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有關我的好朋友初一作文600字（精選44篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的好朋友初一作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好朋友初一作文600字 篇1
我的好朋友沒有生命，有的只是21根弦和由此發出的古典聲音。
我第一次見到這位朋友是在12歲的一個暑假。當我跨進少年宮的一間教室，教室里放著6架古箏，都“害羞”的用紅色的罩子蓋著自己，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接觸，就這樣我們相識了。
古箏是我國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當的表現力，因此深受民眾的喜愛。我便是其中之一。
由于與古箏相識得晚，我很“榮幸”地成了眾小朋友里最大的學習者，當老師問起為什么要學習古箏時，小朋友們都異口同聲：“因為古箏發出的聲音很好聽！”而我卻想：因為古箏彈起來很好玩。
是的，最初的相識。只是源于好玩。
為了練習方便，老師建議家長買個古箏放在家里，于是媽媽就給我買了一個。它有21根弦，長約165厘米，一端大，一端小。我很興奮，不停地撥動它。就這樣，我們成為了好朋友。
從學習古箏以后，我每個星期都會用手和好朋友“打招呼”，而它也會用美妙的音樂回應我。當我傷心時，我向這位好朋友傾訴我的苦惱。它會回以《高山流水》，讓我明白總會有理解我的人。當我快樂時，我會與這位好朋友分享我的喜悅。它則會回以《彝族舞曲》，喜慶的意味撲面而來。就這樣，我和古箏之間慢慢的相識深了，漸漸變成了一個執念——玩好！
可是隨著學習壓力的增加，這似乎只能是一個念頭了。我再也沒有多少時間和古箏打招呼了！因此，我的古箏課停止了。就這樣，我“依依不舍”地與我的`好朋友“告別”了。
現在我的古箏等級已經達到了8級，還有兩級就徹底學完了，原本想考級結束后再與朋友“告別”的，沒有想到會在中途斷開……日子一天天的過去了，我好想念與好朋友相處的時間啊，這時候才發現，原本以為沒有生命的它，已經在不經意間融入我的生命，擁有了屬于它自己的特別的生命與感情。
小別是為了久處，我的好朋友，等我歸來哦！
我的好朋友初一作文600字 篇2
我有一個很好的朋友，有如難兄難弟，我們同甘共苦，總是“有福同享，有難同當。”他也像我的垃圾桶，每當我傾吐心事時，說話有如萬馬奔騰，一個個的字有如千萬匹馬從我的嘴里沖出，就算我說話有如機關槍一樣，他都會用心去傾聽，并給我安慰，在我遇到困難時，他絕對不會袖手旁觀，一定是義不容辭的鼎力相助。
我對他的了解，他絕對不是我生命中無情的影子，因為當我走到沒有光亮的地方時他不會如影子般拔腿就跑，消失得無影無蹤，反而拿起比陽光更亮的熱情照亮著我。每一天的上、下學我都跟他走在一起，如影隨形，而我們也有超乎常人的默契，常常異口同聲的回答問題，我們也常常一起寫功課、一起玩樂。
有一次我們約好要在一個餐廳一起吃飯，結果時間一分一秒的流逝，他一直不來，連一通電話都不打，打過去也不接，最后我生氣的走回家了。在家我打開即時通，看到他在線上，頓時火冒三丈、暴跳如雷，在及時通上打到：“你居然有空上即時通卻不來，你知道我等你很久了嗎？你這個‘大笨蛋’！”我二話不說就生氣的把即時通關掉了。
第二天上課的的時候我并沒有和他一起上學，我坐在位子上，還是一肚子氣。一會兒有一個人走了近來，他住著拐杖，緩緩的走，他就是我最好的.朋友。我看著他腳上的石膏感到非常的愧疚，我才知道那時他要走到餐廳時發生了車禍，手機掉到地上摔壞了；送醫后，只能躺在病床上拿著筆電等我上線，結果我……我心里十分的愧疚，當下對他認錯，他不但沒有責備我，還反過來安慰我，叫我不要太傷心、太自責。我不聽話的眼淚，當場奪眶而出……
“人非圣賢，孰能無過？知過能改，善莫大焉！”人難免會犯錯，而犯錯時應該要知錯能改，勇敢的去認錯、去面對；我更感謝好友開闊的心胸，這樣的好朋友，我一定要好好珍惜。
我的好朋友初一作文600字 篇3
她，留著烏黑的長頭發，整天披在肩上，看起來像個老巫婆。在我漫長而又短暫的記憶畫卷中，她給我壞的印象大于好的印象，也許因為她太調皮的緣故吧！平時，她的面容上總顯得無能的神情，我總替她捏一把汗。別看她無能的神情，她在許多方面是值得我學習的。比如：在英語方面，她的成績就比我好;喜歡唱歌等。
但是她和她的朋友們，一玩起來就無法形容了。不，可以用膽大包天改詞來形容。為什么這樣說她，我來告訴你吧！在課堂上，她非常喜歡來個金屋藏嬌，因此，也別老師教訓過呢！
在我的記憶中最清楚的是：在一節地理課上，她照常金屋藏嬌。嘿，不愧是地理老師，地理老師太棒啦！眼睛真像孫悟空的火眼睛星！在聽課的我，別這突如其來的事情打斷了情緒。我心理想，竟然是她。起初是和同情的，但下課以后我以一個淘氣的孩子，對她幸災樂禍幾句。下課大約過了五十多分鐘吧，這五十多分鐘約占三分之二是我對她憐惜，其三分之一便是我對她的幸災樂禍。沒想到被老師批評過后的`她，竟和她同學還是朋友一起來教訓我。結果，我挨了一下。最后，我向她道歉。
另一件印象最為深刻的是：在一節課堂上，她和她后面的同學玩得太著迷了，這倒不影響我正常聽課，因為我已經習慣啦！沒想到她越玩越著迷，就如我前面說的膽大包天。突然，她推了后面一位同學。這下來個連續撞擊。頓時，我聽到她含有道歉的語言，瞪了她一眼，她趕緊縮回去。那天，授課老師沒說什么。只是，到了期終考，她也感到很內疚。班主任好像也知道，她提醒我該管就管。
草，那么綠…在綠色的陪同下，一顆全心全意的友誼樹苗正在快速生展，但愿我們能以友誼來化解之前的矛盾，希望我們用真誠來使這顆友誼之樹永不凋謝。
我的好朋友初一作文600字 篇4
我有一個好朋友，他與我形影不離，我們的交往從我出生之時就已經開始了。在和他相處的十多年中，他的優點和缺點我早已熟稔于心，讓我又愛又恨！
他先天患有嚴重的多動癥，久治不愈。上課時，三分鐘換一個造型，手上的筆幾乎一直都在旋轉。每一刻，他如果靜止不動就會感覺到渾身不舒服，像有許多條毛毛蟲在他身上拱來拱去。據說他晚上即便是睡著了，還是會將多動進行到底——蹬被子。有一個冬天的夜里，他不僅蹬開了被子，甚至還滾到了冰冷的地板上，結果發高燒，持續不退，在醫院掛了一星期的水。對于他來說，要讓他考零分簡直太容易了，只要規定他每動一下扣0。1分，150分很快就扣光啦。
他是個“大嘴巴”，有什么事情總要說出來，憋不住的，因此他幾乎沒有秘密。當老師講到某個事物時，他總會快速聯想到與之有關聯的其它事物。既然想到了，當然是不會憋在心里的，甚至等不到下課，他就會忍不住和同桌分享。對于自己的新發現，或者是剛獲得的新玩意兒，他也總是迫不及待地要一吐為快，也不管是上課還是下課。就因為這多嘴的`毛病，他不知被罰站了多長時間，抄了多少遍課文，受了多少次訓斥，但收效甚微，也沒見他有所收斂。
他有不為人知的強迫癥，甚至連他的父母也不知道。每次寫完作業，整理好書包，他都要一本一本地數書本，看有沒有遺落，而且要數好幾遍。每次把車放入車庫，離開時，總要看車庫門好幾遍，深怕車庫門沒關。每次出發去某地或返回時，總要查看隨身攜帶的物品，看有沒有少；每次睡覺前，都要起床檢查一遍客廳、廚房和衛生間的燈有沒有關……這樣反復折騰，他不僅浪費了許多時間，還被父母認為是多此一舉的神經病。
他身上諸如此類的毛病讓我很是痛恨，但他身上的許多優良品質又不得不令人刮目相看。在面臨巨大壓力的時候，他能自我放松；在失敗受挫的時候，他能自我安慰；在別人對他冷嘲熱諷的時候，他總是鎮定自若。他有著良好的心理素質，考試成績不理想，被同學集體誤解，他都能坦然面對，笑對人生。
我和他的交往時日和我的年齡一樣長，我們一齊歡笑，一齊奮斗，見證著彼此的成長與喜悅。你們想知道他是誰嗎？哈哈，他就是我，我就是他！
我的好朋友初一作文600字 篇5
每一個人都有自己的好朋友，就連我這個性格十分內向的人也不例外。我的好朋友很多，雖然好朋友多，但是也有最好的朋友。
我最好的朋友的朋友的名字叫做畢奇聞，他今年11歲了，身材適中，圓圓的臉上有一對水靈靈的大眼睛，鼻子高高的，在加上一頭烏黑的頭發，簡直就是一個活力四射的男孩。
畢奇聞很愛幫助別人，特別是老人和小孩。
有一天中午放學，他正往回家的路上走，突然看見一位老奶奶手中提著很多菜，累得氣喘吁吁，額頭上已經沁出了汗珠。于是他連忙走過去對老奶奶說：“老奶奶，我來幫您提菜吧！”“那好，你幫我提吧”老奶奶一邊說著一邊把手中的`菜給了畢奇聞，畢奇聞接過了老奶奶手中的菜后，又問老奶奶住在哪里，為什么一個人提這么多菜，老奶奶說：“我家住在建材路，家里來了客人，兒女在工作，所以我只好一個人出來買菜。”于是畢奇聞就和老奶奶把菜提到了老奶奶的家里，到了之后，老奶奶就指著畢奇聞對客人說：“今天多虧了這位小朋友，要不是他幫我提菜，我現在還沒到家呢！”老奶奶一把話說完就從冰箱里拿出了一罐可樂，對畢奇聞說：“來，孩子，為了感謝你，我就給你一罐可樂吧！”畢奇聞卻謝絕了，并說：“老奶奶，您不用謝我，我幫助您是應該的，因為尊敬老人是中華民族的傳統美德。”
畢奇聞不僅愛幫助別人，而且愛動腦筋。
在一次數學課堂上，老師正在講解一道很難的數學題，畢奇聞的同桌向濤實在是聽不下去了，就用手去捅他，他不理向濤，向濤又捅他，他還是不理向濤，向濤再次捅他，他仍然不理向濤，直到向濤捅急了，他才小聲對向濤說：“別鬧，我發現老師講錯了一個地方。”沒想到向濤卻諷刺他：“你還真像是老師的師傅呀！”就在這個時候，老師突然發現了他們，便問他們在干什么，向濤低著頭，紅著臉，沒有說話，畢奇聞卻胸有成竹地說：“老師，您講錯了一個地方。”老師說：“那好，你說說看，我哪里講錯了。”畢奇聞馬上糾正了老師的錯誤，老師和同學們都向他投向了贊揚的目光。
畢奇聞還不止這些東西值得我學習，我佩服他簡直是佩服得五體投地呀！
我的好朋友初一作文600字 篇6
欣是我的初中同學，是個個子高挑，皮膚白皙的女孩。長長的馬尾總是在她腦后蹦來蹦去。因為我們有很多共同的話題，所以很快成為好朋友了。
