感恩的高三作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的感恩的高三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的高三作文1
有人喜歡春天，因為春的迷蒙，山山水水間碧草若有若無；有人喜歡夏天，因為絢爛的陽光下，寬闊無比的蓮葉碧如翡翠；有人喜歡秋天，因為橙黃桔紅，落葉紛紛孕碩果。但我認(rèn)為，冬天山嶺里，那高大頎秀的寒松，會讓你對冬的愛一發(fā)不可收拾。
也許你會說：冬天有什么了不起？除了冷還是冷！除了還是肅殺！我不能武斷地認(rèn)為你錯，因為你是從表面去看冬天的，但你沒有看到么？冬天層層積雪之下，正悄悄沉睡著新紀(jì)元的希望。
不是有話說么，“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，“瑞雪兆豐年”么。從農(nóng)民的角度來看，冬天的寒，凍死了害蟲，保護(hù)了莊稼。所以，一般來說，如果冬天極冷，還下了雪，那么來年一定是個豐收年。由此可見，我們不僅不應(yīng)該討厭冬天，還應(yīng)該感謝他呢！
春天如何？到處都是萬紫千紅的鮮花；夏天如何？四處充斥著燦爛的陽光；秋天如何？金菊怒放，枝頭碩果，金色累累。這些紅色的鮮花，金色的陽光，金色的菊花，都是暖色調(diào)，難道不需要一點冷色調(diào)來平衡平衡嗎？冬天是桀驁不馴的，是冷酷的，他才不管你有多冷，有多抱怨呢，他傲氣沖天地，把一切都染成白色，把一切都冰封，為的是要看看，你究竟能不能戰(zhàn)勝他。
大自然既如此，那我們呢？如果人生之中僅有春、夏、秋之季，好可就太單調(diào)了。是單調(diào)么？不，是太“順”了。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，這些無不證明，我們的人生，需要一些挫折，而冬天，恰恰能為你提供挫折，營造逆境。
逆境成才如今已成一種概念，不是說順境中的人不會成才。逆境中成長起來的人，他有在順境中長大的人所沒有的品質(zhì)，比如堅忍不拔。回首歷史上為人稱道的強(qiáng)者，謹(jǐn)如列夫？托爾斯泰，謹(jǐn)如貝多芬，謹(jǐn)如拿破侖，他們都是在人生的冬天里戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，愈挫愈勇，最終得以撥開冰雪，看到了冰雪之下累累的果實。
無法戰(zhàn)勝人生之冬的人是不配享受成功的，就好比無法忍過嚴(yán)冬的草木是不配在春天抽枝吐芽的一樣。黎明前最黑暗，勝利前最渺茫，當(dāng)我們在刺骨寒風(fēng)中踽踽獨行時，我們心中要感激冬天。當(dāng)我們經(jīng)受住冬天的考驗，在春回大地，春暖花開之際，我們就會發(fā)現(xiàn)，事實上，作為戰(zhàn)勝自己的禮物，冬天已經(jīng)把人世間最可貴的品質(zhì)——堅強(qiáng)送給了我們。跌倒一次爬起來不算堅強(qiáng)，堅強(qiáng)是跌倒一次爬起來，再跌倒了就再爬起來。
懷抱一顆感恩的心去看待冬天吧，不要懼怕他的嚴(yán)厲，你愈是感激他，勇于接受他，他對你就愈是殘酷，也就對你愈是眷顧，你獲得的禮物也就愈是沉重。
感恩的高三作文2
我沒有抱怨自己的生不逢時，反而要感謝那既不滄海亦不桑田但又銘心刻骨的生活。
——題 記
