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這就是初三作文(精選29篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的這就是初三作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
這就是初三作文 1
有夢(mèng)青春當(dāng)無(wú)悔,死也要做岳云鬼;奮斗初三最美麗,沖刺中考不容易。
秋風(fēng)漸起,花兒在風(fēng)里一顫一顫,甚是可愛。漫步在母校花園間,品味芬芳,回想起小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,腦海里忽然浮出一句話,“逝者如斯夫,不舍晝夜”。對(duì)啊,時(shí)光老人總是兢兢業(yè)業(yè),歲月崢嶸,一晃眼,我們就到達(dá)了緊張中夾雜著些許傷感的初三。緊,是過程,是日復(fù)一日的奮筆疾書;傷,是結(jié)局,是最后三年同窗又將各赴前程的無(wú)奈。也許,這樣的感覺,就是初三吧。
還記得初三開始沒多久,學(xué)校弄了一次班級(jí)文化評(píng)比,班主任黃老師花了很多的心思,在黑板與國(guó)旗的中間添了一句話,“有夢(mèng)青春當(dāng)無(wú)悔,奮斗初三最美麗”。加之大家與日俱增的岳云夢(mèng),班上有一位文采飛揚(yáng)的歷史天才將此話一整改——有夢(mèng)青春當(dāng)無(wú)悔,死也要做岳云鬼;奮斗初三最美麗,沖刺中考不容易。(有我的主觀色彩)盡管對(duì)仗不很工整,卻包含著我們“不破樓蘭終不還”的決心。面對(duì)一遍遍的題海轟炸仍能充滿歡聲笑語(yǔ)的我們,似乎已經(jīng)開始信奉那條顛撲不破的真理——“玩就要拼命地玩,學(xué)就要拼命地學(xué)”。
日子一天天的過去了,經(jīng)歷了期中考試之后,生活似乎已經(jīng)簡(jiǎn)單得定了形:每天急急忙忙趕在十分鐘之前整理內(nèi)務(wù)奔向操場(chǎng),逼著自己認(rèn)真上好八節(jié)課,晚飯后練習(xí)中考三項(xiàng),再頂著一頭尚未擦凈的頭發(fā)沖回教室……麻木的`生活里,我的心里卻始終裝著一根弦。上課走神,昏昏欲睡時(shí);馳騁球場(chǎng),忘乎所以時(shí);遭遇難題,節(jié)節(jié)敗退時(shí)……這根弦就猛地錚一下:“你這就墮落了?”于是一種名為緊張的東西又來了,越是這樣,就越能理解校訓(xùn)“勤恪忠毅”中的真諦,也許這就是可以讓人激發(fā)潛能的緊迫感吧。
初三這幾個(gè)月里的一點(diǎn)一滴,好似一叢一叢姹紫嫣紅的小花,開在每個(gè)人的心里,也許不是每一朵花都艷得驚天動(dòng)地,也并非每一朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)。但那些花兒的的確確在每個(gè)人心中最柔軟的地方綻放過一回,也確確實(shí)實(shí)留下過一些花開的甜香。我想,這可能,不,這一定就是成長(zhǎng)的滋味吧。
花兒開過了,我們承認(rèn)也好,忽略也好,只要花開,就會(huì)不敗。在這里,有我,且不只有我,初三,放手一搏!
這就是初三作文 2
大家好,我叫小爾,今年十一歲了。我長(zhǎng)了一頭濃密的黑頭發(fā),有一雙媽媽怎么盼也盼不來雙眼皮的聰慧的眼睛,有一只人人見人人夸的嘴巴,你們知道為什么嗎?是因?yàn)榇笕藗兌颊f我的嘴巴比女孩的還要小巧。
我的愛好十分廣泛。我喜歡練毛筆字、彈鋼琴、唱戲、畫畫、打籃球、踢足球等。
我練毛筆字已經(jīng)有兩年了,我從基本筆畫橫豎練氣,到現(xiàn)在已經(jīng)能夠?qū)懗鲆环暾淖髌贰N覍懨P字時(shí),有時(shí)急于求成、草草下筆,結(jié)果半天的時(shí)間老師卻只同意換掉一個(gè)字,我才知道應(yīng)該耐住性子,慢慢來,認(rèn)真練。果然,在一次會(huì)課中,連續(xù)換掉了四個(gè)字,我萬(wàn)分高興,也嘗到了端正態(tài)度練字的甜頭。
說起彈鋼琴,可真是酸甜苦辣,什么滋味都有。有時(shí)練得十分用功,臉上、手上全出了汗,可琴技卻一無(wú)進(jìn)展。我只能拍拍琴鍵,出口氣。可有時(shí)練呢,卻一路順風(fēng),將一首曲子行云流水般彈了出來,那種感覺太美妙了。我十分納悶,這彈琴是靠靈感呢?還是靠自己的刻苦呢?真叫人捉摸不透呀!這時(shí)候媽媽總是說:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,只有勤學(xué)苦練,才能做好每件事。”今年的鋼琴考級(jí),我報(bào)考七級(jí),取得了良好的成績(jī)。
我愛讀書,最愛讀的就是歷史書。各個(gè)朝代,我能倒背如流。不論什么皇帝、哪個(gè)朝代發(fā)生的.時(shí)間,我可以說是無(wú)一不知、無(wú)一不曉了。我為什么知道的這么多呢?就是因?yàn)槲覐男○B(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。這個(gè)好習(xí)慣也給我的學(xué)習(xí)帶來了很大幫助。
我雖然有優(yōu)點(diǎn),但也有缺點(diǎn)。用小學(xué)老師的話說就是燒包和翹尾巴。有時(shí)我考了滿分,得意的不得了,可下一次呢,可能就要墊底了,感謝老師教育我,把我從懸崖邊上拉回正道。我以后一定改掉這個(gè)毛病,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),取得更好成績(jī)。
看到了嗎?這就是我,一個(gè)充滿自信、積極向上、愛好廣泛卻也有些美中不足的陽(yáng)光男孩——崔卓爾。
這就是初三作文 3
也許只是一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng),也許只是一個(gè)令你安心的習(xí)慣。當(dāng)你細(xì)心的愛融入我生活的點(diǎn)滴中,于我,這就是幸福。
蜂蜜水的甜
清晨。迷蒙中,房門被輕輕推開,輕柔的腳步聲由遠(yuǎn)及近,那是我再熟悉不過的韻律。睜開眼,你已來到床前,手中捧著那只尚冒著熱氣的碗,如碗中水一般溫暖的笑容掛在嘴邊。絲絲白氣混著甜香的余味引著我緩緩起身,伸手接過碗。
溫?zé)岬募t茶與清香的蜂蜜涌入喉間,緩緩流淌,滋潤(rùn)心田。是你早起捧來的蜂蜜水開啟我又一個(gè)全新的一天。蜜水香甜,笑亦溫暖。于我,這就是幸福。
蘋果的香
午飯后,我像往常一樣取下掛在書桌旁的袋子,手輕輕摸進(jìn)去,在伸出時(shí),掌中已多了一個(gè)蘋果。一個(gè)普通得不能再普通的蘋果。它不僅沒有名貴蘋果的紅潤(rùn),甚至一點(diǎn)光澤也沒有。“它雖沒有好的賣相,可一定沒有打蠟、上色,反而比一般的蘋果更香。你吃得安心,我也放心。”臨出門時(shí),你一邊將它放入袋中,一邊笑著對(duì)我說。
咬一口,清脆的肉,酸甜的.汁,果然有真正蘋果該有的香氣,我笑了。旁邊有同學(xué)問我:“你為什么吃這么難看的蘋果吃得如此高興呢?”我笑對(duì)他答:“蘋果很香,我很幸福。”
紙中的暖
下午,變天了。窗外風(fēng)聲嗚嗚,想起你前幾天對(duì)我多加衣服的叮囑,我卻把它當(dāng)成了耳邊風(fēng),后悔涌上了心頭。“阿嚏!”狂風(fēng)的夾擊下,我再也忍不住了,不禁打了個(gè)噴嚏。狂風(fēng)的夾擊下,我再也忍不住了,不禁打了個(gè)噴嚏。可惜,幾秒鐘后我就后悔了。一手捂住鼻子,一手慌亂地伸到包中,我絕望地想起最后一包紙上次已借給了別人。正在我又羞又急時(shí),袋子不小心被我碰到了桌下。我低頭去撿,一包未用的紙巾從袋中滾落出來。我想起了走之前我催你快點(diǎn)將袋子給我時(shí),你卻將不知什么塞進(jìn)了我包中的那一幕。一瞬間,捧在手中的衛(wèi)生紙竟也變得熱乎乎的,一股暖流流淌過全身。窗外,一流北風(fēng)呼嘯,我卻在紙巾的溫暖中感到那樣幸福。
你總是愛悄悄關(guān)注我生活的每一角,你也總愛悄悄將對(duì)我的愛融入點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中,隨時(shí)帶給我莫名的驚喜與感動(dòng)。
媽媽,我能夠隨時(shí)隨地地感受到你無(wú)微不至的愛,于我,這就是幸福。
這就是初三作文 4
成長(zhǎng),是每個(gè)人都需要?dú)v經(jīng)的,成長(zhǎng),是步入青春期的標(biāo)志,成長(zhǎng)就在一瞬間,但對(duì)于我的人生來說,有著別樣的意義。
還記得在初二寒假,即將要步入初三的我惶恐不安,悶悶不樂。媽媽為了讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,便趁寒假時(shí)間為我報(bào)了很多課外班,每天都在作業(yè)和課外班之間來回穿梭。沒辦法,為了能打好基礎(chǔ),只能加油了。“功夫不負(fù)有心人”,我初二的成績(jī)還算穩(wěn)定,媽媽很高興,對(duì)我的管教越來越松,我的任務(wù)也越來越輕。