運動會那天，當我參加田徑比賽后，正準備回到觀眾席，遠遠地一個女生飛快地向我跑來，原來是欣。她一邊把我的校服披到我身上，一邊說：趕緊穿上，別感冒了。接著她抱了抱我又說：等一會我跑完了，你也這樣拿著我的校服飛奔而來，抱抱我，讓我感受下凱旋的感覺。
好，好，一定，一定！我哈哈大笑起來。
第一次跟欣接觸是因為我的同桌，那時候剛剛踏入初中，還都不是很熟悉。
英語課上，同桌問我一道英語題，雖然告訴他了，但是我馬上笑話他連小學的英語知識都不會，他自然不服氣。于是我被英語老師點名，問為什么說話。唉，無話可說，等著挨罰吧。
正在這時候，跟我隔了兩個位子的欣舉手站起來告訴老師原因。英語老師教導了同桌，認為3年級的`英語口語都忘了，太不應該了，課下要好好復習等等。自然我就不屬于課上講閑話擾亂課堂紀律了。
我的同桌屬于那種碎碎念的人，特別的不像男生，你要是接上他的話茬，等著吧，非各種姿態，各種語調，讓人抓狂。所以，我通常都是言簡意賅，盡量不接他那些稀奇古怪的話題。
下課可好了，同桌各種埋怨，說我害他被老師批評，就不能替他想想，這樣他在全班多沒面子等等。真賴啊，懶的理他，低頭看書。誰知他沒完沒了，我剛要發作。只見欣沖了過來一把把我同桌按到凳子上說：哎！你怎么這樣賴皮！自己的錯還要怨別人！臉皮真厚，比城墻都厚！再說了，告訴老師的是我，跟珊有什么關系！有本事沖我來。你很能說是吧，來吧，比試比試，本姑娘奉陪到底。來呀，說呀，說呀，賴皮厚臉皮，說！敢頂嘴，以后就叫你賴皮厚臉皮了。
我忍不住哈哈大笑，欣也笑起來。同桌無奈地眨眨眼睛，他可算是碰到對手了。
欣這樣的好朋友，誰不想要呢？
我的好朋友初一作文600字 篇7
猴哥，猴哥，你真了不得。看過動畫片《美猴王》嗎？在我身邊就有這么一位主角，叫猴哥。相信很多人都已經知道她是誰了吧？沒錯，她就是——張江明。
她之所以叫猴哥，是因為她有一頭棕色的頭發，一雙大大的眼睛，一個高高的鼻子，和一雙大大的、紅紅的嘴巴。她經常摳下巴、摳臉，摳頭發，這些動作難道不是猴子做的么？
記得我和她認識是在五班。剛開學那一天晚自習，我們紛紛走進教室，我們寢室的幾個坐在一起，我們找好座位，只等曹鈺霖了。我們等啊等，還是沒等等到，坐在我后面的.我張雪睿說：看啊，她坐在那里了。原來曹鈺霖有認識的人了，而這個人就是猴哥。我們心里很不是滋味，畢竟我們是一個寢室的還給她找了座位，她還去了那邊。唉，關系不好啊！
之后游老師點名，說點到的同學站起來讓大家認識一下，前面幾個報完了，接著喊了張江明，張江明很大方的說了一句：大家好！游老師表揚了她。
下課后，我們去找曹鈺霖，已到了那邊，張江明突然拉住我的手，問我玩不玩飛車，我說玩啊，之后我們聊了一大堆，幾乎把其他人都忽略了，直到上課鈴打響了，我才回到了我的位置上。
通過這一次我才發現她人不錯，我對她很有興趣。之后的幾天，我發現她的寢室就在我們404的旁邊——403，我們之間的交際越來越多，從對她有些看法，到現在的無話不談。
就在分班的前一天晚上，我去她們寢室吃東西，一進去，發現陳波宇、舒佳娟、高一泓都在哭，只有猴哥一人沒有哭。我看著她們一個個舍不得五班而哭，于是我抱著陳波宇也哭了。猴哥一直在安慰我們，直到把我哄去睡覺。猴哥人很好，她喜歡交朋友，所以她在初一認識很多人，也是因為她我才認識更多的朋友。就在我剛入校參加體檢的那一次，猴哥還一邊安慰我，,陪我吃早餐，高一泓也還在抽血，她看高一泓沒來吃早餐，就帶了兩個蛋糕給她。
猴哥這個朋友我算是沒白交。
我的好朋友初一作文600字 篇8
她有著一束又黑又長的頭發，一雙小得似縫的眼睛，她能用小提琴拉出優美的旋律，她的英語說得相當流利！她的外表并不美麗，但是人見人愛。她是我的好朋友ChengWang。
去年，媽媽因工作需要，在美國公干一年，我被帶去，我就近進入一所美國小學讀書。學校為了照顧我，把我安排在一個有中國孩子的班級里。這個特殊的班，共有5個中國孩子，一個韓國孩子。我第一眼偏偏就喜歡上了那個唯一的韓國孩子。由于語言不同，沒有交往，在媽媽的`幫助下，我刻苦學習英語，一番苦練后，我和她終于成為了好朋友。
有一次，老師給我們發了一張題紙，我都不會做，心里焦急，用求救的眼光看著ChengWang，她放下自己的試卷，十分認真地為我講解，直到我做完整張試卷。上交題紙的時候，老師狠狠地批評了她，說她做得太慢，沒有做完。就是這樣，她一次次為我講解，一次次被老師誤會，而我的英語卻進步很多。
初次來到美國，我很害怕，很孤單，也非常想念國內的同學們。是ChengWang的友誼讓我適應了新環境，讓我快樂起來，尤其是當我傷心地想起外婆的時候，她總是及時遞上紙巾，不停地安慰我。過了一些日子，班上又來了一位從日本轉來的學生，她與ChengWang的關系很緊張，卻與我也很要好，漸漸地我與ChengWang疏遠了很多，在我回國前夕，想到她的“舍己為我”，羞愧的我主動與她和好。可惜地是，離別的日子終于來了，我們不得不分開！
回到武漢，我一邊學習，一邊參與了花樣游泳的訓練，在訓練場上又認識了許多新朋友，當她們知道我的英文還不錯時，非要我講講原因，不知為什么，在別人的夸獎聲中，我反而十分難過，也許，是對好朋友的思念與牽掛吧，讓我久久不能平靜！
我的好朋友初一作文600字 篇9
每一個人都會有個同桌，而你們兩個人之間有可能是朋友，有可能是仇人，有可能是親人，有可能……而我的同桌就是我的朋友。
我的同桌，姓李，名笑然。在我們小學時，我們就認識了——我們在同一個英語班。我們之間發上生很多事情吶，同我給你慢慢道來。
分不開的兩節課
這天，是星期六，該上英語班了，我早早就來到了我們上課的教室，開心的等著李笑然的到來。等啊等，終于來了，我們像往常一樣，坐在一起。老師來了，想將我調在第一排，我說了一句：“老師，我遠視，不可以離黑板太近。”老師的想法被我的話壓了下去，說了一句：“那好吧！李笑然你坐去那里。”老師像是要把我們活生生的`分開，跟我們過不去似的。李笑然又說了幾句，可老師堅持讓她換座位，哎，真那老師沒辦法。
剛一下課，我還沒緩過神來，李笑然叫我過去：“coco（可可）快來我這里。”我急忙跑過去坐在她旁邊的凳子上。她臉上有一種難過的樣子，突然間感染了我，我們兩人對視一眼，異口同聲說道：“下次咱倆都來早點。”我們兩人被我們的異口同聲笑了起來，我又說：“咱倆越來越有默契了。”
借排球
我要講的第二件事就是發生在一節體育課之前。由于李笑然沒帶排球，我答應幫她借球，這不，剛一下課，我們就出去借排球，雖然借排球比較難，但我要求自己，要言必出行必果。首先，研究課程表，“哦，六班和四班有課，不過六班帶沙包，四班的課在下午，不知道能不能接到。”我們去了四班，找到了以前的同學，可她沒有帶，只能讓她借她們班帶球的了，我和李笑然在外面焦急的等著，看著她和她的同學磨嘴皮子，我和李笑然擔心她借不借得到，三分鐘過去了，她終于抱著一個球出來了，我們急忙跑步跑去上體育課。
同學，一個多么親切地稱呼，有的人為了同學可以赴湯蹈火，在所不惜，對于我們的朋友，同學，同桌，我們要做到言而有信，真誠地去面對對方，尊重對方。
我的好朋友初一作文600字 篇10
我有一個美麗又可愛的好朋友美美，它是我生活中的開心果，你想知道它是誰嗎?請聽我給你慢慢道來。
其實，“美美”是一條小狗的名字，它是我從別人家討來的，之所以給它取名為“美美”，因為她長著一身潔白而又漂亮的絨毛，在兩顆寶石般的眼睛上長著一綹綹像泡沫一樣灰白的鬈發，讓人忍不住對它“動心”。最后，給它取名叫“美美”。
說它是我的好朋友，一點也不假。每當我放學回到家，站在門口大喊它的名字，它聽見了便會迅速的向我跑來，還不停喊著“汪汪”，好像在說：“歡迎小主人回家。”等它跑到了我跟前，便會咬我的`褲子，舔我的手，并不時的將兩只前腳抬起。我彎下腰抱起它，對它說：“美美，你可真聽話。”它似乎聽懂我的話，將頭向我的懷里靠。到了院子里，我會和它玩鬧一會才去寫作業。在玩鬧的過程中，的確有許多樂趣，讓人回味無窮。
有一次，我正在門口吃飯，美美看見了迅速地跑過來，蹲在我的旁邊，用乞求的目光看著我，好像在對我說：“小主人，請賞給我一些吃的吧!我真的好餓。”這時我夾起一塊饅頭，向遠處扔去，美美看見了飛快地向饅頭跑去。當它“捉”住饅頭時，還用前爪不時地撓著它，等玩夠之后才一口一口地咬上去，它一邊吃還一邊發出“哼哼”的聲音，也許在感謝我吧!看著它那狼吞虎咽的模樣，我不由得笑了起來，連嘴里的飯都噴了出來，它看見了以為有更好的食物，于是飛快地向我跑來，我將碗里的骨頭都給了它，它更高興了，便舍小取地啃起了骨頭。看見它吃飯的樣子，我的心里充滿了快樂。美美真是我生活中的開心果。
雖然，美美是一條上狗，但是我們之間也彼此建立了深厚的友誼。通過與美美的相處，我明白了，朋友不分界限，只要彼此真誠，彼此之間就會有真正的友誼。
我的好朋友初一作文600字 篇11
她，一張紅潤的小臉，像朵玫瑰花瓣似的，一頭烏黑發亮的直發，扎著一個俏皮的馬尾，顯得十分精神。一雙水汪汪的大眼睛里閃耀著智慧的光芒。一笑起來就會瞇成一條線。小巧挺拔的鼻子越發顯得秀氣，櫻桃似的小嘴能說會道，上課經常有精彩的發言。她長得非常瘦，我常常親切的叫她“小豆芽”。她就是我最要好的朋友——秦笙。
秦笙是一個多才多藝的小女孩。她愛唱，愛跳，愛彈琴。學校的各種活動都有她那活潑的身影。其中，最拿手的就是唱歌了，她的嗓音十分清亮，唱起歌來甜美如琴。有一次，我們去南通比賽跳舞，回來的路上我有些暈車。于是她就唱歌給我解悶，她的歌聲是那么優美動人，我呀，真的被陶醉了!那種難過的感覺一下子飛到九霄云外去了。
秦笙是一個愛勞動的女孩兒。每天的勞動都少不了她的身影他，她一會兒拿掃帚，一會兒擦窗臺，忙得不亦樂乎。有一次，輪到我值日，可是我的手破了，她主動幫助我打掃，并且還關切地問我：“疼不疼?”我心里熱熱的`，充滿了感激。
秦笙是一個熱心腸的女孩兒。有一次，我沒帶水，上完體育課回到教室，口干舌燥，秦笙似乎看透了我的心思，把她的水杯遞給我說：“渴了吧?喝吧!”頓時一股暖流從我的心頭涌了上來。
我們是形影不離的好姐妹，課余時間我們都回如膠似漆的黏在一起，下雨天也不例外。我們撐起傘漫步在校園里用五彩鵝卵石鋪成的小路上，散散步，聊聊天，看看雨中校園的美景，心情格外舒暢。
我很慶幸能有這樣的好朋友，希望我們的友誼地久天長!
