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Ainner,我們愛你五年級作文

時間:2024-10-11 22:45:52 五年級 我要投稿
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Ainner,我們愛你五年級作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的Ainner,我們愛你五年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

Ainner,我們愛你五年級作文

  Ainner是我的英語老師。她,身材修長,步履輕盈。一雙丹鳳眼,眸子明亮而靈活,純凈如碧水,深邃似藍天。那娓娓動聽的聲音,真摯、柔和、悅耳,好似一陣春風,伴著田野的花香,輕輕地吹進同學們的心里。Ainner不僅有著迷人的外表,而且責任心也很強。她經常這樣說道:“家長既然把你們交到我這兒,我就要對你們負責任。”更讓我們敬佩的是那次……

  那是一個炎熱的下午,同學們像往常一樣來到了理查德英語培訓班。1:50分了,快上課了,可Ainner為什么還沒來?同學們的心中都打了一個大大的問號,時間不知不覺地過去了,叮鈴鈴,上課鈴響了,Ainner還是沒有來,同學們急得像熱鍋上的螞蟻,焦急地望著門外,希望能捕捉到Ainner的身影。15分鐘過去了,Ainner還是沒能出現(xiàn)。有些同學坐不住了,幾個調皮鬼帶頭打破了這份寧靜。頓時教室里鬧哄哄的:同學們有的扔紙團,有的大聲說話,還有的竟然上臺表演起小品來了。

  終于,袁校長一臉嚴肅地出現(xiàn)在教室門口,扯起嗓門喊道:“3L1-3班安靜點,Ainner馬上就來了。”聽到這個消息,我們那顆懸著的心總算放下來了。大概離下課還有20分鐘的時候,Ainner來了,只見她左手按住胸部,右手拿著書,腳步踉蹌地走進了教室,十分艱難地站到了講臺前。她臉色蒼白,眉頭緊蹙,再也尋不著以前那個快樂使者的蹤跡了,有些同學耐不住內心的好奇,問Ainner干什么去了。可Ainner沒有回答。之后,她用沙啞的聲音報了期中考試的成績,又給我們分析了試卷,可大多數(shù)同學們對GoodbyeSeeyoulater這個詞組的概念搞不清楚,當她轉身拿起粉筆去寫這幾個單詞時,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)Ainner手上按著棉球。噢,我們恍然大悟,原來剛才Ainner在醫(yī)院掛瓶啊。

  Ainner,多么負責的老師,在她的辛勤教育下,我們的英語成績突飛猛進,我們愛你!

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