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這就是初三作文（精選29篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的這就是初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這就是初三作文 1
有夢(mèng)青春當(dāng)無(wú)悔，死也要做岳云鬼；奮斗初三最美麗，沖刺中考不容易。
秋風(fēng)漸起，花兒在風(fēng)里一顫一顫，甚是可愛。漫步在母校花園間，品味芬芳，回想起小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，腦海里忽然浮出一句話，“逝者如斯夫，不舍晝夜”。對(duì)啊，時(shí)光老人總是兢兢業(yè)業(yè)，歲月崢嶸，一晃眼，我們就到達(dá)了緊張中夾雜著些許傷感的初三。緊，是過程，是日復(fù)一日的奮筆疾書；傷，是結(jié)局，是最后三年同窗又將各赴前程的無(wú)奈。也許，這樣的感覺，就是初三吧。
還記得初三開始沒多久，學(xué)校弄了一次班級(jí)文化評(píng)比，班主任黃老師花了很多的心思，在黑板與國(guó)旗的中間添了一句話，“有夢(mèng)青春當(dāng)無(wú)悔，奮斗初三最美麗”。加之大家與日俱增的岳云夢(mèng)，班上有一位文采飛揚(yáng)的歷史天才將此話一整改——有夢(mèng)青春當(dāng)無(wú)悔，死也要做岳云鬼；奮斗初三最美麗，沖刺中考不容易。(有我的主觀色彩)盡管對(duì)仗不很工整，卻包含著我們“不破樓蘭終不還”的決心。面對(duì)一遍遍的題海轟炸仍能充滿歡聲笑語(yǔ)的我們，似乎已經(jīng)開始信奉那條顛撲不破的真理——“玩就要拼命地玩，學(xué)就要拼命地學(xué)”。
日子一天天的過去了，經(jīng)歷了期中考試之后，生活似乎已經(jīng)簡(jiǎn)單得定了形：每天急急忙忙趕在十分鐘之前整理內(nèi)務(wù)奔向操場(chǎng)，逼著自己認(rèn)真上好八節(jié)課，晚飯后練習(xí)中考三項(xiàng)，再頂著一頭尚未擦凈的頭發(fā)沖回教室……麻木的`生活里，我的心里卻始終裝著一根弦。上課走神，昏昏欲睡時(shí)；馳騁球場(chǎng)，忘乎所以時(shí)；遭遇難題，節(jié)節(jié)敗退時(shí)……這根弦就猛地錚一下：“你這就墮落了？”于是一種名為緊張的東西又來了，越是這樣，就越能理解校訓(xùn)“勤恪忠毅”中的真諦，也許這就是可以讓人激發(fā)潛能的緊迫感吧。
初三這幾個(gè)月里的一點(diǎn)一滴，好似一叢一叢姹紫嫣紅的小花，開在每個(gè)人的心里，也許不是每一朵花都艷得驚天動(dòng)地，也并非每一朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)。但那些花兒的的確確在每個(gè)人心中最柔軟的地方綻放過一回，也確確實(shí)實(shí)留下過一些花開的甜香。我想，這可能，不，這一定就是成長(zhǎng)的滋味吧。
花兒開過了，我們承認(rèn)也好，忽略也好，只要花開，就會(huì)不敗。在這里，有我，且不只有我，初三，放手一搏！
這就是初三作文 2
大家好，我叫小爾，今年十一歲了。我長(zhǎng)了一頭濃密的黑頭發(fā)，有一雙媽媽怎么盼也盼不來雙眼皮的聰慧的眼睛，有一只人人見人人夸的嘴巴，你們知道為什么嗎？是因?yàn)榇笕藗兌颊f我的嘴巴比女孩的還要小巧。
我的愛好十分廣泛。我喜歡練毛筆字、彈鋼琴、唱戲、畫畫、打籃球、踢足球等。
我練毛筆字已經(jīng)有兩年了，我從基本筆畫橫豎練氣，到現(xiàn)在已經(jīng)能夠?qū)懗鲆环暾淖髌贰Ｎ覍懨P字時(shí)，有時(shí)急于求成、草草下筆，結(jié)果半天的時(shí)間老師卻只同意換掉一個(gè)字，我才知道應(yīng)該耐住性子，慢慢來，認(rèn)真練。果然，在一次會(huì)課中，連續(xù)換掉了四個(gè)字，我萬(wàn)分高興，也嘗到了端正態(tài)度練字的甜頭。
說起彈鋼琴，可真是酸甜苦辣，什么滋味都有。有時(shí)練得十分用功，臉上、手上全出了汗，可琴技卻一無(wú)進(jìn)展。我只能拍拍琴鍵，出口氣。可有時(shí)練呢，卻一路順風(fēng)，將一首曲子行云流水般彈了出來，那種感覺太美妙了。我十分納悶，這彈琴是靠靈感呢？還是靠自己的刻苦呢？真叫人捉摸不透呀！這時(shí)候媽媽總是說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，只有勤學(xué)苦練，才能做好每件事。”今年的鋼琴考級(jí)，我報(bào)考七級(jí)，取得了良好的成績(jī)。
我愛讀書，最愛讀的就是歷史書。各個(gè)朝代，我能倒背如流。不論什么皇帝、哪個(gè)朝代發(fā)生的.時(shí)間，我可以說是無(wú)一不知、無(wú)一不曉了。我為什么知道的這么多呢？就是因?yàn)槲覐男○B(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。這個(gè)好習(xí)慣也給我的學(xué)習(xí)帶來了很大幫助。
我雖然有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。用小學(xué)老師的話說就是燒包和翹尾巴。有時(shí)我考了滿分，得意的不得了，可下一次呢，可能就要墊底了，感謝老師教育我，把我從懸崖邊上拉回正道。我以后一定改掉這個(gè)毛病，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，取得更好成績(jī)。
看到了嗎？這就是我，一個(gè)充滿自信、積極向上、愛好廣泛卻也有些美中不足的陽(yáng)光男孩——崔卓爾。
這就是初三作文 3
也許只是一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，也許只是一個(gè)令你安心的習(xí)慣。當(dāng)你細(xì)心的愛融入我生活的點(diǎn)滴中，于我，這就是幸福。
蜂蜜水的甜
清晨。迷蒙中，房門被輕輕推開，輕柔的腳步聲由遠(yuǎn)及近，那是我再熟悉不過的韻律。睜開眼，你已來到床前，手中捧著那只尚冒著熱氣的碗，如碗中水一般溫暖的笑容掛在嘴邊。絲絲白氣混著甜香的余味引著我緩緩起身，伸手接過碗。
溫?zé)岬募t茶與清香的蜂蜜涌入喉間，緩緩流淌，滋潤(rùn)心田。是你早起捧來的蜂蜜水開啟我又一個(gè)全新的一天。蜜水香甜，笑亦溫暖。于我，這就是幸福。
蘋果的香
午飯后，我像往常一樣取下掛在書桌旁的袋子，手輕輕摸進(jìn)去，在伸出時(shí)，掌中已多了一個(gè)蘋果。一個(gè)普通得不能再普通的蘋果。它不僅沒有名貴蘋果的紅潤(rùn)，甚至一點(diǎn)光澤也沒有。“它雖沒有好的賣相，可一定沒有打蠟、上色，反而比一般的蘋果更香。你吃得安心，我也放心。”臨出門時(shí)，你一邊將它放入袋中，一邊笑著對(duì)我說。
咬一口，清脆的肉，酸甜的.汁，果然有真正蘋果該有的香氣，我笑了。旁邊有同學(xué)問我：“你為什么吃這么難看的蘋果吃得如此高興呢？”我笑對(duì)他答：“蘋果很香，我很幸福。”
紙中的暖
下午，變天了。窗外風(fēng)聲嗚嗚，想起你前幾天對(duì)我多加衣服的叮囑，我卻把它當(dāng)成了耳邊風(fēng)，后悔涌上了心頭。“阿嚏！”狂風(fēng)的夾擊下，我再也忍不住了，不禁打了個(gè)噴嚏。狂風(fēng)的夾擊下，我再也忍不住了，不禁打了個(gè)噴嚏。可惜，幾秒鐘后我就后悔了。一手捂住鼻子，一手慌亂地伸到包中，我絕望地想起最后一包紙上次已借給了別人。正在我又羞又急時(shí)，袋子不小心被我碰到了桌下。我低頭去撿，一包未用的紙巾從袋中滾落出來。我想起了走之前我催你快點(diǎn)將袋子給我時(shí)，你卻將不知什么塞進(jìn)了我包中的那一幕。一瞬間，捧在手中的衛(wèi)生紙竟也變得熱乎乎的，一股暖流流淌過全身。窗外，一流北風(fēng)呼嘯，我卻在紙巾的溫暖中感到那樣幸福。
你總是愛悄悄關(guān)注我生活的每一角，你也總愛悄悄將對(duì)我的愛融入點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，隨時(shí)帶給我莫名的驚喜與感動(dòng)。
媽媽，我能夠隨時(shí)隨地地感受到你無(wú)微不至的愛，于我，這就是幸福。
這就是初三作文 4
成長(zhǎng)，是每個(gè)人都需要?dú)v經(jīng)的，成長(zhǎng)，是步入青春期的標(biāo)志，成長(zhǎng)就在一瞬間，但對(duì)于我的人生來說，有著別樣的意義。
還記得在初二寒假，即將要步入初三的我惶恐不安，悶悶不樂。媽媽為了讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，便趁寒假時(shí)間為我報(bào)了很多課外班，每天都在作業(yè)和課外班之間來回穿梭。沒辦法，為了能打好基礎(chǔ)，只能加油了。“功夫不負(fù)有心人”，我初二的成績(jī)還算穩(wěn)定，媽媽很高興，對(duì)我的管教越來越松，我的任務(wù)也越來越輕。
