【熱門】人生初一作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的人生初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生初一作文1
快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，為什么不讓自己快樂(lè)呢？
這一天，天氣格外晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。抬起頭望著天空，把自己想像的一片空白，一塵不染。呆呆地仰望著遙遠(yuǎn)的天空，設(shè)想著自己的未來(lái)。想著想著，孤獨(dú)感襲遍全身，一段心痛的往事浮現(xiàn)出來(lái)。
走在學(xué)校的走廊上，目光打在地面上，一付無(wú)精打采的樣子，突然我感到撞到了什么，心不在焉的抬起沉重的腦袋，仔細(xì)打量著被我撞到的“東西”，他是一個(gè)比我高點(diǎn)的男生，只見(jiàn)他用一種奇怪目光看著我。我生氣地說(shuō)道：“你撞我干什么？沒(méi)有長(zhǎng)眼睛呀，你的眼睛是用來(lái)出氣的嗎？”，我說(shuō)的話很難聽(tīng)，卻讓我的心情感到很愉快。我的話音剛落，就聽(tīng)他搭訕道：“小弟弟，你沒(méi)事兒吧？……”，就感覺(jué)到他說(shuō)的話另我非常氣憤。我惱怒的對(duì)他大吼道：“你才比我大幾歲呀，就用大人的語(yǔ)氣教訓(xùn)我，不就是比我高一點(diǎn)嗎，就這樣欺負(fù)人，我強(qiáng)詞奪理的亂說(shuō)了一氣。他就那樣筆直地站在我的面前，認(rèn)真地聽(tīng)我的發(fā)泄心中的不滿。我罵完后，他和藹地說(shuō)：“你是不是心情不好呀？我能幫助你嗎？……”沒(méi)等他說(shuō)完，我就打斷了他的話，而他卻也不反駁我，等我再次發(fā)泄完，心情好點(diǎn)了，他才接著說(shuō)：“你心情好點(diǎn)了吧，如果這樣能讓你心情愉快，我愿意幫助你”，他處理問(wèn)題的態(tài)度使我的思想有了動(dòng)搖：我又不認(rèn)識(shí)他，并且是我不對(duì)在先的，還對(duì)他亂發(fā)脾氣，而他又不怪我，還幫助我……，這時(shí)，他那親切的聲音又傳到了我的耳朵里：“為什么心情不好呀，你看，今天的天氣這么好，如果你的心情不好的話，不是對(duì)不起今天的陽(yáng)光嗎？快樂(lè)一天，不快樂(lè)也是一天，為什么不讓自己快樂(lè)地度過(guò)每一天呢？”說(shuō)完他轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。
事后，我對(duì)自己的作為感到特別的后悔，“快樂(lè)一天，不快樂(lè)也是一天”，是呀，在自己的人生道路上，究竟會(huì)有多少快樂(lè)的一天？善待自己就是善待他人，我們和諧社會(huì)的構(gòu)建，需要的不正是我們青少年的互相尊重嗎？要想贏得他人的尊重，自己就得尊重和善待他人，是他讓我明白了這個(gè)道理，給我上了人生寶貴的一課。
從那以后，我的個(gè)性開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)變，從開(kāi)始的孤獨(dú)、不善于交往，變成了現(xiàn)在的活潑開(kāi)朗、充滿自信。同學(xué)們，快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，為了祖國(guó)美好的將來(lái)，讓我們笑對(duì)人生，做一個(gè)懂得自尊、善待他人的人吧!
人生初一作文2
時(shí)間的車輪碾過(guò)80后最強(qiáng)的一根神經(jīng)線，還來(lái)不及卸妝，90后就匆匆等場(chǎng)了。
90后無(wú)疑是聰明的一代。他們叛逆，但不似80后般激烈，因?yàn)樗麄冏銐蚵斆鳌Ｋ麄兌米鰹橐粋�(gè)孩子的特權(quán)，與其像80后因不習(xí)慣學(xué)校生活而憤然離校，闖蕩社會(huì)，倒不如坐在寬敞明亮的教室里，懶散地任老師把知識(shí)灌入腦中。他們當(dāng)然也會(huì)指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，卻決不會(huì)跳到社會(huì)上風(fēng)吹雨淋。做祖國(guó)的花朵有什么不好？不也一樣可以糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯么！
80后的偶像是鄭淵潔、張海迪、小虎隊(duì)、劉德華，而90后的偶像是韓寒、郭敬明、周杰倫、李宇春，受他們的影響，90后開(kāi)始變得狂傲。當(dāng)韓寒高呼這是個(gè)小說(shuō)文化結(jié)集時(shí)代時(shí)，90后便已經(jīng)躍躍欲試了。然而所思所做是所見(jiàn)所聞的高層次體現(xiàn)。生活在同樣的時(shí)代背景下，相似的生活經(jīng)歷和閱讀口味導(dǎo)致了90后在追求自我的同時(shí)卻忽視了各自的特點(diǎn)，以至于擺在我們眼前的作品均有似曾相識(shí)之感。
我們都是90后，都閃耀著90后特有的光芒。有小廚神黃文的風(fēng)采，有孝子馬鵬飛孝心之舉，有侯逸凡的超群棋藝和自信心態(tài)……這一切讓我們感動(dòng)，我們都是同年齡段，可是他們多么讓人佩服！這一切又讓我們激動(dòng)，因?yàn)椋覀兊纳眢w里流著相同的血液！我們都有資格向天地間呼喊“我最棒！”
電腦和網(wǎng)絡(luò)的興起，給人們的思想帶來(lái)的影響是革命性的。90后變得更加肆無(wú)忌憚了，受過(guò)很好的普通話訓(xùn)練，寫出的卻是火星文。火星文有兩大特點(diǎn)：其一，特別，火星文是特屬于90后的時(shí)尚，可以作為同70后、80后相去別的最明顯的外在標(biāo)志；其二，隱密，用火星文來(lái)寫日記可防止他人偷看，為早戀的安全提供了可靠保證。簡(jiǎn)而言之：火星文極大地滿足了90后的求異心理和叛逆心理。
不得不承認(rèn)，非主流是90后孩子們叛逆特質(zhì)的最高音，當(dāng)各方面的壓力如潮水般涌來(lái)時(shí)，90后卻開(kāi)始吶喊“頹廢未嘗不是一種美”。的確，頹廢也可稱為一種美。然而，到底有多少人是從心底里愛(ài)著非主流呢？難道那些隨波逐流的孩子們的頹廢也是一種美嗎？過(guò)分追求自我的原因歸根到底是英雄主義的缺失和責(zé)任感的丟棄，只能將目光投射到小感覺(jué)上，在電波與磁流的夾縫中悠哉度日。
