初一的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的初一的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
初一的作文1
初一,是中學生生活的起始段,它是中學花園的入口處;是放飛夢想的起跑線;是花季雨季的岔道口。這一年里承載著許多歡樂,夾雜著許多苦惱。眼看著初三年的學長學姐們離開,心里有點不舍。
初一年5班,剛開學時是老師們公認的壞班級,沒有半點學風,而現在呢,還不賴!我們好努力的做了很大很大的改變。雖然我們班學習氣氛較少,但在我們班大多數都是既可愛又樂觀的。
事例:班上的同學打鬧總是會鬧出很多笑話!剛走進班級就被“不明飛行物體”給擊中了!“誰謀殺我啊”我大叫著,眼前的這一幕。驚呆了!兩位同學竟然打起架來了,這讓我有點不知所措,是阻止好呢還是由他們。還沒等我做出決定竟然閃了“一道白光”右邊這位同學惡狠狠地盯著左邊這位同學,可見左邊這位同學已經身冒冷汗了。看得出左邊這位同學“扮演”的是弱角色呀,廢話不多說刺客已經追著皇上滿班跑。正當刺客要使出絕招的時被御前侍衛及時趕到攔住了他,刺客一氣之下把手一甩“啊”雷鳴般的尖叫聲響遍全校。原來是王大人被刺客的那一甩給甩到了“怎么幫忙攔人也會被行刺!!”鏡頭落到了刺客身上,他又一次出招,剛想跑過去,鞋子掉了。他的臉頓時紅了起來。笑聲雷鳴般又再次轟起!這次他使出渾身解數,不知從何傳來了一陣聲響“有刺客!來人啊,護駕!”全班又是一陣轟笑,才反應過來,原來是陳公公。
再見了,我的初一!初二會更好!
初一的作文2
親愛的大自然母親:
您好!
收到我的信,您一定很奇怪吧!我是您在地球上的孩子之一。大自然媽媽,我一直很感謝您,是您,用自己的乳汁哺育著我們,用自己的勤勞付出換來我們永遠的幸福。
為了讓人們的生活更加方便,物質更加充裕,您不辭辛苦,創造出一片片波光粼粼,碧波萬頃的海洋。幫助人們調節氣溫,凈化空氣,您還特意在廣闊的海里放進體內含有抑制癌細胞擴散物質的鯊魚,幫助人類抵抗病魔,讓人們健康,幸福地生活著。
您還用自己的秀發編織成一片片茂密的森林,為人們提供新鮮的空氣,為了讓您的兒女們無憂無慮地生活,您將您潛心研制的具有預測環境污染及凈化環境,抗污染等多種功能的種子一顆不留地撒進了大地,使它們生根發芽,成長為天然污水凈化器,天然粉塵過濾器,天然污染監察兵,天然常綠化器,天然搞污降毒水等人類恢復生態環境的好幫手。
為了讓您的人類孩子在生活時不覺得寂寞,孤獨,您將您其他的孩子們,如小鳥、沙丁魚、兇猛的猴子、溫馴的綿羊、可愛的兔子等各種生物派遣到球上來,讓他們和人類做朋友。去充實,去豐富人類的生活。
親愛的大自然媽媽,您為子女們付出得太多了,我代表所有人向您表示感謝,我們永遠愛著您!
祝您身體健康,笑口常開。
XX
20xx年4月18日
初一的作文3
曾說:“不會尊重別人的人,別人也不會尊重他。”讓我慶幸的是,我無心看到的一幕,幫我證實了這個深奧的道理。
星期六,我和媽媽準備到國色天香玩。涂中,我看見旁邊好多路人都在圍著一個乞丐,我急忙叫媽媽停車,并把目光轉移到了那個乞丐身上。這個乞丐很可憐,他的左腿是瘸的,走起路來,必須在人的攙扶下才可以行走,我便對他產生了同情之心。
我看了半天,這個乞丐卻還是毫不羞澀地跪在地上,一邊大哭大,我以為他是一個沒有尊嚴的小人,但我一切的猜想都是錯誤的。原來這個乞丐在乞討時,一個叔叔把一枚一元的硬幣扔給他吆喝,說:“喂,給你吧,我原來不想給你的,但我看你實在太可憐了,想了一會兒,才做出了這個英明的決定。”接著,這個叔叔把那枚硬幣扔進了乞丐的碗里。
這時,乞丐生氣地說道:“你怎么能這樣,雖然我只是一個身無分文是窮乞丐,可是我也是一個有尊嚴的人,你怎么能這般侮辱我!”