生活的芬芳，如陳釀老窯，使人心醉，使人陶然。那山山水水，那風(fēng)花秋月，還有那一方水土之氣所哺育的人，勾勒起我對生活的絲絲縷縷，也讓我對生活醞釀了一段發(fā)自內(nèi)心的感恩。
太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活中拼搏，感悟詩意的生活，并非李白醉酒賦詩的浪漫，也不是望帝托鵑的灑脫，更不是莊周夢蝶的翩躚，而是在紛繁的現(xiàn)世之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直至豐收人生一片金黃的麥田。帶著豐收的喜悅，去感恩自己那平淡無奇但又充實愉快的生活。
生活是一杯清醇的香茗，即使清醇得難以下咽，但它仍是芳香四溢，沁人心脾。“天生我材必有用”的李白選擇了感恩生活，因此，在盛唐多出了這位詩中仙人。縱然是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志凌云；縱然是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的狂妄自負(fù)；縱然是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的憂思情結(jié)。但太白亦不改已志，不畏世事浮沉，用一支如椽的巨筆，還原了歷史本相與前唐盛世。一杯濁酒，一葉扁舟，讓李白探實了生活的真諦。那巨篇長詩，驚天地，泣鬼神，不正是對于生活的感恩嗎？
生活是一部三月不絕，余音繞梁的人間仙樂，唱出了世態(tài)百端人情，吟出了人間悲歡離合，譜寫出了生生不息，綿延不絕的雋永文章。去留無意，看庭前花開花落；寵辱不驚，望天上云卷云舒。聽古巷女孩的淺吟低唱，看街頭鬧市的似錦，都是一種幸福的享受。感謝生活帶給我一切一切的快樂。在夕陽下漫步，只嘆“夕陽無限好”，不管近不近黃昏，折一枝綠柳，在風(fēng)中搖曳，感悟生活的美好，像寫詩一樣去蘊(yùn)釀每一份情感。吹一曲蕭音，詩意地生活在這片古老的土地上。感恩生活，是生活接開了我們眼前朦朧的面紗，讓我們遠(yuǎn)望云淡天藍(lán)，近聽流水叮咚。讓我們盡情地享受這美好的生活所散發(fā)出的氤氳氣息。
微風(fēng)舒展著思緒，撞開了昨夜美好的夢境，夏月的陽光，如少女含蓄而蘊(yùn)藉的流盼。夕陽西下，帶來了午后的黃昏，如詩如畫，如歌如夢……獨自走在林間小道上，細(xì)聽夏蟬長鳴，遙看夜宇星空，是一種詩意的生活。
感恩生活，生活如一波清夢，在夢中我們有條不紊地生活，不管是郭沫若勾畫的天上街市，不管是陶淵明描繪的世外桃源，我們依舊探求生活的樂趣，帶著一種肅穆的歡悅，去感恩生活帶給我們的一切。
拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。生活的恩情正如這遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……
感恩的高三作文3
當(dāng)看到這個題目時，也許你的第一反應(yīng)就是父母親人，但是在這里我要說的是父母親人不需要感恩！
古時有人臥冰求鯉只為給老娘一碗魚湯，現(xiàn)如今國際節(jié)日加入了一個感恩節(jié)。那么讓我們想想這兩者有何不同！前者屬于內(nèi)心真誠，而后者則是為了提醒眾人需要感恩。正所謂不治已病治未病，不治已亂治未亂！人人若把感恩融入到生活中那么我們還需要感恩節(jié)么？如果我們行事處世在自然不過，爹媽養(yǎng)育孩子，孩子孝敬爹娘，一切的一切本就是應(yīng)該的在自然不過的，只有當(dāng)人們做不到時，才會想起來宣傳，起到教化的作用，所以我們不需要感恩父母感恩朋友！因為他們?yōu)槲叶乙矠樗麄儯?/p>
