親知道后大哭了一場，并祝福他一定要努力爭取。他來到炎國后比賽開始了，結果520個將士都被他打敗了，國王想方設法還是想置他于死地，可計劃都失敗了。最后，他被機槍打死了，他卻永遠記在了人們的心中，成為了一名英雄。
最后一個表演的是我們小組，我們組是用PPT介紹蒙古的風俗習慣。耿敏納先給大家落落大方的鞠了一躬，津津有味的'講了起來：“我們第八小組為大家介紹的是蒙古國的……”。最后是小組準備的游戲時間了，由我來當游戲節目主持人，為大家介紹游戲規則，上臺后我心里像揣了一只小兔子怦怦亂跳：“大家好，看完了這么多蒙古國習俗，我們來放松一下玩一個小游戲吧，這個游戲是搶板凳……”。同學們非常勇躍的參加了這個游戲，我們小組還為每一個參與同學發了一個小糖果，在歡笑聲中結束了小游戲。
愉快的圣誕節活動結束了，這次活動不僅提高了我們的團結合作能力，還讓我們增長了很多見識，真是一次有意義的活動啊！
四年級游戲節作文 2
這個星期是我們時代小學第九屆“玩出名堂”游戲節，也是我們學生最開心的一星期。
星期一，在操場上舉行升旗儀式后，又舉行了游戲節開幕式。開幕式里，咱們學校的吉祥物（動物）—可愛的丑小鴨也來了，瞧，它正在向你招手呢！每個班級也都喊出了班級游戲節的口號，我們班的游戲口號是：時代女生，“毽”步如飛。快來三（3），獎品多多！我們喊完后大哥哥（大姐姐）送給我們一個氣球，氣球上還吊著一個袋子，袋子里還裝著一包糖（這糖可好吃了！）。
星期二是親子游戲，我們跟著三位家長去玩。陳思妍小組（我們小組）先去兩人三足玩，我和樂心怡還各得到了一個棒棒糖呢！我們還去了跳長繩的地方去玩，我以為自己一個也跳不過去，沒想到我居然跳了五個。
星期三是男生版游戲，當老師說男生們可以去玩的時候，男生像一只只小鳥興高采烈地沖出了教室。
星期四有女生版游戲中我最喜歡的'小貓釣魚，只聽一聲哨聲，我就開始“釣魚”了，我看見旁邊的周思婕已經釣了三條了，我卻一條也沒釣到，就為自己感到著急，于是我就靜靜地等待著魚“上鉤”，果然不出我所料一會我就釣了兩條“大魚”。這個游戲讓我知道了做事要耐心，不能太著急。
星期五最好玩的就數三（四）班的果凍卡車了。游戲規則是：四人一組，分兩組。一分鐘后哪組果凍運得多哪組就有十分，另一組五分。一分鐘計時開始了，果凍在我們之間傳來傳去，游戲進行得很激烈，眼看我們組就要趕上宋卓靈組了，可是游戲已經結束了，我們就只得五分。
游戲節真好玩，我愛“玩出名堂”游戲節！
四年級游戲節作文 3
“一圈到底”這個游戲告訴我：嘗試是可以的，如果受到挫折，也不要氣餒，不妨換一種方式再來，成功屬于那些堅持的人。
在同學們的歡歌笑語聲中，新一屆的學校游戲節正式拉開了序幕。
我拉著幾個好伙伴們仔細地看著這些游戲：有的讓人心驚膽戰，有的考驗人的頭腦反應，還有的需要合作精神……
我們先來到了最最刺激的游戲——信心到底。首先，這個游戲要求讓六個人手拉著手，一個人站在國旗臺上，往下掉，下面的人一起把她接住。賈欣敏自告奮勇地站出來。可我看見，她的腿都在發抖。隨著體育老師一松手，我的心也一緊：我們會不會接不住呀！我的耳邊傳來“呼呼”的風聲。賈欣敏整個人都落在我們的手上。我懸著的'心終于落了下來。
接著，我們來到了“一圈到底”。這個游戲由十個人手拉手，用一個呼啦圈，從頭到腳鉆進去，手不能松，圈也不能碰到地。只見沈欣旸先跨過她那大長腿，頭一鉆就過去了。那圈從她的手上滑到了我的膀子上。我心想：我換種方法吧，先進頭！我邊想邊把頭鉆了進去。不好！卡住了，腿進不去了。又過了好半天，還是沒有進得去。突然，手一松，圈滾了出去，呼啦圈倒在那里，似乎在笑我：大笨蛋！大笨蛋！我鼓起勇氣，再次進行了嘗試。吸取上次教訓，這次我先進腿。哇！成功了！后面的人都學著沈欣旸的樣子，一一過關了。
“一圈到底”這個游戲告訴我：嘗試是可以的，如果受到挫折，也不要氣餒，不妨換一種方式再來，成功屬于那些堅持到最后的人。
四年級游戲節作文 4
我想為孩子們設計一個游戲節，想怎么玩就痛痛快快的玩游戲。
現在孩子們每天都很忙。白天上課，晚上成堆的作業，周末還要上各種培訓班，根本沒時間玩，長期不玩都不會玩游戲了。
在游戲節日里沒有爸爸媽媽的嘮叨和催促聲，也不需要寫作業，更不用去上培訓班。
游戲節這天，爸爸和媽媽必須陪著孩子玩，不陪著玩他們都要受到懲罰。
而我要創造一個獨一無二的.游戲節。建立一個游戲城里面有不同的游戲場景，有記憶大闖關、吃雞游戲、開心消消樂、樂高無限等等。大家可以在游戲城門口領一張票，寫上你想去玩的游戲場景，等候的工作人員帶領著你想去玩的地方。如果你不會玩，還有專門工作人員教你。而且不會限制次數，想玩多久都可以。
等你玩累了、餓了，游戲城里免費提供餐廳，想吃什么就點什么，而且不需要付錢，臨走時給個五星好評＋點贊就OK。
到了傍晚，大家還可以在游戲城的沙灘上舉行BBQ派對，在沙灘上大家一邊燒烤一邊舉杯歡唱，別提有多滋味。
怎么樣？我設計的游戲節還不錯吧！真希望這一天快點到來。