我的好朋友初一作文600字 篇12
我有一個好朋友，他的名字叫陳繆銳。他的眼睛炯炯有神，雖然皮膚有一點黑，但是非常帥氣。
他性格開朗，學習上進，是好學生。他對數學深諳于心，不僅上課積極舉手發言，而且每次考試成績都名列前茅，是我學習的榜樣。他還是班里的“一道杠”呢！
他酷愛打乒乓球，每天他都要去球館訓練。當然，我也對乒乓球興致盎然，我們是對手呢！記得有一回訓練，我們對打比賽，一開始我們都保持平的比分，相持不下，不分伯仲。但是，就在比賽后半場的賽點上，陳繆銳竟然來一個“絕殺球”，我無力反擊，慘敗了。比賽結束后，我十分沮喪。陳繆銳走過來，拍著我的肩膀，安慰我說：“兄弟，別灰心，失敗乃成功之母，不要半途而廢！”我點了點頭，突然明白了什么，他讓我知道了要迎難而上，最后的勝利來源于不懈的堅持。
我們是對手，更是好朋友。有一次在學校走廊上，一個高年級的大個子同學跑過來欺負我，撞了我一下。陳繆銳看到了，火冒三丈，追了過去同他理論。高年級同學看到我們是低年級小同學，因此不屑一顧，毫無誠意。可我們兩個一起應對，毫不畏懼，那個高年級同學最后還是和我道了歉。
陳繆銳還很大方，總是熱心幫助同學。有一回，我和另一個男生因為幾張奧特曼卡片而爭吵起來，吵來吵去，沒完沒了。就在這時，陳繆銳走過來，對我說：“哎呀！不要吵，我有更好的卡片，我送給你們一人一張！”我和那個男生都轉怒為喜，笑了起來，和陳繆銳一起玩起來。
這就是我的'好朋友、好兄弟——陳繆銳。我相信，無論什么時候，我們都會是一對形影不離的好哥們兒，一起學習，一起打球，一起考理想的初中。我們的友誼一定會天長地久！
我的好朋友初一作文600字 篇13
我有一個好朋友，他叫高曾括。他的頭發又黑又硬，下面一張嘴總是張大開來，個頭還挺高。
他喜歡踢足球，有時候踢入迷了，別人叫他，他都聽不見。一次，老師說他的考卷沒過關，讓我去叫他。正好他去踢足球了，我就急匆匆地跑到操場，對著廣闊的平地喊：“高——曾——括！老師說你考卷沒過關，讓你趕緊回來！”可是半天過去了，也不見人影。我跑遍了整個操場，終于在足球場找到了他。他踢得正歡呢！只見他抬起右腳，把飛過來的足球釘住，然后退后兩步，輕巧敏捷地把球傳給別人。在我再三催促下，他才依依不舍地跟我走了。后來我才知道，我叫他的.那一刻，他差點就進球了。
他還很樂于助人。如果誰上美術課沒帶水彩筆，他一定會借。我就有一次沒帶，正想上講臺去“自首”，他一把拉住了我，問：“你干嗎呀？”“我沒帶水彩筆，上去跟老師坦白……”“別著急，我來幫你。”他打斷了我的話，然后立馬拿出一大把水彩筆遞給我，笑瞇瞇地說：“這些都借你，我已經畫完了。”我感動極了。
當然，他也有一些缺點，就是聽到別人罵他，就想揍人。比如：一個女生今天編了一首歌：“高啊曾啊括啊，這個踢足球的，是個大笨蛋！”這首歌傳到了高曾括的耳朵里，他暴跳如雷，跺著腳，地面都快要裂開了，然后他以百米沖刺的速度跑過去，打了那個女生一巴掌。這一打可不得了，那個女生的朋友看到了，馬上過來，跟著他打的那個女生配合，前后夾擊。高曾括朝我使了一個眼色，我馬上來幫忙。當然，結果就是，我們都挨訓了。從此，他再也不敢這么放肆了。
這就是我的好朋友——高曾括。
我的好朋友初一作文600字 篇14
我的好朋友，她的個子很高，頭發也很長，她是我小學的同桌，和我特別好，我只要是有吃的玩的都會和她分享，她也是，我有的時候也會去她家寫作業什么的'，因為我語文比她好一點，她不會寫的字我寫在書上讓他抄，我不會的題，她也讓我抄。
記得有一次，我們小學要辦事情，每人要帶10元錢，因為我帶的那個錢是破掉的老媽讓我趕快花掉，然后就給我拿去了，老師怕那邊不要，就還給我了，后來我裝到了書包里邊，第二節課，老師說：把那錢給你爸吧，你爸給你換了個好的，后來我一翻書包錢沒了，后來有人說是我同桌拿去了，可是老師把她書包，和衣兜褲兜，都翻遍了，根本沒有，老師還說挨個搜呢，過了一會到了中午放學了，楊凱看見她拿著我那10元錢在買大餅，然后楊凱嚇唬她說：你把錢給我，要不我告訴老師是你把尹燃錢偷了，然后她害怕了就把錢給楊凱了，楊凱交給欒老師了，欒老師把這事和我說了一遍，說是又給班主任了，等第七節課，和班主任要。
后來到了第7節課，老師來了也把錢給我了，老師問我同桌，把錢放哪了，其實我們都不知道，有人說是放中學那里了，還有人說是放她很秘密的地方，因為那是冬天嗎，生爐子呢還，老師說，要是她在不說的話就把她手給扔爐子里去，省的還干這種事情，后來她害怕了，說是藏到中學那里了，老師問以后還這樣嗎，她說不了，其實我沒想原諒她，老師說她以后不會這樣了，原諒她吧，我這也本辦法啊，老師已經說話了，再說了錢也回來了，然后我就原諒她了。
我們又和好了她和我說了對不起，我說沒關系，她就是我的朋友——張樹云。
我的好朋友初一作文600字 篇15
我有一位好朋友。他有一頭烏黑發亮的頭發。一對似如來佛祖般的大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛下有一個月牙似的小鼻子，還有一張大而不失文雅的嘴巴，他就是章超倫。
他天天穿著普普通通的衣服，一點也沒有炫耀自己，但他卻是一名隱藏很深的`絕世高手。
他有許多愛好，如打乒乓球，打羽毛球等，還是個高手呢。但我最欣賞的、也是我與他交朋友的理由，就是他能控制自己少玩手機。這可真是萬中難挑一來，而他就是其中的一位。這一點令我佩服不已。
他也愛幫助別人。記得有一次，下課鈴聲已經叮叮、叮叮的響了，他本來準備出去呼吸一些新鮮的空氣，放松地玩一會兒，忽然聽到一個同學說：“哎，這道題該怎么寫？太難了！”他聽見了走了過去，開始為那一位同學講解。“我可以幫你。”“真的嗎？謝謝！”那個同學感激地說。
他把這道題的解題方法、注意事項完完全全、一字不差地說出來。看他那滔滔不絕、不停在動的嘴，我想那位同學肯定會瘋的。誰知那位同學認認真真地聽，還時不時點點頭，甚至拿起筆來記一記，真是好記性不如爛筆頭。我喊他出去玩，他說：“等一下，等我把這道題給他講了。”我去上了一趟廁所，回來后看見他還在講，還在紙上寫了一些類似的題。那個同學已經聽懂了他的話，所以沒過一會兒就寫完了。離上課就剩一兩分鐘啦。他說：“算了，不出去了，趕緊準備下一節的用品吧。”
他就是這樣一位愿把時間獻給別人的陽光少年。
我有這樣的朋友，我感到很驕傲。媽媽說過：“陽光的男孩才是最帥的男孩。”你喜歡這位陽光、帥氣、高雅的小男孩嗎？喜歡，就和我一起跟他玩吧！
我的好朋友初一作文600字 篇16
我有一個好朋友叫鄭冰焱。為了讓我們之間的關系顯得更加親密，我們互相給對方起了個外號，我叫稀飯，她叫餅干。這不僅是我們名字的諧音，還是我們貪吃的證明。
先來說說餅干的長相吧，餅干有一頭烏黑發亮的秀發，走起路來一甩一甩的。她的眼睛小小的，笑的時候會瞇成一條縫，看起來可有親和力了！
餅干樂于助人，而且為人大方，不信你瞧！有一次，班主任鄭老師組織我們考試。可在開考前，我發現自己的尺子不翼而飛了，“我尺子嗎？我尺子怎么不見了啊！”我急得團團轉，像無頭蒼蠅一樣到處翻找。餅干見我一臉著急的樣子，連忙安慰我說：“你別急，我幫你一起找。”我們倆翻來覆去地找尺子，可它像被施了隱身術一般不見蹤影。一想到等會考試的時候要用尺子，我就更慌了，開始自言自語道：“怎么辦，要不我現在去買一把尺子？”“沒事，找不到算了，我今天帶了兩把尺子，分給你一把就行了。”我感激地點了點頭。考試結束后，我要歸還尺子時，她卻大方地送給了我，還說：“這把尺子就是友誼的'見證。”
餅干多才多藝，有不少特長，比如畫畫。她畫得很好，而且一天比一天進步，這跟她的努力與認真有很大的關系。記得有一次課間，班上吵吵鬧鬧的，但她卻抱著畫本，握著鉛筆，專心致志地開始畫畫，絲毫不受外界的影響。只見她用筆慢慢地勾勒出輪廓，然后換上彩筆著色，一幅妙趣橫生的圖畫便躍然紙上了，她可真厲害啊！
總之，她的相貌、人品和性格樣樣都好，所以，我希望我能和她一直做好朋友。
我的好朋友初一作文600字 篇17
邱一秋是我從小到大的好朋友，我都叫她阿邱，我們天天玩在一起，當心情快樂時，我們一起分享歡樂，當有不愉快的時候，我們一起解決。阿邱不但功課好，而且她也很孝順長輩，也很會做點心及手工藝。
阿邱在班上的成績，一直都是維持在前五名，她不但不會因此而感到驕傲，還會耐心地教班上成績不好的同學，也會鼓勵同學。有一次她發現班上常考第一名的同學悶悶不樂，因為她這次考第二名，擔心回家會被媽媽罵，阿邱那次考第五名，她反而安慰那位第二名的同學別難過。阿邱每個星期日，都會和爸爸媽媽到圖書館看課外讀物，也常常借書回家閱讀，因為她知道這樣可以增加更多不一樣的知識。