天地不仁以萬物為芻狗，那是天地有大仁愛，包羅天地養(yǎng)育群生，天地對人們，對花草，對萬物，只是一直在無私地奉獻(xiàn)，而我們?nèi)祟悈s只是一直在索求。正所謂大道無形，生育天地；大道無情，運(yùn)行日月；大道無名，長養(yǎng)萬物。而我們正是在這道中生，在這道中養(yǎng)，取之于道，而行之于道。卻不懂得感恩的真正含義，叫嚷世道不公平！卻不知這大道的無情做到了真正的公正，人生在世生老病死，這個循環(huán)誰能逃得出去？正是這樣才是在人類這個分憂三六九等的社會關(guān)系中唯一的一點公正！然而正如道德經(jīng)中所講：有物混成，先天地生。寂兮寥兮，獨立而不改，周行而不殆，可以為天地母。吾不知其名，強(qiáng)字之曰道，強(qiáng)為之名曰大。大曰逝，逝曰遠(yuǎn)，遠(yuǎn)曰反。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。人法地，地法天，天法道，道法自然，人在道中生道中養(yǎng)卻不懂得感恩其寬懷之博大！更不懂得什么才是真正的感恩！人只會一味的所求，當(dāng)求天天不應(yīng)，叫地地不靈時，就會破口大罵。殊不知當(dāng)你出生之時就已經(jīng)欠了這天地大道。每到感恩節(jié)才想起來感恩，這個感恩不是對天地，而是對本來就應(yīng)該孝順的父母。殊不知父母愛我是自然，我愛父母亦自然。就像上次感恩節(jié)我朋友問我：“你給你爸媽買了什么禮物？”我呢則只是回了一句“感恩在平時孝敬在心中，一切的一切當(dāng)屬自然”每次回想起這件事我都在想是不是只有人們在即將失去或者已經(jīng)失去時才會珍惜才會去倡導(dǎo)！就像身體得了病才去看醫(yī)生一樣，難道我們不能讓身體一直健康么？把一切的一切做的自然一些不是更好么？
對父母我們要自然；對朋友我們要做到自然；對待天地自然大道我們要自然！每一件事，每一句話，當(dāng)屬自然。天地常清靜，萬物悉皆歸！
感恩的高三作文4
沉思著，手中的筆不知該以怎樣的筆畫開頭，眉間是以縷的不快.已不如過去，那源源不斷的靈感.消聲滅跡在那書桌的邊緣.“感恩“多好的詞匯啊~我竟然找不到可以灌溉它的文字.在美的花如果沒有裝飾它的綠葉，也不過是朵沒有價值的花
已是深夜，窗外一片寂靜.若是在市中心，此時應(yīng)該會很熱鬧把門開了，我并沒有太在意，接著又關(guān)上.思緒已被那窗外的風(fēng)吹離了我的身體.有些冷，現(xiàn)在是十二月初，已進(jìn)入冬季，也不能怪那風(fēng)有幾絲的寒意，桌邊是我那藍(lán)色的“馬克杯“.記得那是媽媽去年在日本買的，說是留個紀(jì)念，然后就順理成章的變成了我的.她種是默默的為這個家付出她所有的愛.即使，從來就只有她一個人愿意付出，堅持婚姻，只是一把將兩個人鎖在一起的枷鎖，束縛著人們所有的情感.的確，我想這點不會有人比我母親看的更加清楚.是的，我得感謝我的母親，她對我的恩情得用我一輩子來還~門又開燈熄了