四年級游戲節作文 5
伴隨著同學們的期盼，一年一度的游戲節終于拉開了帷幕。
游戲節的活動非常多，有拔河、無敵風火輪、桃花桃花幾朵開……大家玩得不亦樂乎。我最喜歡玩的游戲是“無敵風火輪”，湯老師把全班同學分為四組，我被任命為第三小組的指導員，我很開心，同時也覺得責任重大。我先指揮小組的成員用報紙連續粘貼成一個環形的圓圈，并對每一個粘貼的地方進行仔細地檢查，保證在游戲中不被損壞。很快地每個小組的`“風火輪”都完成了，“風火輪”好大呀，把我們小組的成員都包在里面。游戲馬上就要開始了，我指定王赫為我們小組的“領頭羊”，讓他帶領大家試練了兩遍，第一次大家配合得不太好，第二次在我的指揮下，大家都很快進入了狀態。“無敵風火輪”的游戲正式開始了，只聽湯老師一聲令下，每個小組都踩著“風火輪”奮力沖了出去。我作為第三小組的指導員，一邊跑到前面鼓勵我們組的成員加油，一邊觀察其他小組的前進情況，并及時做出正確的指示，讓大家齊心協力，步伐整齊，迅速地朝終點沖去，并最終獲得了勝利，大家高興地蹦了起來。游戲結束后，老師還給大家頒發了獎品。
這次游戲節我過得很快樂，在游戲中我懂得了團隊合作的重要性，希望明年的游戲節會更加精彩。
四年級游戲節作文 6
“Yes!”班里傳出陣陣歡呼聲，有些同學還在班里鬼叫，如果這時有人經過我們班一定會覺得我們都發狂了，其實是應為我校的丑小鴨游戲節開幕了!所以全班都歡呼雀躍。
游戲節的地一天操場上人山人海，大家的歡呼聲，打鬧聲，怪叫聲連成一片。操場上游戲非常多，期中一個叫“袋鼠跳”的小游戲非常火爆，一個隊伍就排了30米呢!瞧，同學們一個個雙手反背，雙腳合并。向前跳躍，有的人能跳到終點，有的只能倒在路邊。引得邊上的人哈哈大笑。
看!那邊的'“小貓釣魚”也引來了許多的小朋友，只見他們一個個拿著魚竿，一直到結束都沒有釣上魚，有的同學一鉤就鉤上了一條“大白鯊”。周邊的人都吶喊聲不斷。操場上還有許多游戲，如好玩的“守護歡樂島”，讓我們哈哈大笑的“青蛙跳崖”，還有叫人玩了還想玩的“我低，我低，我低低低”------
快樂的時光總是過得飛快，不一會兒游戲節在同學們的歡聲笑語中結束了。這次游戲節不僅僅給我們帶來了快樂，還讓我們的天分和能力得到了充分發揮。
四年級游戲節作文 7
今年的游戲節非常新奇，與以前不同，這次他成了親子版、男生版、女生版和團隊游戲。我覺得團隊游戲最好玩，但在這里面最好玩的就要數“穿越火線”和“不倒森林”。
我先到了四（2）班的“穿越火線”，游戲規則是兩人背對背，球夾在背中間，手不能碰球，第一名10分，有禮物，第二名5名，沒禮物。我和倪地一組，我們事先商量好，我在前，他在后，有凳子時，我跨過后就說一聲“嘿”，他就抬起腳，跨了過去，本來我們是第二，但第一名卻被發現手碰到了球，范規，成績無效，所以我們成了第一，還拿到了一顆酸酸甜甜的糖呢！
玩好后，我又去玩五（3）班的“不倒森林”。規劃是：8人一組，每人手上拿一根棍子，當工作人員叫“GO”的時候，所有人放開自己的棍子，抓住左邊那個人的`棍子，只要在一分鐘內，只要有一次所有的棍子都沒倒，就算勝利。開始了，我們等工作人員說：GO時，我們同時跳了起來，可王啟舟卻沒抓住旁邊的棍子，最后，我們失敗了。
游戲節中有高興，也有失望，有開心，也有悲傷，但我十分快樂！
四年級游戲節作文 8
時代小學第九屆游戲節開幕啦！分別分這幾個種類。親子游戲、男生游戲、女生游戲和團隊游戲。
我覺得最好玩的游戲是男生游戲里的動物大戰和團隊游戲里的穿越火線。讓我先講動物大戰吧！
游戲規則是：手拿憤怒的`小鳥玩偶，瞄準對面的動物扔過去，每個動物分數不同，按分數發獎品。共四次機會。
在男生游戲那天，我和王齊天一起玩動物大戰這個游戲，我們一看，要玩動物大戰的人很多。所以，隊伍已經排得很長了，好像一條長龍。我和王齊天排到隊伍里去了，過了好久才輪到我，我拿起一只小鳥，對著一只豬扔了過去，結果沒扔到，四次機會我都扔那只豬，最后得四分，獎品是一個萬花筒，還不錯吧！
我再說穿越火線，規則是：兩人一組，背靠背，書拉手，手臂中間放一個籃球，但手不能碰到籃球，跨過兩排椅子。兩組比賽，哪組先到，哪組勝，地點：四（3）班教室。
團隊游戲那天，我來到四（3）班隊伍也很長，等了好久，才輪到我。我和一個大哥哥一組，“開始！”我們兩組就出發了，結果另外那組比我們快。雖然輸了，可我依然很快活。
啊，游戲節的游戲多么有趣、多么好玩！
四年級游戲節作文 9
在上個月，杭州市游戲節征集游戲方案，我積極參與了其中，并從全市方案里脫穎而出，成為參加決賽的五十個。
期盼已久的日子終于到來。早上，我簽到后，領取了自己的攤位，掛上一張醒目的海報，等待活動開始。這次游戲節不僅僅是為了開展活動，也是一場戶外比賽。根據玩家的投票數，再綜合評審團的意見，評選出一，二等獎。