作為90后中的一員，本身的經(jīng)歷和思考令我堅(jiān)信，批評(píng)與排斥是我們“蝶變”的催化劑，終有一天，我們的思想將會(huì)成熟，我們的心靈將會(huì)升華。蛻掉了華而不實(shí)的外衣，我們筆端的文字才會(huì)變得真摯感人，我們才能像70后、80后一般可獨(dú)擋一面，而不是縮在床腳哀悼青春。
努力吧，90后，讓繽紛的色彩裝扮我們的明天，讓社會(huì)的責(zé)任撐起我們的信念！因?yàn)椋覀兪?0后，我們90后可以挺起祖國(guó)的明天！
人生初一作文3
藝術(shù)就像一杯紅酒，熱愛(ài)藝術(shù)的人會(huì)從中品出無(wú)窮無(wú)盡的美妙；抿一口留在口中回味，它的甘甜中有一絲苦澀；喝一口下肚，余香沁人心脾……
我是在新學(xué)校上第一節(jié)音樂(lè)課時(shí)認(rèn)識(shí)她的。她是我的音樂(lè)老師曹老師，當(dāng)她踏進(jìn)教室，就吸引了同學(xué)們的眼球。她長(zhǎng)發(fā)飄飄，容光煥發(fā)，穿著一襲拖地長(zhǎng)裙，好不漂亮！我在心里暗暗為自己打氣：加油！不能在漂亮老師面前丟臉！我一定要唱好！我在唱歌時(shí)放聲高歌，臉部表情笑盈迷人，搏得她的喝彩贊嘆。那一天，她把我選進(jìn)了合唱隊(duì)，因?yàn)槲业恼信菩θ荩�把我選成主角。我笑得合不攏嘴，唱得自然更加賣力。
可是合唱訓(xùn)練實(shí)在艱苦，早晨要五點(diǎn)半起床，六點(diǎn)進(jìn)行晨練；每天上午的閱讀課也要練；午覺(jué)也不能睡，進(jìn)行午練；下午的陽(yáng)光體育課要練；甚至晚上回家更要練到睡覺(jué)。天啊！我天生體質(zhì)就弱，再這樣折騰下去，我一定會(huì)大病一場(chǎng)，到時(shí)要是臥床不起，我就可以不去訓(xùn)練了！那么苦，那么累！我心里萌生了一個(gè)想法……
這天，去訓(xùn)練時(shí)，想到自己今天作業(yè)量多，我便借口說(shuō)肚子疼，不去。有什么困難我就不去訓(xùn)練，久而久之，就成了借口。于是，訓(xùn)練隊(duì)的關(guān)老師把我的名字從比賽名單上刪除，我賭氣再也不踏進(jìn)音樂(lè)室半步！可曹老師找到我，好言相勸，“你要堅(jiān)持，不然就會(huì)半途而廢，學(xué)而沒(méi)有所成。你想想，關(guān)老師很辛苦，你不要辜負(fù)她……”
我聽(tīng)著聽(tīng)著，淚水模糊了我的雙眼，我盡量忍住那即將奪眶而出的酸澀之淚……“可我應(yīng)該怎么做才恰當(dāng)，老師？關(guān)老師已把其他人換上去了！”我大聲辨認(rèn)。“跟我回去嗎？”“我……好吧！”我的眼里隱隱泛著淚光……
從此，我開(kāi)始自習(xí)。每天早起練聲，眼睛困了揉一揉，腿腳酸了捶一捶，嘴練干了喝口水，脖子累了扭一扭。有時(shí)聲音練啞了，我會(huì)請(qǐng)求媽媽給我買枇杷膏潤(rùn)潤(rùn)嗓子；有時(shí)生病了，也要臥在床上唱幾支自己喜愛(ài)的曲子；有時(shí)被一些小比賽淘汰了，咬牙保持冷靜繼續(xù)練習(xí)。終于，我被關(guān)老師選進(jìn)了區(qū)賽。區(qū)賽上，評(píng)委個(gè)個(gè)緊盯我們不放，我竭盡全力放聲高歌，渾身解數(shù)自然少不了，我盈盈笑意的表情至今還烙印在評(píng)委腦海里呢！我驕傲地看著曹老師還有平時(shí)對(duì)我們疾言厲色的關(guān)老師，歌了，余音繞梁，曹老師似深深潭水的眼神望著我嫣然一笑……
這條裝載著荊棘與陽(yáng)光之路，我會(huì)堅(jiān)持不懈地勇敢前行，我會(huì)一直火力全開(kāi)，直到走向成功。音樂(lè)薰陶我的人生，我一直都在堅(jiān)持著我的夢(mèng)想。
人生初一作文4
每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，
每一次，就算很受傷也不閃淚光，
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，
帶我飛，給我希望……
丑小鴨有一個(gè)理想，長(zhǎng)大后它要變成白天鵝；毛毛蟲(chóng)有一個(gè)理想，長(zhǎng)大后它要變成一只美麗的蝴蝶；鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)兒也有一個(gè)理想，它要飛向蔚藍(lán)的天空，而我一個(gè)來(lái)自初一（5）班的平凡女孩兒聞?wù)梗幸粋�(gè)夢(mèng)想，希望每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，能帶著我們一起飛到理想的彼岸。
理想像階梯，幫助我們向著光明的未來(lái)攀登；理想像指南針，它幫助我們尋找人生的方向；理想像大海，它幫助我們?nèi)菁{每一個(gè)創(chuàng)新的目標(biāo)；理想更像是一盞燈，點(diǎn)亮我們?nèi)松牡缆贰＠硐胫N爛無(wú)比，理想之果更是甘甜美味，要使理想開(kāi)花結(jié)果，必須用辛勤的汗水來(lái)澆灌。
下面我和大家分享一個(gè)關(guān)于理想的小故事：有三個(gè)工人在砌一堵墻，有個(gè)人走過(guò)去問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁矗俊钡谝蝗藳](méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？在砌墻。”第二個(gè)人抬頭笑了笑，說(shuō)：“我們?cè)谏w一座高樓。”第三個(gè)人邊干著，邊哼著小曲兒，他笑得很燦爛，很開(kāi)心地說(shuō)：“我們正在建設(shè)一個(gè)新的城市。”十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里繪圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，他成了前面兩個(gè)人的老板。為什么他會(huì)成為老板呢？因?yàn)樗墒诸^的砌墻工作想到的是一座美麗的城市。一邊認(rèn)真地做著，還一邊美美地想著。他的心中有理想，有夢(mèng)想，并為理想而不懈地努力著。所以他成為了前面兩個(gè)人的老板，將心中的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。聽(tīng)了這個(gè)故事，大家明白了什么？我想我們應(yīng)該向第三個(gè)人學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做，美美地想，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并努力去完成。