起了個大早，沒什么特別的事情要做，只是得去上一節(jié)我不喜歡的科學(xué)課，母親也起得很早，她想去賣些東西.其實我知道她只是想看著我平安到達(dá).時間還很早，有些不大情愿的上了樓，中間一段無趣的等待就省略了把.我遇見了我的朋友，我想她應(yīng)該也剛到.很高興的給了她一個大的擁抱，是的，我的朋友.她們是我第二個要感謝的人，在她們身上我看見了最簡單的簡單，最不一樣的不一樣.還有那一堆天天粘在一起用四肢培養(yǎng)感情的男生們便是我第三個要感謝的人，他們表面上給人的感覺像是一個個自以為是的大白癡，總想要吸引許多人的目光.但是某些時候他們之間那種被老師們所反對的“哥們意氣“我還是一挺欽佩的.如果女生們有男生一半的團(tuán)結(jié)，我想也就不會有那些“中間人“的存在了后來，在冰淇淋的陪伴下，我度過了一個人的正午~
晚上，我化身做“蜘蛛俠“趴在網(wǎng)上.用了將近半小小時的時間來整理我的博客.便和一個叫做“寒鴉“的人與吵架的形式爭論著米郎琪羅，凡高，托爾斯泰，羅曼羅蘭等多位名人的人生、作品、命運(yùn)。是的，他是我第四位要感謝的人，雖然我們的意見百分之百中有百分之九十九是正反兩派，兩個不同的觀點總是可以讓原本平靜的網(wǎng)絡(luò)變得硝煙滾滾。但是許多的語言與哲學(xué)是他以這種特殊的方式傳導(dǎo)給我的。
第五個，也是最后一個我要感謝的人，她給了我一縷的陽光，讓我有燦爛起來。也許在許多人眼中我的確不是一個有光電的人。但是她給了我一只火柴，讓我燃起了一片天，感恩，哦~對了，只顧著感謝，我都把它丟到九霄云外了。感恩的意思是感謝別人給予自己的恩情~也一樣把~那我也不必多說了。
感恩的高三作文5
望大千世界，美無處不在，愛如影相隨，僅因心里填滿希翼。僅有用心去聆聽自然地和睦與相容，在日常生活中學(xué)好感恩，明白奉獻(xiàn)，才可以將天地之間美麗的真諦闡釋得酣暢淋漓。
感恩是接納他人不求回報的協(xié)助，心懷感激之情再去幫助他人。感恩與奉獻(xiàn)中間如同太極八卦圖一般，永恒不變運(yùn)轉(zhuǎn)，源遠(yuǎn)流長，呈穩(wěn)定平衡且統(tǒng)一的總體品牌形象，這在其中可謂是一環(huán)扣一環(huán)，緊密聯(lián)系。
人這一輩子，起起伏伏，錯綜復(fù)雜，而人生的價值也正反映在奉獻(xiàn)當(dāng)中，他既主要表現(xiàn)為在國家和老百姓必須的緊要關(guān)頭挺身而出，也融會和滲入大家的生活起居中，大家只有持續(xù)為別人，團(tuán)體，國家和社會發(fā)展作奉獻(xiàn)，人生道路才會更風(fēng)彩，本身的使用價值才可以更強(qiáng)完成，而奉獻(xiàn)是一種真心實意同意的努力個人行為，是一種高尚的精神境界，是幸福的人生追求完美。
魯迅說過：在人生之路上，將血一滴一滴地滴以往，去飼他人，雖主動逐漸瘦弱，也認(rèn)為快活。是的，奉獻(xiàn)有時候是一種放棄，可是，只有這般，我們的日常生活才會更為豐富，生命的使用價值才可以足以升格。
一個人，要保證奉獻(xiàn)，必須一點精神實質(zhì)，一種人生境界，應(yīng)跨越私欲，與祖國共命運(yùn)，與老百姓同呼吸。而這一切，來源于一種針對祖國和老百姓的高寬比使命感，這便必須大家學(xué)好去感恩。
鳥兒半空中展翅翱翔，鑄就這一曲感恩的樂章，那就是鳥兒對滋潤它天上的感恩；魚兒在浩瀚無垠的大海中遨游，游繪制一條幽美的弧形，那就是魚兒對哺育它的大海的感恩；花朵在天地之間綻開，裝點出一道多姿多彩界面，那就是花朵對撫養(yǎng)它的地面的感恩全球由于感恩兒五彩繽紛，世間由于感恩兒和睦，寰宇由于感恩而誠摯。