馬上我就走入初三了,在各科老師的描繪下,我明白了初三是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。你只有不斷學(xué)習(xí),努力,才能在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中拔得頭籌,獲得更好的生存機(jī)會(huì)。
第一次月考來臨了,我信心百倍,但卷子發(fā)下來,我頓時(shí)傻眼了。希望的燭火一霎間熄滅了。放學(xué)后,天陰沉沉的,我背著沉重的書包回了家。媽媽迎了上來,親切地問:“考得怎么樣?”我忐忑不安,支支吾吾地吐出幾個(gè)字:“二百多名。”媽媽聽后,臉立刻拉下來,像六月的天說變就變,又像不小心打翻了墨瓶,原本晴空朗照,風(fēng)和日麗,這會(huì)兒卻是烏云密布,電閃雷鳴。媽媽一手拎著卷子,一手指著我嚴(yán)厲地批評(píng)。我聽得頭腦發(fā)暈,一瞬間,心里無(wú)由來的委屈堆積成了山,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),然后像斷了線的.珠子,滑過滾燙的臉龐。但轉(zhuǎn)念一想:我為什么哭呢?媽媽說我,不也是為了我嗎?不行,一次沒考好,并不代表一切,我不能氣餒。爸爸每天奔波,早出晚歸為了誰(shuí)呢?想到這,我心里的委屈一掃而光。聽完媽媽的批評(píng),我立即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。吃一塹,長(zhǎng)一智,在哪里摔倒,我就要在哪爬起,不能讓困難成為我的“絆腳石”,抱著這個(gè)決心,我又一頭栽進(jìn)了書堆、題海,可謂是“夢(mèng)里挑燈看卷,夢(mèng)回奮筆疾書。”
經(jīng)過這次考試,我才真真切切地感受到成長(zhǎng)的含義:遇到困難時(shí)不氣餒,能用理智的心理去戰(zhàn)勝困難,讓困難不再是成長(zhǎng)路上的“攔路虎”。
這就是初三作文 5
就快進(jìn)入初中,蛻變,我不再是那個(gè)傻乎乎,人家表?yè)P(yáng)幾句就高興半天的小丫頭。但是,有一些東西,卻始終不會(huì)改變。
我仍舊是那個(gè)好學(xué)的我,仍舊是那個(gè)一扎進(jìn)書堆就拔不出來的我。記得一次,在中午休息時(shí)間,我坐在鬧哄哄的教室里,興致勃勃地看起了《讀者》。殊不知是書的內(nèi)容太精彩,還是我看地太專注,對(duì)周圍的噪雜和同學(xué)的打鬧聲我竟渾然不知。看到言論,看到諸如“我們不能都成為英雄,因?yàn)榭偟糜腥俗谂_(tái)下鼓掌吧!”此類經(jīng)典幽默的名言,不禁在心里叫好叫絕。于是,就跟著了魔似的,看著看著,居然不由自主地大笑起來,可不料我這一笑驚動(dòng)四座,大家紛紛向我投來驚奇的眼光,仿佛在看什么異類。我抱歉地吐了吐舌頭,又埋下了頭。
在書中遨游的感覺是無(wú)比愜意,看完了睿智的言論,緊接著又是一篇震撼人心的文章《尋母記》。等看完全文,我已經(jīng)幾乎熱淚盈眶了。文中的`小主人公為了找到媽媽,不求回報(bào)地為別人做好事。而當(dāng)他生命垂危的時(shí)候,許多富有愛心的人紛紛表示愿意當(dāng)他的媽媽。看到這兒,我覺得心里有種暖暖的東西在蕩漾,也許這就是人間的真情。“喂!快上課了。”同學(xué)來提醒我,卻發(fā)現(xiàn)剛才還在大笑的我現(xiàn)在眼睛濕濕的,詫異得不亞于看到外星人。從此,我被冠上了一個(gè)雅號(hào)――書蟲。
我仍舊是那個(gè)堅(jiān)持的我。六年級(jí),我要參加排球訓(xùn)練。因?yàn)楫厴I(yè)班功課很緊,所以家長(zhǎng)勸我放棄,但我堅(jiān)持兩樣我都能做到最好。每天早晨天剛擦亮,我就要起床開始練習(xí),晚上卻要到太陽(yáng)就快下班才能疲憊地回家。訓(xùn)練越來越苦,這讓我身體有些吃不消,但是我堅(jiān)持我可以戰(zhàn)勝自己。有時(shí)訓(xùn)練強(qiáng)度大,我還要受點(diǎn)小傷,擦破皮,手出紫血是常有的事。但是我仍堅(jiān)持,堅(jiān)持。我為我的堅(jiān)持付出了代價(jià),但也嘗到了喜悅,我如愿代表學(xué)校參加了排球比賽。我為我的堅(jiān)持感到驕傲。
我是有一大摞缺點(diǎn)但會(huì)改正的我;我是興趣廣泛,愛交朋友的我;我是為朋友“兩肋插刀”的我……這就是我!
這就是初三作文 6
無(wú)論世事如何變遷,幸福搜只有這唯一的定義:簡(jiǎn)單。
——題記
兩個(gè)人品味一杯茶,茶酒友兩種不同的韻味,清香的,濃郁的;三個(gè)人閱讀一本書,書就被賦予了三種意義,明晰的,深刻的,朦朧的。而幸福不同,無(wú)論千萬(wàn)個(gè)人體驗(yàn)過,享受過,他們都只有一個(gè)感受:幸福,是簡(jiǎn)單的。
由于一些我至今已記不清的原因,我自小與外祖父母一起生活在河南,那里的生活簡(jiǎn)樸而充滿著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。
外祖父是個(gè)身體壯實(shí)而對(duì)武術(shù)情有獨(dú)鐘的開朗老人,粗糙的大手捧起我的時(shí)候,總會(huì)有一瞬間飛翔的`錯(cuò)覺。外祖母是個(gè)身材嬌小而文靜樸素的和藹老人,但總在帶絲孩子氣的外祖父面前像個(gè)權(quán)威的家長(zhǎng)。
小時(shí)的記憶模糊不清,但總有一個(gè)細(xì)節(jié)是念念不忘的。外祖父常常戴著一頂母親用高級(jí)皮帽也換不下來的外祖母縫制的舊氈帽出去買東西,回來的時(shí)候總會(huì)先大喊外祖母的名字,宣告他的“王者歸來”。他總舍不得弄臟外祖母收拾得干凈整齊的屋子,就在門外的鞋墊上蹭著,再看看還是覺得不夠干凈,就會(huì)跨過大大的一步夠著拖鞋,再回身將皮鞋歸回鞋架,然后拎著東西騰騰地跑進(jìn)廚房,對(duì)著在地上擇菜的外祖母說:“看,我買什么了!”外祖母常常會(huì)喝斥他:“你看你,又買這沒用的東西!”外祖父會(huì)像個(gè)做錯(cuò)事的小孩般耷拉著頭,還不死心地嘟囔:“你不吃我吃,還不行嗎?”外祖母燦爛地一笑:“行,歇著去吧!”然后不論那東西多難弄,也一定做成美味佳肴,然后擺在離外祖父最近的地方。
而我始終相信,看到菜肴后外祖父母互相對(duì)視而微笑的模樣,就是幸福。
幸福不用是什么刻骨銘心轟轟烈烈,只是平淡如白開水般的生活中的一絲清淺的漣漪,雖微小卻能漾到心底;只是如同虛無(wú)的空氣中的氧,雖透明卻能烙在生命里;只是如同被樹葉剪得七零八落的陽(yáng)光,雖細(xì)碎卻能溫暖人生的冬季。反而越是復(fù)雜,幸福便越不單純。
多少文人雅士飽蘸濃墨想要抒寫的珠璣,我卻用這簡(jiǎn)單卻經(jīng)歷了歲月的蹉跎的兩個(gè)字來表達(dá)它,簡(jiǎn)單,即是幸福的真諦。
這就是初三作文 7
在我們班,你或許會(huì)看到一個(gè)這樣的身影,她沉默寡言,默默無(wú)語(yǔ);她凝神窗外,似在沉思在發(fā)呆;她平靜地坐在座位上,淡然地看著吵鬧的同學(xué),一言不發(fā),迷離的眼神中似有一絲孤獨(dú)——這就是我,一個(gè)追逐寧?kù)o與孤獨(dú)的我。
在班上,我的確與從不同,和愛說笑打鬧的同學(xué)比,我缺少的是一份十幾歲的孩子應(yīng)有的活潑,而多了一份寂寞。
寂…寞…
春日的公園里人聲鼎沸,溢滿了孩子的歡歌笑語(yǔ),而我獨(dú)坐在石凳上,任柳絮飛舞,飛舞的是寂寞;夜晚的鬧市里,燈紅酒綠,而我靜靜地佇立,凝望著淡淡的.月光,凝望的是寂寞。
寂…寞…
或許從小,我就是一個(gè)寂寞的小孩,寡言的我不太擅長(zhǎng)與人相處,擁有的朋友幾乎一只手就能數(shù)得清。剛開始不適應(yīng),而年復(fù)一年,漸漸地,我學(xué)會(huì)了享受孤獨(dú)與寂寞。
有一首歌這樣唱:“流浪的小孩,找不到光;迷路的小孩,找不到方向;孤單的小孩,傻傻的夢(mèng)想;悲傷的小孩,流著眼淚歌唱。”那么,我想我上輩子可能迷失過,因而今生今世,孤獨(dú)地行走在人群中,傻傻地歌唱。
可是啊,寂寞不代表空虛。在我心中有一個(gè)世界,那是只屬于我的世界,任何人不得打擾。在漆黑的夜里,我可以獨(dú)鎖在自己的房間中,漫吟“自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。”或可以打開小說《蕭十一郎》,細(xì)細(xì)品讀那個(gè)有著曠世寂寞的男子,聽他唱響他的悲歌;也可以重溫《哆啦A夢(mèng)》,回味兒時(shí)那個(gè)給自己帶來歡樂的圓圓的臉龐。這時(shí)候,歲月寂靜,卻也安寧。蘇東坡說“人間有味是清歡”,大抵如是。( )
這個(gè)世界太浮華了,有時(shí)連寧?kù)o也成了一種奢侈。寂寞卻能將我?guī)硪粋(gè)世界,那里,自有一方凈土。在別人眼里,我是一個(gè)存在感極低的人,可是正因如此,我才能從世俗中逃離,得到解脫。
人生就像一首歌,有的人轟轟烈烈,有的人清清淡淡。而我,卻一邊流浪,一邊從一個(gè)不知名的地方到另一個(gè)不知名的地方,傻傻地歌唱。
寂寞,卻不冷漠;孤獨(dú),卻不孤僻。這就是我,一個(gè)獨(dú)特的我。年年歲歲,斗轉(zhuǎn)星移,縱然湮沒于人群中,我也仍執(zhí)著地尋找,尋找那一世安寧。
我不知道別人怎樣看我,但只要做好自己就夠了。大不了,忍把浮名,換了淺斟低唱!