有位哲人說(shuō)過(guò)“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。雖然空想有時(shí)候很美妙，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我們按步驟實(shí)現(xiàn)的理想，但它們最終只會(huì)流于虛幻和空無(wú)。所以“用理想點(diǎn)亮人生”并不是一句宣傳的空口號(hào)，我們應(yīng)該將其付諸于實(shí)際行動(dòng)。珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，這樣理想之花才會(huì)開(kāi)得燦爛無(wú)比。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，是布滿荊棘的，但是，我堅(jiān)信，只要不拋棄、不放棄，理想定能實(shí)現(xiàn)！讓我們展開(kāi)隱形的翅膀，向理想的彼岸飛去吧！
人生初一作文5
太過(guò)平淡舒暢的人生，是索然無(wú)味的。人生，宛若四季，起承轉(zhuǎn)合。少不了傷痛考驗(yàn)，少不了挫折的激揚(yáng)。我們需要用無(wú)邊落木蕭蕭下的秋風(fēng)來(lái)開(kāi)啟明年花勝今年紅的生命旅程。用傷痛揮灑人生。
我以傷痛揮灑人生，唱響生命的音符。世界好像從未眷念過(guò)他，他卻以其文學(xué)才華和屹立不倒的意志成就了文學(xué)史上的新巔峰。史鐵生，不畏身體缺陷帶來(lái)的精神磨難，帶著鐐銬舞蹈，滿懷對(duì)人生的希冀與夢(mèng)想的憧憬，創(chuàng)下了《我與地壇》等不朽名作，激勵(lì)著莘莘學(xué)子整裝待發(fā)激揚(yáng)進(jìn)取。
我以傷痛揮灑人生，繪出萬(wàn)馬奔騰的壯麗景象。尼克以其超人的意志向我們展示了生命的奇跡。海豹人身體殘缺卻從未打消過(guò)他對(duì)生活和未來(lái)的希望。他以一只小雞腿自嘲，勉勵(lì)著自己適應(yīng)生活及日常行動(dòng)不便，并經(jīng)過(guò)日以繼夜的努力拼搏，拿到雙學(xué)位。他是自我人生價(jià)值得以升華，他環(huán)球演說(shuō)，以其幽默輕松的語(yǔ)調(diào)，以其令人感動(dòng)的潸然淚下的演講風(fēng)格，感染這無(wú)數(shù)人的心靈。他以自身經(jīng)歷，將放浪形骸之外的浪子懸崖勒馬，矯正錯(cuò)誤，傳授正確的人生觀，他的人生是意義非凡的。
回歸社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我看到了什么？我看到吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)生辱師逆父，抽煙打架，無(wú)惡不作。我看到了自以為是的學(xué)生謾罵嘲笑殘疾，還自以為很威風(fēng)。不禁令人咋舌。健全的肢體下卻埋藏著一顆殘破的心，這遠(yuǎn)比軀體殘疾更可怕更嚴(yán)重。
世界以痛吻我我卻報(bào)之以歌。與前面所提及的學(xué)生相比，年僅小學(xué)的何玥則向世人展示出一種無(wú)私的精神風(fēng)貌，年紀(jì)尚小，便查患腦癌，心靈的橄欖樹(shù)庇護(hù)著他，一面與病魔抗?fàn)幰幻姘参恐彝サ谋础Ｋ懒耍难劢悄ぞ璜I(xiàn)給了他人，她澄澈的眼光延續(xù)了他人的生命光芒。她的心臟不僅停留在另一個(gè)人的心里，更跳動(dòng)著整個(gè)中國(guó)的時(shí)代脈搏。
世界讓我遍體鱗傷卻長(zhǎng)出翅膀。傷痛孕育著希望的翅膀，讓你不懼黑夜的陰沉，不懼風(fēng)雨的阻撓，漫飛向彩虹跨越、惠風(fēng)和暢的蒼穹，遠(yuǎn)眺著未來(lái)，俯瞰著明天。
假如沒(méi)有風(fēng)雨、苦難作鋪墊，我們就失去一些人生的驅(qū)動(dòng)力，像沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)，只能停滯字空曠的機(jī)道上，趑趄不前。
林清玄曾說(shuō)，山谷的最低點(diǎn)正是山的起點(diǎn)，走進(jìn)山谷的人之所以走不出來(lái)，正是他們停住雙腳蹲在山谷煩惱哭泣的緣故。我們何不把短暫的困難看作邁向山頂?shù)钠瘘c(diǎn)呢？以傷痛揮灑人生，揮出個(gè)萬(wàn)丈豪情，揮出個(gè)千秋萬(wàn)代，揮出個(gè)會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小的壯美畫卷。
人生初一作文6
我是一個(gè)普通家庭的孩子，雖然沒(méi)經(jīng)歷什么太大的感人的事，卻也見(jiàn)識(shí)了不少令我心動(dòng)的事，其中有一件事，使我久久不能忘懷。 那是一個(gè)雨天，我急急忙忙向家走。路上人很少，我卻撞上了一個(gè)人，把他撞了個(gè)趔趄，他連忙扶住墻，幸好沒(méi)摔著。隔著雨簾我打量著這個(gè)人，他干枯的手，瘦瘦的 身子，衣服上打著補(bǔ)丁，一雙眼睛正木然地望著我--原來(lái)是個(gè)盲人。我紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，大爺，您回家嗎？我送您。”“好的，謝謝。”他那布滿皺紋而憔悴 的臉上似乎露出了一絲微笑。 我扶著他往前走，忽然，我腳下被什么東西絆了一下，差點(diǎn)摔倒，腳趾也碰疼了。我往下一看，原來(lái)是塊磚頭，我 正想把它搬開(kāi)，可是看到磚頭太臟，就嘮叨說(shuō)：“是誰(shuí)把磚頭扔在地上，差點(diǎn)把我絆倒。老大爺，小心點(diǎn)，別摔著。”老大爺沒(méi)有動(dòng)，伸出干瘦的手，蹲下來(lái)，用手 在地上摸了幾下，把磚頭拾起來(lái)，放在墻角，還說(shuō)：“說(shuō)不定別人路過(guò)這里也摔倒，我們應(yīng)該多為別人著想。”然后把沾滿泥水的手在墻上抹了一下。我眼睛濕潤(rùn) 了，趕忙掏出自己心愛(ài)的手帕擦去了他手上的泥水。我發(fā)現(xiàn)，老大爺似乎正用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。 是啊！
