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成長五年級作文

時(shí)間:2024-11-21 01:23:55 五年級 我要投稿

成長五年級作文

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的成長五年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長五年級作文

成長五年級作文1

  我心中的成長是一個(gè)調(diào)味瓶,酸、甜、苦、辣、咸各藏其中,在成長的歷程中,我們經(jīng)歷了太多驚喜、太多收獲、太多辛酸、太多苦澀、太多悲傷……從小學(xué)步入初中,一定有很多變化。最近,我經(jīng)歷了很多事情,請聽我慢慢道來。

  從小學(xué)步入初中后,小學(xué)的朋友有些分到了一個(gè)班里,有些去了別班。但我發(fā)現(xiàn),有些朋友越來越遠(yuǎn)了。下課時(shí),我找她有事,她連理也不理我,自顧自地找別人玩,我感到很辛酸。心想:這是怎么了?

  進(jìn)入了新的環(huán)境,我也很煩惱。有一次,老師正在講課上的難點(diǎn),坐在我后面的一個(gè)反應(yīng)遲鈍的.同學(xué)冷不丁從后面直接打向我的耳朵。那時(shí)我正聽得專心致志,被這樣突然地動作弄得很惱怒,心里很是不滿,但為了不落下老師的講解,我忍著他,可他非但不領(lǐng)情,反而更來勁了。我忍無可忍,用手抓住他下面的桌子,向上抬起,往后傾,企圖用桌子的重量來壓制他。這招果然奏效,他天生胖,被壓得很難受,只好對我甘拜下風(fēng)求饒了。可好景不長,他老毛病又犯了,我真得對他沒辦法了,只得盼望著快考試,快換座位。

  對了,還有一件事,忘了和大家說了。我在我們班的地位那可高了,可以和諸侯相媲美了,那就是學(xué)習(xí)委員兼歷史科代表。我最喜歡的“職業(yè)“還是歷史科代表,因?yàn)闅v史老師很幽默,我也很喜歡歷史這門課,也愿意當(dāng)老師的“小跟班””了。

  成長有累也有樂,正如辛棄疾的詩句“少年不識愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。”

成長五年級作文2

  著名文豪高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”我深深地知道,書是我人生路上的好伙伴,是書本陪伴著我逐漸成長。從小,媽媽就給我唱一些新奇有趣的兒歌,或者講一些好聽的故事,這些都烙印在了我的腦海里。時(shí)間彈指而過,轉(zhuǎn)眼間,我上了幼兒園。媽媽不再給我唱兒歌、講故事。

  可我卻在幼兒園里學(xué)會看連環(huán)畫。我上小學(xué)了,老師教我識字,到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了上千個(gè)字,我不再看連環(huán)畫,我向圖書館借書,這些書可都是字,總而言之,書已經(jīng)成了我的好伙伴,成了我人生道路上必不可少的一部分。

  我在讀書的日子里漸漸長大,飄飛的心靈不知不覺地陶醉在那濃濃的書香之中。我為《賣火柴的小女孩》中的小女孩的悲慘遭遇而哭泣,為《皇帝的新裝》中人們的愚昧而覺得可笑,為《海的女兒》中小美人魚的善良而感動,為《三國演義》中諸葛亮的足智多謀折服的.五體投地,為《西游記》中孫悟空的敢作敢為拍手叫好,為《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅(jiān)強(qiáng)而肅然起敬。如果,你要問我為什么那么喜歡書?我會自豪地告訴你:因?yàn)槲疑钌畹貝壑鴷俏页ο嗵幍暮没锇椋俏业牧紟熞嬗眩俏业木袷臣Z,它陪伴我走過許許多多的日子。

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”我在書中沒有找到玉,也沒有找到黃金,但我在書中找到了知音。書,照耀著我生活的每一天。書,溫暖著我的心田。我在讀書中快樂成長!