阿邱她不只是功課好，而且還是位非常孝順的`小孩，平常晚上都會打電話跟她奶奶問好及聊天，如果知道她奶奶假日是一個人在家的話，她就會拜託她爸爸媽媽改變行程，堅持要回奶奶家陪奶奶，或者是帶奶奶去郊外走走。有一次原本和阿邱約好要來我家玩，后來阿邱因為要陪奶奶才取消的，雖然我很失望，但看到阿邱如此孝順，我也很支持她。
除此之外，阿邱她也很會做點心，每次我到她家玩的時候，她都會做點心給我吃，也會教我如何制做這人間美味的點心。有時她還會送她媽媽做的點心及果醬給我帶回家。阿邱的手也非常的靈巧，她曾制做了一張大年歷去參加比賽，結果得到了全市第二名，真是厲害。
一個人并不是功課好就是好學生，我覺得要有好的品格才是優秀的學生。阿邱有著孝順的品格、關懷的品格及分享的品格。我也要和她一樣，隨時關懷我最愛的家人、孝順父母、也要懂得欣賞贊美別人。
我的好朋友初一作文600字 篇18
在人生的道路上我們總是會遇見各種坎坷，尤其是在和朋友的相處中，每個人都或多或少的遇見一些困難。我在和我最好的朋友剛認識的時候也有過很多的磨難，后來也是因為這些困難我們彼此之間更加的了解對方，從而形成了非常要好的'朋友。直到現在我們仍然是最交心的人，這也是我的好朋友小李。
我記得有一次去圖書館看書，在借了一本書以后我就在角落那邊看著了，那時候他被老師安排在圖書館幫忙值守。我還書的時候，小李看見我的書被我折出了一條痕跡，就直接質問我為什么不珍惜書。后來也因為這個事情我們鬧了一些不愉快的事情，我覺得小李有點小題大做了，不就一本書而已嗎，不至于這樣對我發脾氣。我后來就直接回家了，那兩天我都沒怎么和小李說話。
后來有一天晚上他找到我家，我的思緒被打斷，心想：這么晚了誰還來，我開了門，只見是我的好朋友，拿著我愛看的書對我說：“今天的事是我不對，可是你也不能把書弄成那樣，我們借書就要愛書。”說完把書放在我的手里走了。望著他遠去的身影，我的心里一陣陣顫動，公正無私的好朋友，我覺得我沒有白交往他，看來這朋友交對了，我心里又是一陣喜悅和激動，我最好的朋友還有不少優點和長處，比如說同情關心別人等。
也正是因為這一次的事情，我們彼此之間有了更深刻的了解，他也知道我不是故意的，我也知道自己的錯誤。從那一刻起我就知道我們的關系變得更加的密切了，后來我看書的時候也非常的愛惜書本，每次都原封不動的把書還給圖書館。或許好朋友就是當你犯錯的時候會提醒你，哪怕是得罪你他們也不會坐視不管，朋友就是應該如此的互相幫忙吧。
我的好朋友初一作文600字 篇19
我們班有一位“大神”級人物。大神，顧名思義，就是某一方面特別有才干、能力很好、成就很高之類的。可我們班這位大神啊，成績不出眾，體育偏偏也不是班里第一，也不聽老師的話，也沒有很大的背景，可偏偏，他就是擁有了一位大神的名諱——黃金蹭神。
我的爸媽對于我寵愛有加，所以我的零花錢不少。一天，我在學校里踢足球，因為我是其中一方的隊長，所以責任很大，球到我人到，我也幾次截下了球，射進了許多球，取得了最后的勝利。
因此，我滿頭大汗，肚子又餓得咕咕響。我拿起錢，往“一鳴真鮮奶吧”走去，沒一會兒就買了優益暢、火腿面包、肉松面包。正當我拿起它們準備走時，忽然發現我的旁邊有一個熟悉的人影盯著我手中的面包，我仔細一看，不妙！原來是神蹭王啊！我看到了他那炙熱的目光始終離不開我的面包，我有一絲不祥的預感，拼命護住面包不客氣地說：“喂！你想干嘛？”說著我更用力地用手護住了面包與飲料。“我想干嘛？好兄弟，你懂的。”他說著露出邪惡的`笑容。“不，我不懂。”我假裝不懂的樣子，眼神躲閃著走過他，撒腿就跑。
我馬上跑回了輔導班，準備把面包藏起來，塞進抽屜的最里面，拿我的衣服擋住，這才安心地去廁所，回來一看，卻發現，面包已經被吃了一個了。包裝袋還躺在我的桌子上，我生氣地吼道：“你怎么能這樣？”“好兄弟，有難同當，有福同享！記得下次買餅干，面包我不想吃了。”他說。我一口老血差點要噴了出來！
這就是我的好朋友——神蹭哥。
我的好朋友初一作文600字 篇20
我有兩個好朋友，但是她們比起來，我更喜歡跟我年紀相仿的這一個，因為她不會像那個比我還小的朋友鬧脾氣、會吃醋、愛偷看別人隱私等。這正是我喜歡小周的原因，不單是因為這些，是因為她會分享，她買了兩個一樣的本子，每個五元，她舍得給我，不像小劉，我要什么吃的，還是用我的錢買的，她竟然不讓我吃一口！這又有什么呢？我們永遠是好朋友！她很有哲理，說話成語是連接不斷的，就因為這些，我們說話總是要費很大的勁。她學習也很好，字也很好，要不人怎么會有哲理呢？
她能理解我的性格，我是那種活潑開朗，大大咧咧的人，她能理解我，總是在我的后面，做我堅強的后盾，她不會因為一點小事而跟我鬧矛盾，跟她在一起玩我感到很有安全感，沒有一些不合邏輯的危機感。她有優點，也有缺點。比如不太會整理東西呀、說話有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行為呀等等，我們會經常損對方的形象，“在背地里說的都是夸自己好朋友的話，但是跟好朋友在一起之后互相的‘損’”我們就做到了這一點。
所以，我們是知音，是好朋友，好閨蜜！由于我們步入緊張的學習，要進入初中的生活，由于種種原因，我們的初中不能在一起上學，但是，好的友情，不需要聯系，在口頭上就會有很大的變化。
可能以后我們以后回生疏了吧，但是，畢竟我們從前在一起玩過、鬧過、哭過……現在回想起來，我們在三年級的`時候還鬧絕交，想想真是可笑！再想想我們以后不會在一起了，我心里就好難過，所以我們用一樣的本子，記錄下我們最后的童年，記錄我們最美好的回憶，最真實的友誼和同學們之間的友情！
希望以后我們的聯系不會中斷！
我的好朋友初一作文600字 篇21
我有一位形影不離的好朋友，它的名字叫——書。
我記得我們學過一篇課文，叫做《走遍天下書為侶》，這篇文章主要講的是：如果讓你一個人獨自環游世界的話，只能帶一樣物品供你娛樂，你會帶什么？作者的回答是書。我看完這篇文章感覺作者選的是非常正確的，因為書真的可以讓我們從中得到歡樂，得到知識，收獲你意想不到的驚喜。當然，我也是有件事例。請看我慢慢道來。
有一次周末，家里停電了，我本來是想著看電視，玩手機，玩電腦把這一天過去呢！
沒想到，這突如其來的停電，打破了我原本美好的幻想。這可怎么辦？我又不想出去玩，正當我想辦法時，媽媽給了我一個很好的提議：看書！是啊！我怎么沒想到呢！媽媽以前就給我買了許多的書，但是我都不看，所以都堆在那。
我從中隨便取出一本，書上標著幾個醒目的大字“鋼鐵是怎樣煉成的”，咦，這名字怪好玩的，內容應該也蠻不錯的吧！想著想著，我翻開書的第一頁，緊接著翻下一頁，越看越著迷，很快，我就快看一半了。又過了許久，家里來電了，而我似乎已經深深的`被書給吸引住了，沒有要放下書的樣子，媽媽見了我這樣，還說我變了許多呢！過了幾個星期，期中考試了，我考得分數非常好，媽媽問我想要什么禮物，我就讓她買了書。
就這樣我和書成為了好伙伴，我現在有時間都在看書，書可謂是人們最好的朋友了。
這就是我和我的好朋友書的故事，看了我們的故事，想必大家對書也有了新的了解吧！那就快快去翻開書，去探尋書中的奧秘吧！
我的好朋友初一作文600字 篇22
說起朋友我首當其沖想到的就是他，因為他的陪伴都讓我的整個童年樂在其中，但是他卻不是爸媽眼中的好孩子，甚至在很多家長們眼里面覺得他是小區里面最為調皮搗蛋的孩子，但是只有我們才能明白他內心的善良和溫柔。
他對兒時的影響就是話不多的孩子，很多時候甚至覺得他有點自閉一般，這和他的家庭有關，他的爸爸媽媽在小的時候就離了婚，導致他小時候孤僻的性格。就像是一家人之名的小凌霄一般，沉默不語的他讓人覺得他有些難以走進。與他的相識其實也是一場意外，從小我就是馬馬虎虎的孩子，有一次在家里面附近的公園游玩，我正在四處閑逛的`時候不小心就碰到了他，我就給他道歉，但是他對我就不理不睬，一副很冷的樣子，這就讓我對他產生了濃厚的興趣。經過我長期的觀察他每次回家都要經過公園，所以每天我都在等他。
時間越來越長，我就發現了一個驚人的秘密，他每天都會在小區的門口喂一些流浪的小動物，在那個時候我看見了他不常見的笑容，他與那些小動物打玩在一起，極其自然和溫馨。慢慢的我就被這個溫馨的環境所感染了，慢慢的我就走上去和他打了招呼，說明了我的來意之后，他坦然和我一起交流起來，后來我們就約定一起去喂小動物，這就成了我們之間的約定。后來讀書我們陰差陽錯的到了一個班，一直到了小學畢業，這個期間我們相互照顧，每天一起上下學，分享著一天的快樂和不幸。
后來小學畢業我們去了不同的學校，于是我們約定每天回去之前在公園偶遇，我相信我們的友誼會維持到老，成為互相生命中的主要版圖。
我的好朋友初一作文600字 篇23
我有一個好朋友，他烏黑的頭發短短的，圓圓的臉蛋粉粉的，大大的眼睛像湖水一樣清澈，他的個頭比我小，笑起來萌萌的非常可愛，他的.名字叫羅淇恒。