馬上我就走入初三了，在各科老師的描繪下，我明白了初三是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。你只有不斷學(xué)習(xí)，努力，才能在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中拔得頭籌，獲得更好的生存機(jī)會(huì)。
第一次月考來臨了，我信心百倍，但卷子發(fā)下來，我頓時(shí)傻眼了。希望的燭火一霎間熄滅了。放學(xué)后，天陰沉沉的，我背著沉重的書包回了家。媽媽迎了上來，親切地問：“考得怎么樣？”我忐忑不安，支支吾吾地吐出幾個(gè)字：“二百多名。”媽媽聽后，臉立刻拉下來，像六月的天說變就變，又像不小心打翻了墨瓶，原本晴空朗照，風(fēng)和日麗，這會(huì)兒卻是烏云密布，電閃雷鳴。媽媽一手拎著卷子，一手指著我嚴(yán)厲地批評(píng)。我聽得頭腦發(fā)暈，一瞬間，心里無(wú)由來的委屈堆積成了山，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后像斷了線的.珠子，滑過滾燙的臉龐。但轉(zhuǎn)念一想：我為什么哭呢？媽媽說我，不也是為了我嗎？不行，一次沒考好，并不代表一切，我不能氣餒。爸爸每天奔波，早出晚歸為了誰(shuí)呢？想到這，我心里的委屈一掃而光。聽完媽媽的批評(píng)，我立即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。吃一塹，長(zhǎng)一智，在哪里摔倒，我就要在哪爬起，不能讓困難成為我的“絆腳石”，抱著這個(gè)決心，我又一頭栽進(jìn)了書堆、題海，可謂是“夢(mèng)里挑燈看卷，夢(mèng)回奮筆疾書。”
經(jīng)過這次考試，我才真真切切地感受到成長(zhǎng)的含義：遇到困難時(shí)不氣餒，能用理智的心理去戰(zhàn)勝困難，讓困難不再是成長(zhǎng)路上的“攔路虎”。
這就是初三作文 5
就快進(jìn)入初中，蛻變，我不再是那個(gè)傻乎乎，人家表?yè)P(yáng)幾句就高興半天的小丫頭。但是，有一些東西，卻始終不會(huì)改變。
我仍舊是那個(gè)好學(xué)的我，仍舊是那個(gè)一扎進(jìn)書堆就拔不出來的我。記得一次，在中午休息時(shí)間，我坐在鬧哄哄的教室里，興致勃勃地看起了《讀者》。殊不知是書的內(nèi)容太精彩，還是我看地太專注，對(duì)周圍的噪雜和同學(xué)的打鬧聲我竟渾然不知。看到言論，看到諸如“我們不能都成為英雄，因?yàn)榭偟糜腥俗谂_(tái)下鼓掌吧！”此類經(jīng)典幽默的名言，不禁在心里叫好叫絕。于是，就跟著了魔似的，看著看著，居然不由自主地大笑起來，可不料我這一笑驚動(dòng)四座，大家紛紛向我投來驚奇的眼光，仿佛在看什么異類。我抱歉地吐了吐舌頭，又埋下了頭。
在書中遨游的感覺是無(wú)比愜意，看完了睿智的言論，緊接著又是一篇震撼人心的文章《尋母記》。等看完全文，我已經(jīng)幾乎熱淚盈眶了。文中的`小主人公為了找到媽媽，不求回報(bào)地為別人做好事。而當(dāng)他生命垂危的時(shí)候，許多富有愛心的人紛紛表示愿意當(dāng)他的媽媽。看到這兒，我覺得心里有種暖暖的東西在蕩漾，也許這就是人間的真情。“喂！快上課了。”同學(xué)來提醒我，卻發(fā)現(xiàn)剛才還在大笑的我現(xiàn)在眼睛濕濕的，詫異得不亞于看到外星人。從此，我被冠上了一個(gè)雅號(hào)――書蟲。
我仍舊是那個(gè)堅(jiān)持的我。六年級(jí)，我要參加排球訓(xùn)練。因?yàn)楫厴I(yè)班功課很緊，所以家長(zhǎng)勸我放棄，但我堅(jiān)持兩樣我都能做到最好。每天早晨天剛擦亮，我就要起床開始練習(xí)，晚上卻要到太陽(yáng)就快下班才能疲憊地回家。訓(xùn)練越來越苦，這讓我身體有些吃不消，但是我堅(jiān)持我可以戰(zhàn)勝自己。有時(shí)訓(xùn)練強(qiáng)度大，我還要受點(diǎn)小傷，擦破皮，手出紫血是常有的事。但是我仍堅(jiān)持，堅(jiān)持。我為我的堅(jiān)持付出了代價(jià)，但也嘗到了喜悅，我如愿代表學(xué)校參加了排球比賽。我為我的堅(jiān)持感到驕傲。
我是有一大摞缺點(diǎn)但會(huì)改正的我；我是興趣廣泛，愛交朋友的我；我是為朋友“兩肋插刀”的我……這就是我！
這就是初三作文 6
無(wú)論世事如何變遷，幸福搜只有這唯一的定義：簡(jiǎn)單。
——題記
兩個(gè)人品味一杯茶，茶酒友兩種不同的韻味，清香的，濃郁的；三個(gè)人閱讀一本書，書就被賦予了三種意義，明晰的，深刻的，朦朧的。而幸福不同，無(wú)論千萬(wàn)個(gè)人體驗(yàn)過，享受過，他們都只有一個(gè)感受：幸福，是簡(jiǎn)單的。
由于一些我至今已記不清的原因，我自小與外祖父母一起生活在河南，那里的生活簡(jiǎn)樸而充滿著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。
外祖父是個(gè)身體壯實(shí)而對(duì)武術(shù)情有獨(dú)鐘的開朗老人，粗糙的大手捧起我的時(shí)候，總會(huì)有一瞬間飛翔的`錯(cuò)覺。外祖母是個(gè)身材嬌小而文靜樸素的和藹老人，但總在帶絲孩子氣的外祖父面前像個(gè)權(quán)威的家長(zhǎng)。
小時(shí)的記憶模糊不清，但總有一個(gè)細(xì)節(jié)是念念不忘的。外祖父常常戴著一頂母親用高級(jí)皮帽也換不下來的外祖母縫制的舊氈帽出去買東西，回來的時(shí)候總會(huì)先大喊外祖母的名字，宣告他的“王者歸來”。他總舍不得弄臟外祖母收拾得干凈整齊的屋子，就在門外的鞋墊上蹭著，再看看還是覺得不夠干凈，就會(huì)跨過大大的一步夠著拖鞋，再回身將皮鞋歸回鞋架，然后拎著東西騰騰地跑進(jìn)廚房，對(duì)著在地上擇菜的外祖母說：“看，我買什么了！”外祖母常常會(huì)喝斥他：“你看你，又買這沒用的東西！”外祖父會(huì)像個(gè)做錯(cuò)事的小孩般耷拉著頭，還不死心地嘟囔：“你不吃我吃，還不行嗎？”外祖母燦爛地一笑：“行，歇著去吧！”然后不論那東西多難弄，也一定做成美味佳肴，然后擺在離外祖父最近的地方。
而我始終相信，看到菜肴后外祖父母互相對(duì)視而微笑的模樣，就是幸福。
幸福不用是什么刻骨銘心轟轟烈烈，只是平淡如白開水般的生活中的一絲清淺的漣漪，雖微小卻能漾到心底；只是如同虛無(wú)的空氣中的氧，雖透明卻能烙在生命里；只是如同被樹葉剪得七零八落的陽(yáng)光，雖細(xì)碎卻能溫暖人生的冬季。反而越是復(fù)雜，幸福便越不單純。
多少文人雅士飽蘸濃墨想要抒寫的珠璣，我卻用這簡(jiǎn)單卻經(jīng)歷了歲月的蹉跎的兩個(gè)字來表達(dá)它，簡(jiǎn)單，即是幸福的真諦。
這就是初三作文 7
在我們班，你或許會(huì)看到一個(gè)這樣的身影，她沉默寡言，默默無(wú)語(yǔ)；她凝神窗外，似在沉思在發(fā)呆；她平靜地坐在座位上，淡然地看著吵鬧的同學(xué)，一言不發(fā)，迷離的眼神中似有一絲孤獨(dú)——這就是我，一個(gè)追逐寧?kù)o與孤獨(dú)的我。
在班上，我的確與從不同，和愛說笑打鬧的同學(xué)比，我缺少的是一份十幾歲的孩子應(yīng)有的活潑，而多了一份寂寞。
寂…寞…
春日的公園里人聲鼎沸，溢滿了孩子的歡歌笑語(yǔ)，而我獨(dú)坐在石凳上，任柳絮飛舞，飛舞的是寂寞；夜晚的鬧市里，燈紅酒綠，而我靜靜地佇立，凝望著淡淡的.月光，凝望的是寂寞。
寂…寞…
或許從小，我就是一個(gè)寂寞的小孩，寡言的我不太擅長(zhǎng)與人相處，擁有的朋友幾乎一只手就能數(shù)得清。剛開始不適應(yīng)，而年復(fù)一年，漸漸地，我學(xué)會(huì)了享受孤獨(dú)與寂寞。
有一首歌這樣唱：“流浪的小孩，找不到光；迷路的小孩，找不到方向；孤單的小孩，傻傻的夢(mèng)想；悲傷的小孩，流著眼淚歌唱。”那么，我想我上輩子可能迷失過，因而今生今世，孤獨(dú)地行走在人群中，傻傻地歌唱。
可是啊，寂寞不代表空虛。在我心中有一個(gè)世界，那是只屬于我的世界，任何人不得打擾。在漆黑的夜里，我可以獨(dú)鎖在自己的房間中，漫吟“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。”或可以打開小說《蕭十一郎》，細(xì)細(xì)品讀那個(gè)有著曠世寂寞的男子，聽他唱響他的悲歌；也可以重溫《哆啦A夢(mèng)》，回味兒時(shí)那個(gè)給自己帶來歡樂的圓圓的臉龐。這時(shí)候，歲月寂靜，卻也安寧。蘇東坡說“人間有味是清歡”，大抵如是。( )
這個(gè)世界太浮華了，有時(shí)連寧?kù)o也成了一種奢侈。寂寞卻能將我?guī)硪粋�(gè)世界，那里，自有一方凈土。在別人眼里，我是一個(gè)存在感極低的人，可是正因如此，我才能從世俗中逃離，得到解脫。