這就是初三作文 8
這就是我,一個(gè)眼睛小得幾乎只能看到一線天空,笑起來時(shí)根本就找不到眼睛的人。我是個(gè)女孩,但我卻有著像男孩子一樣的性格。我的性格與眾不同,我膽子大,勇敢,自信,平時(shí)也有幾分嚴(yán)肅,這是因?yàn)槲也粣坌σ膊粣劭蓿矚g裝酷,所以才擺出一副嚴(yán)肅的模樣。
說到我的'性格,最大的特點(diǎn)也是我最驕傲的就是自信。自信是什么,自信是一個(gè)性格,正因?yàn)槲易孕牛也艜?huì)在活動(dòng)、學(xué)習(xí)、工作上有著好結(jié)果。在活動(dòng)中,我自信所以才會(huì)勇敢地站在舞臺(tái)上,信心十足地表演著小品;中的奶奶的角色,贏得了觀眾熱烈的掌聲;在學(xué)習(xí)中,我總是滿懷信心地走出考場(chǎng),心里都想著“我這次一定會(huì)考好的”。即使有幾次我失敗,但我仍相信自己是最棒的;在工作上,我信心百倍地走上講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng),雖然沒成功,但是我會(huì)改正錯(cuò)誤,與同學(xué)共同努力進(jìn)步,因?yàn)槲蚁嘈盼沂亲顑?yōu)秀的人之一。
我仍然記得在今年2月14日情人節(jié)時(shí),我和同學(xué)一起去賣花,我們提著一籃子的花,拿到大街上去賣。當(dāng)我們經(jīng)過一個(gè)水果店時(shí),有一對(duì)情侶在買水果,那個(gè)大姐姐時(shí)不時(shí)回頭看我們,我察覺到了她想買花。頓時(shí),我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)人,一個(gè)穿白衣的天使說:“去吧,不要害怕,你是最棒的。”而另一個(gè)穿黑衣的惡魔卻說:“不要去,這多丟臉啊。”在天使的鼓勵(lì)下,我鼓起了勇氣走向他們,當(dāng)我說出了:“大哥哥買枝花送給大姐姐吧!”說出這句話時(shí),我松了口氣,聽說他要買時(shí)我欣喜若狂。幾乎要瘋了似的,我終于賺到了人生的第一桶金了。
雖然我很自信,但也有不自信的時(shí)候。那是第一次煎蛋。我先將蛋打碎在碗里,放些味精攪拌均勻,擱在一邊。然后打開了煤氣灶,待鍋燒熱了再倒些油。當(dāng)油鍋里的油燃燒起來了,我不敢將蛋倒下去,過了一會(huì)兒,我才鼓起勇氣,將蛋倒下去了。可是蛋是倒下去了,卻不敢去翻,直到蛋煎焦了,才意識(shí)到了要翻一面。結(jié)果蛋煎焦了。
這就是我,一個(gè)充滿自信的陽(yáng)光女孩——朱薏馨。
這就是初三作文 9
在我們?nèi)粘5纳钪校?jīng)常可以聽到有人罵人罵道:“豬狗不如,賊眉鼠眼等難聽的詞!”可我總覺得人類沒有這樣的資格說這些,為什么會(huì)這么想呢?那就讓我好好地講解講解吧!
咱們先說豬吧:它是低等了點(diǎn)些,而且它看起來也不可愛,也很丑,很傻。但這又怎么樣?回想一下,在我們?nèi)粘I钪校荒苋鄙偎饶軡M足我們是無(wú)上的需求,又可以給我們提供大量的營(yíng)養(yǎng)的能量,再說的低俗一點(diǎn)吧!隨人在我們嘴里蹦的詞體現(xiàn)出它十分的`賤,但他也只不少的錢呢,想一想他有那么低賤了嗎?
咱們?cè)僬f說狗吧:它呢跟豬就不同了,它看起來威武雄壯,對(duì)主人忠心耿耿,但照樣被描述的如此低賤!譬如:狗奴才,看門狗。但它起碼懂得保護(hù)主人,為主人做事看門。非常時(shí)期時(shí),它還能犧牲自己,捍衛(wèi)國(guó)家!而不像有些人,遇到困難就只想到逃跑,而不是勇于奮戰(zhàn)!它有那么低賤了嗎?
最后再說說鼠吧!雖說那灰鼠是五害之一吧!它們實(shí)該憎恨,因?yàn)樗鼤?huì)偷吃糧食!但鼠也有好壞啊。像我們現(xiàn)在科學(xué)上要用到的試驗(yàn)品——小白鼠!我們現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上有很大的進(jìn)步,那小白鼠是功不可沒啊!有多少的疾病疫苗和藥品都在它們身上誕生。而它們一只只的犧牲有可能挽回或置治愈一個(gè)病人!這就叫做舍己為人,也是舍己為世界、為大家啊!而在我們身邊有幾個(gè)人能做到?他有那么低賤了嗎?
每當(dāng)我想到這兒,我都會(huì)暗暗的自嘆不如。所以,我從來不會(huì)說別人豬狗不如等詞!因?yàn)槲抑溃?dāng)你說出這句話的時(shí)候,你不但傷害了他人的自尊心,也侮辱了這些可愛的動(dòng)物們!與此同時(shí),你也讓自己受辱,你這么說,只會(huì)讓別人更看不起你自己!
朋友們,記住,動(dòng)物才是我們最好的朋友,它們對(duì)于我們都是逆來順受。從不反抗,其實(shí)是它們反抗不過我們?nèi)耍∷裕覀兏鹬剡@些動(dòng)物。它們才是最真實(shí)和淳樸,沒有一點(diǎn)私心與奸詐!
這就是動(dòng)物?這就是、就是、是!