來到少年宮的人越來越多了，但經過我攤位前的人沒有幾個。我鼓起勇氣，面帶微笑地對一位小姑娘說：“你好，想來我的`攤位玩一下嗎？”她害羞地搖搖頭，繼續往前走。十五分鐘在不知不覺中溜去。望著別人的攤位，總有一兩個人在玩耍，使我開始著急了。這時，迎面走來一位帶著女孩的老人。她慈祥地說：“這是什么游戲，小朋友可以玩嗎？”“可以可以！”我激動地答道，并認真地作了示范，幫助女孩完成了游戲，獲得寶貴的一票。
10點以后，一大波同學下課，入場的人數已驚人的速度增長。各個攤位也在熱火朝天地進行著活動。在大家的支持下，投票箱里的票數越來越多。
快結束了，我倒出箱子里的每一票，仔細地數著。雖然不多，但這都是辛苦一上午的結果。
今天為市民們做了一回服務者，心里很滿足！
四年級游戲節作文 10
加油！加油！聽，什么聲音，哦！原來是老師們在激烈的比賽。
這個游戲節在一個烈日炎炎的下午，學校里組織我們過，最痛快的，最引人注意的是老師們的對抗賽。比賽開始前老師們在起跑線上做準備工作，有的老師為了得第一名還特地把自己的`高跟鞋換成平底鞋。還有的老師很緊張，皺著眉頭，咬著嘴唇，跺著腳。
哨聲一響，第一個老師沖向前方，邁開大步像脫韁的野馬，奔向前方。第一個老師在跑的時候，第二個老師看著第一個老師，悄悄的說：快點快點。有的老師很厲害，接到扁擔就跑，連一個字都沒說，手還沒抓穩就跑了出去，還有一個老師推著獨輪車，跑得特別快，邁著大步，到了最后也停不下來。同學們給老師們加油，有的同學看著老師的動作，嘴上還念叨著。有的同學拍著小手帕，吶喊著，說的臉都憋紅了。含有的同學看不清楚，就站在，上面搖晃雙手，差點從椅子上摔下來椅子。
每個人都可以做游戲，老師們做游戲一定跟開心，做游戲輸贏不重要，快樂才最重要。
四年級游戲節作文 11
現在小朋友的學習負擔特別重，又要上補習班，又要寫作業……幾乎沒有時間玩。因此，我想設立一個游戲節。
又一次，我看到一幅關于兒童電影的.海報，便想請好朋友鄭思宇來看電影。可是，鄭思宇很忙根本沒有時間看電影，他星期六上午學英語，下午還要上作文和計算機，晚上還有柔道。所以，我才想設立一個游戲節。
游戲節分夏，冬各一次。夏天是7月20日——7月25日之間，一年級至高三放假。所有游樂場所打一折，大型游樂場免費，沖浪池或旅游區也是免費。教師不能布置作業，家長不能打罵小孩，課外補習班停課。所有圖書，零食，飲料，玩具等學習用品和飯店統統打一折。水槍，蘋果手機，游戲機免費打放送。
冬天，是1月5日——1月10日，白天溜冰場冰雪運到外面，用欄桿圍起來，讓大家一起滑雪，同時為大伙提供免費的圍巾，帽子，雪橇，旱冰鞋，棉衣服，風鏡和休息站。晚上，每一公里有一個大屏幕播放著電影，還有人表演滑雪特技。
我真心希望游戲節快快到來啊！
四年級游戲節作文 12
聽，那震耳欲聾的歡呼聲；看，五彩繽紛的氣球升；聞，那芬芬馥郁的瓜果香。處處散發著歡快、開心的信號。
清早的陽光把我們迎入校園，在一聲聲演講中，游戲節拉開帷幕。一位老師與兩位同學開始了三人四足，與其他班比賽，最后主持人宣布：“開始。”歡呼、叫喊聲蓋了音響。同學向著自己想玩的游戲奔去。
我一個人跑向“踩氣球”游戲去，我和一個高年級同學互踩，我們不急去踩，互相轉圈，看的同學眼花繚亂。高年級的同學沉不住氣，率先來踩，我把右腳一移，左腳趁虛而入，可惜我力氣太小沒踩炸。對方嚇了一跳，再一次轉圈圈，轉著轉著，他頭有點暈，腳步慢了下來，我看準時機，一腳下去，“砰”氣球爆一，圍觀同學紛紛鼓掌叫好。后面還有摸石過河，南腔北調等。
這個平日充滿肅靜、與朗朗書聲的校園，此時卻成為笑的海洋，歡天喜地。一陣又一陣的.歡呼響起，一浪又一浪的高潮涌上。每個人盡情盡性，每一聲驚天動地。
“叮叮叮一一”放學的鈴聲，將我們與夕陽一起送回家。
四年級游戲節作文 13
今年的游戲節又開始了！游戲節的題目是：瘋狂的多米諾。
早操后，我們都高高興興地談論多米諾。有的在問多米諾是什么？有的在問多米諾好玩嗎？有的在問多米諾玩起來麻不麻煩。
上課了，第一節課是班會課，老師告訴我們多米諾也就是：用同一類起倒的東西擺在一起，可以擺成任何形狀，只要推倒第一個，其它的都會跟著倒，原來就是一種連鎖反應。之后。老師又讓我們觀看多米諾視頻，看得我們驚嘆不已：真是瘋狂啊！
后來，老師讓我們自已來擺多米諾，有的拿來麻將，有的拿來撲克牌，有的.拿來牛奶瓶。陳曉珊拿來光碟盒，擺什么圖案呢？我們各自各的想法，都不一致，都吵吵鬧鬧的拿不定主意。
要不然你們擺love這個四個字母吧。老師在一旁說道。我們都互相點了點頭，這開始擺了，我們每次剛擺好一小節，因為不小心一碰，嘩拉嘩拉就全倒了。最后老師教我們擺放多米諾的技巧？最后光碟盒不夠用了，四個字母的：e擺不成了，我們非常傷心，好不容易做的東西又得收起來了。
經過剛才的事情我從里面學到了不少知識，我學會了我們應該團結起了，要有耐心，不要半途而廢。
四年級游戲節作文 14
今日，大家時期中小學第九屆游戲節隆重召開啦！學生們都很高興。
大伙兒在操場上唧唧喳喳，相互之間探討。
“2021年的游戲莫不太無聊了？”
“今日還會有游戲大玩家游戲嗎？”