人生就像一首歌，有的人轟轟烈烈，有的人清清淡淡。而我，卻一邊流浪，一邊從一個(gè)不知名的地方到另一個(gè)不知名的地方，傻傻地歌唱。
寂寞，卻不冷漠；孤獨(dú)，卻不孤僻。這就是我，一個(gè)獨(dú)特的我。年年歲歲，斗轉(zhuǎn)星移，縱然湮沒于人群中，我也仍執(zhí)著地尋找，尋找那一世安寧。
我不知道別人怎樣看我，但只要做好自己就夠了。大不了，忍把浮名，換了淺斟低唱！
這就是初三作文 8
這就是我，一個(gè)眼睛小得幾乎只能看到一線天空，笑起來時(shí)根本就找不到眼睛的人。我是個(gè)女孩，但我卻有著像男孩子一樣的性格。我的性格與眾不同，我膽子大，勇敢，自信，平時(shí)也有幾分嚴(yán)肅，這是因?yàn)槲也粣坌σ膊粣劭蓿矚g裝酷，所以才擺出一副嚴(yán)肅的模樣。
說到我的'性格，最大的特點(diǎn)也是我最驕傲的就是自信。自信是什么，自信是一個(gè)性格，正因?yàn)槲易孕牛也艜?huì)在活動(dòng)、學(xué)習(xí)、工作上有著好結(jié)果。在活動(dòng)中，我自信所以才會(huì)勇敢地站在舞臺(tái)上，信心十足地表演著小品；中的奶奶的角色，贏得了觀眾熱烈的掌聲；在學(xué)習(xí)中，我總是滿懷信心地走出考場(chǎng)，心里都想著“我這次一定會(huì)考好的”。即使有幾次我失敗，但我仍相信自己是最棒的；在工作上，我信心百倍地走上講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)，雖然沒成功，但是我會(huì)改正錯(cuò)誤，與同學(xué)共同努力進(jìn)步，因?yàn)槲蚁嘈盼沂亲顑?yōu)秀的人之一。
我仍然記得在今年2月14日情人節(jié)時(shí)，我和同學(xué)一起去賣花，我們提著一籃子的花，拿到大街上去賣。當(dāng)我們經(jīng)過一個(gè)水果店時(shí)，有一對(duì)情侶在買水果，那個(gè)大姐姐時(shí)不時(shí)回頭看我們，我察覺到了她想買花。頓時(shí)，我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)人，一個(gè)穿白衣的天使說：“去吧，不要害怕，你是最棒的。”而另一個(gè)穿黑衣的惡魔卻說：“不要去，這多丟臉啊。”在天使的鼓勵(lì)下，我鼓起了勇氣走向他們，當(dāng)我說出了：“大哥哥買枝花送給大姐姐吧！”說出這句話時(shí)，我松了口氣，聽說他要買時(shí)我欣喜若狂。幾乎要瘋了似的，我終于賺到了人生的第一桶金了。
雖然我很自信，但也有不自信的時(shí)候。那是第一次煎蛋。我先將蛋打碎在碗里，放些味精攪拌均勻，擱在一邊。然后打開了煤氣灶，待鍋燒熱了再倒些油。當(dāng)油鍋里的油燃燒起來了，我不敢將蛋倒下去，過了一會(huì)兒，我才鼓起勇氣，將蛋倒下去了。可是蛋是倒下去了，卻不敢去翻，直到蛋煎焦了，才意識(shí)到了要翻一面。結(jié)果蛋煎焦了。
這就是我，一個(gè)充滿自信的陽(yáng)光女孩——朱薏馨。
這就是初三作文 9
在我們?nèi)粘５纳钪校?jīng)常可以聽到有人罵人罵道：“豬狗不如，賊眉鼠眼等難聽的詞！”可我總覺得人類沒有這樣的資格說這些，為什么會(huì)這么想呢？那就讓我好好地講解講解吧！
咱們先說豬吧：它是低等了點(diǎn)些，而且它看起來也不可愛，也很丑，很傻。但這又怎么樣？回想一下，在我們?nèi)粘Ｉ钪校荒苋鄙偎饶軡M足我們是無(wú)上的需求，又可以給我們提供大量的營(yíng)養(yǎng)的能量，再說的低俗一點(diǎn)吧！隨人在我們嘴里蹦的詞體現(xiàn)出它十分的`賤，但他也只不少的錢呢，想一想他有那么低賤了嗎？
咱們?cè)僬f說狗吧：它呢跟豬就不同了，它看起來威武雄壯，對(duì)主人忠心耿耿，但照樣被描述的如此低賤！譬如：狗奴才，看門狗。但它起碼懂得保護(hù)主人，為主人做事看門。非常時(shí)期時(shí)，它還能犧牲自己，捍衛(wèi)國(guó)家！而不像有些人，遇到困難就只想到逃跑，而不是勇于奮戰(zhàn)！它有那么低賤了嗎？
最后再說說鼠吧！雖說那灰鼠是五害之一吧！它們實(shí)該憎恨，因?yàn)樗鼤?huì)偷吃糧食！但鼠也有好壞啊。像我們現(xiàn)在科學(xué)上要用到的試驗(yàn)品——小白鼠！我們現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上有很大的進(jìn)步，那小白鼠是功不可沒啊！有多少的疾病疫苗和藥品都在它們身上誕生。而它們一只只的犧牲有可能挽回或置治愈一個(gè)病人！這就叫做舍己為人，也是舍己為世界、為大家啊！而在我們身邊有幾個(gè)人能做到？他有那么低賤了嗎？
每當(dāng)我想到這兒，我都會(huì)暗暗的自嘆不如。所以，我從來不會(huì)說別人豬狗不如等詞！因?yàn)槲抑溃?dāng)你說出這句話的時(shí)候，你不但傷害了他人的自尊心，也侮辱了這些可愛的動(dòng)物們！與此同時(shí)，你也讓自己受辱，你這么說，只會(huì)讓別人更看不起你自己！
朋友們，記住，動(dòng)物才是我們最好的朋友，它們對(duì)于我們都是逆來順受。從不反抗，其實(shí)是它們反抗不過我們?nèi)耍∷裕覀兏鹬剡@些動(dòng)物。它們才是最真實(shí)和淳樸，沒有一點(diǎn)私心與奸詐！
這就是動(dòng)物？這就是、就是、是！
這就是初三作文 10
不要用鉛筆寫承諾，她無(wú)法面對(duì)橡皮擦；不要用鋼筆寫承諾，他無(wú)法面對(duì)時(shí)光的流逝；不要把承諾刻在石頭上，它的心會(huì)慢慢腐爛。要把承諾記在心里，像牽手一樣，永不放手，直到永遠(yuǎn)。
小時(shí)候總是很喜歡奶奶給我扎的沖天辮，那時(shí)候別提心里有多高興了母親不讓我留長(zhǎng)發(fā)，哎母命難違，只好遵從。可是誰(shuí)不愛美呢？上小學(xué)以前，我一直聽從母親的話，留著及耳的短發(fā)，像個(gè)假小子一樣。后來，上了小學(xué)，我再也不滿足于那個(gè)傻傻的短發(fā)形象，我想留長(zhǎng)發(fā)。在我的死纏爛打之下，母親終于同意了。可能是母親也留的短發(fā)，所以她堅(jiān)決不給我梳小辮，從未留過長(zhǎng)發(fā)的我哪里會(huì)做這種事，我便每天跑到離我們家不遠(yuǎn)的奶奶家去，讓她給我梳頭發(fā)。
我與奶奶的承諾也許就從這時(shí)候已經(jīng)開始了。再后來長(zhǎng)大了些，會(huì)自己學(xué)著扎頭發(fā)了，還像模像樣的，便不再讓奶奶給我梳頭發(fā)了。因?yàn)槟棠毯孟裰粫?huì)梳兩個(gè)羊角辮，一邊一個(gè)的發(fā)型，這讓我覺得在眾多馬尾辮中反其道而行之且不符合我初中生的身份。那年夏天我剛洗完頭去奶奶家，給她送一個(gè)父親剛從集市上買來的小西瓜，頭發(fā)差不多干了的時(shí)候，奶奶非讓我坐在鏡子前，用自己古銅色的'布滿褶皺的手，又在重復(fù)著當(dāng)年的動(dòng)作，動(dòng)作還是那么干練，還是當(dāng)年的羊角辮。奶奶一邊扎著頭發(fā)一邊說：“沒什么，只是想再給你梳個(gè)頭發(fā)，說不定以后……”我透過鏡子，奶奶眼眶通紅，好像馬上便要老淚縱橫了。我急忙打斷她的話說道：“怎么會(huì)？將來我結(jié)婚的時(shí)候你還給我梳個(gè)這樣的發(fā)型好嗎？”奶奶先是一愣，而后便又連連說好。這就是我的承諾，一個(gè)與奶奶的承諾，一個(gè)遙不可及的承諾，一個(gè)可以讓一個(gè)老人高興許多天的承諾。
或許到最后這個(gè)承諾無(wú)法實(shí)現(xiàn)，可是承諾猶如鏡中花水中月，總是讓看見的人信以為真，讓看不見的人彷徨失措，那么我們?cè)摬辉撔懦兄Z這種東西呢？事實(shí)上，即便是鏡花水月，只要你信，他就是花與月。
承諾不是風(fēng)中的云，一吹即散，我們每個(gè)人都應(yīng)信守承諾，即使他可望不可即。
這就是初三作文 11
時(shí)至今天，我們已經(jīng)走過了艱辛的初三之路，其實(shí)，這道路不是無(wú)味單調(diào)的，從我自我感覺來看，這道路是十分充實(shí)的。
青春的年華在這里悄然流逝，我們有過太多的歡笑與淚水，經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但我們真正感受到了合作的愉悅，奮斗的驚心，團(tuán)結(jié)的力量……往事拂過心緒，記憶仍然清晰，初三發(fā)生的一切一切如同流星雨劃過天空一樣在眼前演繹，這些不禁讓我發(fā)出感嘆！
初三是豐富的，如果要用顏色來形容初三，那紅色最適合不過了，它包含著：青春的熱情，奮斗之情，不放棄之心。在一次又一次的考試之中，我們真正發(fā)揮了初三的力量，初三是忙碌的，更是豐富的，因?yàn)樵谝淮斡忠淮蔚目荚囍校覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我們學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生，我們學(xué)會(huì)了用自己內(nèi)心獨(dú)特的力量去戰(zhàn)勝自己，走過初三，我們學(xué)會(huì)了太多太多，因此，我們不必懼怕初三，讓青春的熱情在初三閃光，讓自己的努力在初三收獲成果。