感恩，最先要學(xué)好感激。感激損害過你的人，由于她們磨煉了你的信念；感激蒙騙過你的人，由于她們煉就了你的慎重；感激謾罵過你的人，由于她們勾起了你的自尊；感激拋下過你的人，由于她們教會了你單獨。
感恩無所不在，無時不有，生命中的一點一滴都值得我們?nèi)リP(guān)心，去理解，喔們僅有用心去回報別人對你的真心，才可以在社會發(fā)展中立足于，做一條頂天立地的漢子，才會無愧于心，從容路面對社會發(fā)展，應(yīng)對祖國對大家的養(yǎng)育之恩。
大家青少年兒童，做為祖國的將來，是國家的期待，更應(yīng)鍥而不舍地勤奮，擊楫拼搏，自立自強(qiáng)。用實際行動每時每刻為祖國奉獻(xiàn)出自身的一點綿薄之力。因而，我們要心懷感激，學(xué)好感恩，明白奉獻(xiàn)。用勤奮，拼搏去引燃生命之火，讓生命光輝燦爛，讓愛在宇宙空間中散播！
行動起來吧！學(xué)好感恩，明白奉獻(xiàn)，使我們用行動去收益祖國，用歌聲去祝愿祖國！
感恩的高三作文6
螢火蟲的可貴，在于那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是為他人提供方便。
——題記
多少次看見您上課的英姿，感受您的熱情。您用愛心播種新的希望，用熱血點燃心靈的火種，用知識充實智慧的行囊。
經(jīng)常抱怨：作為學(xué)生的我們怎么總那么累，是多么不收家長們的理解。可那時的我們又可曾想過，其實我們的身后又何嘗沒有比我們更累的人呢！每天早上，早早地來到教室，到了晚上，又是最后一個走出教室門，再有不放心時，就會來到寢室樓檢查我們是否已經(jīng)做好入睡的準(zhǔn)備。這時的我們有可曾理解她的辛苦？或許我們有抱怨的借口，那是我們太年輕，不懂事；但她未嘗沒有借口，就是用默默奉獻(xiàn)代替……
有人說：“班主任，是除父母外與我們相處時間最長的人了。”此話一點不夸張。在沒上高中之前，我一直以為高中的老師應(yīng)該很少把自己的時間投入到管理班級事務(wù)中去，可是在剛進(jìn)入這里時，我明白我錯了，現(xiàn)在我更加清楚：其實高中班主任管理班級的認(rèn)真程度一點也不比初中老師遜色，投入的精力也不比初中老師少。年少氣盛的我們有時就像一群不懂事的孩子，不懂得控制脾氣，會沖動、會頂撞您、會惹您生氣、會挑戰(zhàn)您的極限。記得上學(xué)期，我們班的成績一直不是太好，更糟糕的是連紀(jì)律分也跟人家差好遠(yuǎn)，要強(qiáng)的您一向不允許這種事發(fā)生，總是耐著性子指出我們的各種不足，替我們分析。或許我們真的很叛逆，轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期快過去了，我們沒有表現(xiàn)出什么進(jìn)步，就算到了這時我們好像也覺得沒什么悔悟。在高一學(xué)考的前幾天的某個晚上，您的道歉敲醒了猶在睡夢中的我們，剎那間，我們的心顫動了有些許后悔，些許自責(zé)，些許失落，些許驚慌，總之心里像打翻了五味瓶，各種滋味交錯其中。因為在我走過的這些年里，從來沒有一個老師像這樣真誠地向她的學(xué)生道歉。
是的，我們從來就不懂得珍惜，我們從未發(fā)現(xiàn)身邊竟有這樣一位好老師，我們從沒想過抱歉，留給我們的是“悔”。
說來也幸運(yùn)，命運(yùn)似乎是給了我們一個彌補(bǔ)的機(jī)會。這學(xué)期，我們又成為了她的學(xué)生。這次我們再也不會留給自己遺憾，既然命運(yùn)給了我們感恩的機(jī)會，那我們就用行動證明吧，證明我們真誠的感恩之心。