每一位同學們的臉部都擺滿了燦爛的笑容，心里又充滿了疑慮和希望。
此刻體校領導端莊地公布時期中小學第九屆游戲節宣布揭幕啦！我們大家喝彩著。先有小丑鴨（具體是呂教師）來教我們玩傳汽球游戲，看一下哪一個班級更快，那一個班級更快。就可以多一次玩游戲的機遇。
結果大家和三年級就一步之差，三年級就名列前茅了。
這一次的游戲節和過去不一樣，今日分成了男孩子戲、女孩游戲也有經典游戲。使大家更為開心的玩耍，因為我蠻喜愛這一次的主題活動方法的。
這一游戲節是難以忘懷的、是有意思的、是更有意義的`。它讓我們開心的玩耍了一周，也讓我們明白了無論做什么，都需要齊心合力、團結互助。就是這樣這一周的游戲節賽事在這里歡歌笑語中告一段落大家的游戲。
四年級游戲節作文 15
游戲節到了，我們校園里充滿了歡聲和笑語。我的心中充滿了憧憬和希望，因為每天的中午，我就可以盡情地玩游戲了!
終于盼到了這一天了!我拿著游戲券向“探險送水”跑去。一到那邊，啊!人山人海、熱鬧非凡。但也沒辦法，我只好耐心地排隊等候。我一邊排隊，一邊看游戲規則。“探險送水”的游戲規則：一人蒙眼，拿著水，還有一人要給蒙眼人做向導，指引他走到終點，同時還要回答問題。好不容易輪到我了，我跟徐康寧一組。只聽一聲令下，3、2、1，GO!徐康寧說：“向左，向右，向前。”忽然一人問我，“13+5=?”我脫口而出“18”。走了一會兒，又一個人問我，“剛才他問你的'題目是什么?”徐康寧連忙說：“13+5=?。”走在路上，我暗暗高興，不就幾道加法題嗎，這難不倒我!忽然，一人問我，“腦子是什么?”我說：“腦子就是腦子”。過了一會兒，一個人又問我，“芝麻是什么做的?”那個人看我答不出來，并報出答案，讓我們順利過關。
我們贏了，因為我們兩人配合默契，玩通了游戲。
我還玩了很多游戲……游戲節真好玩啊!
四年級游戲節作文 16
這周真是讓人愉快啊！之所以大家會那么的興奮，是因為我們時代小學一個半年一度的獨特節日將于本周開展，那就是游戲節了。
游戲節是一個全校同學日日盼夜夜盼的節目。游戲節為期整整一周，這個節日的名稱就說明了這是一個讓大家進行游戲的節日，游戲節讓每個班級都創建一個游戲提供給大家游玩，這一屆的游戲節還跟以往的大不相同了，這次游戲共分四種，分別是男生游戲、女生游戲、經典游戲和專屬六年級的親子游戲。我們班的游戲是經典游戲還是原來的“地鼠，地鼠哪里逃？”這次游戲節我也跟上次一樣再次擔任工作人員了，我們班的.游戲開發時間共為兩天。第一天，是在操場，我是第一批的記時員。
在工作期間我突然被一個大姐姐“采訪”，她問了我一些問題，這讓我有一些措手不及，不過心想不能亂了陣腳，于是我立刻面色一轉，從容不迫地回應，那位姐姐走后，我長嘆一聲，好像重擔放了下來。今天，所有的游戲都一起開放，我們的也不例外，原來我是第一批的工作人員，工作完成后，我本想做會兒作業，再出去玩的，但聽到工作人員人手不夠，我好似任務在身一般，一下就接下了這個重擔。
我覺得游戲節不僅是讓我們娛樂玩耍的，還是考驗我們團結的時候。
四年級游戲節作文 17
今天是星期三，是玩男生游戲的時候，所以男生們能痛痛快快地玩55分鐘了！
我先來到時了一（3）班的“打保齡球”，游戲是這樣玩的.：用實心球打倒水瓶，打倒幾個算幾分。我拿著實心球向水瓶用力地扔了過去，結果偏了，一個也沒打中。第二次，還是差那么一點點就打中了，還是零分，真是太可惜了。
我又去了三（2）班的“憤怒的小鳥”，游戲規則是把三只小鳥投向不同顏色的格子。比如：藍色格子4分，白色格子2分。我拿著小鳥向藍色格子投去，哇，我投中啦！我拿第二只小鳥有點大，我只好向白色格子投去，可惜沒投中，我又拿起第三只小鳥向藍色格子投去，我當時很緊張萬一沒投中我只有4分，別人卻有8分、12分，所以我集中注意力，再投，太好了，我總算投中了！贏得了8分。我高高興興地拿了獎品，去玩下一個游戲。
時間快到了，我東看看，西瞧瞧，終于看到了一個只有三個人排隊的游戲，我立刻排了上去，我還不知道游戲怎么玩，一問才知道：用乒乓球拍墊著乒乓球走一圈，球不準掉下來。我覺得這并不難，所以我輕輕松松地過了這關，得了10分。
今天，我玩得很開心，因為這個禮拜是第九屆游戲節。
四年級游戲節作文 18
一年一度的游戲節又來了！ 這是我期盼已久的節日。游戲節的游戲可真多，有小貓釣魚、搶椅子、地鼠，地鼠哪里逃？火力少年王、守護歡樂島……今年還分男生專場和女生專場，這可是好主意，女生不會和我們男生搶著玩一個游戲了。
我最喜歡玩守護歡樂島了，有五人參加，每個人都要守護自己的“歡樂島”，當然，這個“歡樂島”中用呼啦圈代替的。守護者在圈內躲閃攻擊者扔過來的紙球，擊中者被淘汰。我也躍躍欲試，排了好長的.隊伍才輪到我。我急切地站到了圈內，五年級的大姐姐手拿紙團朝我扔來，我急中生智，猛地一跳，紙團便從我腳下滑過，我順利躲過了一“槍”，還沒等我反應過來，又有“子彈”呼嘯著朝我飛來，我一個漂亮側身，“子彈”從我旁邊飛馳而過，好險！我心里暗暗驚呼。