這就是初三作文 10
不要用鉛筆寫承諾,她無(wú)法面對(duì)橡皮擦;不要用鋼筆寫承諾,他無(wú)法面對(duì)時(shí)光的流逝;不要把承諾刻在石頭上,它的心會(huì)慢慢腐爛。要把承諾記在心里,像牽手一樣,永不放手,直到永遠(yuǎn)。
小時(shí)候總是很喜歡奶奶給我扎的沖天辮,那時(shí)候別提心里有多高興了母親不讓我留長(zhǎng)發(fā),哎母命難違,只好遵從。可是誰(shuí)不愛美呢?上小學(xué)以前,我一直聽從母親的話,留著及耳的短發(fā),像個(gè)假小子一樣。后來,上了小學(xué),我再也不滿足于那個(gè)傻傻的短發(fā)形象,我想留長(zhǎng)發(fā)。在我的死纏爛打之下,母親終于同意了。可能是母親也留的短發(fā),所以她堅(jiān)決不給我梳小辮,從未留過長(zhǎng)發(fā)的我哪里會(huì)做這種事,我便每天跑到離我們家不遠(yuǎn)的奶奶家去,讓她給我梳頭發(fā)。
我與奶奶的承諾也許就從這時(shí)候已經(jīng)開始了。再后來長(zhǎng)大了些,會(huì)自己學(xué)著扎頭發(fā)了,還像模像樣的,便不再讓奶奶給我梳頭發(fā)了。因?yàn)槟棠毯孟裰粫?huì)梳兩個(gè)羊角辮,一邊一個(gè)的發(fā)型,這讓我覺得在眾多馬尾辮中反其道而行之且不符合我初中生的身份。那年夏天我剛洗完頭去奶奶家,給她送一個(gè)父親剛從集市上買來的小西瓜,頭發(fā)差不多干了的時(shí)候,奶奶非讓我坐在鏡子前,用自己古銅色的'布滿褶皺的手,又在重復(fù)著當(dāng)年的動(dòng)作,動(dòng)作還是那么干練,還是當(dāng)年的羊角辮。奶奶一邊扎著頭發(fā)一邊說:“沒什么,只是想再給你梳個(gè)頭發(fā),說不定以后……”我透過鏡子,奶奶眼眶通紅,好像馬上便要老淚縱橫了。我急忙打斷她的話說道:“怎么會(huì)?將來我結(jié)婚的時(shí)候你還給我梳個(gè)這樣的發(fā)型好嗎?”奶奶先是一愣,而后便又連連說好。這就是我的承諾,一個(gè)與奶奶的承諾,一個(gè)遙不可及的承諾,一個(gè)可以讓一個(gè)老人高興許多天的承諾。
或許到最后這個(gè)承諾無(wú)法實(shí)現(xiàn),可是承諾猶如鏡中花水中月,總是讓看見的人信以為真,讓看不見的人彷徨失措,那么我們?cè)摬辉撔懦兄Z這種東西呢?事實(shí)上,即便是鏡花水月,只要你信,他就是花與月。
承諾不是風(fēng)中的云,一吹即散,我們每個(gè)人都應(yīng)信守承諾,即使他可望不可即。
這就是初三作文 11
時(shí)至今天,我們已經(jīng)走過了艱辛的初三之路,其實(shí),這道路不是無(wú)味單調(diào)的,從我自我感覺來看,這道路是十分充實(shí)的。
青春的年華在這里悄然流逝,我們有過太多的歡笑與淚水,經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨,但我們真正感受到了合作的愉悅,奮斗的驚心,團(tuán)結(jié)的力量……往事拂過心緒,記憶仍然清晰,初三發(fā)生的一切一切如同流星雨劃過天空一樣在眼前演繹,這些不禁讓我發(fā)出感嘆!
初三是豐富的,如果要用顏色來形容初三,那紅色最適合不過了,它包含著:青春的熱情,奮斗之情,不放棄之心。在一次又一次的考試之中,我們真正發(fā)揮了初三的力量,初三是忙碌的,更是豐富的,因?yàn)樵谝淮斡忠淮蔚目荚囍校覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我們學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生,我們學(xué)會(huì)了用自己內(nèi)心獨(dú)特的力量去戰(zhàn)勝自己,走過初三,我們學(xué)會(huì)了太多太多,因此,我們不必懼怕初三,讓青春的熱情在初三閃光,讓自己的努力在初三收獲成果。
走過初三也讓我感受到了人生的真正意義,人生需要友誼,需要自己堅(jiān)強(qiáng)的意念,需要我們的真心;在一次又一次的磨煉之中,我們深深地感受到了我們之間的凝聚力,在實(shí)驗(yàn)加試中,我們互相鼓勵(lì),用團(tuán)結(jié)書寫了人生的新篇章,因此我們?nèi)〉昧素S碩的成果,用優(yōu)異的成績(jī)?cè)忈屃宋覀儼嗟哪哿Γ隗w育訓(xùn)練中,盡管是辛苦的,但我們并未流淚,而是用信心,用毅力,用合作完成我們的目標(biāo),在體育加試前,我們想方設(shè)法替對(duì)方鼓氣,讓在場(chǎng)的所有人為之贊吧,功夫不負(fù)有心人,我們又一次取得了豐碩的成果,是啊!如果沒有這此番經(jīng)歷,我們的.人生將會(huì)是欠缺的,不完整的人生。
初三的生活是一種自然的、健康的、睿智的,詩(shī)意的、幸福的生活,由此看來,初三何必懼怕,這種心理難道還不應(yīng)該停止了呢?我們應(yīng)該持著信心的勇氣,為初三增添色彩。
這就是初三作文 12
在初三,我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁,在初三,我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三,我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實(shí)際的行動(dòng)來證明自己,在初三,我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;在初三,我們將用天生我材必有用的自信,鐵杵磨成針的毅力,去抒寫明年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年,是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。大家常說:人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說,拼搏要抓住時(shí)機(jī)。成功在于拼搏,拼什么?拼效率,有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài),愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維;拼意志,頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,大家往往會(huì)被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的.潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年,人生能有幾個(gè)花季,雨季?在這充滿詩(shī)意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜,更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因?yàn)槟贻p是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。
當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)成績(jī)還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的.我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中,應(yīng)該講究以下幾個(gè)原則。三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn):一、多讀書,注意基礎(chǔ);二、多思考、注重理解;三、多重復(fù),溫故而知新 。三條學(xué)習(xí)原則:一自覺性原則;二、主動(dòng)性原則;三、獨(dú)立性原則;;
三種學(xué)習(xí)技能:一、學(xué)會(huì)快速閱讀;二、學(xué)會(huì)快速書寫;三、學(xué)會(huì)做筆記
同學(xué)們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
這就是初三作文 13
我站在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,感受到一股濃濃的緊張氣息。看著天上的太陽(yáng)和浮云似乎讓我振作起來!
“喂,你緊張嗎?”“哦,一點(diǎn)點(diǎn)!”我回答。這次體檢給了我很大的壓力。我排名后,有幾個(gè)人在緊跟我。我不想后退。“兄弟們,來!”林大叫一聲,伸出右手。我也把手放在上面說:“有兄弟,絕對(duì)無(wú)敵!”然后幾個(gè)同學(xué)一起喊:“加油!”
第一批學(xué)生已經(jīng)像箭一樣飛了出去,很快林第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線。我開始準(zhǔn)備,心想:“既然林能跑這么快,我為什么不能呢?”擺了個(gè)姿勢(shì),看著眼前的跑道,在陽(yáng)光的照射下變得更紅了。我不斷向自己暗示:“我能行!”“準(zhǔn)備好!快跑!~”電話的聲音一下來,我立刻跑了出去。剪內(nèi)側(cè)線,大幅度擺動(dòng)雙臂,跨步,調(diào)整呼吸,一步一步跑出去。但是鄰居家已經(jīng)出大隊(duì)了,遙遙領(lǐng)先。我咬緊牙關(guān),屈服的'念頭很快涌了出來。此時(shí),我眼里只有遙遙領(lǐng)先的目標(biāo)。我已經(jīng)開始全力加速,不顧肚子痛。“來吧!9班,加油!”一陣熱烈的掌聲和鼓勵(lì)聲響起,回蕩在我的耳邊。此時(shí)的太陽(yáng)也更加燦爛,似乎在催促我快速前進(jìn)。我一直向前傾斜,努力奔跑。但是,我的身體失控了。我已經(jīng)搖搖欲墜了,因?yàn)槲姨炝耍蚯皟A斜。我夸張地?fù)]動(dòng)手臂,慢慢地試圖放慢速度。但這么一減速,后面的城市幾乎追上了我,我變得好勝心強(qiáng),什么都不管,大踏步往前沖。強(qiáng)行控制身體,當(dāng)我的腳跨過了終點(diǎn)線,我就“解放”了。全身放松,腳軟的時(shí)候,整個(gè)身體突然向前倒下。當(dāng)林看見我時(shí),他沖過去幫我。拋開傷口不談,我去查成績(jī),至少比熙快一點(diǎn)。我笑了。
這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”,雖然我遍體鱗傷,但還是堅(jiān)持到了最后。我笑了,但不能掉以輕心。
加油!我相信我能做得更好!
這就是初三作文 14
記得,兩年前,稚氣未脫的我們帶著驚喜、渴望而又夾雜絲恐懼邁入初中學(xué)堂,那似乎是宿命,曾在玉皇大帝面前,我們就在生死簿上寫下自己的名字:簽訂這條約,有共同的理想、就在我們前方,靠我們自己去努力奮斗、而現(xiàn)在呢!還有多人記得、還剩多少人仍然在堅(jiān)持自己的理想。多少人因?yàn)槌圆涣丝唷⑴吕邸⒁粋(gè)個(gè)的都退出了,你們?cè)脒^競(jìng)爭(zhēng)也是一種樂趣,付出的越多,回報(bào)的也就越多。不是嗎?“吃得苦中苦,方為人上人嘛”
即使再苦再累,我們?cè)绞遣荒芊艞墸荒芤虼司捅淮煺鄞驍。覀兌且雽W(xué)會(huì)打敗它,戰(zhàn)勝它。這才是真正的王者。
還有一年的`時(shí)間,就該我們發(fā)揮自己的本能了,機(jī)會(huì)只有一次,錯(cuò)過了!那自己的人生也就錯(cuò)過了。還有何意義呢?日子在周而復(fù)始中流逝,前天亦如昨天,昨天亦如今天,而今天亦如明天,這樣的生活滿足不了我們漸漸成熟的心理對(duì)外界的渴望,我們內(nèi)心中總?cè)贾唤z叛逆的火種,只要有一點(diǎn)火花就會(huì)燃燒,而也許這就是困惑吧,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)一點(diǎn)將其熄滅,天空就像剛開始一樣,那種淡藍(lán),淡到使人窒息,即使放蕩不羈,我們卻清楚地知道,一切終究按其規(guī)律去發(fā)展,我們只有擁有知識(shí),才堪稱得上新一代人類。所以,決定了,青春年華,我們不應(yīng)虛度,讓所有一切埋藏在心底,不要讓世俗的東西玷污了它,我們現(xiàn)在需要的僅僅是奮斗,在奮斗中產(chǎn)生友誼,在友誼中一起奮斗。在繁忙的學(xué)習(xí)過程中而成長(zhǎng)。
就算以后失敗了,也不會(huì)感到遺憾。因?yàn)樽约涸?jīng)與困難搏斗過,感受到過學(xué)習(xí)的快樂與艱辛。這樣也值了。
開始、過程、結(jié)果一切都掌握在自己手中,好好努力奮斗吧!come on!