不計辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟枝殘，種花輕易樹人難。深谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師，您對我們的好，其實我們都懂。
感恩的高三作文7
我們赤裸裸的來到人間，又赤裸裸的離開。心中懷著感恩之心，我們小心翼翼珍惜地自然的每一次給予。——題記
從我們第一聲哭啼開始，我們就在自然的襁褓中長大，直到死我們一刻也沒離開過自然所賦予的軀體。于是我們享受自然的每顆沙粒、每片落葉時，都應(yīng)該懷著一顆感恩之心。
春蘭秋菊
我們感恩自然，從感恩身邊的每朵花，每株草開始。
春天，瞭望漫山遍野的綠意；夏天，欣賞香氣四溢的月桂；秋天，垂憐幽幽怨怨的落葉；冬天，體味傲雪挺立的白梅。歲歲年年，花草不需要任何提醒或督促點綴著四季，裝點著人間。
由此看來，所有的植物都是極為講誠信的：世世代代堅守著與自然亙古不變的承諾。到底需要多大的毅力才能千百年堅持這個承諾？無可估量。
于是，在最柔弱的小草前，我們低下了自認(rèn)為高貴頭顱，不僅是由于他們堅毅，也由于在小草后我們看到了自然偉大的身影。
滄海
我們感恩自然，從感恩滄海開始開始。
偶爾累了，倦了，來到海邊。閉上眼，任由天際涌來的滾滾濤聲將自己吞沒，浪花洗滌那顆煩躁、混沌的心。心中所有名利恩怨、人情世故頓時灰飛煙滅，只剩下心跳與浪濤一起拍打心靈的沙灘——澎湃的大海竟是如此富有激情而又冷靜。
濤聲中，大海用他的博大訴說我們的渺小，用他的一望無垠批評我們的鼠目寸光，用他的潮起潮落教育我們要寵辱不驚……
清風(fēng)
我們感恩自然，從感恩清風(fēng)開始。
半夜伏案工作，倦意涌上心頭，放下手中的筆，倚在窗臺，明月高懸、玉蘭含香、蟬鳴清風(fēng)……
清風(fēng)在我們臉頰上輕輕掠過，轉(zhuǎn)瞬即逝。卻留下無限詩意。甚至懷疑風(fēng)是否在身上播下種子——風(fēng)的種子，否則腦海怎么會如此舒暢？
細(xì)細(xì)品味清風(fēng)，于是我們明白了：由于生命是短暫的，所以要用自己方式在世間留下活過的`痕跡。
浮云
我們感恩自然，從感恩浮云開始。
倘若我們對風(fēng)的追求是對我們對生命意義的追求，那么對云的向往應(yīng)該是對生命形態(tài)的向往吧。
做一絲浮云——與天空嬉戲，無論什么時候都沒有桎梏，永遠(yuǎn)那么瀟灑。或許有一天與幾縷萍水相逢的浮云邂逅，聚在一起成為一團(tuán)凝重的黑云——看似變得不再灑脫。云終會化雨而落，或優(yōu)雅的飛舞、或肆意的墜落，但每一滴雨水不僅僅帶有浮云的魂魄，更飽含對人間的祝福。
感恩自然
回首過去，我們留下的腳印沒有一個游離于自然之外。
仰望自然，如同英雄式的膜拜，發(fā)現(xiàn)我們實在太脆弱、太縹緲了。自然塑造了我們的所有：過去、現(xiàn)在、未來。
面對她的恩澤，我們無以為報，除了懷著一顆感恩的心，珍惜每滴甘露、每陣微風(fēng)……
感恩的高三作文8
高中三年是一個人塑造品格的重要時期，只有擁有了優(yōu)秀的品格，才能在未來的人生道路上有所保障，才能以積極的心態(tài)去應(yīng)對各種未知的事情。可見，高中三年對未來人生的至關(guān)重要的作用。我很慶幸，我的高中是在大許中學(xué)度過的。在這里，我不僅獲得了知識，也得到了來自老師同學(xué)的關(guān)愛。