我們倆有個共同的目標，就是進羽毛球校隊打一場真正的比賽。羅淇恒練球的時候很專注，有次我們約著一起打球，開始時我的比分比他高，我就有點小驕傲，嘚瑟的對他說：“羅淇恒，你接不到我天下第一的高遠球吧？”他聽見了，并不生氣，笑瞇瞇的對我說：“林航宇，你可別得意的太早哦。”說完，他學著我使勁揮拍的樣子，“啪”的一聲，打出一個速度飛快的高遠球，我向前跑了兩步沒有接到，他看到我措手不及的樣子，得意的哈哈大笑，看到他喜不自禁的樣子，我也很高興，對著他拱手抱拳道：“在下佩服”。說完以后，我們倆都坐在地上哈哈大笑起來。
和羅淇恒在一起我覺得很開心，他會欣賞我喜歡的事物，并用行動支持我，有一次我們小組組織義賣，我去晚了，不好意思張嘴吆喝，攤子前面一個客人也沒有，我對羅淇恒說：“羅淇恒，我覺得我的東西沒人買。”羅淇恒看了看我攤子上的東西說：“你的東西我都很喜歡，這個卡通圖案的文具盒就不錯，賣給我吧”，說完拿出10元錢買走了我的文具盒，有了他的支持我突然就信心倍增，開始大膽向行人推銷東西。
羅淇恒身上有很多優點，最值得我學習的，就是他認真、專注和不急不躁的學習態度。我很喜歡和他一起玩耍，他調皮的時候喊我：“林寶寶”，我淘氣的時候叫他：“羅寶寶”，我們在一起的時候很快樂，我希望我們友誼的小船，能一直這樣在快樂中前行。
我的好朋友初一作文600字 篇24
說起我的好朋友，交情最深的那可要算邱立謙了。記得一年級剛剛入學時，我看到一個小朋友走進教室就注意到了他：他個子不高，比我們都矮一截，十分引人注意。他的眼睛大大的，閃耀著智慧的光芒。當老師要我們手拉手參觀校園時，我和一個同學拉了手，不過我看沒人和他拉，便和他拉了手。更有緣的是，我和他是樓上樓下的鄰居。從此，我便和他成了心心相印的朋友。
我和他每當有空就湊在一起聊天，回家的路上也要聊一會兒，還難舍難分，大人都說我倆有說不完的話。現在我們沒有分在一個班，我傷心極了，當我聽到他很快就要出國讀書時，我就像被霜打了的茄子一樣，天天垂頭喪氣的，每當他提起要出國念書的時候，我總會想起我們之間發生的往事，我們之間經歷的'事情太多了。在寒暑假里，我們兩家曾一起去了北海道和英國。那里留下了我們歡樂的笑聲。
記得有一次，我們倆在回家的路上玩“抓人”的游戲時，我因為沒有看到腳下有一塊石頭，被拌了一個大跟頭，小腿上頓時流了很多血，我緊張得不知所措。立謙一看，立即嚇了一大跳，叫道：“浩軒，你一定很痛吧！你等我一下，我這就去去拿創可貼！”于是，他從口袋里拿出一張紙，讓我把血擦干，等他去拿創可貼。不一會兒，他就回來，幫我貼好創可貼。我頓時感到很感動，傷口也不痛了，我拉起他的手對他說：“謝謝你，立謙！”“沒關系，我們是好朋友嘛！”我再一次看到他真誠的笑容。
天下無不散的宴席。雖然他要和我分開了，不過我們都留在了彼此心中。我們的友誼地久天長！
我的好朋友初一作文600字 篇25
她如一縷清風，吹走了我心中的煩悶；她如一絲春雨，滋潤了我枯竭的心田；她如一束陽光，照亮了我心中的陰霾。
走進她的世界，我徜徉于知識海洋。我置身于孔子講堂，仁者之心然我變得更柔軟；我駐足于風雪中的山神廟，勇者之心讓我更加堅強；我讀“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，會感受到杜甫心系蒼生悲天憫人的胸懷；我讀”天生我材必有用，千金散盡還復來”，領略到李白灑脫無畏豪放曠達的傲岸。
走進她的世界，我會為朱自清《春》的優美而陶醉。我似乎看到藥業在風中的鮮花朵朵爭奇斗艷，星星點點的散落在山坡上，在田野里。梨花那白皙的皮膚，桃花那紅紅撲撲的臉龐，像剛出生的嬰兒一樣稚嫩。小草也吐出新芽，將小腦袋探出地面，一眼望去，綠茵茵的一片。我不禁翩翩起舞，頓時覺得像天使般的快樂。走進她的世界，我會擁有“采菊東籬下，悠然見南山”的心境，我會感受到“野渡無人舟自橫”的愜意，我會樹立“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的'信心，我會堅定“不經一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”的信念。
走進她的世界，我會為諸葛亮的足智多謀而驚嘆，我會為孫悟空的機智靈活而折服，我會為梁山好漢的俠肝義膽所震撼，我會為林黛玉的多愁善感而悲傷。
走進她的世界，我會看到毛澤東為尋求救國救民的道路，十幾歲就外出學習；我也會看到周恩來盯著族人的指責，毅然走上了革命的道路。我還會看到“五四運動”的豪杰、萬里長征的奇跡、橫渡長江的聲威。
走進她的世界，我就會多一份知識，少一份愚昧；我就會多一份快樂，少一份憂愁。
她，就是我的好朋友—書。
我的好朋友初一作文600字 篇26
我在班里有許多好朋友，今天我想寫其中的一個，看看你們能不能猜出他是誰呢？
他梳著一頭整齊的頭發，彎彎的眉毛、大大的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，胖胖的身子，像一個小皮球。
他樂于助人，同學們遇到困難時，他總是伸出援手幫助別人。
我和他之間，還有一個關于打掃衛生的故事：一天早晨，我倆都早早回到學校，覺得很無聊。于是，我們往窗外看，高聳入云的大樹，就像一個個筆直的士兵；田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯；天上的白云像一朵朵棉花糖……突然，我們的目光轉向了墻上的值日表，“哈哈！不如我們去值日吧！”我和他異口同聲地說，逗得我們都笑了。我倆抄起掃把就往樓下跑，干什么呢？幫助同學們掃操場啊！到了樓下，很多同學已經開始打掃了，于是，我們三步并作兩步，趕緊過去一起打掃了起來。過了很久，值日組長問我們：“你們不累嗎？”其他同學都回答：“累死了！”只有我們倆抹了抹頭上的'汗，回答：“不累！”又過了一會，我們熱得汗流浹背，累得筋疲力盡。值日組長喊：“實在太熱了，我們回去吧！”我也說：“對啊！好熱啊！還呆在這兒會被烤焦的！”可他卷了卷袖子，擺擺手：“你們先走吧，我不累。”聽了這話，我心里吃了一驚：要不我也和他一起打掃吧！于是我們一起打掃到8：03分才回教室。雖然我們倆非常累，但這讓我懂得了樂于助人和堅持不懈的重要性，也體現了我們的友情和默契。
另外，他的成績總是很優秀。雖然有時候我們會拌嘴，但只要有困難，一定會互相幫助，我們會是一輩子的好朋友！講到這里，你們能猜出他是誰了嗎？
我的好朋友初一作文600字 篇27
我有一個好伙伴，她叫李淑友。她呀，可是一個難得的好朋友哩！
記得有一次，我和淑友、青青還有曉靈一起去樂兒姐姐家玩。曉玲喜歡上了樂兒姐姐的水晶球，可是樂兒那么喜歡那個水晶球，曉玲怕樂兒不同意，那時她該多難堪呀。于是，她打算偷。
這時大家正在玩游戲，曉玲突然說：“哎呦，我肚子疼，你們先玩，我，我得去趟廁所！”說完，曉玲一邊捂著肚子，一邊給我們關門。這時已經11點鐘了，我忽然覺得餓了，就問樂兒姐姐：“樂兒姐姐，我，我餓了，能不能？”樂兒姐姐大方地說：“零食在櫥柜里，我昨天買了好一大袋呢，準夠我們幾個吃！”由于淑友在游戲中輸給了我，因此我罰她去取零食。
水晶球和點心放在一個柜子里，所以，淑友取零食時，正巧看見了“肚子疼”的曉玲正在偷水晶球。水晶球一掉到地上就會摔碎的，淑友不想傷了大家，于是對嚇出一身冷汗，并把水晶球藏在身后的曉玲低聲說：“曉玲，你別怕，我不告訴她們。曉玲，我也有一個和這個一模一樣的水晶球，明天我送你一個好么？你別偷，這是壞孩子才干的，你要是真的很喜歡，為什么不買一個呢？買可比偷好多了呢！”曉玲點點頭，恐慌的放下了水晶球。
其實淑友并沒有水晶球，她向樂兒打聽下水晶球在哪兒買，自己去用30元買了一個。送給了曉玲。曉玲知道后，心里有一種說不出的感受，她悄悄把錢還給了淑友。
這些都是淑友后來和我說的，我聽了后對淑友進行“批評”：“淑友啊，善良也是有兩面性的，你應該正確的`使用它。你總這樣，到最后。你的善良可能會逼死你的。你聽懂了沒有？”“懂了懂了，你看那是賣什么呢，一閃一閃的。走，我們過去看看！”“淑友——”
瞧，你們說，我這個好朋友難得不難得？
我的好朋友初一作文600字 篇28
我的好朋友楊晴長得矮矮的，走路時邁“八字”步，大搖大擺，好像一只企鵝。她在不同人的眼中，形象各不相同。
在老師眼里，她是一個榆木疙瘩。遇到難題，任憑她絞盡腦汁，也絕對做不出來。唉，也難怪！每次老師留完作業，她一刻也不敢怠慢，立馬寫。為的是盡量在學校寫完，要不回到家她就不會做了。尤其是數學作業，盡管她在紙上畫了一個又一個圖，就是不會解。