這就是初三作文 15
初三,一聽就知道是個(gè)充滿著緊張氣息,讓人喘不過氣來的名詞。是啊,自從我升到了初三,“拼搏”。“奮斗”這類詞語(yǔ)就每天漂浮在我的腦海中久久地不能消散,于是就與其他 人一樣遵循著這兩個(gè)詞拼命地奮斗,“陷入了這個(gè)世界”。
這個(gè)世界僅僅只是四面陽(yáng)光照射,桌椅排列其中,陳舊黑板高掛墻上,凌亂粉筆堆在一角的課室。簡(jiǎn)單而微小,卻包含了數(shù)以千人為前途而奮斗留下的痕跡,而這種奮斗精神卻以這一種方式一代又一代的相接相承下去,于是到我們升上初三,奮斗之風(fēng)便日益強(qiáng)烈,將我們籠罩在內(nèi)。
在那里,我們每天都埋頭苦讀,無(wú)視著桌面上的書漸漸被導(dǎo)入腦中,卻還是書高如山。每當(dāng)我仰望書山,想要休息一下的時(shí)候,卻看到眾書生依然揮筆于書上,就又低下頭隨其而去,“拼搏”“奮斗”在我身邊激蕩,回旋……
在每一個(gè)班里,這種奮斗現(xiàn)象都是存在的,尤其是初三。有理想有夢(mèng)想的人就會(huì)不斷地奮斗,為達(dá)到自己的目標(biāo)付出無(wú)限的貢獻(xiàn),奮力斗爭(zhēng),就連課后的十分鐘都投注于學(xué)習(xí) 上,絲毫不肯放松。這種現(xiàn)象就在我們之間不斷地蔓延。蔓延。
而我的奮斗之心也是被蔓延過來的,在我初一初二的時(shí)候,我并不是個(gè)如此拼搏的人,我對(duì)學(xué)習(xí)總是懷著憑吊的.心態(tài)。但自從我注意到我們班的一些奮進(jìn)而優(yōu)秀的同學(xué) 后,我的奮斗之心便開始觸動(dòng)發(fā)芽了,她們每天都不厭其煩地努力地做題,眼睛的目光總是停留在書上。她們感染了我,于是我展開了奮斗的嫩芽……就這樣奮斗的種子在我們班不斷地誕生。發(fā)芽。長(zhǎng)葉,使我們沉浸在這個(gè)奮斗世界之中。
奮斗,可以令我們感到很勞累,但又可以是我們不斷前進(jìn),讓我們共同創(chuàng)造奮斗世界,沉浸其中,讓我們像植物 的藤蔓一樣奮力向上攀登!一代人的奮斗作文生活需要奮斗!
這就是初三作文 16
我站在時(shí)間的一角,望白駒過隙,時(shí)間飛逝,腳下通往成功的道路,無(wú)一不是用拼搏與汗水鋪下的,在青春年華中絢爛自己。而在我的青春里,有著滿腔的熱血和無(wú)限的奮斗。
中國(guó)首富馬云曾經(jīng)說過,當(dāng)你躺在床上,聊著微信,刷著微博和朋友圈時(shí),干著我80歲都能干的事,你還要青春干什么?是啊,青春就是讓我們?nèi)^斗拼搏的時(shí)候,為何不用自己的雙手去搏一搏,通往成功的道路呢?
青春年華中,年少輕狂的我總會(huì)以為學(xué)習(xí)是一件枯燥而乏味的`事情,但當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī),或在某些方面有所提升時(shí),我總會(huì)感到青春中成功的快樂和喜悅。
步入初中以來,面對(duì)七年級(jí)學(xué)期期末考,面對(duì)老師的辛勤培養(yǎng),面對(duì)父母的無(wú)限期望,我倍感壓力。
在復(fù)習(xí)期間,我不敢有一絲的懈怠,一絲的放松。上課,我都集中精力的聽老師講,利用在課余時(shí)間查漏補(bǔ)缺。即使到了周末,我也沒有放松的機(jī)會(huì),早晨起床之后,總是拿起書就讀,將這本書中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),牢牢的印記在我的腦海中,唯恐漏掉一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。夜晚,在臺(tái)燈下,我挑燈夜戰(zhàn),奮筆疾書,面對(duì)一張又一張的卷子,我總是會(huì)壓下自己焦慮的性子,把它慢慢的做完。看著這堆積如山的作業(yè),我只有埋頭苦干,因?yàn)槲抑溃@些都是值得的,在我收獲成功時(shí),我會(huì)更加的快樂。
果然功夫不負(fù)有心人,在期末考試中,我取得了一個(gè)讓我滿意的成績(jī),我深深地體會(huì)到了用自己的奮斗換來的成功,是多么的有成就感。在收獲成功的那一剎那,曾經(jīng)自己付出的汗水和努力是多么的值得。
青春韶華,正值年少氣盛,正是為成功的彼岸,鋪下道路的時(shí)候,而通往成功的道路,就是揮灑汗水,奮斗向上,在為自己的夢(mèng)想,奮斗拼搏的時(shí)候,不要體會(huì)你付出努力的艱辛,因?yàn)椋鼤?huì)使你到達(dá)成功的偉岸。
青春,正是人生的巔峰時(shí)期,青春中的回憶,總是最難忘,最美好的,在青春的年華中,在這個(gè)麗的季節(jié),用自己的雙手,去拼搏,去奮斗,讓青春無(wú)悔!
這就是初三作文 17
我媽媽很愛美,尤其愛逛街買衣服,她常常讓我陪著,每次我走地筋疲力盡她都覺得買不夠。怎么辦呢?我得發(fā)明一種機(jī)器,假如有人要買衣服,只有在電腦上輸入他的長(zhǎng)相、喜愛的顏色和風(fēng)格,電腦就會(huì)自動(dòng)幫主人找到合適的衣服,這樣就能節(jié)省不少的時(shí)間和力氣了!
王老師在課堂上講課是繪聲繪色的,寫作文的時(shí)候,王老師那就是出口成章,令我們都十分的'佩服,王老師都會(huì)教我們方法,什么方法都有,大多數(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)的方法,王老師上課的時(shí)候,有的時(shí)候,還會(huì)給我們講一個(gè)幽默無(wú)比的笑話,讓我們一個(gè)個(gè)都開懷大笑,王老師還會(huì)給我們講一些小故事,別看故事非常短,但故事的道理卻非常的大,每一個(gè)故事,大家都聽得津津有味,王老師就像我們的媽媽,在我們做的不好的地方上都會(huì)幫我們糾正這些不好的地方,讓我們做的更好,更出色,王老師有時(shí)候會(huì)在上課的時(shí)候給我們講一些關(guān)于人生和品質(zhì)的道理,讓我們做一位非常出色的人。
我是三亞的魚清晨,爸爸拉開窗簾,我和媽媽同時(shí)尖叫起來,窗外藍(lán)湛湛的大海正等著我們呢!我變成一條快樂的小魚,在海里暢游著,幸福、自由、溫暖同時(shí)包圍著我,我是水的精靈,海的孩子。在沙灘上,我變成了小海星,枕著細(xì)沙懶洋洋地曬著太陽(yáng),看著潮起潮落。在溫泉做小魚療,好多小魚游過來,親著我的腳,癢癢的,舒服極了。去逛海鮮市場(chǎng),各式各樣的海產(chǎn)品,讓我們大開眼界,大飽口福。走時(shí)依依不舍,那份快樂永記心間。這是孩子上幼兒園大班時(shí)去三亞時(shí)的一段感受,一年級(jí)時(shí)老師要求寫150字的小作文,孩子看著照片說及寫的。
這就是初三作文 18
隨著29屆奧運(yùn)會(huì)的開幕,我的初三生涯也正式開始,以前總是看著別人在初三忙忙碌碌地學(xué)習(xí),而自己在心里暗暗竊喜,而現(xiàn)在卻輪到自己了,不禁感嘆日子過得真快,從初一一眨眼就已到了初三。毋庸質(zhì)疑,到了初三就是到了人生的抉擇路口,我想所有人的抉擇都會(huì)是一條好路,一條光明的路,但抉擇不是靠心里想,不是靠嘴上說,它靠的是付出、努力和奮斗。“這一年很重要,它決定著你未來的路。”班主任說。是啊,它確實(shí)決定著我的一生,我將來干什么,我的生活都是由這一年來決定的`。我身上背著一個(gè)很大的包袱,包袱中有家人的期望和我的未來。姑姑說:“好好學(xué),考一個(gè)好高中為咱們張家人增光添彩。”爺爺說:“好好努力,考個(gè)好成績(jī),給你弟弟妹妹開個(gè)好頭。”爸爸說:“好好奮斗,為你的未來好好奮斗。”而我呢?我不想讓家人失望,我也不想因考不上去上職高,毀了自己的一輩子。所以我要努力,不管怎樣我都要百分百地努力,勤奮不一定成功,但我相信只要勤奮一定會(huì)接近成功,我相信一份汗水,一份付出就會(huì)有一份收獲。
老班說過光說不做是不行的,是的,最后的成績(jī)見證所有一切的汗水和努力,正如班訓(xùn)所說的那樣“細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切,行動(dòng)實(shí)踐諾言,成績(jī)證明自己。”我不求要考如原州區(qū)多少名,我只求盡自己最大的努力,發(fā)揮出自己最真實(shí)的水平,無(wú)論結(jié)果怎樣我都不會(huì)后悔,就像自己的座右銘:“盡自己最大的努力去做一件事,即使沒有成功也不后悔。”讓我們一起奮斗,為未來的路而努力,記住,要盡自己最大的努力!這樣才不會(huì)遺憾!