我旁邊的四位“戰友”紛紛落馬，“中彈”淘汰，留下我一人弧軍奮戰，“子彈”越來越密集，攻擊者離我越來越近，我的心提到了嗓子眼，在圈內左躲，右閃，上竄下跳，躲過了一個又一個的“子彈”，可是好景不長，最終我體力不支，被“子彈”擊中，這個游戲好刺激！
我愛游戲節！
四年級游戲節作文 19
星期三那天，我們學校舉行了一年一度的游戲節。每個教室內同學們都準備了不同的游戲，我、江煦、沈洋和楊關琰結伴一起去玩。
我們先去玩“墊球沖鋒”，我和楊關琰一隊，江煦和沈洋一隊。首先是我VS沈洋。我們倆用球拍墊著球，一邊前進一邊相互撞擊，我成功的將沈洋拍中的.乒乓球撞落，獲得一百分。接著是由楊關琰對戰江煦，兩人都成功將球運到終點打成平局。于是，憑著我獲得的一百分，我和楊關琰獲勝。
我們離開“墊球沖鋒”，又去了三（2）班玩“憤怒的小鳥”游戲。這一次，我們四個人組成一隊和別的小朋友比賽。第一個上場的是沈洋，結果他以3：9輸給了對手；第二個上場的是楊關琰，一番爭奪后以11：11打成了平局；我第三個上場，不負眾望的以17：12戰勝了對手，扳回一分；第四個是江煦，他竭盡全力和“敵人”戰斗，并以15：10獲得了勝利。最后我們四人得了優加的成績，獲得了一個魯班鎖作為獎勵......
這個游戲節，我玩的太痛快了！哈哈！
四年級游戲節作文 20
時間像水一樣從指縫中流過，誰都抓不住。一眨眼，我們已經六年級了。在時代的最后一年中，游戲節姍姍來遲，來到了我們的身邊。
我自告奮勇，當了游戲的.工作人員。當我換班時，隊伍已經排得很長了。我急忙放下游戲單，投入到工作當中。另一個當工作人員的同學對我說：“我們設了幾個關卡，必須答對問題才能過。你管起點和小路的關卡。”
哈，有挑戰!不過好緊張啊!一組開始了，他們碰到了障礙物，我問：“游戲節你們最喜歡哪個游戲?”“我們班的!”他不緊不慢地說。嘿，竟然這樣回答!接下來是一組六年級的。我問：“6π等于幾?”她思索了一會兒：“18.84!”“正確!通過!”
可是，也有些同學不守規則，有的用腳踢開障礙物，有的遇到問題，一律說：“不知道!”還有的趁我們不注意，抄小路，直接走到終點。幾組下來，我已是汗流浹背，忙得上竄下跳。最后，我讓另一個同學去管關卡，自己在終點接盛了水的水杯和眼罩，然后遞給起點的同學。
最后一個游戲節在同學的歡笑聲中結束了。雖然我們很開心，但我的心中五味雜陳：游戲節結束了，這是不是預示著，我們在時代的時間不多了?
四年級游戲節作文 21
今天，我們時代小學一年一度的校園游戲節在同學們的歡聲笑話中拉開了序幕。
這次游戲節很有意義，和往年相比有許多地方不同，首先是節目豐富多彩，像二（3）班的“袋鼠蹦蹦跳”，三（2）班的'“憤怒的小鳥”，四（1）班的“動物大戰”…這些節目都讓同學們玩得樂此不疲，玩了一次又一次還是感到不過癮。其次是每個小游戲都有特別的意義，如六（3）班的“乒乓球接力”，是考驗我們的運動平衡能力；五（3）班的“不倒森林”，是考驗我們的團隊合作能力。再次是不少節目很有新意，就像我們班的“正中下懷”，雖說是投球比賽，看那位同學爸媽接的多，但很有創意，老師、家長和同學可以互動。
我還發現游戲過程中的一個秘密，在男生的游戲節目中不少女生也來光顧，但工作人員總會讓女生先玩，多玩幾次，男生則很有禮貌、很謙讓，體現了同學間的友誼。通過參加這次游戲節，我們感到收獲很多很多，既鍛練了身體，又開發了智力，同時也加深了彼此之間的了解和友誼，提高了團隊的合作和拼搏精神，有利于我們在快樂中學習、快樂中成長！
四年級游戲節作文 22
我的設計游戲節就是一個讓小朋友想怎么打游戲就怎么打游戲的節日，在這個節日里沒有爸爸媽媽的嘮叨和催促聲；在這個節日里面小朋友們都不需要寫作業；在這個節日里面小朋友們不需要去上輔導班；但是一直打游戲多沒意思啊！所以我決定制定一個獨一無二的游戲規則，就是建立一個游戲城，里面有不同的游戲場景，大家可以在游戲城的大門口領一張票，在票上寫下你想去的游戲場景就可以把你立刻傳送到該場景。還可以贈送一粒不餓丸和不渴丸吃了以后有一天的時間都可以用來打游戲，不需要吃飯也不需要喝水。
在學習結束后我會打游戲；在放假的時候我也會打游戲；在我等公交車的.時候我還是會打游戲，有時候，因為打游戲都耽誤我吃飯的時間了，你們看我是不是非常愛打游戲？打游戲也是我的愛好之一。所以我決定要創造一個游戲節，這樣全天下喜歡打游戲的小朋友都可以痛痛快快的打游戲了。
小朋友們你們喜歡我設計的這個節日嗎？我還有個小秘密告訴你們哦！其實這個游戲節我已經在夢里玩過啦，非常好玩，期待我能在夢里和你們一起并肩作戰。
四年級游戲節作文 23
我的愿望是設立一個游戲節。