走過初三也讓我感受到了人生的真正意義，人生需要友誼，需要自己堅(jiān)強(qiáng)的意念，需要我們的真心；在一次又一次的磨煉之中，我們深深地感受到了我們之間的凝聚力，在實(shí)驗(yàn)加試中，我們互相鼓勵(lì)，用團(tuán)結(jié)書寫了人生的新篇章，因此我們?nèi)〉昧素S碩的成果，用優(yōu)異的成績(jī)?cè)忈屃宋覀儼嗟哪哿Γ隗w育訓(xùn)練中，盡管是辛苦的，但我們并未流淚，而是用信心，用毅力，用合作完成我們的目標(biāo)，在體育加試前，我們想方設(shè)法替對(duì)方鼓氣，讓在場(chǎng)的所有人為之贊吧，功夫不負(fù)有心人，我們又一次取得了豐碩的成果，是啊！如果沒有這此番經(jīng)歷，我們的.人生將會(huì)是欠缺的，不完整的人生。
初三的生活是一種自然的、健康的、睿智的，詩(shī)意的、幸福的生活，由此看來，初三何必懼怕，這種心理難道還不應(yīng)該停止了呢？我們應(yīng)該持著信心的勇氣，為初三增添色彩。
這就是初三作文 12
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實(shí)際的行動(dòng)來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在初三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。大家常說：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，大家往往會(huì)被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的.潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季？在這充滿詩(shī)意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因?yàn)槟贻p是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)成績(jī)還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的.我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)該講究以下幾個(gè)原則。三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)：一、多讀書，注意基礎(chǔ)；二、多思考、注重理解；三、多重復(fù)，溫故而知新 。三條學(xué)習(xí)原則：一自覺性原則；二、主動(dòng)性原則；三、獨(dú)立性原則；；
三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會(huì)快速閱讀；二、學(xué)會(huì)快速書寫；三、學(xué)會(huì)做筆記
同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！
這就是初三作文 13
我站在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，感受到一股濃濃的緊張氣息。看著天上的太陽(yáng)和浮云似乎讓我振作起來！
“喂，你緊張嗎？”“哦，一點(diǎn)點(diǎn)！”我回答。這次體檢給了我很大的壓力。我排名后，有幾個(gè)人在緊跟我。我不想后退。“兄弟們，來！”林大叫一聲，伸出右手。我也把手放在上面說：“有兄弟，絕對(duì)無(wú)敵！”然后幾個(gè)同學(xué)一起喊：“加油！”
第一批學(xué)生已經(jīng)像箭一樣飛了出去，很快林第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線。我開始準(zhǔn)備，心想：“既然林能跑這么快，我為什么不能呢？”擺了個(gè)姿勢(shì)，看著眼前的跑道，在陽(yáng)光的照射下變得更紅了。我不斷向自己暗示：“我能行！”“準(zhǔn)備好！快跑！~”電話的聲音一下來，我立刻跑了出去。剪內(nèi)側(cè)線，大幅度擺動(dòng)雙臂，跨步，調(diào)整呼吸，一步一步跑出去。但是鄰居家已經(jīng)出大隊(duì)了，遙遙領(lǐng)先。我咬緊牙關(guān)，屈服的'念頭很快涌了出來。此時(shí)，我眼里只有遙遙領(lǐng)先的目標(biāo)。我已經(jīng)開始全力加速，不顧肚子痛。“來吧！9班，加油！”一陣熱烈的掌聲和鼓勵(lì)聲響起，回蕩在我的耳邊。此時(shí)的太陽(yáng)也更加燦爛，似乎在催促我快速前進(jìn)。我一直向前傾斜，努力奔跑。但是，我的身體失控了。我已經(jīng)搖搖欲墜了，因?yàn)槲姨炝耍蚯皟A斜。我夸張地?fù)]動(dòng)手臂，慢慢地試圖放慢速度。但這么一減速，后面的城市幾乎追上了我，我變得好勝心強(qiáng)，什么都不管，大踏步往前沖。強(qiáng)行控制身體，當(dāng)我的腳跨過了終點(diǎn)線，我就“解放”了。全身放松，腳軟的時(shí)候，整個(gè)身體突然向前倒下。當(dāng)林看見我時(shí)，他沖過去幫我。拋開傷口不談，我去查成績(jī)，至少比熙快一點(diǎn)。我笑了。
這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，雖然我遍體鱗傷，但還是堅(jiān)持到了最后。我笑了，但不能掉以輕心。
加油！我相信我能做得更好！
這就是初三作文 14
記得，兩年前，稚氣未脫的我們帶著驚喜、渴望而又夾雜絲恐懼邁入初中學(xué)堂，那似乎是宿命，曾在玉皇大帝面前，我們就在生死簿上寫下自己的名字：簽訂這條約，有共同的理想、就在我們前方，靠我們自己去努力奮斗、而現(xiàn)在呢！還有多人記得、還剩多少人仍然在堅(jiān)持自己的理想。多少人因?yàn)槌圆涣丝唷⑴吕邸⒁粋�(gè)個(gè)的都退出了，你們?cè)脒^競(jìng)爭(zhēng)也是一種樂趣，付出的越多，回報(bào)的也就越多。不是嗎？“吃得苦中苦，方為人上人嘛”
即使再苦再累，我們?cè)绞遣荒芊艞墸荒芤虼司捅淮煺鄞驍。覀兌且雽W(xué)會(huì)打敗它，戰(zhàn)勝它。這才是真正的王者。
還有一年的`時(shí)間，就該我們發(fā)揮自己的本能了，機(jī)會(huì)只有一次，錯(cuò)過了！那自己的人生也就錯(cuò)過了。還有何意義呢？日子在周而復(fù)始中流逝，前天亦如昨天，昨天亦如今天，而今天亦如明天，這樣的生活滿足不了我們漸漸成熟的心理對(duì)外界的渴望，我們內(nèi)心中總?cè)贾唤z叛逆的火種，只要有一點(diǎn)火花就會(huì)燃燒，而也許這就是困惑吧，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)一點(diǎn)將其熄滅，天空就像剛開始一樣，那種淡藍(lán)，淡到使人窒息，即使放蕩不羈，我們卻清楚地知道，一切終究按其規(guī)律去發(fā)展，我們只有擁有知識(shí)，才堪稱得上新一代人類。所以，決定了，青春年華，我們不應(yīng)虛度，讓所有一切埋藏在心底，不要讓世俗的東西玷污了它，我們現(xiàn)在需要的僅僅是奮斗，在奮斗中產(chǎn)生友誼，在友誼中一起奮斗。在繁忙的學(xué)習(xí)過程中而成長(zhǎng)。
就算以后失敗了，也不會(huì)感到遺憾。因?yàn)樽约涸?jīng)與困難搏斗過，感受到過學(xué)習(xí)的快樂與艱辛。這樣也值了。
開始、過程、結(jié)果一切都掌握在自己手中，好好努力奮斗吧！come on！
這就是初三作文 15
初三，一聽就知道是個(gè)充滿著緊張氣息，讓人喘不過氣來的名詞。是啊，自從我升到了初三，“拼搏”。“奮斗”這類詞語(yǔ)就每天漂浮在我的腦海中久久地不能消散，于是就與其他 人一樣遵循著這兩個(gè)詞拼命地奮斗，“陷入了這個(gè)世界”。
這個(gè)世界僅僅只是四面陽(yáng)光照射，桌椅排列其中，陳舊黑板高掛墻上，凌亂粉筆堆在一角的課室。簡(jiǎn)單而微小，卻包含了數(shù)以千人為前途而奮斗留下的痕跡，而這種奮斗精神卻以這一種方式一代又一代的相接相承下去，于是到我們升上初三，奮斗之風(fēng)便日益強(qiáng)烈，將我們籠罩在內(nèi)。
在那里，我們每天都埋頭苦讀，無(wú)視著桌面上的書漸漸被導(dǎo)入腦中，卻還是書高如山。每當(dāng)我仰望書山，想要休息一下的時(shí)候，卻看到眾書生依然揮筆于書上，就又低下頭隨其而去，“拼搏”“奮斗”在我身邊激蕩，回旋……
在每一個(gè)班里，這種奮斗現(xiàn)象都是存在的，尤其是初三。有理想有夢(mèng)想的人就會(huì)不斷地奮斗，為達(dá)到自己的目標(biāo)付出無(wú)限的貢獻(xiàn)，奮力斗爭(zhēng)，就連課后的十分鐘都投注于學(xué)習(xí) 上，絲毫不肯放松。這種現(xiàn)象就在我們之間不斷地蔓延。蔓延。