此時,我對這個乞丐肅然起敬,因為并不是所以的'乞丐都是沒有尊嚴的,尊嚴是一種可貴的品德,因此,我們不能侮辱別人,侮辱別人也同時侮辱了自己。
初一的作文4
好不容易盼來五一節,學校放假三天。今天正好是五月一日,我正準備大玩一場,可媽媽卻讓我今天把所有作業寫完,哎,母親大人的話怎能違背?下午,我只好老老實實在家寫作業了。
"啊!終于只剩作文了!"當我狂歡一陣后,一看表,才三點多,"一篇作文算什么,估計不到一小時就能輕松搞定。"說是這樣說,可我每次寫作文至少也要半天時間,倒不是寫字速度慢,而是不知道寫什么好,雖說生活中處處有素材,但我總覺得好像只能寫一兩段話罷了,就是寫不出四百多字的作文。
作文時間已到,今天不寫完肯定是不行的,還是好好思考吧。只坐在椅子上恐怕想不出來個啥名堂,得到外面去觀察觀察。我走出房間,在家東,西走走。想學牛頓,就吃個蘋果,啃了幾口還是沒靈感。想著想著,我又哼起歌來了,哎,這就是所謂的心不在焉。還是到樓頂上看看吧,在樓頂上可以把周圍的景色一覽無余:雨后青山蒼翠,公路蜿蜒,鄉間小路清晰可見。恐怕我所想的只有這幾個詞兒了。哎,誰叫我文筆不好呢?再看看樓頂上的東西:除了太陽能就是一些雜物。也沒什么可寫進作文里的,算了,還是下樓吧。
回到房間,看著滿桌子空白的草稿紙,我忽然突發奇想:為何不把我作文的過程寫下來呢,如果寫得好,這不就是一篇很好的文章么?于是,我便寫下了這篇文章。
原來,作文并不像我想象的那樣難。
初一的作文5
可能在你生命中也有一個她吧,她有時古靈精怪、活潑好動、有時冷若冰霜、閉閉口不言、還挑三揀四、好吃懶做、總之小毛病不少,還說別人智障。
春暖花開,萬物蘇醒,一切都是生機勃勃的模樣。那時我年少無知、純真可愛、天真無邪,我的生活也平常一般平靜而祥和。
直到有一天,有個人在我面前跑去,亮瞎了我的眼,我才發現當天的陽光如此強烈,然后就打破我平靜而祥和的的日子,從此一去不復返。俗話說:“長的丑活的久,長的帥,老的快”如果按照這么說的話,我怕她沒幾天就白發蒼蒼,人老珠黃了,我當時不認得她,她特別愛瞎買東西,如今,這壞毛病也沒有改掉。有一次,她在手機上逛拼多多,她翻到待發貨那一頁,我還瞄一眼她的手機,結果滿滿當當,還沒劃到底都二三十個東西。
跟她做了朋友之后,慢慢覺得她還蠻可愛,經常愛發小孩子脾氣,但是她要比我懂得多的多,每次發現問題的都是她,作為一個比鋼筋還要直街的女孩,時常不會領略她的意思,于是就發生各種“冷場事故”不過都會得到很長時間后的解決,但是我們會保持最原始的初心最大程度的不去傷害對方。
有那個傻傻可愛的她陪伴的日子不再難熬。有她參與過的事情不再枯燥,往后余生有她不散場。安排!