這就是初三作文 19
我站在無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,感受到了濃濃的緊張的氣息。看著天上的太陽(yáng),漂浮的.云朵,似乎為我打氣!
“喂,你緊張嗎?”“呵,有點(diǎn)啦!”我答道。這次體育考試讓我有很大的壓力,我的排名之后有幾人可是緊追著我,我可不想退后。“兄弟們,來!”林喊道,并伸出右手,我也把手搭上去說:“有兄弟,絕對(duì)無(wú)敵!”然后幾個(gè)同學(xué)一起大喊:“加油!”
第一組同學(xué)已經(jīng)如離弦的箭那般飛出去,一會(huì)兒,林就第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。我開始準(zhǔn)備了,心想:“林既然也能跑那么快,我為何不能?”擺好姿勢(shì),望著眼前的跑道,在陽(yáng)光的照耀下更加通紅了。我不停地暗示自己:“我行的!”“預(yù)備!跑!~”號(hào)令聲一落,我就立刻飛奔出去。切著內(nèi)線,大幅度地?cái)[臂,跨大腳步,調(diào)整好呼吸,一步又一步地飛奔出去。可與我鄰道的科卻早已脫離了大隊(duì),在前面遙遙領(lǐng)先著。我咬緊牙關(guān),心中不服輸?shù)哪铑^迅速涌出。此時(shí),我眼中只有那遙遙領(lǐng)先的目標(biāo)。我已不顧肚子的疼痛,開始全力加速。“加油!9班,加油!”一陣喝彩鼓勵(lì)的聲音激烈地響起,在我耳邊回蕩。陽(yáng)光此時(shí)也更加燦爛,似乎催促著我飛速前進(jìn)。我身子不斷地往前傾,不斷用力跑。可是,我的身子失控了。由于速度過快,而身子又前傾,我已經(jīng)是搖搖欲墜了。我夸張地舞動(dòng)雙臂,并慢慢地試圖減速。可這么一減速,后面的熙又幾乎追上了,我好強(qiáng)心大增,已經(jīng)不顧什么了,又跨大腳步向前沖。強(qiáng)行控制著身體,當(dāng)我的腳踏過了終點(diǎn),我“解放”了。全身一松,腳一軟,整個(gè)身體就猛地向前撲倒。林看見我,立刻沖過來扶我。我不顧身上的傷口,去查看成績(jī),起碼比熙還快一點(diǎn)。我笑了……
這一次“戰(zhàn)斗”,盡管我遍體鱗傷,但我依然堅(jiān)持到最后了。我笑了,但我也不能掉以輕心。
加油!我相信我能做得更好!
這就是初三作文 20
奮斗在初三,即成長(zhǎng)也在初三。——題記
曾經(jīng),我還是那懵懂的少年,羨慕初三那美好而自由的生活。隨著時(shí)間流逝,我已踏入了初三這層階梯,每當(dāng)回首往事那一幕幕逗人的畫面,我情不自禁地笑了起來,然而,這樣的生活在初三是少之又少。噢!我明白了,初三是拼搏的一年,是奮斗的一年,是美好的一年。
暮然回首,我已奔跑了八個(gè)春秋,現(xiàn)在我們又要踏上新的路程,初三的路途,我們就好像是一個(gè)攀登者,正在攀登九年義務(wù)教育的高峰。我們正在途中探索,前進(jìn)。
學(xué)校的生活遠(yuǎn)不如人意,初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息,我想盡了辦法讓自己進(jìn)入狀態(tài),再次提高學(xué)習(xí)成績(jī),“一中”是我們的夢(mèng)想,也是家長(zhǎng),老師的夢(mèng)想,就是這夢(mèng)想如鞭驅(qū)打著我們,讓我們奮斗、前行。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)日益緊張,我與父母的話少了,有時(shí)會(huì)感到自己在一個(gè)密閉的地下室,似乎溫度也隨著我心情的起伏而驟冷驟熱,初三,朋友間已不再是簡(jiǎn)單的打打鬧鬧。而是互訴心事,成為對(duì)方的.依靠,初三生活,你會(huì)遇到許多始你不知所措的事情,這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),一個(gè)朋友對(duì)于一個(gè)人來說是多么重要。朋友就像黑暗中的微光,幫助你在學(xué)習(xí)道路上的前行,又會(huì)好像一只溫暖的手撫平你心靈的創(chuàng)傷。
雖然,初三越來越累,但是,快樂隨之增加,在初三一年里,我們?cè)隗w育場(chǎng)里競(jìng)技得到快樂,在生活閱讀中得到快樂,在競(jìng)爭(zhēng)超越中得到快樂。對(duì)于我來說整個(gè)初中如一幅山水畫,初一初二,只是輪廓,初三才是畫中最美麗的風(fēng)景。今晚,月色朦朧,我已昏昏欲睡,模糊中,在我眼前顯出來中考前的景象,同學(xué)們正在孜孜不倦的讀著書做著作業(yè),絲毫不敢放松。
哦,人在初三,亦是在最后階段,我們要在這條路上留下鮮花留下印跡,留下祝祝福。
這就是初三作文 21
時(shí)光飛逝,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間十四個(gè)綠色的春天,十四個(gè)燦爛的夏天,十四個(gè)金色的秋天,十四個(gè)銀色的冬天,十四個(gè)少女的夢(mèng),十四個(gè)花季雨季。已經(jīng)化為過眼煙云,消失在天際,一切的一切都好像虛幻的夢(mèng)境,而我們正是那尋夢(mèng)的少年。
編織著甜蜜而美麗的夢(mèng),我升入了初三。初三是學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)重要的階段。這時(shí)的我們經(jīng)過初一初二的磨合,也開始少了幾分沖動(dòng),多了幾分理智;少了幾分張揚(yáng),多了幾分持重。踏進(jìn)初三,老師們便苦口婆心的開始對(duì)我們進(jìn)行進(jìn)一步的教育。“初三的'分化程度非常嚴(yán)重”,“初三要努力學(xué)習(xí),否則成績(jī)就會(huì)一落千丈,中考自然名落孫山。”之類的話便成了家常便飯。
雖然開學(xué)才三個(gè)星期,但是我感覺好像是中考一般。食也匆匆,行也匆匆。早上燈亮的早,晚上燈熄的晚。對(duì)于這種生活,大概每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷吧。從此,學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí),而成了我的事業(yè)。上課寫字寫的要快,而且要保證書面的整潔。大腦不間斷的接受著老師的信號(hào),卻還要強(qiáng)迫腦細(xì)胞盡可能的記住每一句話。成堆的作業(yè)讓我很無(wú)奈。但是我驚異的發(fā)現(xiàn)我自己在一天內(nèi)竟然做了那么多事情,我開始享受奮斗所帶來的成就感和充實(shí)感。
初三要接受兩門學(xué)科的會(huì)考,還增添了一門新課程——化學(xué)。也許這種刺激的生活回讓我們不知所措,但是要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)一切。這才僅僅是初三,還有更嚴(yán)峻的考驗(yàn)在等著我們。
“沒有比人更高的山,沒有比腿更長(zhǎng)的路。”在邁向中考的這條路上,讓我們一起攜手前行,以我們的激情和毅力來?yè)]灑這段刺激,充實(shí),開心,幸福的歲月。
這就是初三作文 22
天行健,君子以自強(qiáng)不息,個(gè)人尚且都要自強(qiáng),更何況一個(gè)泱泱大國(guó)呢?
古代的中國(guó)對(duì)于外國(guó)來說是一個(gè)大國(guó),更有著“天朝上國(guó)”的美稱,可直至中國(guó)近代,有滿篇的屈辱歷史,直到后來被一個(gè)自已認(rèn)為只是一個(gè)島國(guó)的國(guó)家打敗,直到丟了“天朝上國(guó)”的美稱,大家可還記得南京,那個(gè)被日本人屠殺了我中華三十多萬(wàn)人民的南京;可還記得東三省,那個(gè)在幾天之內(nèi)被占領(lǐng)的東三省;可還記得那一個(gè)個(gè)充滿屈辱的每一份條約……
是什么讓我們一個(gè)泱泱大國(guó)充滿了屈辱,到底是什么?我想,應(yīng)該是我們把“自強(qiáng)”給弄丟了吧!
自強(qiáng)可以使一個(gè)人變得強(qiáng)大,可以使一個(gè)國(guó)家不再充滿屈辱,只有自強(qiáng)才能做得到吧!