而我的奮斗之心也是被蔓延過來的，在我初一初二的時(shí)候，我并不是個(gè)如此拼搏的人，我對(duì)學(xué)習(xí)總是懷著憑吊的.心態(tài)。但自從我注意到我們班的一些奮進(jìn)而優(yōu)秀的同學(xué) 后，我的奮斗之心便開始觸動(dòng)發(fā)芽了，她們每天都不厭其煩地努力地做題，眼睛的目光總是停留在書上。她們感染了我，于是我展開了奮斗的嫩芽……就這樣奮斗的種子在我們班不斷地誕生。發(fā)芽。長(zhǎng)葉，使我們沉浸在這個(gè)奮斗世界之中。
奮斗，可以令我們感到很勞累，但又可以是我們不斷前進(jìn)，讓我們共同創(chuàng)造奮斗世界，沉浸其中，讓我們像植物 的藤蔓一樣奮力向上攀登！一代人的奮斗作文生活需要奮斗！
這就是初三作文 16
我站在時(shí)間的一角，望白駒過隙，時(shí)間飛逝，腳下通往成功的道路，無(wú)一不是用拼搏與汗水鋪下的，在青春年華中絢爛自己。而在我的青春里，有著滿腔的熱血和無(wú)限的奮斗。
中國(guó)首富馬云曾經(jīng)說過，當(dāng)你躺在床上，聊著微信，刷著微博和朋友圈時(shí)，干著我80歲都能干的事，你還要青春干什么？是啊，青春就是讓我們?nèi)^斗拼搏的時(shí)候，為何不用自己的雙手去搏一搏，通往成功的道路呢？
青春年華中，年少輕狂的我總會(huì)以為學(xué)習(xí)是一件枯燥而乏味的`事情，但當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)，或在某些方面有所提升時(shí)，我總會(huì)感到青春中成功的快樂和喜悅。
步入初中以來，面對(duì)七年級(jí)學(xué)期期末考，面對(duì)老師的辛勤培養(yǎng)，面對(duì)父母的無(wú)限期望，我倍感壓力。
在復(fù)習(xí)期間，我不敢有一絲的懈怠，一絲的放松。上課，我都集中精力的聽老師講，利用在課余時(shí)間查漏補(bǔ)缺。即使到了周末，我也沒有放松的機(jī)會(huì)，早晨起床之后，總是拿起書就讀，將這本書中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，牢牢的印記在我的腦海中，唯恐漏掉一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。夜晚，在臺(tái)燈下，我挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書，面對(duì)一張又一張的卷子，我總是會(huì)壓下自己焦慮的性子，把它慢慢的做完。看著這堆積如山的作業(yè)，我只有埋頭苦干，因?yàn)槲抑溃@些都是值得的，在我收獲成功時(shí)，我會(huì)更加的快樂。
果然功夫不負(fù)有心人，在期末考試中，我取得了一個(gè)讓我滿意的成績(jī)，我深深地體會(huì)到了用自己的奮斗換來的成功，是多么的有成就感。在收獲成功的那一剎那，曾經(jīng)自己付出的汗水和努力是多么的值得。
青春韶華，正值年少氣盛，正是為成功的彼岸，鋪下道路的時(shí)候，而通往成功的道路，就是揮灑汗水，奮斗向上，在為自己的夢(mèng)想，奮斗拼搏的時(shí)候，不要體會(huì)你付出努力的艱辛，因?yàn)椋鼤?huì)使你到達(dá)成功的偉岸。
青春，正是人生的巔峰時(shí)期，青春中的回憶，總是最難忘，最美好的，在青春的年華中，在這個(gè)麗的季節(jié)，用自己的雙手，去拼搏，去奮斗，讓青春無(wú)悔！
這就是初三作文 17
我媽媽很愛美，尤其愛逛街買衣服，她常常讓我陪著，每次我走地筋疲力盡她都覺得買不夠。怎么辦呢?我得發(fā)明一種機(jī)器，假如有人要買衣服，只有在電腦上輸入他的長(zhǎng)相、喜愛的顏色和風(fēng)格，電腦就會(huì)自動(dòng)幫主人找到合適的衣服，這樣就能節(jié)省不少的時(shí)間和力氣了!
王老師在課堂上講課是繪聲繪色的，寫作文的時(shí)候，王老師那就是出口成章，令我們都十分的'佩服，王老師都會(huì)教我們方法，什么方法都有，大多數(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)的方法，王老師上課的時(shí)候，有的時(shí)候，還會(huì)給我們講一個(gè)幽默無(wú)比的笑話，讓我們一個(gè)個(gè)都開懷大笑，王老師還會(huì)給我們講一些小故事，別看故事非常短，但故事的道理卻非常的大，每一個(gè)故事，大家都聽得津津有味，王老師就像我們的媽媽，在我們做的不好的地方上都會(huì)幫我們糾正這些不好的地方，讓我們做的更好，更出色，王老師有時(shí)候會(huì)在上課的時(shí)候給我們講一些關(guān)于人生和品質(zhì)的道理，讓我們做一位非常出色的人。
我是三亞的魚清晨，爸爸拉開窗簾，我和媽媽同時(shí)尖叫起來，窗外藍(lán)湛湛的大海正等著我們呢！我變成一條快樂的小魚，在海里暢游著，幸福、自由、溫暖同時(shí)包圍著我，我是水的精靈，海的孩子。在沙灘上，我變成了小海星，枕著細(xì)沙懶洋洋地曬著太陽(yáng)，看著潮起潮落。在溫泉做小魚療，好多小魚游過來，親著我的腳，癢癢的，舒服極了。去逛海鮮市場(chǎng)，各式各樣的海產(chǎn)品，讓我們大開眼界，大飽口福。走時(shí)依依不舍，那份快樂永記心間。這是孩子上幼兒園大班時(shí)去三亞時(shí)的一段感受，一年級(jí)時(shí)老師要求寫150字的小作文，孩子看著照片說及寫的。
這就是初三作文 18
隨著29屆奧運(yùn)會(huì)的開幕，我的初三生涯也正式開始，以前總是看著別人在初三忙忙碌碌地學(xué)習(xí)，而自己在心里暗暗竊喜，而現(xiàn)在卻輪到自己了，不禁感嘆日子過得真快，從初一一眨眼就已到了初三。毋庸質(zhì)疑，到了初三就是到了人生的抉擇路口，我想所有人的抉擇都會(huì)是一條好路，一條光明的路，但抉擇不是靠心里想，不是靠嘴上說，它靠的是付出、努力和奮斗。“這一年很重要，它決定著你未來的路。”班主任說。是啊，它確實(shí)決定著我的一生，我將來干什么，我的生活都是由這一年來決定的`。我身上背著一個(gè)很大的包袱，包袱中有家人的期望和我的未來。姑姑說：“好好學(xué)，考一個(gè)好高中為咱們張家人增光添彩。”爺爺說：“好好努力，考個(gè)好成績(jī)，給你弟弟妹妹開個(gè)好頭。”爸爸說：“好好奮斗，為你的未來好好奮斗。”而我呢？我不想讓家人失望，我也不想因考不上去上職高，毀了自己的一輩子。所以我要努力，不管怎樣我都要百分百地努力，勤奮不一定成功，但我相信只要勤奮一定會(huì)接近成功，我相信一份汗水，一份付出就會(huì)有一份收獲。
老班說過光說不做是不行的，是的，最后的成績(jī)見證所有一切的汗水和努力，正如班訓(xùn)所說的那樣“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，行動(dòng)實(shí)踐諾言，成績(jī)證明自己。”我不求要考如原州區(qū)多少名，我只求盡自己最大的努力，發(fā)揮出自己最真實(shí)的水平，無(wú)論結(jié)果怎樣我都不會(huì)后悔，就像自己的座右銘：“盡自己最大的努力去做一件事，即使沒有成功也不后悔。”讓我們一起奮斗，為未來的路而努力，記住，要盡自己最大的努力！這樣才不會(huì)遺憾！
這就是初三作文 19
我站在無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，感受到了濃濃的緊張的氣息。看著天上的太陽(yáng)，漂浮的.云朵，似乎為我打氣！
“喂，你緊張嗎？”“呵，有點(diǎn)啦！”我答道。這次體育考試讓我有很大的壓力，我的排名之后有幾人可是緊追著我，我可不想退后。“兄弟們，來！”林喊道，并伸出右手，我也把手搭上去說：“有兄弟，絕對(duì)無(wú)敵！”然后幾個(gè)同學(xué)一起大喊：“加油！”
第一組同學(xué)已經(jīng)如離弦的箭那般飛出去，一會(huì)兒，林就第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。我開始準(zhǔn)備了，心想：“林既然也能跑那么快，我為何不能？”擺好姿勢(shì)，望著眼前的跑道，在陽(yáng)光的照耀下更加通紅了。我不停地暗示自己：“我行的！”“預(yù)備！跑！~”號(hào)令聲一落，我就立刻飛奔出去。切著內(nèi)線，大幅度地?cái)[臂，跨大腳步，調(diào)整好呼吸，一步又一步地飛奔出去。可與我鄰道的科卻早已脫離了大隊(duì)，在前面遙遙領(lǐng)先著。我咬緊牙關(guān)，心中不服輸?shù)哪铑^迅速涌出。此時(shí)，我眼中只有那遙遙領(lǐng)先的目標(biāo)。我已不顧肚子的疼痛，開始全力加速。“加油！9班，加油！”一陣喝彩鼓勵(lì)的聲音激烈地響起，在我耳邊回蕩。陽(yáng)光此時(shí)也更加燦爛，似乎催促著我飛速前進(jìn)。我身子不斷地往前傾，不斷用力跑。可是，我的身子失控了。由于速度過快，而身子又前傾，我已經(jīng)是搖搖欲墜了。我夸張地舞動(dòng)雙臂，并慢慢地試圖減速。可這么一減速，后面的熙又幾乎追上了，我好強(qiáng)心大增，已經(jīng)不顧什么了，又跨大腳步向前沖。強(qiáng)行控制著身體，當(dāng)我的腳踏過了終點(diǎn)，我“解放”了。全身一松，腳一軟，整個(gè)身體就猛地向前撲倒。林看見我，立刻沖過來扶我。我不顧身上的傷口，去查看成績(jī)，起碼比熙還快一點(diǎn)。我笑了……