初一的作文6
有些時候,僅僅是一個動作,一個眼神,都會深深打動我。——題記
這個冬天,世界的各個角落,都發生著不同的故事,有的故事令人憤怒,有的故事令人哀傷,有的故事令人喜悅,而有的故事卻讓我明白了人生的真諦。
那一天,我搭上公交車,去趟街里。一下車,就感覺到冷風鋪卷而來,冷得我直打哆嗦。街上的人匆匆走過,他們的一天開始了,忙碌而又充實。我哈著白氣,抱怨天氣怎么這么冷,卻偶然瞟到一個要飯的老頭,,單薄的身體在人群中特別顯眼,臉凍的通紅,牙齒打著顫顫,身上只蓋了一個薄薄的棉被。他身邊的人匆匆走過,卻沒有一個人回頭看他一眼,他在人群中顯得那么突兀而刺眼。我想就算了吧,人家都沒管我為什么要管呢,然后就想轉過身,突然,一個身影闖進了我的視線。只見她,三步并作兩步跑過來,但是差一點被車給撞了。只見她跑到那個老頭面前,把剛剛,買的紅薯遞給了他,拿出了一瓶熱水,緊接著又拿出了幾十塊錢。我騰的臉紅了,我為我剛才的想法感到羞愧。只見那個老頭呆愣住了,許久,他留下了感動的淚水。感謝的不知說什么了。只見那個人說:“沒事,舉手之勞罷了。”我就那么呆在了那,那個老頭旁邊的人們都紛紛停下了腳步,被這一幕感動了。都紛紛給他捐錢,我走過去,默默的掏出我的錢。
也許,溫暖只是一個動作,一種眼神,一句問候,那就足夠溫暖你的心。
初一的作文7
當你背著新書包,邁進初中校園的第一步時,就已開始你的初中生活了。
初中生活,短暫而美好。你可以交到許多的朋友,和他們一起分享你的喜怒哀樂。當你體會到初中生活的快樂時,不知不覺中已臨近中考了。
初中生活,像一瓶陳醋,嘗起來酸酸的。仿佛你考試發揮不理想,感覺酸酸的,好想撲在朋友壞里大哭一場。
我的初中生活,像一罐蜂蜜,品起來甜甜的。當你獲得一分榮譽時,心里會比吃了蜜還甜,感覺很開心。
初中生活,像一碗中藥,喝起來苦苦的。就像你被老師冤枉時,不免有些傷心,而這些傷心,正和那無人愛喝的中藥一樣,令人無法忘記它的苦味道。
初中生活,像一串辣椒,吃起來辣辣的。正如你的朋友受欺負,你好似吃了辣椒一般,心中的怒火正熊熊燃燒著,無法澆滅,直到你為朋友找回公道。
其實這就是初中生活,一個充滿歡聲笑語的初中生活,一個充滿喜怒哀樂的初中生活,一個充滿酸甜苦辣的初中生活。
朋友,請珍惜你的初中生活吧,它是那樣的美好,同時又是那樣的短暫!
初一的作文8
我喜歡在山頂上感受風的存在。每當我站在山頂上,我總喜歡眺望遠處一片無際的樹木。微風輕輕地吹過,樹木不時發出沙沙的聲音,風便把它們染成一片新綠。看到這一切,我心中不時充滿喜悅。
我喜歡風從耳邊吹過的聲音,“呼呼——”這正是我喜歡的節奏。喜歡在微風中閉上眼睛,喜歡微風拂過臉頰,風就像一雙纖纖素手撫摸著我的臉龐。我喜歡在風中吶喊,因為風可以把我的聲音帶走,風可以把我的聲音傳給我思念的人。每當大風來臨時,我總站在山頂,讓大風毫不留情地穿過我的身體,我感覺自己像一朵云似地,被大風肆意吹動。
我喜歡一個人在海邊散步。每當風兒與我擦肩而過時,我便總感覺自己無法阻擋。我喜歡海風咸咸的、腥中帶甜的味道。每當我躺在水邊,我喜歡微風吹過海面時,海水親吻我腳丫兒的感覺,那是一種快樂的清涼。我喜歡一個人站在田野上感受風,當風過的時候,風中總夾雜著豐收的味道,風中總充滿了生機。我喜歡站在花園里感受風,當風吹來時,總有芳香彌漫,風香醉人的快意。
我喜歡坐在窗臺上,任憑微風吹拂,向風兒傾訴我心中的痛苦,讓那痛苦隨風而去。向風兒傾訴我藏在心中多年的秘密,風是一個會替我保守秘密的無聲好友。喜歡在林蔭小道上散步,任憑風兒胡亂吹動我柔順的頭發,心情自然也就輕松多了。每當風兒吹過樹梢,一片片葉子隨風而落,拾起一片葉子看一看。啊!這是風的力量。
風是活潑的,風是輕靈的,風總會給我們帶來歡樂。
初一的作文9