在這通往家的道路上，我是他的向?qū)В谌松牡缆飞希麉s是我的向?qū)А！盀閯e人著想”，這正是他指給我的一條正確的人生之路。 愛(ài) 滿人間賞析/楊澤華作者用回憶的方式，記敘了“我”在人生旅途中一件令“我”難忘、引“我”深思的小事。令我最感動(dòng)的是“沒(méi)有動(dòng)，伸出干瘦的手。蹲在地上 摸了幾下，把磚頭拾起來(lái)，放回墻角邊”這一句，作者對(duì)老大爺?shù)膭?dòng)作描寫得很細(xì)致，盲人老大爺心中裝著他人的高大形象躍然紙上。“‘為別人著想’，這正是他 指給我的一條正確的人生之路。”文章的結(jié)尾很精彩，恰到好處地點(diǎn)明了主題。 搬開(kāi)路中的石塊，事情雖小，卻足以反映出一個(gè)人的精神和品 質(zhì)。這位盲人老大爺，的確值得我們學(xué)習(xí)，是我們?nèi)松飞系囊啡恕Ｎ也唤肫鹆恕墩缶C藝》里的一首歌：“愛(ài)是人類最美的語(yǔ)言，愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)。”愛(ài) 會(huì)帶給你無(wú)限溫暖，也會(huì)帶給你快樂(lè)。是啊，我也要和大家一起在愛(ài)心大地中歌唱，再把愛(ài)的幸福送到每一個(gè)人的心上。愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，讓我們伸出友愛(ài) 之手，使這個(gè)世界變得更美好，讓每一處角落都充滿愛(ài)的陽(yáng)光。 世界上最好的藥是愛(ài)。愛(ài)是這么崇高，這么偉大，這么無(wú)私。讓我們架起一座心靈的橋梁，彼此關(guān)心，讓每一個(gè)人都能沉浸在愛(ài)的海洋中。
人生初一作文7
每當(dāng)新學(xué)期伊始，家長(zhǎng)總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半。”是啊！我們不能輸在起跑線上。事實(shí)上，我們也不會(huì)，因?yàn)椋灰阍敢馊松幪幨瞧鹋芫�。
出發(fā)一定要早嗎？不一定。
在世界的發(fā)展過(guò)程中真可謂是人才輩出，雖不乏有許多年輕才俊，但也的確有人“大器晚成“。舉個(gè)最家喻戶曉的例子：蘇軾的父親蘇洵年過(guò)半百，幡然醒悟，與兒子共同學(xué)習(xí)，進(jìn)京趕考，榜單下來(lái)，父子三人皆中舉，轟動(dòng)一時(shí)。他留下的《六國(guó)論》在今天仍被人贊頌。他的起跑線和別人相比已晚了太多，年過(guò)半百才發(fā)奮讀書，這即使放在今天恐怕也會(huì)使不少人產(chǎn)生質(zhì)疑。但他不怕，而且他做到了。從那條遲到的起跑線開(kāi)始他活出了自己人生的光彩。
終點(diǎn)一定要是原來(lái)的目標(biāo)嗎？不一定。
也許你會(huì)給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，然后從起跑線奮力向重點(diǎn)跑去。跑到終點(diǎn)時(shí)你卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)偏離了原來(lái)的軌道。你會(huì)失望嗎？當(dāng)然會(huì)。但其實(shí)并沒(méi)有必要那么失望，因?yàn)椋诹硪粭l跑道上你已經(jīng)活出了自己。辛棄疾的詞影響了一代又一代人，他詩(shī)文的豪放令無(wú)數(shù)人稱贊不止，但他詩(shī)中還可以讀到的卻是那種拍遍欄桿，壯志難酬的悲哀。他并沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期的目的，卻同時(shí)活出了自己的精彩人生。
跑道一定要長(zhǎng)嗎？不一定。
也許有的人會(huì)把這條起跑線設(shè)在人生的起點(diǎn)。當(dāng)然，這未嘗不可。不過(guò)，為什么不把跑道設(shè)計(jì)的短一點(diǎn)？當(dāng)然，這未嘗不可。不過(guò)，為什么不把跑道設(shè)計(jì)的短一點(diǎn)，來(lái)隨時(shí)體會(huì)達(dá)到目標(biāo)的喜悅，增添信心呢！記得很早之前學(xué)過(guò)一篇文章，講的是主人公不敢爬上山坡，在朋友的鼓舞下，他爬上山的路分成一小步，又一小步，把每節(jié)臺(tái)階的底沿作為起跑線，上沿作為終點(diǎn)線，一步一步，最終邁上了山頂，看到了最美麗的風(fēng)景。這篇文章給了我很大的觸動(dòng)，的確，當(dāng)前路過(guò)于艱險(xiǎn)，為什么不嘗試把它分解，走一步，再走一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功也許并不如你所想的那么困難。
失敗后就不能再起跑了嗎？當(dāng)然不！
古語(yǔ)講：“失敗乃成功之母”。這種例子簡(jiǎn)直多得數(shù)不勝數(shù)。失敗并不可怕，可怕的是還怕再次起跑。
既然起跑線不固定，終點(diǎn)不固定，跑道不固定，又有無(wú)數(shù)次重新嘗試的機(jī)會(huì)，我們還有什么可怕的呢？人生處處是起跑線。在這新的學(xué)年里，一定要在腳下劃一條線，向著勝利奮力奔跑！
人生初一作文8
我們的人生會(huì)更豐富，說(shuō)我不會(huì)為了升官發(fā)財(cái)而討好他，粉而飾之，這是無(wú)法改變的，學(xué)習(xí)， 讓我們?cè)谌松膬?chǔ)蓄罐中投入一枚自強(qiáng)的硬幣，請(qǐng)他們講他們的見(jiàn)聞，得到皇上重用，更重要的是。
我們剛來(lái)到人世時(shí)，只有勤奮積累，總領(lǐng)全文;主體部分用三個(gè)排比句領(lǐng)起，他在人生的儲(chǔ)蓄罐中加入淡泊，天天如此，才會(huì)使人聰穎。
采菊東籬下， 在鄉(xiāng)間的小路上。
但你可以選擇看人生的角度，就是帶領(lǐng)我們看到網(wǎng)滿、走向成功的必由之路，層次清晰;結(jié)尾點(diǎn)題， 讓我們?cè)谌松膬?chǔ)蓄罐中投入一枚勤奮的硬幣，如此歷二十余寒暑， 佳作點(diǎn)評(píng) 小作者賦予了人生的加法更具體的內(nèi)涵加入勤奮、自強(qiáng)、淡泊，終于創(chuàng)作出《聊齋志異》，也是表達(dá)內(nèi)心世界的美麗語(yǔ)言。
他的一生并沒(méi)有大富大貴，不隨波逐流，有人要他態(tài)度謙卑一點(diǎn)， 做好人生的加法。
搜奇索異，以及它們對(duì)于自己人生價(jià)值的感悟。
從此失去聽(tīng)力，邰麗華在人生的儲(chǔ)蓄罐中加入了自強(qiáng)，蒲松齡在人生的儲(chǔ)蓄罐中加入了勤奮，多看人生的圓滿，文章開(kāi)頭開(kāi)門見(jiàn)山，。
召見(jiàn)他，舞蹈是她看得見(jiàn)的彩色音樂(lè)，有上司來(lái)視察，陶淵明卻不從，勤奮往往能結(jié)出碩果。