這一次“戰(zhàn)斗”，盡管我遍體鱗傷，但我依然堅(jiān)持到最后了。我笑了，但我也不能掉以輕心。
加油！我相信我能做得更好！
這就是初三作文 20
奮斗在初三，即成長(zhǎng)也在初三。——題記
曾經(jīng)，我還是那懵懂的少年，羨慕初三那美好而自由的生活。隨著時(shí)間流逝，我已踏入了初三這層階梯，每當(dāng)回首往事那一幕幕逗人的畫面，我情不自禁地笑了起來，然而，這樣的生活在初三是少之又少。噢！我明白了，初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，是美好的一年。
暮然回首，我已奔跑了八個(gè)春秋，現(xiàn)在我們又要踏上新的路程，初三的路途，我們就好像是一個(gè)攀登者，正在攀登九年義務(wù)教育的高峰。我們正在途中探索，前進(jìn)。
學(xué)校的生活遠(yuǎn)不如人意，初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進(jìn)入狀態(tài)，再次提高學(xué)習(xí)成績(jī)，“一中”是我們的夢(mèng)想，也是家長(zhǎng)，老師的夢(mèng)想，就是這夢(mèng)想如鞭驅(qū)打著我們，讓我們奮斗、前行。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)日益緊張，我與父母的話少了，有時(shí)會(huì)感到自己在一個(gè)密閉的地下室，似乎溫度也隨著我心情的起伏而驟冷驟熱，初三，朋友間已不再是簡(jiǎn)單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成為對(duì)方的.依靠，初三生活，你會(huì)遇到許多始你不知所措的事情，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)朋友對(duì)于一個(gè)人來說是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，幫助你在學(xué)習(xí)道路上的前行，又會(huì)好像一只溫暖的手撫平你心靈的創(chuàng)傷。
雖然，初三越來越累，但是，快樂隨之增加，在初三一年里，我們?cè)隗w育場(chǎng)里競(jìng)技得到快樂，在生活閱讀中得到快樂，在競(jìng)爭(zhēng)超越中得到快樂。對(duì)于我來說整個(gè)初中如一幅山水畫，初一初二，只是輪廓，初三才是畫中最美麗的風(fēng)景。今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來中考前的景象，同學(xué)們正在孜孜不倦的讀著書做著作業(yè)，絲毫不敢放松。
哦，人在初三，亦是在最后階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。
這就是初三作文 21
時(shí)光飛逝，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間十四個(gè)綠色的春天，十四個(gè)燦爛的夏天，十四個(gè)金色的秋天，十四個(gè)銀色的冬天，十四個(gè)少女的夢(mèng)，十四個(gè)花季雨季。已經(jīng)化為過眼煙云，消失在天際，一切的一切都好像虛幻的夢(mèng)境，而我們正是那尋夢(mèng)的少年。
編織著甜蜜而美麗的夢(mèng)，我升入了初三。初三是學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)重要的階段。這時(shí)的我們經(jīng)過初一初二的磨合，也開始少了幾分沖動(dòng)，多了幾分理智；少了幾分張揚(yáng)，多了幾分持重。踏進(jìn)初三，老師們便苦口婆心的開始對(duì)我們進(jìn)行進(jìn)一步的教育。“初三的'分化程度非常嚴(yán)重”，“初三要努力學(xué)習(xí)，否則成績(jī)就會(huì)一落千丈，中考自然名落孫山。”之類的話便成了家常便飯。
雖然開學(xué)才三個(gè)星期，但是我感覺好像是中考一般。食也匆匆，行也匆匆。早上燈亮的早，晚上燈熄的晚。對(duì)于這種生活，大概每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷吧。從此，學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)，而成了我的事業(yè)。上課寫字寫的要快，而且要保證書面的整潔。大腦不間斷的接受著老師的信號(hào)，卻還要強(qiáng)迫腦細(xì)胞盡可能的記住每一句話。成堆的作業(yè)讓我很無(wú)奈。但是我驚異的發(fā)現(xiàn)我自己在一天內(nèi)竟然做了那么多事情，我開始享受奮斗所帶來的成就感和充實(shí)感。
初三要接受兩門學(xué)科的會(huì)考，還增添了一門新課程——化學(xué)。也許這種刺激的生活回讓我們不知所措，但是要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)一切。這才僅僅是初三，還有更嚴(yán)峻的考驗(yàn)在等著我們。
“沒有比人更高的山，沒有比腿更長(zhǎng)的路。”在邁向中考的這條路上，讓我們一起攜手前行，以我們的激情和毅力來?yè)]灑這段刺激，充實(shí)，開心，幸福的歲月。
這就是初三作文 22
天行健，君子以自強(qiáng)不息，個(gè)人尚且都要自強(qiáng)，更何況一個(gè)泱泱大國(guó)呢？
古代的中國(guó)對(duì)于外國(guó)來說是一個(gè)大國(guó)，更有著“天朝上國(guó)”的美稱，可直至中國(guó)近代，有滿篇的屈辱歷史，直到后來被一個(gè)自已認(rèn)為只是一個(gè)島國(guó)的國(guó)家打敗，直到丟了“天朝上國(guó)”的美稱，大家可還記得南京，那個(gè)被日本人屠殺了我中華三十多萬(wàn)人民的南京；可還記得東三省，那個(gè)在幾天之內(nèi)被占領(lǐng)的東三省；可還記得那一個(gè)個(gè)充滿屈辱的每一份條約……
是什么讓我們一個(gè)泱泱大國(guó)充滿了屈辱，到底是什么？我想，應(yīng)該是我們把“自強(qiáng)”給弄丟了吧！
自強(qiáng)可以使一個(gè)人變得強(qiáng)大，可以使一個(gè)國(guó)家不再充滿屈辱，只有自強(qiáng)才能做得到吧！
自強(qiáng)，使中國(guó)從一個(gè)落后的國(guó)家，成為了有著“東方巨龍”，“金磚國(guó)家”的美稱；自強(qiáng)，使中國(guó)擁有如今的繁華，擁有了在國(guó)際事務(wù)上有著重要的作用。
所以我們有著一個(gè)自強(qiáng)的心，為了自己，也為了國(guó)家。
數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
中國(guó)如今的`高速發(fā)展曾引得美國(guó)后怕，為此曾派專業(yè)人士到中國(guó)做過調(diào)查，可他們卻反饋回一個(gè)信息說:“中國(guó)不出30年，必會(huì)漸漸落后”是什么讓他們說如此的話語(yǔ)，最后，經(jīng)過國(guó)內(nèi)人士的仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn)，他們能說出，敢說出實(shí)話的原因盡是我們學(xué)生的身子。
如今的學(xué)生大多生活在衣食無(wú)憂的生活中，只知道整天吃喝玩樂，不知努力奮斗。
難道毛澤東主席所說：“還看今朝”看的難道就是如今這幅景象嗎？我想不是的。
我們努力去奮斗，去超越古人的成就，所以我們應(yīng)該自強(qiáng)與奮斗。
這就是初三作文 23
萬(wàn)物都有一扇門，而且每一扇門的鑰匙都不同。但是，卻有一把可以打開任意一扇門，它就叫“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬(wàn)能的鑰匙。
“今天介紹一下魯迅，魯迅……”這句話是老師說的，老師富有著許多知識(shí)，同學(xué)們問一些不懂的問題，讓老師解答，老師立即翻開自己腦海里的書，找啊找，哈，找到了答案，下面就是既有耐心又很認(rèn)真的告訴同學(xué)。可想而知，那位懷著疑問的同學(xué)心里一定會(huì)十分的佩服老師的。
這時(shí)，我的心中便隱隱地想當(dāng)一名人民教師了。