她總是逮著誰就問誰，每到這時，同學們怕被她纏上，都盡力躲開她的'視線。一旦躲不開，你就慘了，可能你要給她講30分鐘，甚至一個小時，也不見得給她講通了。有時候，你不得不把答案直接告訴她。所以，很多時候，她還得求助于老師。很多題還是老師給她講明白的。
在同學的眼中，她是個貪吃的小熊！她的書包里，總是裝著大量的零食，薯片、蝦條、瓜子、花生、蘋果、香蕉……應有盡有。只要一下課，她就拿出來吃。大家都納悶，她的胃口怎么那么好，不管是中午剛吃完飯來到學校，還是課前才見她吃了一個大灌餅，她照樣吃得津津有味。一包薯片，你還沒來得及看清楚，她已經吃完了。唉，怪不得她那么胖！
在我的眼中，她是個性格開朗，熱情的女生，她從不生氣，還很仗義，只要你有求，她就必應。我們倆一見面，她就會邁著她那獨有的步伐，張開雙臂，向我奔來，嘴里還大喊著：“嘿，我來了！”我回答道：“好呀！”同時往旁邊一閃，不然，這個大沙袋落到身上，后果不堪設想。
這就是我的好朋友，我很喜歡她，一個矮矮的，胖胖的女孩兒。
我的好朋友初一作文600字 篇29
小小的個子，紅撲撲的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛，烏黑發亮的“黑葡萄”整天滴溜溜轉個不停。那張櫻桃小嘴，只要一打開，就如同開了機關槍。她就是我的好朋友――鄭于敏
在一個火辣辣的三伏天下午，我們上完體育課回來后，拿起礦泉水“嘀咕嘀咕”往嘴里灌。我邊笑邊喝，由于控制不住當時的.激動情緒，我把水壺里的水噴了出來，鄭于敏心愛的書包一下子成了“落湯雞”。我心里就像十五個吊桶打水――七上八下，要知道，這書包可是她媽媽出差時給她買的呀！我以為將要面臨一場“狂風暴雨”了，誰知，鄭于敏并沒有生氣，而是風趣地說：“鄙人乃寬宏大量之人也，不為小事而怒。”
鄭于敏不僅寬宏大量，還舍己為人。
有一次，同學們在教室里做作業，一股惡臭彌漫了整個教室。原來有位同學吐了，有氣無力地伏在桌子上，一動也不動。我不禁皺起眉頭，向四周一望發現同學們都捂著鼻子，紛紛議論，這時老師來了，把清掃任務交給了我們。當時大家都不愿意，紛紛找借口。突然，一只小手舉了起來，我心想：這人可真傻。一看，原來是鄭于敏，她自告奮勇地說：“我去。”只見她毫不猶豫地拿起簸箕去花圃里弄些干土來，撒在嘔吐物上，彎下腰，眼睛睜得大大的，嘴緊閉著，認真地掃起來。過了一會兒，地上終于清理干凈了，教室里的異味慢慢散去，她紅撲撲的臉上終于露出了笑容。
鄭于敏每到一處，都會留下一片歡樂。要是有一天見不到她，我就覺得缺少了什么似的。瞧，她又出現在我眼前了，她還是那么活潑，那么可愛。
我的好朋友初一作文600字 篇30
“轟隆隆”，一道閃電劃破了天際，接著，震耳欲聾的雷聲響起，無情的雨滴像豆子一般敲打著窗戶的玻璃，陰冷的北風呼呼地吹著，每看到這樣的場景，便想起我的好朋友趙天博。
趙天博不但學習優異，而且樂于助人。
記得在三年級的時候，一天放學了，突然，老天爺一下把臉變了，下起了暴風雨。我望著外面的大雨，想到沒有帶雨傘，爸媽也有事接不成我，我急得不知怎么辦才好。看著同學們被一個個接走了，只有我孤零零的`站在走廊上眺望，心里越來越難受。雨越下越大，仿佛老天爺也為我哭泣似的。突然，一只手拍了我一下，我一轉頭，啊！是趙天博！他親切地說：“你沒有帶傘嗎？”我說：“嗯。”他毫不猶豫地拿來一把傘，說：“我送你回家吧！”“好啊！那就謝謝你了。“不用謝，這是同學之間應該做的。”
雨依舊下著，風依舊刮著，我們打著一把傘小心翼翼地邁著步子。我忽然看見趙天博把傘向我這邊傾斜了30度，無情的大雨把他左邊的肩膀都淋濕了，我關心地問他：“你冷嗎？”趙天博說：“我不冷，只要你不冷那我就一點也不冷。”我聽著，心里不由得升起了一股暖流，我想對他說聲謝謝，但喉嚨好像被什么東西塞住了一樣，說不出話來。終于到家了，離別時，趙天博對我說：“再見，趙子銳。”“再見，趙天博。”我回答說。當我還想對他表示感謝時，他已經走遠了。看著他那遠去的背影，心里久久不能平靜……
現在，每當想起這件事，我的腦海中都會思緒萬千。從此，趙天博成了我的好朋友，更是我的好哥們兒。
我的好朋友初一作文600字 篇31
我的好朋友個子不高，可愛的小臉上嵌著一雙黑寶石似的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一張大小適中的嘴巴。她是誰呢？她就是趙星瑜。
她心靈手巧，折出的真版玫瑰，假版玫瑰和郁金香還有百合都跟真的一樣，她畫出的小姑娘比公主還要漂亮，畫出的小男孩比王子都要英俊。
她剪出的小狗好像會陪我玩，剪出的獅子好像一碰就會過來把我吃了。捏出的女孩，男孩，女人，男人，動物，樓房，甚至樹，草，只要存在的東西，她都能捏得栩栩如生，對現實中不存在的龍鳳都能捏的像模像樣。
她不但心靈手巧，而且悟性高，她讓我幫她折一個棒棒糖，我不知是計，便給她折了，她拿回家拆了，三下兩下，便掌握了折棒棒糖的方法。
她不僅悟性高還樂于助人。
上一次美術課，老師要求帶剪刀，彩紙，彩筆和膠水，但被我忘得干干凈凈。上了美術課，老師要檢查，我心急如焚，怎么辦呀？我肯定又要被批評了。哎！我什么時候才能改掉丟三落四的習慣啊？我愁眉苦臉。
這一切被（小）趙星瑜發現了，他關切地問：“文，你是不是忘帶了什么東西？”
“小，我怎么辦呀？我什么都沒帶。”
“文呀。我就知道你什么都沒有帶，所以我多準備了一份材料”趁老師還沒檢查到我這兒，偷偷地給我遞了過來。
“小，真是太謝謝你了。不愧是我的知心好友，你可救了我一命，你真是我的大救星啊！”
“哎呀！文我們是朋友，朋友之間不用說謝字。可關健是，你要把這毛病給改了哦！”
“我會的'。”這時，我覺得窗外下的雨好像在表揚小，雨過天晴，天上的彩虹好似在祝我們友誼越來越深厚，義久天長。
這就是我最好的朋友——趙星瑜。
我的好朋友初一作文600字 篇32
咦，那個躲在桌子下的人是誰呀？哦，原來是我的好朋友——王一天。
他，一雙烏黑光亮的眼睛，像兩顆黑珍珠；一個扁鼻子，讓人看了會發笑，那樣子就像一個泄了氣的小皮球；鼻梁上還架著一副黃色邊框的眼鏡兒；一張嘴巴能說會道，如果你被他盯上了，三天三夜恐怕都說不完。他最喜歡綠色的衣服，因為他說這是冒險家的最愛。
他是跳繩高手。有一次，體育老師讓我們比賽跳繩，大家便異口同聲地答應了。我們準備好了開始動作，只聽老師一吹口哨：“開始——”我們便瘋狂地跳了起來。我跳得滿頭大汗，一轉頭，呀！王一天還在跳，只見他雙腳輕輕一甩，再一跳，便輕松地過了一圈，快得能清晰地聽到繩子甩動的風聲。當我準備繼續跳時，老師大喊：“停”，我們只好停了下來。老師統計了一下，有跳了109個的、81個的，甚至還有跳了20幾個的.，王一天竟然跳了201個，連老師都給他豎起了大拇指。
他不僅跳繩很棒，學習成績也很好。有一次期末考試，我們拿到試卷全都傻了，因為誰都沒有想到題目會那么難。我們都坐在那里冥思苦想，而他卻一直低著頭，只聽見筆尖在紙上“沙沙”地寫著。快交卷了，我以為他一定也和我們一樣，碰到不少攔路虎呢。回頭一看，他還是低著頭，正在認真檢查呢！我悄悄地問他：“你不覺得試卷難嗎？”他輕松地回答道：“一點兒也不難啊。”我聽了真是醉了。下午，老師報分數了，當老師報到他的名字時，露出了欣慰的笑容。原來，這么難的試卷，他竟然考了98.5，全班最高分。
這就是我的好朋友王一天。你們想和他做朋友嗎？
我的好朋友初一作文600字 篇33
我的好朋友有著一雙閃亮的眼睛，一張紅潤的嘴，烏黑的頭發梳在腦后。她最大的特點就是——大方。
下課了，我放下筆，收好書，跑到她的位置上找她玩。她正在收書，一本一本地整理好，整齊地放在了抽屜里。我說：“我們去玩兒吧！”她笑了笑，說：“等一下，我把筆放好。”這時，小林走了過來。小彤從筆袋里拿出一只嶄新的筆，向我們展示著，我們的目光一下子被吸引了。
“哇！好漂亮！給我玩一下嘛！”我和小林贊嘆道，眼睛直勾勾地盯著那支筆。
我拿到了筆，細細地端詳，仿佛這支筆是千年古物一般。小彤說：“這是媽媽送給我的，我特別喜歡。”小林嚷著也要摸摸，她小心翼翼地接過筆，又發出一陣贊嘆，但是沒想到的'是，她手一滑，那支筆帶著一道光，摔倒在了地上。小彤看著地上七零八散的玻璃碎片，眼睛紅了，淚水止不住地往下淌，她抽泣著說：“那……那可是，我，我媽媽送給我的！”
小林驚異了，急忙道歉：“小彤，對不起！我不是故意的！”我心想：真可惜啊！這下怎么收場啊……
小彤抹去了淚水，可淚珠還是往下流，她低著頭，一直一言不發，小林也默默走開了。窗外的烏云飄了過來，遮住了大片天。我掃走了碎玻璃片，拿著餐巾紙遞給小彤，撫摸著她的背，問：“你沒事吧？”她接過紙，擦了擦眼淚，說：“小林太不小心了，她也不想想這筆……到底是誰的，唉……”又下課了，小林走到小彤面前，用手指戳了戳小彤，囁嚅地問：“你還是會原諒我的，對嗎？”小彤嘟了一下嘴，回答：“當然。”她們相視而笑，笑得那樣的燦爛，使我想起了晴空萬里。