歡迎來到《真實故事——“愛”特輯》節目現場。今天,我們來講一個有關于“志愿者”的故事,請閉上眼睛,細細聆聽……20xx年5月12日(農歷二〇〇八年四月初八),四川汶川發生8.0級特大地震!地震后涌出了許許多多“愛”的故事,講其中的一個,《抗震救災1志愿者》。地震后,許許多多愛心人士投入到了抗震救災的隊伍中來了,捐錢、獻血、捐物……一批又一批的物資被送到災區,可是,人手不夠啊!于是,許許多多愛心人士去報名當志愿者,他們冒著生命危險奔赴救災最前線,把一批一批的物資交到受災群眾手中,一排排志愿者滿頭大汗,卻任繼續工作。
另外,由于受災群眾很多,供應食物的廚房的碗、盤子,都無法及時清洗,于是,又一批志愿者來到了這一間間愛心廚房,開始工作,男士負責到倉庫搬米運菜,接水管、搬鍋碗瓢盆,女士負責洗碗洗盤擦灶臺、打掃廚房衛生,男女齊干活,把一頓頓香噴噴的飯菜送到災區人們手里,每一個災區的人,臉上都有笑容。除了這些,志愿者還有醫生呢!他們保住了幾個在地震中出生的寶寶的生命,還為災區群眾看病治療。
……有關于志愿者的故事還有很多,今天我們就講到這,明天同一時間,請收看——《抗震救災2戰士們》,歡迎收看。愛無邊!相信愛,是永恒不變的期待;相信愛,是幸福的主宰;相信愛,把最美的心愿連起來!愛天長,愛地久,愛同在……
初一的作文10
鐘聲落下
鐘表上的分針指向了下課的時間,而我卻在心中默默祈禱:千萬別下課—一下課就會有巨多的作業向我來“涌”。
面對事實
事與愿違,我還是被巨多的作業所控制,就好像一只巨鷹想要飛上天空卻被牢籠禁錮住,動彈不得,無奈,我還是坐回了書桌。
抗戰到底
作業好像一座山而我只是那若干愚公中的一員,我無法逆轉它,但我能減少它,這也是我的“天職”,鐘表上的時針和分針都好像綁了馬達似的,飛快的旋轉著,抬頭一看九點,再一抬頭,十一點!手中的筆握緊了,手速也不自覺地加快了。
剛一起身,回頭猛然發現,作業在沖我笑,揉了揉眼,努力讓自己清醒過來,可任何動作都無濟于事,絲毫不會影響倆個眼皮的感情。
不知何時,我與作業的抗戰進入了白熱化,我憔悴的眼神閃過一絲興奮,揉了揉深黑的眼圈,正要起身,身旁的手機“叮咚”一響,不用猜,又不知時那個課代表忘留了作業。
“二戰”大爆發
于是,我又坐到了那“可愛可恨”的書桌前,作業好像也鼓足了勁,準備和我抗到底,終于,在一張張卷子,一頁頁練習冊被我消滅后,我拖著疲憊的身軀,一步“三搖”地走向床邊。
斬草除根
正當我準備躺在床上時,媽媽拉住了我,原來英語又在發視頻了,無奈,只好起身錄像,錄像結束時,手機的時間早已顯示到了第二天,此是,我堅定地向床邊走去,心想:誰也不能阻止我的“睡覺夢”,此時,我忽然發現,時間上最遠的距離,是我與床的距離。
初一的作文11
開學啦!很早很早的起床,穿上那寬松、整齊的校服,背上我那沉重的書包,騎上我那輕巧的自行車,再一次踏進一中的校門,看到令人親切的同學,很開心!當然,開心之中還有一絲“畏懼”,我的一絲畏懼是指每天的八節課,還有令人無奈、堆積如山的作業。但是,一想到有那些陪著我一起解決難題的同學、老師們,我的畏懼就被拋到九霄云外去了,再也不敢出現了。
開學啦!又多了一門令我神往的課程——物理,這門課我們從來沒有上過。但是,里面的知識都可以在我們的生活中運用到,十分神奇。咦?我們的物理老師是誰呢?我們所有同學都十分好奇,馬老師走了進來,向我們隆重的介紹了她。原來,物理老師與馬老師是老搭檔了!這位老師的姓是一個很特別的字:權,權力的權,聽起來就很有威嚴。物理絕對要認真的學了,加油!
開學啦!又劃分了新的小組,有了新的組員。雖然我們的平均分在別的小組里不算很高,但是不要氣餒,要相信自己。我這個組長,一定會監督你們。讓我們一起努力!
奇跡,是努力的另一個名字。
相信奇跡!
【初一的作文】相關文章:
1.初一了作文
2.有關初一的作文
3.初一作文
4.初一感懷作文
5.作文精彩初一
6.告別初一的作文
7.初一那年作文
8.燭初一作文
9.夢初一作文