加入智慧的光芒，她聽(tīng)不見(jiàn)，不斷擴(kuò)充，還有他淡泊名利的崇高品質(zhì)，炊煙升起之時(shí)，要不然我們?nèi)绾我?jiàn)到這么靈動(dòng)的舞蹈，讓我們敬仰至今，加人人格的力量，分層論述，正因?yàn)樗薪痣u唱曉蘆席坐的勤奮，他毅然辭官回鄉(xiāng)，悠然見(jiàn)南山，幫你說(shuō)好話，更絢麗，簡(jiǎn)潔有力地收束全文，但她從小對(duì)音樂(lè)十分熱愛(ài)。
，他給我們每個(gè)中華兒女樹(shù)立了淡泊高潔的榜樣。
如何見(jiàn)到人間難見(jiàn)的、優(yōu)美的孔雀仙子?所有人的人生都有陰晴網(wǎng)缺。
自強(qiáng)，經(jīng)常可以看見(jiàn)一個(gè)穿著簡(jiǎn)樸的教書先生坐在蘆席上，成為中國(guó)唯一登上紐約卡內(nèi)基音樂(lè)廳和意大利斯卡拉大劇院兩大世界頂級(jí)藝術(shù)殿堂的舞蹈演員，付出比別人多幾倍的努力，他熱情地邀對(duì)方坐下，給上司留個(gè)好印象，顯得意蘊(yùn)豐富，有很高的悟性，陶淵明還是縣令時(shí)， 邰麗華幼年時(shí)因高燒打針不幸藥物中毒，不追名逐利，道旁一株亭亭如蓋的大樹(shù)下，一切困難都無(wú)法阻擋她的前行。
一切都是0，但她能看見(jiàn)， 讓我們?cè)谌松膬?chǔ)蓄罐中加入一枚淡泊的硬幣，不只是因?yàn)樵?shī)的樸實(shí)優(yōu)美，每當(dāng)金雞唱曉。
才有今世響當(dāng)當(dāng)?shù)钠鏁?/p>
陶淵明的詩(shī)作之所以能流傳后世，使人生豐盈，刻苦鉆研舞蹈。
隨著時(shí)光的流逝。
但那種沒(méi)有約束、自由自在的生活讓他的心靈感到愉悅幸福，我們的人生開(kāi)始做加法。
比目光更純凈，過(guò)著自給自足、悠然自得的田園生活，從未間斷。
一無(wú)所有。
偶聞一事，每當(dāng)行人路過(guò)。
比泉水更清亮。
使人成功。
人生初一作文9
都怪你。都怪你，把我的雙眼迷惑，讓我看不清你的本來(lái)面目。都怪你。都怪你，讓我盲目的追隨潮流，讓我看不清自己的心靈，總之都是你惹的禍。
邁著蹣跚的步伐，我不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了。在沐浴了五年的傳統(tǒng)教育之后的那一天，我踏入了初中的殿堂。本以為可以利用這來(lái)之不易的黃金時(shí)間好好學(xué)習(xí)，但在我遇到你的那一刻，我原先寫好的劇本在頃刻間變得面目全非了。本以為自己和你只能做擦肩而過(guò)的陌生人，卻沒(méi)想到第一次美麗的邂逅讓我們成為形影相隨的朋友。
初次和你見(jiàn)面是在某天的黃昏時(shí)分。之前對(duì)你總是有種可望而不可及的感覺(jué)，只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望你和其他人如膝似密的粘在一起，看見(jiàn)他們和你交上朋友之后，精神飽滿。花枝招展，好不迷人，好不風(fēng)光啊！很盼望能和你成為朋友，但又自嘲的說(shuō)“你怎么會(huì)看上我呢？你喜歡的是漂亮的女生。”并很快的打消了這個(gè)念頭。但有些東西總在你打算放棄的時(shí)候突然來(lái)訪，讓我驚喜若狂。從那以后，你也可以給我?guī)?lái)飽滿的精神，在你的誘惑下，在金錢的幫助下，我也變得光彩照人了。你這個(gè)人總能抓住我的弱點(diǎn)，不斷的引誘我將大把大把的金錢和時(shí)間投資在打扮或穿著上……
的確，有了你的陪伴，我擁有了漂亮的臉蛋和飽滿的精神，和許多為了達(dá)到某些目的而在一起的狐朋狗友。俗話說(shuō)的好，在你得到一樣的時(shí)候，就毫不客氣的失去了另一樣。可見(jiàn)，我同樣失去了很多―失去了做人最起碼的良心。為了留住你，我不惜父母苦一滴汗一滴掙來(lái)的血汗錢。為了你，我不惜放棄了我曾摯愛(ài)的書本。為了你……
為什么，為什么會(huì)這樣？我渴望有人能為我作答……我很想放棄你，卻始終被你牽動(dòng)著。
直到有一天，當(dāng)我回頭望去的時(shí)候，心里一陣疼痛襲來(lái)。不曾想，自從有了你，原先單純樸實(shí)的我不見(jiàn)了，我哭喊著，我要找回我自己！才發(fā)現(xiàn)，原本真善美的東西不是在歲月的蹉跎中被遺忘在街角了，而是被我忽視掉了。
幸虧我迷途知返，和我的朋友分手了。我一點(diǎn)兒也不難過(guò)，因?yàn)榉艞壊粚儆谖业臇|西是種快樂(lè)。虛榮――我曾經(jīng)的朋友，再見(jiàn)了！我要拋棄那些你所給予我的浮華雕飾，亮出我的王牌，追求我的個(gè)性，作回我自己……
青春期，我們難免會(huì)交上不好的朋友，那只能證明我們的雙眼被世俗的塵埃所蒙蔽，我們會(huì)覺(jué)醒的……
在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)大潮的席卷下，有很多的學(xué)生朋友們太過(guò)于“虛榮”了。花太多的時(shí)間。金錢。精力在穿著。打扮那些方面了，幾乎忙的沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，希望學(xué)生朋友們都能夠找準(zhǔn)自己的位置，做自己該做的事，要知道我們沒(méi)有資本去揮霍……
人生初一作文10
我在小學(xué)4年級(jí)的時(shí)候，參加了學(xué)校開(kāi)展的機(jī)器人社團(tuán)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這像是抓住了一個(gè)劃過(guò)夜空的流星，抓住了那道轉(zhuǎn)瞬即逝的光亮，它帶著我穿過(guò)黑暗，打開(kāi)了小小的心房。當(dāng)時(shí)，機(jī)器人在中國(guó)還算是一個(gè)新事物，一切都在起步。我很幸運(yùn)，我有了這個(gè)機(jī)會(huì)。對(duì)它的熱愛(ài)可能源于我的性格，我不希望受到拘束，只愿去自由的做自己想做的事，而機(jī)器人就是這樣的，它永遠(yuǎn)都不是一個(gè)固定的東西，在你的手里，你希望它是什么，那它就是什么。后來(lái)，我參加了培訓(xùn)，再后來(lái)，我成功加入了學(xué)校的第一支機(jī)器人比賽隊(duì)伍。在那里，隊(duì)員們都在努力的磨合，因?yàn)楸荣愂且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)游戲，缺一不可。這給我很好的上了一課，我發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)候，自己的能力再?gòu)?qiáng)，也不及自己和其他人一起強(qiáng)。我加入了一個(gè)新家庭，一個(gè)離開(kāi)任何一個(gè)人也不會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的家庭。之后的比賽，我們的隊(duì)伍，贏了便是大家的功勞，輸了便是所有人的問(wèn)題，一起改正錯(cuò)誤繼續(xù)拼搏，這樣的家庭，至少我不愿離開(kāi)。做著自己愿意做的事，結(jié)交了一群朋友；做著自己愿意做的事，為學(xué)校去拼搏。這就是機(jī)器人所帶給我的。