為什么希望有一個游戲節呢？那是因為我們小學生，中學生以及大學生和大人們每天都要忙碌，大人埋頭工作，而我們學生每天都在學習讀書。每個人都感動沉悶，也很累。每天大家一回家干完事、寫完作業就躺在床上睡覺。渾身感覺軟弱無力、無精打彩。我設立這個節日就是想讓世界上所有的人都休息放松一整天，讓大家湊在一起熱鬧一下，改變一下氣氛，不要整天都死氣沉沉的，偶爾也狂歡一下！讓生活中充滿笑聲。游戲的幾個人一起玩。如果一個人玩是玩不起來的。玩游戲還能促進大家的團結。這些就是我想設立游戲節的原因。
這天一大早，不論是大人還是小孩，都早早的起床啦，吃完早飯，收拾收拾就出門了。在這一天所有的`小孩都不上學，所有大人都不上班。在這一天所有人都感到輕松、愉快。在大街上、公園里、游樂園都人山人海。人們有的舉行踢毽子比賽，有的舉行跳繩比賽，有的捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞。大家的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
我真希望游戲節快點到來。
四年級游戲節作文 24
這個星期我們迎來了期待已久的游戲節，星期二有十分溫馨的.親子游戲，星期三有豐富多彩的男生游戲，星期四有妙趣橫生的女生游戲，星期五有熱火朝天的團體游戲，各個游戲都很好玩有趣，但是其中我最喜歡的還是“憤怒的小鳥”。
游戲規則是：每人三只玩具“小鳥”，只要把“小鳥”扔進書包柜里就可以得分，其中紅色代表兩分，藍色代表四分。在明白了規則之后，我們便開始玩了起來。
游戲開始了，我既興奮又緊張。我手中拿著一只“小鳥”，手略微有些顫抖，在一段時間的瞄準之后，我便將“小鳥”投了出去。哎呀！真可惜，“小鳥”沒能投進去。“幸好還有機會，下次加油！”我暗暗地鼓勵自己。我要開始第二次扔“小鳥”了！這次我比第一次沉著了許多，終于我將“小鳥”扔進了書包柜中！我高興得一蹦三尺高！接下來第三只“小鳥”也被我投了進去，最終我拿下了八分。不過可惜的是，要拿下十分才能拿獎品，我與獎品無緣啊！可雖然沒獎品，但我一樣開心！
啊！真是一個有趣的游戲節啊！
四年級游戲節作文 25
今天是第九屆游戲節的最后一天-----團體游戲，這幾天大家玩得可開心了，我先來說說昨天的女生游戲吧！
昨天中午，女生們吃完飯，滿懷期待地坐在椅子上，等著廣播的響起。不一會兒，從廣播里傳來了鄭老師的聲音：“請參加女生游戲的同學去各班玩游戲。”這下，全班女生連忙拿來出游戲單，跑出教室，奔向操場。
我最感興趣的游戲是六（4）班的戰地送水，游戲的規則是：四個人一組，拿著礦泉水瓶跑，比誰跑得快（途中有障礙物）。
我還玩了二（4）班的小貓釣魚游戲、四（3）班的穿針引錢識字母等等好玩有趣的.游戲。
再來說說今天的團隊游戲吧！
今天每個游戲的隊排得都很長，算了，我還是先去一（4）班的運球過河吧！
終于輪到我了，幸好我和劉嘉瑩分為一組。我們面對面把球夾在中間，順利把球運了過去，可是比別的小組慢了一步，所以只得了3分。
因為時間關系，今天我只玩了兩個游戲，可我還是很快樂。再見，難忘的游戲節，我們明年再見面！
四年級游戲節作文 26
時間像水一樣從指縫間中穿過，誰都把握不住。一眨眼，大家早已六年級了。在時期的最終一年中，游戲節珊珊來遲，趕到了大家的身旁。
我畏縮不前，當上游戲的工作員。當我們調班時，團隊早已排得較長了。我趕忙學會放下游戲單，資金投入到工作中之中。另一個當工作員的同學對我說：“大家設了好多個關卡，務必對了難題才可以過。你管起點和小道的關卡。”
哈，有挑戰！但是好焦慮不安啊！一組開始了，她們遇到了障礙物，我問：“游戲節你們最愛哪一個游戲？”“我們班的！”他不慌不忙地說。嘿，居然那樣回應！下面是一組六年級的'。我問：“6π等于幾？”她思考了一會兒：“18.84！”“恰當！根據！”
但是，也有一些同學不守標準，有的用踢飛開障礙物，有的碰到難題，一律說：“不清楚！”也有的趁我們不留意，抄小路，立即來到終點站。幾個出來，我已經是大汗淋漓，忙得上躥下跳。最終，我讓另一個同學去管關卡，自身在終點站接盛了水的杯子和睡眠眼罩，隨后拿給起點的同學。
最后一個游戲展在同學的歡聲笑語中告一段落。盡管大家很開心，但我的心里五味雜陳：游戲節告一段落，這是否預兆著，我們在時期的時間很少了？
四年級游戲節作文 27
今天是兒童節，我非常高興的來到了學校的操場，因為今年我們學校六一兒童節的游戲場地安排在大操作。
我們來到大操場，這里有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區，老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！沒套上，我又拿一個去套，我把套圈扔了出去，以為這次會套中，結果又沒套中，我氣極了，又連扔了四個，可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。
我又來到水中夾珠的活動區。游戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡單了吧！這么多珠子，一定很好夾。誰料，當我夾的'時候，老師居然把珠子數量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。