成長五年級作文3

  今天,我格外高興,因?yàn)槊杷卣n舉行活動去江濱公園。

  在路上,我覺得天特別的藍(lán),空氣也特別的新鮮,像過濾過一樣,小草在向我點(diǎn)頭,小花在向我招手。不到一會兒,我就到了目的地——江濱公園,我們排好隊(duì)伍進(jìn)去了。

  走進(jìn)大門就可以看到一個(gè)雕像屹立在那兒。我原以為這黑不溜秋的東西是啥東東呢?后來我才知道這是一條龍,它叫錢江龍。關(guān)于這條龍,還有一個(gè)傳說呢,就是這條龍以前很霸道,經(jīng)常殘害江兩岸的老百姓,后來被一個(gè)叫錢王的人知道了,和它大戰(zhàn)了一場,最后錢王贏了,這條龍每次經(jīng)過六和塔的時(shí)總繞道而行,形成了一個(gè)之字形,所以錢塘江也叫之江。

  離了錢江龍,我們來到了沿江步行街。里面有花有草,還有一座座現(xiàn)代化的亭子立在岸邊。我們找了個(gè)亭子坐下來之后,我便開始畫起了周圍的風(fēng)景。我畫了對面的`一個(gè)圓形亭子,還畫了草和花,還有一塊大大的石頭把亭子的一角擋住了。

  我們還去了游樂場。里面有放放多多的游戲。有勇敢人的游戲,有滑滑梯。多的數(shù)不過來。可惜我們只能眼巴巴地看著別人玩,自己只能畫畫。聽說寫作班的同學(xué)可以去玩,我很是羨慕。心想我們怎么就這么倒霉啊!

  時(shí)間不早了,我們要回家了。心里暗暗決定,下次,我一定還來江濱公園痛痛快快地玩上一天!

成長五年級作文4

  人生的道路彎彎曲曲,是由無數(shù)艱難組成的。只有經(jīng)過無數(shù)艱難以后,人才會成長。

  有一只很小的小鳥,它才剛剛出生,它很羨慕那些在藍(lán)天中自由飛翔的大雁,但是當(dāng)它看見自己的翅膀,就想:“我的翅膀太嬌嫩,是飛不起來的。”燕子看到小鳥的膽怯,對它說:“跟我一起飛吧。”小鳥小聲的問:“我可以嗎?”燕子告訴它:“只要堅(jiān)持練習(xí),你就一定可以。”聽到燕子的鼓勵,小鳥決定試一試,一次不成功就再試一次,經(jīng)過了很多次練習(xí),小鳥終于飛了起來。

  我就像那只小鳥。當(dāng)我很小的時(shí)候,就很喜歡自行車,也許是喜歡騎在自行車上的那種感覺,也許是喜歡自行車的速度,但當(dāng)我看看自己幼小的'身軀,我就只能把騎自行車當(dāng)成夢想。

  終于有一天,我擁有了自己的自行車,在不斷地摔倒、爬起來中我的夢想成為了現(xiàn)實(shí),我有時(shí)騎著它去河邊,有時(shí)去公園,有時(shí)去村莊……每一個(gè)去過的地方都留在了我的記憶里。慢慢地我開始騎的越來越快,有一個(gè)朋友跟我比賽,我告訴自己:“我一定能贏。”我跟朋友比賽了很多次,雖然一開始總是輸,可是想到小鳥都那么勇敢,我就勤奮練習(xí),最后我終于贏了他一次。

  只有經(jīng)歷困難,人才能成長起來。我堅(jiān)信,我以后一定能成為最厲害的賽車手。

成長五年級作文5

  如果說我們是一棵棵茁壯成長的小苗,老師是辛勤的園丁,那么肥料就是我們平時(shí)必不可少的書籍。今天我要向大家推薦一本書,它的名字叫做《加油!你不能輸給自己》。

  故事圍繞著超越自己的主題開始了一段不為人知的.感人,勵志的故事。主角張博愛在五(3)班同學(xué)眼中是個(gè)老是曠課,不尊敬老師,不關(guān)愛同學(xué)的一個(gè)壞男孩。但其實(shí),他的背后有著一段感人的故事。直到有一天,報(bào)紙上刊登了一篇新聞,名叫“驚嘆!收養(yǎng)小貓的年幼男孩”之后,大家對他另眼相看,張博愛還結(jié)識了兩個(gè)好朋友,有一天,他們在公園里認(rèn)識了優(yōu)點(diǎn)塑造大師,并且說出了自己最害怕的一件事,張博愛的兩個(gè)好朋友驚呆了,一向大膽的張博愛最害怕的一件事就是別人指著他說:“他爸爸還在坐牢呢1”“就是啊,真是有其父必有其子。”

  但是最后,他們完成了能否超越自己的一封測試,并且成功得超越了自己,那個(gè)在別人眼里的張No愛,最后變成了一個(gè)博得大家喜愛的張博愛。也許,每個(gè)人心里都住著一個(gè)小精靈,他有壞的一面和好的一面,也許,如果你用真心去發(fā)現(xiàn),就會看見它好的一面。如果發(fā)現(xiàn)的是那個(gè)膽小懦弱的自己,那么,就請你努力超越自己吧!