小彤的容忍之量真讓我佩服，我應該多多向她學習，不要事事都斤斤計較。有這樣的朋友真令人開心！
我的好朋友初一作文600字 篇34
我們一零五班小后宮，可謂“無人不知，更是無人不曉”，我們班正可謂是人才濟濟，個個都是身懷絕技的“大俠”！現在，介紹wuli小胖胖——小楊，看看她的絕技吧！Showtime~
她是我們班的“羽絨服”
每當同學遇到什么事情，有什么挫折時，小楊絕對的“溫暖人心”！這不，她萌萌的臉蛋，明媚的笑容，絕對是安慰人的“利器”！看，她又在給失利的小學霸熬“心靈雞湯”。“其實，考試失利也沒有什么大不了的，你看我，都掛了，誰沒有一些風吹雨打的，大不了我們重頭再來，走，跟我楊小胖吃香喝辣去吧！”最后，再來個愛的“摸頭殺”，瞧，小學霸，又斗志昂揚了。這哪是小棉襖能比得上，妥妥的加棉“羽絨服”！
她是蠢萌的開心果
楊小胖可是我們班的“搞笑擔當”，從踏進教室開始，就開啟了充滿戲劇化的一天。急匆匆的走進教室，就笑容滿面地亮了亮嗓子，“哎呦喂，大家好呀！”更是在每日一言上寫了一句與眾不同的'金句：沉迷于學習中的我們，日漸消瘦。當我們不禁捧腹大笑時，她更是一臉懵逼，“不是嗎？”再配上那無辜的小眼神，別提多可愛！上任數學老師看錯字，賜予她“美蘭”的稱號，大家又是一陣大笑時，她撩了撩劉海，朝我們拋了個媚眼，“嗯哼~”……有這樣一枚活寶，真是使我們身心愉悅啊！
她更是微胖界的“代
她，是那個萌萌噠的小胖，也是蠢萌的開心果，更是微胖界的佼佼者，體育課上，跑起步來，像一支離弦的箭，簡直秒殺了一大批跑步健將，真是微胖界的“小驕傲”啊！
小活寶，一直走下去
就問你，有一枚又萌又暖人又帥的小活寶，不亦樂乎？小活寶，愿你在“逗逼界”修成正果，加油！
我的好朋友初一作文600字 篇35
在高中的時候我遇到了一個朋友。同在一個班里，但是我們不是很熟。
說實話，我一開始并不是非常的大方，即便在班里所認識的人也很少。后來當我和同學去吃飯的時候，他突然就喊我，讓我和他一起去吃飯。到時我真的很驚奇，但是后來我又很尷尬。因為畢竟我以前也是和其他的同學一起去吃飯呢，還沒有和他一起，現在如果讓我和那個朋友一起吃飯的話，那我和其他的同學該怎么解釋呢？但終究的.結果是我沒有去解釋。我想其他的同學也應該會理解我。因為我很少拒絕過別人。
大約幾個月下來，我漸漸的明白了，他為什么要和我一起去吃飯，曾經和他一起去吃飯的那個朋友，生了他的氣，和他吵了一架。兩個人都不愿意去妥協。
我一開始還是蠻順心如意的，畢竟又認識了一個新的同學。但是后來我漸漸地發現了他更多的缺點。他總是在炫耀自己很富有，覺得與別人與眾不同，總是在背后議論別人。
我知道朋友應該彼此容忍對方，我總是受不了她那種高傲的樣子。后來我也和他產生了分歧，我不知道自己是否應該原諒他，但我一直猶豫不決的時候，他來到我的課桌前向我道歉。那一刻我的心真的軟了下來，因為我可以明白，一個高傲的人向別人乞求原諒的時候是有多么的難受。
我想既然他可以容忍我的一切缺點，那我也不必如此的挑剔。因為畢竟人無完人。
后來到我們畢業的時候，他告訴我，我曾經是她最好的朋友，但當時我并沒有回給他任何一句話。因為我沒有加他當做我自己最好的朋友。但我并沒有說出口，因為我怕傷了他自己的心。
我的好朋友初一作文600字 篇36
劉敘——我的好朋友。他，誠實可愛;他，活潑機靈;他，樂于助人。他有許多優點。
去年冬天的一天，我得了重感冒，渾身無力，胃也很難受，惡心想吐。終于，我實在忍不住了，“哇：”地吐了出來。我吐了一桌子，前桌的劉敘也未能幸免，書包上、后背上都是，我心里很不安，他一定和我發火。說不定還會讓我賠衣服呢。出乎意料，他不但沒說我，還主動幫我收拾。放學時還幫我拿書包，讓我很受感動。
從此，我們學在一起，玩在一起，成了好朋友。
我的好朋友二年級優秀作文6
我們班有一個“重量非凡”的同學。瞧!他圓圓的.的臉袋、圓圓的肚子、圓圓的胳膊……反正他全身上下都是圓圓的。他之所以會那么胖，我想可能與他吃得太快有關。
他對吃飯情有獨鐘，老說沒吃飽。可是看他那肚子，簡直就是放了兩個西瓜嘛!今天吃什么?哎!又是青菜!其他人都耷拉著腦袋，但他卻說：“青菜好，青菜好，你不要給我啊!”有一次吃蛋炒飯，他那架勢簡直就是風卷殘云一般，三下五除二就把飯吃光了，只見他像一支離了弦的箭飛出去去盛飯。盛飯時他對盛飯阿姨說：“我自己來!”他伸出圓圓的手，一下子把三個人的飯量盛進去，我們都看得目瞪口呆。只見他把湯倒入飯里拌了拌，就大口大口地扒了起來。那吃相就像一只餓虎遇到了一塊肉似的。只見他鏟起一勺飯，張開“血碰大口”，一口咬下去沒看見半粒米飯出來。只聽到一陣咀嚼的聲音，這還不過癮呢，他干脆臉朝天，把飯往嘴里倒。
現在來一次大揭秘吧!他就是施震宇。
我的好朋友初一作文600字 篇37
它們的身材有胖有瘦，有高有矮；它們的衣服花花綠綠，肚子里的知識說也說不完。它們是我的好朋友，在我考試沒有考好的時候，《魯濱遜漂流記》跑過來安慰我挫折時不要氣餒，遇到困難勇于克服，這次沒考好沒關系，總結經驗，下次努力考好。《小學生作文大全》在我寫作文時，悄悄耳語，讓我下筆如有神。有的同學還在抓耳撓腮，急得像熱鍋上的.螞蟻的時候，我“嘩嘩嘩”幾下就寫好了，可真是得來全不費功夫啊！我遇到不認識或不懂的字詞，《字典》蹦蹦跳跳過來了……現在，你知道我的好朋友是誰了吧？對，就是書！書就是一座巨大的精神寶庫，有一種強大的磁力吸引著我，讓我總是流連忘返。
我總是離不開書，下課、放學路上我都目不轉睛地盯著書，為此還鬧出了不少尷尬與笑話。
記得有一次，我放學回家坐到書桌旁就拿起一本喜歡的書津津有味地看起來，根本就沒有注意到時間，等書看完了，才開始急匆匆地趕作業。結果，老媽一回來見我只寫了幾行作業，馬上教訓起我來，老媽的金剛手真是厲害無比，我只好用盾牌死死抵住，和老媽斗了三百個回合，最終我“丟盔棄甲”。還有一次，我一邊啃面包一邊看書，書中的故事情節真精彩啊，我完全沉浸在其中，隨手拿著面包啃起來，嘴里感覺又硬又澀，好像在啃泥土，馬上狂吐不止。一旁的媽媽看見我吃橡皮的狼狽樣子，放聲大笑起來，我的臉一陣陣發燙，但心里樂開了花，因為我又吃了一頓“營養大餐”。
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”就讓書成為我一生的好朋友吧！
我的好朋友初一作文600字 篇38
在我們學校六年級五班里，有我一個最要好的朋友，他叫巴哈迪爾。他有一頭黑色自然卷的頭發，一雙大大的眼睛，和一張愛吃的`大嘴，他愛吃但是他并不胖，而且很強壯，他有一身巧克力色澤般的皮膚。
我和他是住在一個小區的，我和他是怎么認識的，要從一天我在小區里滑旱冰說起。
那天我在家里覺得無聊，就出去滑旱冰了，我看見的時候他正在樹蔭下乘涼，我過去和他打招呼：“你好，你在干什么？”我本以為他會不理我，可是他說：“我叫巴哈迪爾，你叫什么？”我說：“我叫李星誠，你在這干什么呢？”我第二次重復我的問題。他說：“太陽太曬了，我在這乘涼，這么熱，你還滑旱冰。”我說：“因為我太無聊了，出來滑會兒旱冰解解悶”。他說：“回去換雙鞋吧，來和我們一起玩吧。”我說：“好”。我換好了鞋，出門的時候我看見他已經在等我了，而且也已經找好了人。
我們在一起踢足球，我不會玩足球，他就說：“你不會玩足球，我們玩點別的吧。”我說：“好的。”我說：“我會玩沙包，我們一起玩砸鴨子吧”。他說：“好呀。”第一局我當獵人，我把沙包一砸，咚，砸到一個，第二次是他砸，不好，被一個人抓到了，他加了一條命，我又砸，沒砸到，也沒人抓到，到他砸，一砸，砸到了那個抓到包的人，可這次他被砸中了，他只有一條命了，玩了一會，玩累了，我們坐在一起聊天。他說：“在我們班上，有一次一個同學在黑板上裝老師，結果老師在他打桌子的時候進來了，而且老師不但不說他，還在一邊看，等同學們都坐好了，他還說了句，一起來玩，等他看到老師的時候……”。緊隨而來的是一陣笑聲，他是我的好朋友，你的好朋友是誰。
我的好朋友初一作文600字 篇39
我有一個好朋友，他的名字叫孫榮·表。他個子不高，有一雙像我一樣的小眼睛。他經常幫助我學習，可以說是我的好老師和朋友。
他的作文很好。每次他做完它，我都想看一看。最后，有一段時間他寫完作文后把書放在桌子上，但是忘記把它放在書包里。我抓住機會讀了他寫的`所有文章。我看到了許多我以前從未聽說過的新單詞。我深受啟發，知道作文可以這樣寫。孫榮回來時，我向他表示感謝，他告訴我一些寫作技巧，這讓我感到輕松。從那以后，我不僅使用了老師教的一些方法，還使用了孫榮書桌上的一些寫作方法。加上我有天賦的大腦和驚人的理解能力，我現在寫作文時輕松多了，不再悲傷。