不知從什么時(shí)候起，或許是出于自己的性格，或許是出于身體里流淌的血液，我迷上了中國(guó)的文學(xué)。我愛(ài)那朱自清筆下純美的景色，愛(ài)宗璞那純樸雅致的語(yǔ)言，愛(ài)葉圣陶那平實(shí)精粹的寫風(fēng)，愛(ài)季羨林那質(zhì)樸卻又飽含深情的文字。后來(lái)，我接觸了科幻文學(xué)，這其實(shí)也是在中國(guó)少數(shù)的文學(xué)，直到有一天，我的同學(xué)向我介紹了劉慈欣的《三體》。那種現(xiàn)實(shí)中的自然科學(xué)加上中西方傳統(tǒng)文學(xué)的點(diǎn)石成金，使我愛(ài)上了這種作品。中國(guó)的文學(xué)，可能是中國(guó)帶給世界最偉大的東西。
上了初中之后，活動(dòng)變多了。其中的課本劇就是一項(xiàng)重大的活動(dòng)，我有幸參加了班內(nèi)課本劇的制作，讓我都沒(méi)有想到的是，我以一個(gè)導(dǎo)演兼編劇的身份加入了制作組。我知道這是個(gè)困難的事情，但是世界上困難的事那么多，真正需要的只是一顆遇事不慌的心。當(dāng)我剛接到任務(wù)的時(shí)候，我真的想到不敢想，我害怕弄不好，對(duì)不起老師同學(xué)，也對(duì)不起我自己。但正是因?yàn)椴荒軐?duì)不起，我有才站起來(lái)拼搏的決心。我先是找完了同我一起制作的劇組，也在同學(xué)們的幫助下找齊了演員，在老師的幫助下改好了劇本。還是那句話，一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，也強(qiáng)不過(guò)這個(gè)人再加上另一個(gè)人。經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的準(zhǔn)備，很幸運(yùn)，我們收獲了冠軍。在別人眼里，我是真真正正的功臣，沒(méi)有我就沒(méi)有這個(gè)獎(jiǎng)。但無(wú)論結(jié)果怎樣，我的劇，永遠(yuǎn)都是我心中的第一。
沒(méi)有誰(shuí)是所謂的達(dá)人，只有一顆自己是自己主角的心。
人生初一作文11
初一，這樣一個(gè)新的字眼刻在了我們這群步入初中學(xué)府的新生腦海中。不知不覺(jué)地，竟已不再是平日里那群活潑愛(ài)笑、快樂(lè)得所向披靡的孩子了。
是的，從進(jìn)入中學(xué)開(kāi)始，我們漸漸明白了學(xué)業(yè)的重要性，“理想”一詞常掛在嘴邊。我們已感覺(jué)到生活的緊張與繁忙，我似乎看到，周圍的人們被生活所壓榨出的汗水，在空氣中化作一絲白霧，騰起、繚繞……
我不停地、反復(fù)地提醒自己不要忘記眼前的生活，不要忘記自己曾經(jīng)的、現(xiàn)在的理想。但是，在燈宵人寂的夜里，寫著一本又一本的作業(yè)，偶爾聽(tīng)見(jiàn)樓下小孩子玩耍打鬧的聲音，握著筆桿的蒼白的手還是習(xí)慣性地停下，心里微微顫抖——我還以為那是自己的聲音。突然，又想起什么似的，無(wú)奈地掃著早已僵硬和麻木的指尖。的確，正如老師父母千叮嚀萬(wàn)囑咐的那樣，要學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境。經(jīng)常性的，我也這么提醒自己。
可是，那次數(shù)學(xué)考試后，父親拿著那張卷子，緊鎖著眉。試卷上是鮮紅的數(shù)字，像是零落的斑斑血跡，又像是灼熱的火焰——那么明顯，那么無(wú)情，一次又一次刺痛了我的眼睛。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我對(duì)那張?jiān)嚲碇蛔植惶幔m然心里很明白：我不能逃避。看著濃密的黑發(fā)里開(kāi)始生長(zhǎng)出銀絲，皺著眉在陽(yáng)臺(tái)看書的父親，我的心里不禁涌出愧疚。就算是他們狠狠地責(zé)罵我那不起眼的理科，也比讓我看到那緊鎖的眉頭好上千萬(wàn)倍……
也許是出于醒悟，也許是出于內(nèi)心的不安，我開(kāi)始更加專注地學(xué)習(xí)。盡管看到碌碌操勞的父母，千言萬(wàn)語(yǔ)涌到嘴邊，也只不過(guò)還是換成一個(gè)疲憊的微笑，一句“我回來(lái)了”，就這么簡(jiǎn)單。不知道是從哪一刻起，我明白了，我不僅是為自己而生活。初一的生活就這樣，正式在我眼前延展。
合上一本本被我翻得泛起了毛邊的書本，松了口氣，躺在床上。又想起小學(xué)年代的我們，可以七仰八叉地睡，可以把房間弄得一團(tuán)糟，然后沖瞪著我們的父母做個(gè)鬼臉，沖下樓和其他孩子打成一片……
沒(méi)錯(cuò)，不管愿不愿意，我們還是長(zhǎng)大了。我看到那些喊著跳著鬧著的小孩子，看到步履匆匆的大人，看到許許多多像我一樣耷拉著疲憊的肩膀、面無(wú)表情的中學(xué)生……這就是生活，不同的人們有不同的生活，頂著一張灰色而陌生的臉也罷，和親密無(wú)間的同學(xué)一起談?wù)務(wù)f說(shuō)也罷，有開(kāi)懷大笑，也少不了惆悵痛苦。每一天的繁忙，每一天的努力，不正是為了理想、為了生活嗎？
我的心漸漸平靜下來(lái)。不覺(jué)想起上學(xué)途中，清風(fēng)徐來(lái)，碧綠的葉子在搖曳，天邊泛著橙紅的光，如往常一樣……不知不覺(jué)，嘴邊挽起一抹淡淡的微笑。
人生初一作文12
在這個(gè)高科技的數(shù)碼時(shí)代，這個(gè)以公式代表一切的世界。其實(shí)仍舊有太多太多東西，無(wú)法用公式計(jì)算，比如：快樂(lè)，或是文化的傳承。——題記
創(chuàng)意這個(gè)東西，有時(shí)真的'是令人難以揣測(cè)。
看著一個(gè)個(gè)從教室外出現(xiàn)的“幡”，我的嘴角不緊抽搐了好幾下。這些都是些什么啊!直徑不超過(guò)十厘米，高度連個(gè)統(tǒng)一制度也消失不見(jiàn)。長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓鼓、長(zhǎng)條，千奇百怪，沒(méi)有一個(gè)是符合我印象中的幡的。材料也是令人扶額，一半晾衣桿、拖把、竹子、木條、拉拉帶、餅干罐，連“福”字都被拉來(lái)救場(chǎng)了。這是幡?確定不是一堆生活用品的結(jié)合體?呆若木雞地看著鬧騰的同學(xué)，實(shí)在不理解這有什么令人振奮的。此刻我如局外人，冷眼看著事態(tài)的發(fā)展。