成長五年級作文6

  成長,像一層層臺階,每一層都有的足跡。

  路上

  眼看著時(shí)間一分一秒地過去,我飛奔著,眼前的一塊石頭把我絆倒在地。膝蓋摔得生疼,鮮紅的血,一滴滴落在地上。周圍一片綠色,路上安靜極了,沒有一絲人影。怎么辦?沒有人呀?痛!血在地上開了花,仿佛挑釁地說:“哈哈!看你怎么辦!”

  膝蓋更痛了,血越流越多,上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間也要到了。怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,一分鐘,兩分鐘,五分鐘……依舊沒人。我只好忍著痛向補(bǔ)習(xí)班走去。

  臺階上寫著:堅(jiān)強(qiáng)

  學(xué)校

  看著慘不忍睹的英語試卷,我把書給翻了個(gè)遍,嘴里還嘀咕著:“語法,又是語法!書上也沒個(gè)答案!”同桌聽到了我的`抱怨,看了看我的英語試卷,耐心講解起來,直到我聽懂……

  臺階上的字,變成了:互助

  家里

  “你去煎幾個(gè)餅,冰箱里有芝麻,拿去炒一下。”“好。”拿出芝麻,怎么炒呢?倒油吧!倒了油,放入芝麻,呀!芝麻跳出了鍋,油在一瞬間濺到我臉上、手上。芝麻遍地都是,怎么剛打了仗了嗎?水龍頭上、墻上、刀子上、全是黑的,唉,又有活干了!經(jīng)過一陣手忙腳亂,餅終于大功告成,雖然……不堪回首。

  臺階上的兩個(gè)字:自立。

  成長像一層層臺階,臺階上,留下了我的足跡。

成長五年級作文7

  在我五彩斑斕的童年生活中,曾發(fā)生過許許多多鮮為人知的事情,它們大多已經(jīng)隨著歲月的流逝被我淡忘了。但是有一件事就像一枚絢麗的貝殼,讓我珍藏至今。

  那天,我們一家人要去鄉(xiāng)下看望我的太祖母,也就是我媽媽的外祖母。因?yàn)橐郧皬奈磥磉^農(nóng)村,所以人生地不熟,啥都不認(rèn)識,又好奇。我這邊問媽媽這種花是什么花,另一邊又問爸爸那是通往哪里的路。一路上,我就像一個(gè)好奇寶寶一樣,所幸爸爸媽媽沒有嫌我煩。

  摸清附近的`路況之后,我便央求媽媽帶我出去看看、逛逛,媽媽欣然答應(yīng)了。于是,我和媽媽一起到附近市場和村子里逛了逛,最后來到了一顆五、六米高的一棵大樹下。

  媽媽看著這棵大樹,調(diào)皮地說:“要不你試著爬上這棵大樹?如果你爬上了的話,我會獎勵你一份‘超級大禮’,怎么樣?”

  我一聽到“超級大禮”這幾個(gè)字,內(nèi)心欣喜若狂,馬上點(diǎn)頭答應(yīng)!為了得到這份“大禮”,我絞盡腦汁,想辦法研究了爬樹的方法。過了一會兒,我就鼓起勇氣開始爬樹了。只見我穩(wěn)住了這只腳,那只手又抓不住了,穩(wěn)住了這只手,那只腳又穩(wěn)不住了。突然,我手滑了,從樹上重重地摔了下來,摔了個(gè)狗啃泥,嘴巴還叼著幾片葉子!媽媽看到了我的囧樣,像個(gè)小孩一樣,哈哈大笑起來。我覺得羞極了,這下“獎勵”泡湯了,唉!