母校是一所擁有悠久歷史的優(yōu)秀高中，在這里，我能感受到一種召喚，那是知識的海洋發(fā)出的波浪聲，邀請我去縱深處旅行，讓我體會到了知識改變命運(yùn)的偉大，讓我看到了知識掀起的巨大風(fēng)浪。母校的圖書館給我的印象很深，那里永遠(yuǎn)散發(fā)著油墨的香氣，捧起一本心愛的圖書，坐在明亮的閱覽室里，是最愜意不過的了，在這不經(jīng)意的喜悅之中，我們也變的智慧了許多，你怎能不深深的沉醉其中呢？還有教學(xué)樓后邊清幽雅致的育才湖，前面別致典雅的小花園，雖然都不大，但足以讓我放松心情，舒緩節(jié)奏。如果你仔細(xì)觀察，便會發(fā)現(xiàn)這里的一花一石，一草一木都是精心設(shè)計的。我們常常看到同學(xué)三五成群的在湖邊練外語，在樹下品美文，你看，這不正是一幅幅美麗的圖畫嗎？我深深被校園的典雅所感動，在這些草草木木中間，又流露出多少關(guān)懷？
談起老師，則是我最敬佩的人。我一次又一次被老師淵博的學(xué)識和敬業(yè)的精神所感染，老師的表情和話語總會在我的腦海里浮現(xiàn)。三年的相處，讓我們彼此了解，與其說是師徒，還不如說是親人，朋友。老師把我們看成是驕傲，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r，常常笑得比我們還開心。即使是責(zé)備，現(xiàn)在想想，那也是一份份真摯的祝福，我知道那是對我們成功的一種渴望。老師辛苦！
我還深深記得暑假補(bǔ)課，屋子里面悶熱，電扇在頭上拼命的旋轉(zhuǎn)卻絲毫帶來不了一絲涼意。老師們在講臺上忍著酷暑給我們板書了一黑板，然后進(jìn)行詳細(xì)的講解。每節(jié)課后，老師的衣服后面都是濕透的。看著汗淋淋的老師，我們又堅定了取得成績的信心。雖然老師們從來不說自己有多辛苦，但我們都感覺的到。我們讀懂了那紅色批注間的一絲不茍，讀懂了那淋淋汗水里的殷切期盼，也讀懂了那深夜燈光下的無私奉獻(xiàn)。
報志愿時，我想選擇師范類學(xué)校，以后像我的老師一樣用我的熱情、我的關(guān)懷和我的知識去灌溉祖國的花朵，去感染和塑造更多的人，讓他們也體會到我曾經(jīng)享受的愛的呵護(hù)，我想像老師一樣培養(yǎng)出青勝于藍(lán)的人才，可惜我沒有被師范學(xué)校錄取。
家人都說我長大了，我就是在大許中學(xué)，這個充滿智慧與愛的樂土中成長的。感謝我親愛的老師！
感謝我心愛的母校！
是母校培養(yǎng)了我，我會以優(yōu)異的學(xué)業(yè)去回報社會。雖然我已經(jīng)離開母校，踏上新的人生征途，但我會始終心系母校，不忘母校的教導(dǎo)，用實際行動為母校爭光！
感恩的高三作文9
在這個世上，有許多對我們有恩的人，而你要對這些人學(xué)會感恩。
中國有句古語：“百善孝為先”。首先要感恩的便是父母。父母把我們帶到這個世界來，然后把我們從五十厘米大的嬰孩養(yǎng)大成人，是多么的不容易啊!你還記得嗎?有一年冬天，你生病了，醫(yī)院要求住院，你的爸爸媽媽每天下班之后就回家煮飯，然后帶到醫(yī)院，而他們自己都還沒有吃飯，其實不用這樣，醫(yī)院附近到處都有賣食物的，但你的爸爸媽媽不放心外面的的東西，堅持自己燒，也是那一年，你媽媽手上起了非常嚴(yán)重的凍瘡。他們給你送完飯后，還要哄當(dāng)時只有四五歲的你睡覺，直到你睡著之后，他們才會離開，有純真的心靈去感動去銘記去永的有些外流，你哭的驚天動地，醫(yī)生給你縫傷口的時候，你躺謝那些。人的身體中是們的恩情啊!