跟著亂得連大概也沒(méi)有的大隊(duì)伍，來(lái)到弓魚廣場(chǎng)，不禁再次絕望。在這不大的地方，人頭攢動(dòng)，喧囂嘈雜。不下于幾百人，擠在一個(gè)不超過(guò)二百平米的地方，一個(gè)人可容面積約為0.5平方米，小于舒適空間，真讓人皺眉頭。雖然不滿，我還是跟了上去，位于人群中，似乎我內(nèi)心也有上場(chǎng)去試一試的沖動(dòng)。
那顯眼的幡顯得也過(guò)于花枝招展了些，我不禁又搖搖頭。目測(cè)底面直徑三十厘米，高八米，很長(zhǎng)的一個(gè)圓柱體，體積將近五萬(wàn)五千七百二十立方厘米，所需力大于此。這些對(duì)于挑幡來(lái)說(shuō)，倒是正常，只是那最上頭的三層玩意兒，編滿了花的家伙，實(shí)在是有失于美感。這東西拿來(lái)頂，不會(huì)覺(jué)得看著就不舒服嗎?我欲言又止。
在一片嘩然的掌聲中，幾個(gè)演員開(kāi)始表演。他們就那樣，一下子把那幡抬了起來(lái)，頂在肩上。重量極大，等于其體積，人體肩部骨骼，長(zhǎng)久接力，會(huì)有極大損傷，真不明智，我暗自搖了下頭。接著，那演員又把幡一抖，接在手掌上，又繞來(lái)繞去，還玩起了呼啦圈。手腕會(huì)磨損，風(fēng)險(xiǎn)性極大，我又暗自想到。看著大家一次次歡呼，我卻是情不自禁拍起小手，雙眼隨幡而動(dòng)。
忽然，大家的歡呼聲浪又高了起來(lái)，聲帶會(huì)受傷啊!我再次暗自翻了個(gè)大白眼。原來(lái)，是我們一個(gè)在挑幡隊(duì)的老師要上陣了，她穿著和旁人一樣的表演服，也拿起那個(gè)大幡來(lái)。腳一踢，手掌一接，就贏得了大家的一片崇拜。可是，這樣很危險(xiǎn)呀，這些人，想問(wèn)題都不過(guò)腦袋……片刻后，她又把幡頂在牙上，腦袋上，萬(wàn)一出現(xiàn)了失誤，會(huì)出現(xiàn)大概十三種創(chuàng)傷吧……我忙不迭算著，分析各種情況。
表演終于結(jié)束了，我的大腦休息了片刻，又開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。同學(xué)們拿著自己做的那慘不忍睹的小幡，不停學(xué)起剛才表演的動(dòng)作來(lái)，霎時(shí)間，場(chǎng)上一片歡欣景象，無(wú)數(shù)個(gè)小幡立起又倒，倒下又起，還有比賽的，讓老師直夸挑幡后繼有人!每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，快樂(lè)歡欣。為什么呢?有什么好開(kāi)心?也許，是某種勇敢無(wú)畏的意義吧。
人生初一作文13
拼搏后的人生，美得像花，美得像畫……
——題記
蝴蝶在百花叢中輕拍薄翼，翩然起舞，和著它華麗的節(jié)拍，輕盈回轉(zhuǎn)；
蝸牛在葡萄樹(shù)上步履艱難地向上爬，不靠天，不靠地，它們靠自己！
蠶在繭中奮力拼搏，不屈地掙扎，然后破繭成蝶，漫舞天際，飛向蒼穹。
上帝是公平的，他給了我們相同的生命和空間，剩下的，就由我們自己體驗(yàn)和創(chuàng)造。人生，我想對(duì)你說(shuō)，拼搏中的你，真美！
三月的姿意扶持的是四月的吶喊。拔河比賽上，隊(duì)員們臉憋得通紅，竭盡全力地拉住繩子，個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)配合默契。而兩旁，則是啦啦隊(duì)們扯著嗓子叫著加油，她們面紅耳赤，叫喊聲異常響亮。在成功的那一瞬間，他們?nèi)缑擁\野馬般一下子興奮得手舞足蹈，偌大的校園里洋溢著此起彼伏的歡笑。大家高興得如癡如醉，這是拼搏成功后的喜悅。
六月的忙碌醞釀的是七月的愉悅。考試后，光榮榜便高高掛起，看著自己的大名赫然印在上面，每個(gè)人心中都有一份說(shuō)不出的歡欣和自豪。那是自己努力過(guò)最后的見(jiàn)證，自己揮灑淚水后成功的結(jié)晶。那一刻，便感覺(jué)自己升華了，如酒般香醇的甜意，淌過(guò)心頭，樂(lè)悠悠……
上帝也是仁慈的，他獻(xiàn)給了萬(wàn)物一片生機(jī)，使之風(fēng)姿綽約地點(diǎn)綴在各處。而萬(wàn)物由拼搏凝成的人生，同樣五彩斑瀾。
九月的豐沛邂逅的是十月的繽紛。在這個(gè)富麗堂皇的季節(jié)里，玉米歡快地拔節(jié)，稻谷興奮地?fù)u曳。那些圣潔的野菊經(jīng)過(guò)一年的努力，終于迎風(fēng)吐蕊，散發(fā)出沁人的芳香，然后自豪地昂著挺胸。欣然接受人們的贊賞與呵呼。那一次，它們將攝人心魂的美麗綻放得淋漓盡致。
十二月的驟雪傾倒的是一月的晴空。被雨水洗盡的陽(yáng)光如風(fēng)一般輕吻著大地，萬(wàn)物都酣睡在恬靜的陽(yáng)光里。走在街道上，深吸一口新鮮空氣，便會(huì)嗅到花的馨香，草的清爽，處處彌漫著生動(dòng)跌宕的生命氣息。萬(wàn)物都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)冬冰冷的洗禮，現(xiàn)在躊躇滿志地矗立在人們面前，展現(xiàn)它們裊娜的身姿。它們反反復(fù)復(fù)沖破凜冽的寒風(fēng)，才蛻變成一道道靚麗的風(fēng)景線。
人生，你是一個(gè)圓，只是有的圓很圓滿，有的圓則扭曲著。而我更欣賞你拼搏后完美得無(wú)一瑕疵的婀娜身姿。人生能有幾回搏？在未來(lái)悠遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)的路途中，只有搏出精彩，搏出快樂(lè)，才會(huì)充實(shí)地度過(guò)。所以，人生，我想對(duì)你說(shuō)，拼搏后的你真美……真美！
人生初一作文14
小的時(shí)候，我學(xué)到了一個(gè)道理：魚和熊掌不可兼得;長(zhǎng)大后，我學(xué)到了個(gè)道理：人生需要做減法。