自強(qiáng),使中國(guó)從一個(gè)落后的國(guó)家,成為了有著“東方巨龍”,“金磚國(guó)家”的美稱;自強(qiáng),使中國(guó)擁有如今的繁華,擁有了在國(guó)際事務(wù)上有著重要的作用。
所以我們有著一個(gè)自強(qiáng)的心,為了自己,也為了國(guó)家。
數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
中國(guó)如今的`高速發(fā)展曾引得美國(guó)后怕,為此曾派專業(yè)人士到中國(guó)做過調(diào)查,可他們卻反饋回一個(gè)信息說:“中國(guó)不出30年,必會(huì)漸漸落后”是什么讓他們說如此的話語(yǔ),最后,經(jīng)過國(guó)內(nèi)人士的仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn),他們能說出,敢說出實(shí)話的原因盡是我們學(xué)生的身子。
如今的學(xué)生大多生活在衣食無(wú)憂的生活中,只知道整天吃喝玩樂,不知努力奮斗。
難道毛澤東主席所說:“還看今朝”看的難道就是如今這幅景象嗎?我想不是的。
我們努力去奮斗,去超越古人的成就,所以我們應(yīng)該自強(qiáng)與奮斗。
這就是初三作文 23
萬(wàn)物都有一扇門,而且每一扇門的鑰匙都不同。但是,卻有一把可以打開任意一扇門,它就叫“理想”,遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬(wàn)能的鑰匙。
“今天介紹一下魯迅,魯迅……”這句話是老師說的,老師富有著許多知識(shí),同學(xué)們問一些不懂的問題,讓老師解答,老師立即翻開自己腦海里的書,找啊找,哈,找到了答案,下面就是既有耐心又很認(rèn)真的告訴同學(xué)。可想而知,那位懷著疑問的同學(xué)心里一定會(huì)十分的佩服老師的。
這時(shí),我的心中便隱隱地想當(dāng)一名人民教師了。
上課了,老師登上了三尺高的講臺(tái),向孩子們傳授知識(shí),帶領(lǐng)著孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,想想那是一件多么奇妙的事情啊!身為老師會(huì)讓我們?cè)谏险n時(shí)領(lǐng)悟知識(shí),可見會(huì)讓我們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。想到這里,我便下定了決心,長(zhǎng)大后我一定要成為一位教師。
我會(huì)把學(xué)生當(dāng)成我的孩子一樣,讓他們從學(xué)習(xí)中得到樂趣,在樂趣中學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)。
如果有一場(chǎng)比賽,當(dāng)孩子們登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我會(huì)告訴他們要再接再厲,必須如“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”不可以驕傲;當(dāng)孩子們遇見了一件十分棘手的事,想氣餒時(shí),我會(huì)告訴他們,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才會(huì)見到彩虹,堅(jiān)持就是勝利!
我會(huì)讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的故事中領(lǐng)悟人生的真諦;讓他們從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略詩(shī)人想要表達(dá)的意思;我會(huì)讓他們從一個(gè)個(gè)含苞欲放的.花苞中,感受到大自然的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中感受到語(yǔ)言的神奇;讓他們從……
我一直在為我這個(gè)理想而堅(jiān)持不懈的努力,正如我所說的“只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能看見彩虹。”我會(huì)一步一個(gè)人腳印的朝這個(gè)目標(biāo)去攀登。
這就是初三作文 24
如果,夢(mèng)想是一本筆記,我該如何續(xù)寫才能永遠(yuǎn)不忘記;那青春的畫筆還殘留痕跡,青春的歲月如何懂夢(mèng)想的過去。——題記
有著青春年少時(shí)的我們,抬頭一起看天空,說夢(mèng)想;有著青春年少時(shí)的我們,坐在草坪上一起數(shù)星星,談未來;有著青春年少時(shí)的我們愛把白云想成棉花糖,論味道;那些我們青春的歲月,留在天空,成了回憶。
蒲公英飛過后,又下了幾場(chǎng)小雨,夏天就到了。
夏日的午后,陽(yáng)光還是有著微不可觸的慵懶與柔軟,我們四人漫步在跑道上,有著說不出的味道。又突然想到我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想美好得就像是一個(gè)夢(mèng)幻主題公園,有童話般的旋轉(zhuǎn)木馬,有流光幻彩的摩天輪,有驚險(xiǎn)刺激的勇敢者轉(zhuǎn)盤,它可以讓一個(gè)膽小怯弱的女孩子變得無(wú)所畏懼,可以讓一個(gè)迷糊脫線的女孩子變得乖巧可愛,也可以讓一個(gè)冷靜沉穩(wěn)的孩子變得熱情沖動(dòng),夢(mèng)想這種東西,真的很糾結(jié),但我仍覺得它美好。
我是一個(gè)優(yōu)秀的女孩,刺目的一雙漂亮到心悸的眼睛,讓人著迷。我優(yōu)秀得讓人羨慕,目光隨著我的`背影,如舞臺(tái)上的照探燈,回過身,空氣里的霧就啪的一聲化開了,那是夢(mèng)想留下的。你不會(huì)想到一個(gè)嬌小的身軀中會(huì)有怎樣一個(gè)偉大的夢(mèng)想。
我是一個(gè)活潑的女孩。我的目光像太陽(yáng),溫和的陽(yáng)光,可以融化冰雪。我愛奔跑,因?yàn)檫@也可以一點(diǎn)點(diǎn)的接近太陽(yáng),我愛光的尾巴,愛草地,更愛綠色——夢(mèng)想最初的顏色,有點(diǎn)兒青澀,就像未成熟的果實(shí)。小酒窩詮釋我的可愛。你不會(huì)想到,一個(gè)可愛的小女孩有著酷酷的夢(mèng)想。
我是一個(gè)漂亮的女孩,碧綠漣漪也不及我的眸子。肌膚雪白的我愛天空。那一大片藍(lán)與白的混搭,潔凈,我愛干凈的顏色,我更愛向日葵,因?yàn)槲艺f向日葵會(huì)對(duì)太陽(yáng)微笑,我會(huì)對(duì)天空微笑。
青春中閃耀著年少時(shí)的夢(mèng)想,是最耀眼的星火,那些青春的夢(mèng)想,同樣的夢(mèng)想;那些青春的情;同樣的友情。
這就是初三作文 25
“人類在永遠(yuǎn)的奮斗中不斷壯大,而在永恒的沉默中只會(huì)滅亡,在這個(gè)充滿奮斗的世界里,要想生存,必須奮斗!”這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的奮斗》中的名言。雖然希特勒是一個(gè)殘忍的魔王,但這一句話始終是我的座右銘,始終給了我一次又一次超越的決心。
每當(dāng)人們說起希特勒這個(gè)形象時(shí),都會(huì)使用一些惡劣的詞語(yǔ)。可是他的奮斗,從奧地利一個(gè)流浪漢,到了第三帝國(guó)的`總理,以至國(guó)家元首,是我們每一個(gè)人需要學(xué)習(xí)的。這種執(zhí)著的奮斗精神,也在時(shí)刻激勵(lì)著我。
沒有一個(gè)人的成功是騰空而起的。我深知,如果想要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),必須要踏踏實(shí)實(shí),一步一步的走。所以,作為一名學(xué)生,我如果沒有時(shí)間的限制,我會(huì)盡力讓每一次作業(yè)更加完美,做一件事要盡可能的善始善終,每一次考試我會(huì)從各個(gè)方面取得更高的分說,這是一個(gè)人有所成就的基本。每一個(gè)人在社會(huì)中都起到一個(gè)奮斗的地位,我作為一名普通的奮斗者,似乎只有基本的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要一個(gè)執(zhí)著的奮斗精神。如果一個(gè)人沒有一個(gè)奮斗目標(biāo),或是經(jīng)常改變目標(biāo)的,不可能實(shí)現(xiàn)自己的任何目標(biāo)。或許,當(dāng)我們將要辭世時(shí),有人已經(jīng)完成了目標(biāo),有人還在給自己下著目標(biāo)。
我決定做一個(gè)政治家。這是我自從對(duì)政治感興趣以來的第一個(gè),也是唯一一個(gè)目標(biāo),我始終在向著這個(gè)目標(biāo)奮斗。有很多人認(rèn)為希特勒太過于狂熱了,然而,作為一個(gè)奮斗者,我們?nèi)匀恍枰獙?duì)夢(mèng)想追逐的熱情。“凡是想生存,必須奮斗,不想奮斗的,就不配生存在這個(gè)永恒斗爭(zhēng)的世界里,即使殘酷,卻是現(xiàn)實(shí)……”
這就是初三作文 26
每個(gè)成功過的人都知道,成功不僅來自于我們的拼搏,更來自于我們不屈不撓的精神,大部分的成功來自于一個(gè)重要的步驟。
一步:鼓掌
眾所周知,鼓掌是一種鼓勵(lì)他人的行為,可以在很短的時(shí)間內(nèi)給人很大的信心。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期,許多城市和鄉(xiāng)村的人都加入了紅軍。當(dāng)他們離開家鄉(xiāng)時(shí),留在后面的人使勁鼓掌和打雷,以使他們自信,努力殺死敵人。所有參加紅軍的士兵都面帶微笑,樹立自己的野心,他們必須把日本帝國(guó)主義趕出中國(guó),即使他們上山或下火海。是雷鳴般的掌聲起了作用,為中國(guó)的勝利奠定了基礎(chǔ)。沒有這一片掌聲,參軍的人冷冷清清地走出家鄉(xiāng),沒有對(duì)他們的關(guān)注,沒有轟轟烈烈的山河所有誓言,沒有不怕死的決心,沒有必勝的信心,戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)贏嗎?所以,在成功的過程中,掌聲是必不可少的`。