上課了，老師登上了三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)著孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，想想那是一件多么奇妙的事情啊！身為老師會(huì)讓我們?cè)谏险n時(shí)領(lǐng)悟知識(shí)，可見會(huì)讓我們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。想到這里，我便下定了決心，長(zhǎng)大后我一定要成為一位教師。
我會(huì)把學(xué)生當(dāng)成我的孩子一樣，讓他們從學(xué)習(xí)中得到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。
如果有一場(chǎng)比賽，當(dāng)孩子們登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我會(huì)告訴他們要再接再厲，必須如“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”不可以驕傲；當(dāng)孩子們遇見了一件十分棘手的事，想氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會(huì)見到彩虹，堅(jiān)持就是勝利！
我會(huì)讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的故事中領(lǐng)悟人生的真諦；讓他們從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略詩(shī)人想要表達(dá)的意思；我會(huì)讓他們從一個(gè)個(gè)含苞欲放的.花苞中，感受到大自然的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中感受到語(yǔ)言的神奇；讓他們從……
我一直在為我這個(gè)理想而堅(jiān)持不懈的努力，正如我所說的“只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看見彩虹。”我會(huì)一步一個(gè)人腳印的朝這個(gè)目標(biāo)去攀登。
這就是初三作文 24
如果，夢(mèng)想是一本筆記，我該如何續(xù)寫才能永遠(yuǎn)不忘記;那青春的畫筆還殘留痕跡，青春的歲月如何懂夢(mèng)想的過去。——題記
有著青春年少時(shí)的我們，抬頭一起看天空，說夢(mèng)想;有著青春年少時(shí)的我們，坐在草坪上一起數(shù)星星，談未來;有著青春年少時(shí)的我們愛把白云想成棉花糖，論味道;那些我們青春的歲月，留在天空，成了回憶。
蒲公英飛過后，又下了幾場(chǎng)小雨，夏天就到了。
夏日的午后，陽(yáng)光還是有著微不可觸的慵懶與柔軟，我們四人漫步在跑道上，有著說不出的味道。又突然想到我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想美好得就像是一個(gè)夢(mèng)幻主題公園，有童話般的旋轉(zhuǎn)木馬，有流光幻彩的摩天輪，有驚險(xiǎn)刺激的勇敢者轉(zhuǎn)盤，它可以讓一個(gè)膽小怯弱的女孩子變得無(wú)所畏懼，可以讓一個(gè)迷糊脫線的女孩子變得乖巧可愛，也可以讓一個(gè)冷靜沉穩(wěn)的孩子變得熱情沖動(dòng)，夢(mèng)想這種東西，真的很糾結(jié)，但我仍覺得它美好。
我是一個(gè)優(yōu)秀的女孩，刺目的一雙漂亮到心悸的眼睛，讓人著迷。我優(yōu)秀得讓人羨慕，目光隨著我的`背影，如舞臺(tái)上的照探燈，回過身，空氣里的霧就啪的一聲化開了，那是夢(mèng)想留下的。你不會(huì)想到一個(gè)嬌小的身軀中會(huì)有怎樣一個(gè)偉大的夢(mèng)想。
我是一個(gè)活潑的女孩。我的目光像太陽(yáng)，溫和的陽(yáng)光，可以融化冰雪。我愛奔跑，因?yàn)檫@也可以一點(diǎn)點(diǎn)的接近太陽(yáng)，我愛光的尾巴，愛草地，更愛綠色——夢(mèng)想最初的顏色，有點(diǎn)兒青澀，就像未成熟的果實(shí)。小酒窩詮釋我的可愛。你不會(huì)想到，一個(gè)可愛的小女孩有著酷酷的夢(mèng)想。
我是一個(gè)漂亮的女孩，碧綠漣漪也不及我的眸子。肌膚雪白的我愛天空。那一大片藍(lán)與白的混搭，潔凈，我愛干凈的顏色，我更愛向日葵，因?yàn)槲艺f向日葵會(huì)對(duì)太陽(yáng)微笑，我會(huì)對(duì)天空微笑。
青春中閃耀著年少時(shí)的夢(mèng)想，是最耀眼的星火，那些青春的夢(mèng)想，同樣的夢(mèng)想;那些青春的情;同樣的友情。
這就是初三作文 25
“人類在永遠(yuǎn)的奮斗中不斷壯大，而在永恒的沉默中只會(huì)滅亡，在這個(gè)充滿奮斗的世界里，要想生存，必須奮斗！”這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的奮斗》中的名言。雖然希特勒是一個(gè)殘忍的魔王，但這一句話始終是我的座右銘，始終給了我一次又一次超越的決心。
每當(dāng)人們說起希特勒這個(gè)形象時(shí)，都會(huì)使用一些惡劣的詞語(yǔ)。可是他的奮斗，從奧地利一個(gè)流浪漢，到了第三帝國(guó)的`總理，以至國(guó)家元首，是我們每一個(gè)人需要學(xué)習(xí)的。這種執(zhí)著的奮斗精神，也在時(shí)刻激勵(lì)著我。
沒有一個(gè)人的成功是騰空而起的。我深知，如果想要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，必須要踏踏實(shí)實(shí)，一步一步的走。所以，作為一名學(xué)生，我如果沒有時(shí)間的限制，我會(huì)盡力讓每一次作業(yè)更加完美，做一件事要盡可能的善始善終，每一次考試我會(huì)從各個(gè)方面取得更高的分說，這是一個(gè)人有所成就的基本。每一個(gè)人在社會(huì)中都起到一個(gè)奮斗的地位，我作為一名普通的奮斗者，似乎只有基本的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要一個(gè)執(zhí)著的奮斗精神。如果一個(gè)人沒有一個(gè)奮斗目標(biāo)，或是經(jīng)常改變目標(biāo)的，不可能實(shí)現(xiàn)自己的任何目標(biāo)。或許，當(dāng)我們將要辭世時(shí)，有人已經(jīng)完成了目標(biāo)，有人還在給自己下著目標(biāo)。
我決定做一個(gè)政治家。這是我自從對(duì)政治感興趣以來的第一個(gè)，也是唯一一個(gè)目標(biāo)，我始終在向著這個(gè)目標(biāo)奮斗。有很多人認(rèn)為希特勒太過于狂熱了，然而，作為一個(gè)奮斗者，我們?nèi)匀恍枰獙?duì)夢(mèng)想追逐的熱情。“凡是想生存，必須奮斗，不想奮斗的，就不配生存在這個(gè)永恒斗爭(zhēng)的世界里，即使殘酷，卻是現(xiàn)實(shí)……”
這就是初三作文 26
每個(gè)成功過的人都知道，成功不僅來自于我們的拼搏，更來自于我們不屈不撓的精神，大部分的成功來自于一個(gè)重要的步驟。
一步：鼓掌
眾所周知，鼓掌是一種鼓勵(lì)他人的行為，可以在很短的時(shí)間內(nèi)給人很大的信心。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期，許多城市和鄉(xiāng)村的人都加入了紅軍。當(dāng)他們離開家鄉(xiāng)時(shí)，留在后面的人使勁鼓掌和打雷，以使他們自信，努力殺死敵人。所有參加紅軍的士兵都面帶微笑，樹立自己的野心，他們必須把日本帝國(guó)主義趕出中國(guó)，即使他們上山或下火海。是雷鳴般的掌聲起了作用，為中國(guó)的勝利奠定了基礎(chǔ)。沒有這一片掌聲，參軍的人冷冷清清地走出家鄉(xiāng)，沒有對(duì)他們的關(guān)注，沒有轟轟烈烈的山河所有誓言，沒有不怕死的決心，沒有必勝的信心，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)贏嗎？所以，在成功的過程中，掌聲是必不可少的`。
第二步：自信
沒有自信就不能成功。有了自信，人們就會(huì)設(shè)定目標(biāo)，朝著目標(biāo)前進(jìn)。發(fā)明家dd愛迪生，在發(fā)明電燈的時(shí)候，如果他心里沒有一定的信心，他能有幾千次實(shí)驗(yàn)成功嗎？居里夫人也經(jīng)歷了許多實(shí)驗(yàn)，并以造福人類的決心和成功的信心取得了成功。所以，自信在成功的過程中也是必不可少的。
第三步：奮斗