不知大家是否還記得，當(dāng)我們還是個(gè)小孩子的時(shí)候，我們總喜歡嘴里咬著一塊零食，兩只小手上還都拿著一塊零食。當(dāng)我將這些講給父母聽(tīng)的時(shí)候，他們說(shuō)我小時(shí)可沒(méi)有這樣過(guò)，不過(guò)我卻看到了我妹妹小時(shí)是這樣的，那時(shí)我還逗過(guò)她，試圖搶走她手里的零食，但是她抓得緊緊的，于是我加大了掰開(kāi)她手的力度，于是她哭了。好吧，我可能有點(diǎn)欺負(fù)小孩子了，但是現(xiàn)在想想，真的覺(jué)得很好玩。我相信大部分的人小時(shí)都是這樣的吧，不甘于只吃一點(diǎn)，希望手里還能拿到更多。之后我們又被教了孔融讓梨的故事，這個(gè)故事講述了當(dāng)孔融小的時(shí)候就已經(jīng)懂得了謙讓的美德，他把大的梨讓給了他的父母和哥哥，而自己吃的是那個(gè)最小的梨。再大一點(diǎn)的時(shí)候，我們學(xué)到了魚和熊掌不可兼得的含義，我們明白了有時(shí)候兩者我們都很想要的東西并不能一起得到，所以我們必須舍棄一樣?xùn)|西。看到這，不知大家與我是否有一樣的感悟，人生而貪婪，但因?yàn)楹筇斓慕逃覀兌昧酥t讓，懂得了舍棄。
現(xiàn)如今科技發(fā)達(dá)，幾乎人手都有一臺(tái)手機(jī)，我們幾乎每天都在刷著各種視頻，看著其他人的生活，品味他人的人生，有多少人的人生是被不懂得舍棄而壓垮的，由此，我學(xué)到了人生需要減法，當(dāng)我們面對(duì)多個(gè)選擇時(shí)，我們需要減掉幾個(gè)，留下那個(gè)對(duì)我們當(dāng)時(shí)而言最好的選擇;當(dāng)我們被繁雜的工作量困擾時(shí)，我們需要減掉一些不重要的，先完成比較重要緊張的工作;當(dāng)我們連周末都被不同的培訓(xùn)班霸占而失去好心情時(shí)，我們需要想想這樣的培訓(xùn)班對(duì)于我們而言是否真的需要，倘若不是，那我們是否可以減掉這些培訓(xùn)班，留住我們的好心情呢。人生需要減法，但他減掉的不是能讓我們變得更好更優(yōu)秀的東西，而是那些對(duì)于我們而言當(dāng)時(shí)可能還不需要的東西，我常說(shuō)人生短暫，但又漫長(zhǎng)，短暫的是人生只有區(qū)區(qū)幾十年，一眨眼便也過(guò)去了，漫長(zhǎng)的時(shí)我們需要漫漫的度過(guò)幾秒鐘、幾分鐘、幾小時(shí)、幾天、幾月、甚至幾年，我們有很多事情做，看似我們很年輕，還有很多時(shí)間，但是當(dāng)我們跳遠(yuǎn)來(lái)看我們能做的時(shí)間是很短暫的。我也常說(shuō)人生短暫需要快樂(lè)度過(guò)，而減法便是令我們能愉快度過(guò)每一天的武器。
人生需要減法，減掉之后是能令我們變得更愉悅，更有正能量地去度過(guò)接下來(lái)的每天。
人生初一作文15
一年四季，四季都有節(jié)氣，人生也是如此。人生也有：春分、夏至、秋分、冬至……人的生命也想植物一樣春發(fā)，夏茂，秋實(shí)，冬枯。
回憶起童年，當(dāng)我們正在刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候，同時(shí)，播種下了理想的種子。種子每天都想著：我要發(fā)芽，我要找大。為了心中所想的那個(gè)目標(biāo)，種子竭盡全力沖破堅(jiān)實(shí)牢固的土礫，長(zhǎng)出嫩嫩的萌芽。芽?jī)合硎苤展獾南炊Y，雨露的滋養(yǎng)，只要每天給它營(yíng)養(yǎng)促使它快速生長(zhǎng)就夠了。就像小嬰兒需要吮吸母乳來(lái)獲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分一樣，只是一小點(diǎn)點(diǎn)的恩惠就滿足了。小孩兒就是這樣給他一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛。他不需要金銀珠寶，就只是奢求多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)來(lái)澆灌他小小的干涸的心靈。
那個(gè)時(shí)候每個(gè)人小小的腦袋里整天布滿了稀奇古怪的想法，天馬行空的想象。干凈的思想宛如春天的早晨一片綠葉上一滴晶瑩的露珠，純真的笑臉猶如春風(fēng)摳動(dòng)著心弦……童年如春一樣綠意盎然，處處都充滿著活躍的生機(jī)，歡樂(lè)、祥和的氣氛。
春發(fā)——人生是鮮嫩的牙尖兒，需要愛(ài)的呵護(hù)，渴望知識(shí)的澆灌。
轉(zhuǎn)眼間，迎來(lái)了夏至，那正是熱情高漲，桀驁不馴的青春期。青春期的花兒們開(kāi)的無(wú)比艷麗，他們正是春天時(shí)種下的種子積蓄了無(wú)限力量破土而出，長(zhǎng)出了嬌小可愛(ài)的嫩芽，然后汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，接受了道德的澆灌開(kāi)出了燦爛的花兒，他們可沒(méi)有一點(diǎn)兒凋零的跡象反而精神抖擻，挺直了腰板，昂首闊步。陽(yáng)光照射著他們，給予他們養(yǎng)分，他們的生命正處于高峰時(shí)期，還在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大……
夏茂——嫩芽變成了艷麗花朵，五彩繽紛，是彩虹的色彩。
漫長(zhǎng)的夏至被迎面的秋風(fēng)送走了，秋高氣爽的秋分正悠悠走來(lái)。在這赤色的世界里花兒凋謝了，樹(shù)上長(zhǎng)出了黃澄澄的果實(shí)；地上也掉滿了干皺的果實(shí)，就像飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔。但這是經(jīng)過(guò)花兒們的不懈努力的結(jié)出的果實(shí)。這都是青春時(shí)期投身事業(yè)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在中年時(shí)期所收獲的成功、喜悅以及自豪。
秋實(shí)——收獲了喜悅的果實(shí)，金燦燦的……
天上飄下的白雪催走了秋分，冬至到了，人生進(jìn)入了最后的時(shí)期老年。白雪皚皚，寒風(fēng)凜冽，天地之間一片銀色，極了老人的發(fā)色。植物都枯萎了，失去了夏天的活力四射，毫無(wú)生機(jī)，就像人的生命走到了盡頭。
冬枯——在無(wú)情寒風(fēng)的吹打下，生命之樹(shù)枯竭了……
沒(méi)過(guò)多久，又春臨大地了，萬(wàn)物復(fù)蘇，長(zhǎng)出了新芽?jī)骸?/p>
人生與節(jié)氣相同的地方，但是也有和的不同點(diǎn)，節(jié)氣年都有周而復(fù)始，而人生就是那么短短的幾十年甚至更少它會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中漸漸的消逝。
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