可是我聰明過人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢？我拿起筷子開始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。
我還參加了很多六一兒童節的游戲，獲得了許許多多的獎品，這讓我的兒童節過得非常的開心。
四年級游戲節作文 28
大家都知道，每年五月的第二個星期天是母親節。今年的母親節我和爸爸媽媽參加了一個叫“為她而戰”的母親節游戲。
第一個游戲是“默契大比拼”。游戲規則是：爸爸和媽媽同時回答問題，媽媽寫在紙上，爸爸說出來，如果兩人答案一樣，就得一分，答案不同得零分。我想：完了，爸爸媽媽經常吵架，肯定沒有默契。結果出乎我的`意料，爸爸媽媽居然連“此刻最想聽到對方對自己說什么”這樣的問題都答對了。第一個游戲，我們家庭得了第一名，沒想到爸爸媽媽這么有默契。
讓我印象最深的是“情書對對碰”。游戲規則是：媽媽規定字數，爸爸給媽媽寫一封情書，寫完之后上小舞臺朗讀出來。媽媽規定字數30到50字，爸爸絞盡腦汁寫不出來一個字，我只好幫著畫了一幅畫。爸爸終于開始寫了，可是有幾個字不會寫，居然是我教的，我想這回我們要得零分了。想不到當其他爸爸還在猶豫的時候，老爸居然是第一個上去講的，講了長長的一段，主持人說小卡片太小了，寫不下爸爸對媽媽的愛。
最后我們家庭獲得了第二名，為媽媽得到了一個禮物。這個游戲讓我看到了不一樣的爸爸媽媽，太有意義了。
四年級游戲節作文 29
今天不僅僅是一個風和日麗的一天，更是我們小朋友歡樂的一天，今天是一年一度的動漫節！我們假日小隊不放過這次機會，大家來到了動漫大樓游玩。“哇！”在同學們的驚嘆下一間可愛而又溫馨的大廳展現在大家眼前，瞧，四周的墻上有著可愛的動漫人物，舞臺上還有小朋友在表演呢。咦？那邊擁擠著人群在干嘛呢？擠進一看才知道，原來在玩游戲，同學們都情不自禁地跑向游戲區，去尋找自己喜歡的游戲了。
我來到一處地方，一看，原來是我喜歡的找茬呀。可是這茫茫人海哪才是排隊的`地方呀？我繞了一大圈子終于找到了，正當我在排隊之時，隊友張紫琳來向我炫耀了，她已經敲了一顆章了，看來我得加油了。終于輪到我了，我抽了一張紙，一看是名偵探柯南呀，我眼睛骨碌一轉馬上找到了兩處地方，可是怎么也找不到第三處，時間到了，不過我并不氣餒，還是高高興興的去玩其他項目了。
我和同學們還一起去游戲廳玩了。那的游戲項目可多了，我玩了這個又玩那個，一摸口袋，呀，沒游戲幣了，我只好依依不舍地離開了游戲廳。 很快，半天就過去了，我收獲了一大堆東西哦，看，小錢包、糖果、手機鏈、橡皮……更重要的是我得到了許多快樂！
四年級游戲節作文 30
暑假的一天，我一直呆在房間玩電腦。不知過了幾個小時，玩在正得意的時候，我感覺后背一涼，我知道我家那個”母老虎”進房間了。于是，我什么也顧不上了，撒腿就往外跑，就在一瞬間，我還是被她一把揪住了耳朵，一陣劇痛使我動也不能動了。事后，我就想要設個全世界的.“游戲節”。
這一天，我期盼已久的”游戲節”終于來臨，早晨剛起床，就開始玩電腦，平時被媽媽看見肯定會發脾氣，但是，在“游戲節”媽媽卻說”“玩電腦，眼睛離遠點”。當然，我也是乘勝追擊，玩電腦，玩手機還有玩平板游戲機。爸爸，媽媽眼睜睜的看我沒有節制得玩，臉都氣得通紅，但是，還是強忍著。我還仍舊不管不顧，一會電腦一會手機，不停在飛舞，得意洋洋沉浸在游戲的世界。
我玩了許久，想到爸爸，媽媽的眼神。在想想我，一直玩到晚上十點才停手，晚上會是什么樣？明天會什么樣 ？ 我對自己說；“游戲雖然很有趣，但不能沉迷”。于是。我關了游戲，回到現實。
最后，我還是對大家說；“電子游戲雖很好，玩游戲要適可而止”。
四年級游戲節作文 31
圣誕節那天，我們班簡單的玩了一個游戲，叫做：齊心協力。游戲規則是這樣的：我們班有六個組，我們每兩組進行比賽，一共有3張報紙，每組的人雙腳都要踩在報紙上堅持幾秒，兩組都贏了就進行下一輪，每一輪報紙都會對折一次……
等了一會，就到了我們第四組和第三組的比賽了，首先我們在第一輪都贏了，然后到了第二輪比賽我們有點困難了，因為我們組的人很多，有八個人所有我們想了一個辦法就是一個腳踩在報紙上，一個腳踩在別人的鞋子上，我們組的人聽了之后都很贊同，沒有一個人不同意的，我們就是很團結呢!(自豪中…)音樂一響起來我們就馬上實施計劃了。
可是這一次我們兩個組又一起勝利了于是我們又開始了一輪的比賽，這時只剩下一張半的報紙了，這個問題更頭痛了，就在我們頭痛之際我們組的`同學竟然背起了我們組的一個比較小個的同學，剛好解決了我們的問題。于是，我們在音樂響起時，一個人背著另一個人在一個比較大的位子，然后我們男女也不分了，就抱在了一起，這就是團結啊。后來我們組勝利了，因為我們團結啊!