如果你存了足夠的信心，不去奮斗和努力，那么前兩步就白費(fèi)了。如果紅軍只求勝利，不殺敵，那么它所立下的誓言只能是大話，不戰(zhàn)而屈人之兵。想想長(zhǎng)征兩萬(wàn)五，不管累不累，想想革命老前輩。我們不能從小就懶惰，但要養(yǎng)成勤奮上進(jìn)的好習(xí)慣。世界著名鋼琴家dd貝多芬，他成功的原因在于他的奮斗。他很努力，不怕困難，不怕吃苦。他累了就堅(jiān)持。他的手又熱又出汗，在冷水盆里冒泡。然后他一次又一次的玩，就這樣，他掙扎到死。掙扎這一步是最難的。如果你能堅(jiān)持，你就會(huì)成功，因?yàn)樵诶杳髅髦埃炜偸呛诘摹?/p>
第四步：成功
如果你已經(jīng)完成了前三步，那么成功已經(jīng)屬于你了。你現(xiàn)在能做的就是慶祝，開心，慢慢品嘗成功的滋味。
這就是初三作文 27
歲月如梭，就這樣我就走過了18年的歲月了，抱著那美好的理想，迎接那復(fù)雜的社會(huì)，走向我真正人生旅程。
看著那廣闊天空，有太多的云朵。就如同我們每個(gè)人都有自己的理想。藍(lán)藍(lán)的天空，就如同那個(gè)美好而又兇惡的社會(huì)。有的顏色深有的顏色淺。日子一天天的流逝，面對(duì)我們將離開這個(gè)哺育我的故鄉(xiāng)的日子越來越近時(shí)，突然有了不舍，明知道有一天還會(huì)回來。可是我那感情卻無(wú)法割舍。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海里都是如此清晰。那些美好的回憶，也許對(duì)我來說是我奮斗的動(dòng)力，為了我的夢(mèng)想而努力的奮斗。這就是我的一種無(wú)法打敗的信念。面對(duì)還有一個(gè)月的我們。可有多少人有夢(mèng)想，有多少人為之奮斗。看著那一群可愛單純的少年，每天還像那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮天真的小孩子一眼。與同學(xué)一起嬉戲，打鬧。青春的我們是應(yīng)該有活力，可是我們更多的是開始懂事了。不再那么的幼稚，我們當(dāng)踏進(jìn)那學(xué)校門口之后。我們將不再是那個(gè)被保護(hù)的孩子了。我們就該學(xué)會(huì)照顧自己，開始自己的人生旅程。
“曾經(jīng)多少跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活。我想要怒放的生命，就象飛翔在遼闊天空，就象穿行在無(wú)邊的'曠野。擁有掙脫一切的力量，曾經(jīng)多少失去了方向，曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想，如今我已不再感到迷茫。我要我的生命得到解放。我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之巔。就象穿行璀璨的星河。擁有超越平凡的力量。”一手怒放的生命，讓我們看到了那燦爛的光芒在哪里像我們招手。曾經(jīng)的種種都是那么的讓我們回味。為了我們夢(mèng)想努力的奮斗。
昨日的落葉已被那狂風(fēng)帶走，今天的嫩葉在枝上歡樂的跳著那快樂的舞蹈。想著那陽(yáng)光微笑，人生的路非常長(zhǎng)。我們不能你再抓住昨日，但我們能抓住今天，向著陽(yáng)光的方向說一聲：加油！
我們的路沒有人可以代替走完，所以我們要努力的讓自己那條路上充滿色彩，每天給別人一個(gè)微笑讓光芒傳遍整個(gè)世界！
這就是初三作文 28
古往今來，人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希翼。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃與虔誠(chéng)的禱告。每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，大家都在向著夢(mèng)想而奮斗。《綠野仙蹤》中的多蘿西，稻草人……就是為自己的夢(mèng)想而奮斗的人。
多蘿西原本住在堪薩斯大草原上，卻無(wú)意間被一陣龍卷風(fēng)吹到一個(gè)叫“奧芝國(guó)”的神奇地方。為了尋找回家的路，多蘿西開始了驚險(xiǎn)的旅程。一路上，她先后結(jié)識(shí)了三個(gè)伙伴：沒有腦子的'稻草人、沒有心臟的鐵皮人與膽小的獅子。為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿，他們結(jié)伴而行，一起前往翡翠城，請(qǐng)求偉大的奧芝的幫助。最后，他們終于憑借非凡的智慧與頑強(qiáng)的毅力打敗了西方女巫，實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。我讀到這里，想起了一個(gè)故事……。
有一個(gè)小姑娘叫王雪，她家家貧如洗，缺衣少食……上學(xué)的第一天，王雪凌晨三點(diǎn)就起床，背上縫制的布書包與十幾個(gè)人用過的珍貴教科書，懷著自己的夢(mèng)想走了四十多公里山路……但好景不長(zhǎng)，王雪的老師回城里去了。為了能繼續(xù)學(xué)習(xí)，王學(xué)堅(jiān)持每天走上四個(gè)多小時(shí)，前去先去向一位老前輩求學(xué)。功夫不負(fù)有心人，王雪終于考上了大學(xué)，走出了大山，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
夢(mèng)想的力量多么大啊！因?yàn)橛辛孙w翔的夢(mèng)想，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)；因?yàn)橛辛斯饷鞯膲?mèng)想，愛迪生發(fā)明了電燈；因?yàn)橛辛颂剿饔钪娴膲?mèng)想，加加林成為第一個(gè)從太空看到地球的人……
心中有夢(mèng)想，才有可能成功。萊特兄弟，愛迪生……他們就是非常好的例子。既然你是完整的生命，你就應(yīng)該擁有自己生命的輝煌，而那輝煌不是別人給予的，而是自己創(chuàng)造的。來吧！為夢(mèng)想而奮斗吧！
這就是初三作文 29
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的夢(mèng)想，并為之奮斗。從中可以獲得無(wú)盡的快樂和幸福。
未來未知，但我們有能力讓它光明燦爛。也許對(duì)別人來說，我高中的目標(biāo)太渺茫了，但作為我現(xiàn)在的夢(mèng)想，我一定要勇往直前，向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。有更高的山峰可以攀登的人，不會(huì)害怕腳下的泥巴。可能需要比別人多幾倍的努力，但是不流汗，就不會(huì)有成功。
一個(gè)炎熱的下午，老師的聲音還在我耳邊回響：“想?yún)⒓又袑W(xué)生英語(yǔ)水平競(jìng)賽的同學(xué)，明天報(bào)名。這是一個(gè)含金量很高的游戲，不要錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)。“也許對(duì)于以前沒有目標(biāo)的我來說，我永遠(yuǎn)不會(huì)參加。但現(xiàn)在的.情況不同了，更何況“含金量高”這個(gè)詞是如此誘人。終于不再擔(dān)心，真的報(bào)名了。
在拿到復(fù)習(xí)資料的那一刻，我甚至后悔了。能在比賽前看完這么厚的一摞嗎？但是為了一個(gè)人的夢(mèng)想，這個(gè)難度是什么？我又充滿了信心。從那天開始，我一頁(yè)一頁(yè)地翻著，一句一句地讀，用紅墨水寫的筆記和重點(diǎn)句子占滿了整本書。另外，我安排自己定時(shí)寫，定時(shí)背，好像從來沒有對(duì)自己這么嚴(yán)格過。有時(shí)候放棄的想法會(huì)產(chǎn)生，但是很快就打消了，因?yàn)槲抑乐挥姓嬲艞壛耍赡苄圆艜?huì)為零。而且我不想讓我的可能性為零，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！不知道從什么時(shí)候開始，我的書桌上擺滿了寫著勵(lì)志文字的筆記，一直激勵(lì)著我繼續(xù)前行。雖然到處都是荊棘，但我們可以開辟自己的道路。終于看完了這篇復(fù)習(xí)資料。
進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，我還在復(fù)習(xí)著背過的，默默經(jīng)歷的，我努力把緊張拋在腦后。心平氣和的做完每一道題，交卷，一切都進(jìn)行的那么順利。之后陷入了漫長(zhǎng)的等待，我充滿了信心。等的越久，得到結(jié)果的時(shí)候就越開心。終于得知自己成功了。
在對(duì)自己的成功感到興奮之后，我發(fā)現(xiàn)了一些不同。我對(duì)我的成功并不興奮，但對(duì)離我的夢(mèng)想又近了一步感到非常高興。這條追夢(mèng)的路還很長(zhǎng)，但我不會(huì)放棄，我會(huì)堅(jiān)定的去爭(zhēng)取，一路勇敢的走下去，直到夢(mèng)想成真的那一刻。
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