孫榮·表在中文方面幫助了我，自然他在數學方面是不可或缺的。常言道，那些不夠好的人渴望學習，那些羞于提問的人自滿。人們不應該羞于問，這些都是必要的，學習，不能死要面子，因為小失大。數學是我的弱點，所以我沒有少問他。
我記得有一次，當我在數學知識的海洋中旅行時，我突然被一個路障擋住了，這讓我感到困惑。我不得不征求孫榮·表的意見。我想讓他直接告訴我答案。我馬上交了作業，一切都很好。
然后他們回家去找他們的母親。但他并沒有真的這么做，就像柯南引誘毛利少年5-提示關鍵字，最后我得到了這個問題。后來，在單元測試中，90%的問題是這樣的，因為我理解這種問題，所以我實際上做得很好，得了100分。當然，當我欣喜若狂的時候，我不會忘記孫榮餐桌。我很高興我有像他這樣的朋友。
孫榮表，它不僅在學習上很優秀，而且很有幫助。我欽佩他，他將永遠是我的好朋友。
我的好朋友初一作文600字 篇40
在我記憶里，有一位特殊的好朋友，雖然它只是一只小鳥，但是，對于我來說，它是我最好的伙伴。
記得有一次，爺爺在花鳥市場里買了一只可愛的小鳥。全身羽毛黑黝黝的，尖尖的小嘴在陽光下閃閃發光，珍珠般的眼睛非常明亮，仿佛是一只美麗的黑仙子下凡人間。
我想了好久，為這只人見人愛的小黑鳥取了一個好聽的名字——光彩。這只小黑鳥好像特別喜歡這名字，只要誰大喊一聲“光彩”，它就會立馬飛到你面前，用它尖尖的小嘴輕輕地碰一下你的額頭，仿佛在親你呢！
光彩一天到晚像個跟屁蟲似的在我身后粘著。有一個星期六，我要去上英語課，光彩嘰嘰喳喳的'在我身后飛，我要關門了，回頭一看，發現光彩還跟在我后面，作勢要跟我一起去上課，但是，一只小鳥怎么可能會跟我一起去上課呢？于是，我輕輕地把小鳥捧在手心中，放到了它美麗的“城堡”里。
而且，光彩好像帶有神奇的魔力。有一次，我考試沒考好，正在房間里傷心地哭泣。可是，突然，感覺頭上一痛，抬頭一看，原來是光彩在搞怪。不過，它的樣子非常可笑，頭上戴著我折的小紙帽，身上有許多五彩繽紛的小紙屑。在光彩身上，這些彩色的紙屑仿佛變成了華麗的禮服，惹得我哈哈大笑。
一天晚上，噩夢來到了我家里，我帶著光彩出去散步，回家后我突然覺得好渴，把光彩放到籠子里又出去買水，結果，忘把門關上，回來的時候，籠子里只剩下幾根黑黑的羽毛和幾滴鮮紅的血，剛買來的水掉到了地上，我“哇”的哭了起來，傷心不已，非常自責。
光彩，你是我永遠的好朋友！
我的好朋友初一作文600字 篇41
我有一個很特別的朋友，他是一位老師，他就是我們的連老師。
他又瘦又高，臉大大的，小小的眼睛，大大的.鼻子，大大的嘴巴，眉毛粗粗的，而且還有一條一條的皺紋。而且老師還是個愛笑的人，老師一笑，眼睛瞇成了一條縫，皺紋也顯得更明顯了。
我和連老師之間是不打不相識的。前兩節課里，連老師正在高高興興的上課，我卻和同桌說話，還在地下亂走，在桌子上搞小動作，惹得其他的同學也看，老師制止我，我還不聽。老師突然停止講課，我抬頭一看，老師用無可奈何的表情看著我。老師放下粉筆，緩緩地跟我說：“我希望我們高高興興地上課，可是，你這樣的表現我們無法高興地上課。”我心里很不愉快地說：“可是你一高興我就不高興啊！”老師露出很尷尬的表情。這時孫千然舉手說：“要不然大家都高高興興地上課怎么樣？”老師問：“怎么才能高高興興地上課呢？”這時柳博然也舉起手說：“約法三章這個主意怎么樣？”老師說：“這個主意很好，我提出三條你們說行不行？第一條，在上課之前準備好筆和本；第二條，上課時不要離開座位；第三條，上課時不做小動作。”我點點頭，痛快地答應了。我當時認為自己做不到，心里也沒底，但是下一次上課，我真的做到了。我當時很驚訝，很自豪。老師也很高興，特地表揚了我。從此以后，老師就讓我當了班級的紀律支柱，我們倆也成為了好朋友。
老師給我們上課的時候像朋友一樣溫和對待我們，我冷的時候老師把他的衣服給我穿，結果老師自己挨凍。
老師真是我的好朋友。
我的好朋友初一作文600字 篇42
俗話說：“朋友像金子一樣珍貴”。而我認為朋友像一個百寶箱，傷心時，她會拿出你愛吃的零食，讓食物幫你化解傷痛；開心時，她像中了彩票似得活蹦亂跳感染著你；風雨交加時，她猶如一盞明燈，照亮你前進時的黑暗。這就是我的朋友。
她長著一對大眼睛，一眨一眨地像夜空中閃動的兩顆繁星，稀疏的幾根劉海垂到眉毛那里，完美地遮住了她禿禿的額頭，鼻子小巧玲瓏，就像一個可愛的芭比娃娃。沒錯，她就是——謝珈昕。
她的愛好和性格我最清楚了。她非常喜歡學習，并且很刻苦，語、數、外樣樣都好。她的性子有點直，但我相信，將來她一定會是一個優秀的'學者。
我們放學了，但是天氣變涼，大家都奔到了媽媽的懷抱中，謝珈昕也是。只見她興高采烈地在她媽媽身邊蹦跳著。白雪皚皚的大地，含情脈脈的聲音，冰天雪地里，只有她們母女的說話聲在回蕩。
接著，她輕輕地將手放進了口袋，一陣亂摸，掏出了一張黃色的紙，慢慢地展開，然后鋪平，紙上有幾個詞語，原來是語文聽寫單。她說：“媽媽，我想當個作家”。我看她目光堅定，態度堅決。
從那天以后，她上課的時候認真聽講，眼睛死死盯著老師不放，書上的筆記密密麻麻，全是寫作的要領。下課時，她津津有味地看書，看得如癡如醉，我叫她半天，她都沒有一點要離開書本的樣子。作文課上，老師講到哪兒，她就看到哪兒，寫作時，她先是認真縝密地思考，再提起筆來飛快地書寫。她一直向著作家這個目標在慢慢努力。
我心里暗下決心，以后一定要像她一樣向著目標努力。
我的好朋友初一作文600字 篇43
“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”每當我聽到這首歌，我就不由得想起了那最要好的朋友——孔月瑋。
“外貌“
她胖乎乎的臉蛋兒上長著彎彎細細的眉毛，一雙不大的眼睛顯得炯炯有神，她還有一張能說會道的小嘴，笑起來甜甜的，美美的，十分可愛。
“性格”
她的性格開朗、活潑、大方，還特別愛笑。有時“咯咯”的笑，像一只母雞在叫；也有時“哈哈”大笑，弄的前俯后仰。
“我們之間的故事”
孔月瑋從來不跟人為小事而計較。有一次，她不小心把我的鉛筆盒摔倒了地上她便趕忙彎下腰幫我把地上的鉛筆、鋼筆撿了起來，重新放好。我一把從她手里奪過來，仔細檢查。眼睛一撇，就看見了好多摔壞了得鉛筆；又看了看，那原本漂亮的'鉛筆盒被磕掉了一塊油漆。我氣急了，就對她大喊大叫：“你怎麼弄的呀！這麼不小心！”“對不起！對不起！我……我不是故意的，真的……真的不是故意的……”她還沒說完，我又大吼到：“不是故意的，不是故意的又怎麼樣，能讓我的鉛筆變好嗎？”她默默的低下了頭，不在說話。
下午，上課了，我打開鉛筆盒，想找鋼筆用。呀！鉛筆盒里竟然有幾支漂亮的新鉛筆，后來聽我同位說，那是孔月瑋拿來放在那兒的。我聽后很慚愧，臉“唰”的一下紅了。我當時真不應該責怪她，我很后悔便非常想向她道歉。
第二天，我走道孔月瑋跟前，想向她道歉，但又有一些不太好意思：“孔月瑋……昨天是我不對……”我還沒說完，孔月瑋就說：“別說了，昨天是我不好，你能原諒我嗎？”“本來是我不好的。”“咱們做最要好的朋友好嗎？”“好！一言為定！”
我的好朋友初一作文600字 篇44
胖胖的身材，不怎么高，不大不小的眼睛，一頭微黃的短發，肉嘟嘟的臉顯得很可愛，他就是我的鐵哥們——王方圓。
王方圓肉嘟嘟的特別可愛，于是便成了我和衛萊等人經常“玩弄”的對象，我知道雖然他表面上很痛苦，但內心卻高興得很。
他很講義氣，經常幫我們班的.人打架。一次我在小巷子里買東西，遇到一個擂肥的人要錢，不給錢就推推搡搡地，本著“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的原則，我也不客氣地還手，于是兩人便打了起來，那個人錘我的頭，我就踢他的肚子，兩個人正打得不相上下。王方圓來了，他毫不猶豫地沖上去替我解圍，最終我們倆勝利了。
還記得五年級上學期的時候，有一次，我們倆去學校旁邊的小巷子里買東西，看到兩個六年級的正在欺負三年級的小孩。他看到了，便想沖上去，我當時個頭小，也很膽小，怕吃虧，急忙拉住他：“別多管閑事。”而他卻說：“沒事，不能讓他們這樣欺負人。”然后，他把外套一脫，就像電影里的大俠一樣，大喝一聲：“你們干嘛欺負小孩子？”他一邊喊一邊一個飛毛腿把他們踢倒在地，兩個擂肥的同學趕緊灰溜溜地逃跑了。
王方圓和我的關系很好，他經常帶東西給我吃。有一天晚上他做夢夢到了我，第二天一早上，他來學校就興致勃勃地跟我講，我也很開心地跟他說，我也經常做夢夢到他。
他對朋友很大氣。一次我跟他瘋時，不小心把他的鞋踩破了，我很是擔心，他卻說：“沒事，誰讓我們是兄弟呢！”
后來，每當我想起王方圓，想起這些事，就會有一股暖流涌上心頭。
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