第二步:自信
沒有自信就不能成功。有了自信,人們就會(huì)設(shè)定目標(biāo),朝著目標(biāo)前進(jìn)。發(fā)明家dd愛迪生,在發(fā)明電燈的時(shí)候,如果他心里沒有一定的信心,他能有幾千次實(shí)驗(yàn)成功嗎?居里夫人也經(jīng)歷了許多實(shí)驗(yàn),并以造福人類的決心和成功的信心取得了成功。所以,自信在成功的過程中也是必不可少的。
第三步:奮斗
如果你存了足夠的信心,不去奮斗和努力,那么前兩步就白費(fèi)了。如果紅軍只求勝利,不殺敵,那么它所立下的誓言只能是大話,不戰(zhàn)而屈人之兵。想想長(zhǎng)征兩萬(wàn)五,不管累不累,想想革命老前輩。我們不能從小就懶惰,但要養(yǎng)成勤奮上進(jìn)的好習(xí)慣。世界著名鋼琴家dd貝多芬,他成功的原因在于他的奮斗。他很努力,不怕困難,不怕吃苦。他累了就堅(jiān)持。他的手又熱又出汗,在冷水盆里冒泡。然后他一次又一次的玩,就這樣,他掙扎到死。掙扎這一步是最難的。如果你能堅(jiān)持,你就會(huì)成功,因?yàn)樵诶杳髅髦埃炜偸呛诘摹?/p>
第四步:成功
如果你已經(jīng)完成了前三步,那么成功已經(jīng)屬于你了。你現(xiàn)在能做的就是慶祝,開心,慢慢品嘗成功的滋味。
這就是初三作文 27
歲月如梭,就這樣我就走過了18年的歲月了,抱著那美好的理想,迎接那復(fù)雜的社會(huì),走向我真正人生旅程。
看著那廣闊天空,有太多的云朵。就如同我們每個(gè)人都有自己的理想。藍(lán)藍(lán)的天空,就如同那個(gè)美好而又兇惡的社會(huì)。有的顏色深有的顏色淺。日子一天天的流逝,面對(duì)我們將離開這個(gè)哺育我的故鄉(xiāng)的日子越來越近時(shí),突然有了不舍,明知道有一天還會(huì)回來。可是我那感情卻無(wú)法割舍。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海里都是如此清晰。那些美好的回憶,也許對(duì)我來說是我奮斗的動(dòng)力,為了我的夢(mèng)想而努力的奮斗。這就是我的一種無(wú)法打敗的信念。面對(duì)還有一個(gè)月的我們。可有多少人有夢(mèng)想,有多少人為之奮斗。看著那一群可愛單純的少年,每天還像那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮天真的小孩子一眼。與同學(xué)一起嬉戲,打鬧。青春的我們是應(yīng)該有活力,可是我們更多的是開始懂事了。不再那么的幼稚,我們當(dāng)踏進(jìn)那學(xué)校門口之后。我們將不再是那個(gè)被保護(hù)的孩子了。我們就該學(xué)會(huì)照顧自己,開始自己的人生旅程。
“曾經(jīng)多少跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷過翅膀,如今我已不再感到彷徨,我想超越這平凡的生活。我想要怒放的生命,就象飛翔在遼闊天空,就象穿行在無(wú)邊的'曠野。擁有掙脫一切的力量,曾經(jīng)多少失去了方向,曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想,如今我已不再感到迷茫。我要我的生命得到解放。我想要怒放的生命,就象矗立在彩虹之巔。就象穿行璀璨的星河。擁有超越平凡的力量。”一手怒放的生命,讓我們看到了那燦爛的光芒在哪里像我們招手。曾經(jīng)的種種都是那么的讓我們回味。為了我們夢(mèng)想努力的奮斗。
昨日的落葉已被那狂風(fēng)帶走,今天的嫩葉在枝上歡樂的跳著那快樂的舞蹈。想著那陽(yáng)光微笑,人生的路非常長(zhǎng)。我們不能你再抓住昨日,但我們能抓住今天,向著陽(yáng)光的方向說一聲:加油!
我們的路沒有人可以代替走完,所以我們要努力的讓自己那條路上充滿色彩,每天給別人一個(gè)微笑讓光芒傳遍整個(gè)世界!
這就是初三作文 28
古往今來,人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希翼。遙望蒼穹,星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃與虔誠(chéng)的禱告。每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望,大家都在向著夢(mèng)想而奮斗。《綠野仙蹤》中的多蘿西,稻草人……就是為自己的夢(mèng)想而奮斗的人。
多蘿西原本住在堪薩斯大草原上,卻無(wú)意間被一陣龍卷風(fēng)吹到一個(gè)叫“奧芝國(guó)”的神奇地方。為了尋找回家的路,多蘿西開始了驚險(xiǎn)的旅程。一路上,她先后結(jié)識(shí)了三個(gè)伙伴:沒有腦子的'稻草人、沒有心臟的鐵皮人與膽小的獅子。為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿,他們結(jié)伴而行,一起前往翡翠城,請(qǐng)求偉大的奧芝的幫助。最后,他們終于憑借非凡的智慧與頑強(qiáng)的毅力打敗了西方女巫,實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。我讀到這里,想起了一個(gè)故事……。
有一個(gè)小姑娘叫王雪,她家家貧如洗,缺衣少食……上學(xué)的第一天,王雪凌晨三點(diǎn)就起床,背上縫制的布書包與十幾個(gè)人用過的珍貴教科書,懷著自己的夢(mèng)想走了四十多公里山路……但好景不長(zhǎng),王雪的老師回城里去了。為了能繼續(xù)學(xué)習(xí),王學(xué)堅(jiān)持每天走上四個(gè)多小時(shí),前去先去向一位老前輩求學(xué)。功夫不負(fù)有心人,王雪終于考上了大學(xué),走出了大山,實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
夢(mèng)想的力量多么大啊!因?yàn)橛辛孙w翔的夢(mèng)想,萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī);因?yàn)橛辛斯饷鞯膲?mèng)想,愛迪生發(fā)明了電燈;因?yàn)橛辛颂剿饔钪娴膲?mèng)想,加加林成為第一個(gè)從太空看到地球的人……
心中有夢(mèng)想,才有可能成功。萊特兄弟,愛迪生……他們就是非常好的例子。既然你是完整的生命,你就應(yīng)該擁有自己生命的輝煌,而那輝煌不是別人給予的,而是自己創(chuàng)造的。來吧!為夢(mèng)想而奮斗吧!
這就是初三作文 29
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的夢(mèng)想,并為之奮斗。從中可以獲得無(wú)盡的快樂和幸福。
未來未知,但我們有能力讓它光明燦爛。也許對(duì)別人來說,我高中的目標(biāo)太渺茫了,但作為我現(xiàn)在的夢(mèng)想,我一定要勇往直前,向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。有更高的山峰可以攀登的人,不會(huì)害怕腳下的泥巴。可能需要比別人多幾倍的努力,但是不流汗,就不會(huì)有成功。
一個(gè)炎熱的下午,老師的聲音還在我耳邊回響:“想?yún)⒓又袑W(xué)生英語(yǔ)水平競(jìng)賽的同學(xué),明天報(bào)名。這是一個(gè)含金量很高的游戲,不要錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)。“也許對(duì)于以前沒有目標(biāo)的我來說,我永遠(yuǎn)不會(huì)參加。但現(xiàn)在的.情況不同了,更何況“含金量高”這個(gè)詞是如此誘人。終于不再擔(dān)心,真的報(bào)名了。
在拿到復(fù)習(xí)資料的那一刻,我甚至后悔了。能在比賽前看完這么厚的一摞嗎?但是為了一個(gè)人的夢(mèng)想,這個(gè)難度是什么?我又充滿了信心。從那天開始,我一頁(yè)一頁(yè)地翻著,一句一句地讀,用紅墨水寫的筆記和重點(diǎn)句子占滿了整本書。另外,我安排自己定時(shí)寫,定時(shí)背,好像從來沒有對(duì)自己這么嚴(yán)格過。有時(shí)候放棄的想法會(huì)產(chǎn)生,但是很快就打消了,因?yàn)槲抑乐挥姓嬲艞壛耍赡苄圆艜?huì)為零。而且我不想讓我的可能性為零,所以我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄!不知道從什么時(shí)候開始,我的書桌上擺滿了寫著勵(lì)志文字的筆記,一直激勵(lì)著我繼續(xù)前行。雖然到處都是荊棘,但我們可以開辟自己的道路。終于看完了這篇復(fù)習(xí)資料。
進(jìn)考場(chǎng)的那一刻,我還在復(fù)習(xí)著背過的,默默經(jīng)歷的,我努力把緊張拋在腦后。心平氣和的做完每一道題,交卷,一切都進(jìn)行的那么順利。之后陷入了漫長(zhǎng)的等待,我充滿了信心。等的越久,得到結(jié)果的時(shí)候就越開心。終于得知自己成功了。
在對(duì)自己的成功感到興奮之后,我發(fā)現(xiàn)了一些不同。我對(duì)我的成功并不興奮,但對(duì)離我的夢(mèng)想又近了一步感到非常高興。這條追夢(mèng)的路還很長(zhǎng),但我不會(huì)放棄,我會(huì)堅(jiān)定的去爭(zhēng)取,一路勇敢的走下去,直到夢(mèng)想成真的那一刻。
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