在這個游戲中我學會了，做任何事都要團結，這樣才能成功。
四年級游戲節作文 32
這個學期的開學方式十分新穎。以前都是校長在上面講話，我們同學在下面嚴肅的聽。可是今天，學校用“游戲節”的方式，讓同學們用愉快的心情來迎接新學期的到來。
班主任陳老師為我們班準備了兩個好玩的小游戲。第一個游戲是“叫號起立”。游戲規則：每個人有一個號。加、減、乘、除過后的得數是幾，那個人就可以迅速起立，看誰先起立，誰就會得到一份小禮物。
我是8號，兩次得出8，我都沒有及時起立，這可讓我失望極了！但我并沒有灰心，下面的算式我聽得更認真了！在其他同學報算式的時候，我十分的.緊張，有時候甚至還在發抖，因為我怕沒聽清算式或沒及時站起來。可是在這個游戲里，我還是沒得到小禮物。
第二個游戲是“摸字模仿”，游戲規則：從盒子里任意摸一張卡片，按照卡片上寫的體育項目來做動作。如果下面的同學猜對你做的體育項目，你就可以獲得小禮品。我覺得這個游戲比較簡單，所以我就自告奮勇，第二個上去了。我摸到了跳遠，我心想：幸好不是很難，我應該做的對吧！果然，結果在我的意料之中，我做對了，得到了一本語文簿。
今天的“游戲節”真是別出心裁，讓我回味無窮！
四年級游戲節作文 33
“哈哈......”咦？這是在干嗎？原來是快樂作文班的同學在課堂上玩猜字謎的游戲呢！我們去“看看”吧！
游戲前，老師宣布了游戲規則：每組派出一人抽紙條讀字謎，猜對的一組的兩枚“智慧星”，讀謎人獲得一枚“智慧星”，游戲開始了，老師問：“誰愿意上臺為大家出謎你餓？”大家都迫不及待地舉起手來，幸運的是老師叫到了我，當時別提我有多高興了，飛快地“滑”上講臺。我猶豫了一會從老師手里抽取了一張紙條，便大聲念了出來：一人一張口，口下長只手，打一字。同學們進入了思考，我心想：A組快加油啊，B組你們千萬別猜出來啊，這時，A組的上官時雨搶到了：“是拿”。我聽后便手舞足蹈起來，心想：哈哈！這盤我們贏定嘍！我們又連續玩了幾把，我們都猜對了。但路上有一只“攔路虎”：邢博文。他出的字謎是：一口吃掉牛尾巴。話音剛落，同學們有的抓耳撓腮，有的.交頭接耳，還有的議論紛紛。這時，老師說出了答案：“告”。我們聽后才恍然大悟。
這真是有趣的一節課，它讓我學會動腦筋，讓我更聰明。
四年級游戲節作文 34
這一周發生了幾件很有趣的事情，第一件就是我們的語文課在周一的時候升了四節課。老師說是因為他周三之后都要出差，所以把那些不是數學和英語的科目其它的全部都改成語文了。讓我們特別累，在第一節語文課的時候，老師讓我們做了游戲，可是有一個悲傷的事情，那就是我坐在倒數第一排，然后班班通上老師弄得幾個故事什么也看不見，讓我毫無體驗感。
第一開始老師先讓我們朗讀一下第六課，并分享了一下自己的感受，然后給我們說她的姐姐在以前的時候訓練老師的閱讀速度的時候，問我們知道他是怎么練習的嗎？我妹們說不知道，然后老師就開始給我們說了一下他姐姐給老師怎樣訓練閱讀速度時候，老師說：“先拿一本以陌生的書，然后開始用一秒鐘，五秒鐘……之后就是一次一次的'往上加。”最后的時候老師列出了幾個故事的一小部分，我當時在最后一排。而且我的眼睛還近視了。所以我完全看不見黑板上的字，我瞇著眼大概能看一點點，這讓我覺得自己好無聊啊！別人做這個游戲的時候都是開開心心的，而我是一點兒意思也沒有的。
這就是我第一節語文課發生的事情。
四年級游戲節作文 35
今天老師一進教室門就說：“今天我們不上作文課，而是上游戲課。”我們大家一聽到“游戲課”這三個字，就高興的歡呼起來，教室里瞬間也就熱鬧起來了。我們玩的是“貼鼻子”游戲，游戲的規則是：老師先用紅領巾把玩游戲的人的眼睛蒙起來，用吸鐵石當“鼻子”，然后在原地轉五圈，最后把“鼻子”貼到黑板上的笑臉上，誰貼得準誰就贏了，贏的人就可以得到大獎。
在我印象中最深刻的是叫“陳瑾瑜”的同學，她一蒙上眼睛就開始緊張了，轉了五圈之后她跌跌撞撞地走到黑板前，甚至差點撞到了黑板。開始貼鼻子了，可是她不顧我們的叫喊一直往右貼，我們大呼小叫起來：“左左左，右右右。”你一句，我一句，吵得她都分不清左右了，結果她竟然把鼻子貼到了墻上，同學們捧腹大笑起來，她滿臉遺憾的回到了自己的'座位上。
當然我也參加了這次游戲，當老師把我的眼睛蒙上轉了五圈之后，我一路平靜地走到黑板前，沒想到我竟然把鼻子貼到了左臉頰上了，結果大家引得大家哄堂大笑，我自己也笑得合不攏嘴了。結果大家都沒有得到大獎。
雖然這次游戲大家都沒有得到獎品，但是我們沉浸在有的歡樂之中，因為我聽到了大家歡快的笑聲，這真是一次非常有趣，有意義的游戲啊！
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