有人說：“感恩不僅僅是為了報白怎樣做人，怎下去的，以前是這些人，你才路是坎坷的，正是因為有一步一步的走壞的你，其實自己心里都還害怕的要命，最后的傷口曾經(jīng)幫助過你的人恩作業(yè)能鞏生的道了，因。不要埋怨老師布置作業(yè)，也不，首當(dāng)其沖的便是你的老師。老師仿佛是冬天里一束溫暖的陽光，照耀個有用的要無窮的知識六歲的時候把下在床上哇哇著你，溫暖著你，他們不僅教給你樣做一大叫，你的母親雖然眼睛都哭腫了，但時候累的都會忘掉吃晚飯。調(diào)皮為還是不停的安慰已經(jīng)被嚇反感老師占課，要記住，那是老師關(guān)心你，愛護(hù)你，對你充滿期待的體現(xiàn)。老師為什么要布置媽卻病倒了。“誰言作業(yè)給你?那是老師希望呀，我們怎么還得清父母對我恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用記，才能真正對得起向寸草心，報得三春暉。”給你恩惠的人!”你還要感巴弄破了，鮮，還讓你明是縫好了，但你的媽，未來也是。
在幫助你的這些人中人的你血從你固你今天所學(xué)的知識，希望你為了自己的未來好好學(xué)習(xí)。如果不是關(guān)心你，如果不是愛護(hù)你，老師為什么把原本屬于她的知識拱手送給你呢?你和老師非親非故，你的未來又和老師有什么關(guān)系呢?做一個懂得感恩的人吧。在教師節(jié)的時候，送上一束康乃馨，說一聲：教師節(jié)快樂，這樣也許就會讓老師快樂一整天。下課的時候，別忘了微笑地道一聲：老師再見。放假的時候，如果在某個地方碰到老師，記得說一聲：老師好。簡簡單單的幾句話，就會讓老師的心開出一朵甜滋滋的花兒。
忠言逆耳，最后，你還要感恩那些曾經(jīng)批評過你，給你走向未來的道路上鋪下絆腳石的人。人的一生需要這樣的磨練和激勵來使自己成長。
有一首歌叫《感恩的心》有幾句是這么唱的：感恩的心感謝有你，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，花開花落，我一樣會珍惜。讓我們唱著這首歌，做一個有一顆感恩的心的人吧。
感恩的高三作文10
母親的一生為你做了什么你知道嗎？？你自己看看吧！
當(dāng)你1歲的時候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報答，你整晚的哭著；當(dāng)你3歲的時候，她憐愛的為你做菜；而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上；當(dāng)你4歲的時候，她給你買下彩筆；而作為報答，你涂了滿墻的抽象畫；當(dāng)你5歲的時候，她給你買了漂亮的衣服；而作為報答，你穿著它到泥坑里玩耍；當(dāng)你7歲的時候，她給你買了球；而作為報答，你用球打破了鄰居的玻璃；當(dāng)你9歲的時候，她付了很多錢給你輔導(dǎo)鋼琴；而作為報答，你常常曠課并不去練習(xí)；當(dāng)你11歲的時候，她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪埃欢鳛閳蟠穑阕屗硪慌湃ィ划?dāng)你13歲的時候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時髦發(fā)型；當(dāng)你14歲的時候，她付了你一個月的夏令營費用，而你卻一整月沒有打一個電話給她；當(dāng)你15歲的時候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報答，你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門插上了？當(dāng)你17歲的時候，她在等一個重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上；當(dāng)你18歲的時候，她為你高中畢業(yè)感動得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會到天亮；當(dāng)你19歲的時候，她付了你的大學(xué)學(xué)費又送你到學(xué)校，你要求她在遠(yuǎn)點下車怕同學(xué)看見笑話；當(dāng)你20歲的時候，她問你“你整天去哪”，而你回答：我不想像你一樣；當(dāng)你23歲的時候，她給你買家具布置你的新家，而你對朋友說她買的家具真糟糕；當(dāng)你30歲的時候，她對怎樣照顧小孩提出勸告，而你對她說：媽，時代不同了；當(dāng)你40歲的時候，她給你打電話，說今天生日，而你回答：媽，我很忙沒時間；當(dāng)你50歲的時候，她常常患病，需要你的看護(hù)，而你卻為你的兒女在奔波；終于有一天，她去世了，突然你想起了所有從來沒做過的事，它們像榔頭般痛擊著你的心。
如果母親仍健在，那么別忘了比以往任何時候都更深地愛著她。
如果她已經(jīng)不幸永遠(yuǎn)離開了你，那么你必須記得，母愛才是天底下最無私的愛。
有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!
5月10日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。
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