  這件事雖然過去了很多年,但我依舊忘不掉,當(dāng)時(shí)的那個(gè)囧態(tài)至今仍歷歷在目,每每想起還是會笑出聲來,它將成為我心中永遠(yuǎn)的回憶。

成長五年級作文8

  時(shí)間過得真快,我的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這五年的日子里,我和我的同學(xué)們在新課改的春風(fēng)里感受著,體會著。

  我們從剛開始的亂喊亂吵逐漸學(xué)會了克制自己,學(xué)會了尊重別人、傾聽別人的意見,小組長學(xué)會了領(lǐng)導(dǎo)自己的組員,小組合作學(xué)習(xí)的效果明顯體現(xiàn)了出來。

  不光是家長,連我都覺得自己變化很大,逐步養(yǎng)成了各種好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。如在培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)能力時(shí),老師會讓我和幾名同學(xué)組成一個(gè)小組。如果需要解決的問題比較簡單,我們會先讓表達(dá)能力較差的同學(xué)來說,其他同學(xué)再不斷加以補(bǔ)充完善。如果需要解決的問題比較難,就讓表達(dá)能力較好的同學(xué)先說,受前面同學(xué)的啟發(fā),后面的同學(xué)也能說出一點(diǎn)兩點(diǎn),小組長再作小結(jié)。我很喜歡這樣的上課方式,因?yàn)榇蠹铱梢匀珕T參與,各抒己見,暢所欲言。

  隨著課改的進(jìn)一步深入,我們可以有更多的時(shí)間做一些課堂外的事情了,到公園漫步,到工廠參觀,到鄉(xiāng)間除草,到名勝古跡游覽;從城鎮(zhèn)到鄉(xiāng)村,從喧囂的生產(chǎn)車間到寂靜的圖書館,從豐富多采的現(xiàn)實(shí)生活到虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間,都成了我們學(xué)習(xí)實(shí)踐的大課堂,成了我們個(gè)性飛揚(yáng)的廣闊天空。

  愿課改越來越好,愿我的同學(xué)們在課改的新氣象中更加健康快樂地成長。

成長五年級作文9

  在生活中,我們成長中的故事有如繁星那么多,那么多繁星中,都有:快樂星,趣事星,難忘星,搞笑星……都給我留下美好的回憶。其中,有一件事使我記憶猶新難以忘懷。

  小的時(shí)候,我非常喜歡吃糖。有一天,媽媽去上班了,奶奶也出去買菜了。我一個(gè)人在家了,正在開心的玩積木。我冒出了一個(gè)想法,媽媽不在家,我有想吃糖,怎么辦呢?那我自己去拿糖好了!說做就做,我走向廚房,打開柜子。拿出了兩瓶白白的東西。這可使我犯困了。哪一個(gè)是糖呢?我記得媽媽以前裝糖的.瓶子是很小的。

  于是,我拿起了那個(gè)小小的瓶子,把瓶子打開。我用手小心翼翼地沾了一點(diǎn)吃。咦!怎么不甜呢?難道我吃的太少了嗎?我抓起了一大把往嘴里放。啊!我大叫一聲,怎么這么咸啊!我手忙腳亂地跑進(jìn)屋里喝水。媽媽下班來了,看見廚房東西灑了一地,就知道我又偷糖吃了!媽媽走進(jìn)屋,笑著說:傻孩子,你拿糖拿錯了,拿成鹽了。媽媽說完,我被自己狼狽不堪的事情逗笑了!我怎么那么傻呀!我以后可不要吃糖了!我說道。

  想起這件童年趣事,我就不由自主地笑起來。小時(shí)候我是多么的天真無邪啊!這個(gè)趣事讓我回味無窮,難以忘懷。它在我記憶的大門留下了一道最美的回憶。

成長五年級作文10

  母愛就是一個(gè)太陽,照著我們快樂成長;母愛就是一棵大樹,給我遮風(fēng)擋雨;母愛是偉大的,是無私的。

  記得有一次,我在學(xué)校不小心摔傷了腿,回到家的時(shí)候,我對媽媽說:“媽媽,我在學(xué)校不小心把腿給摔傷了,還流血了。”

  媽媽一聽立馬著急地說:“寶貝,沒事吧,痛不痛,媽媽馬上去給你拿藥!你坐在這里別亂動。”

  媽媽說完立馬去給我拿藥,媽媽邊給我涂藥邊對我說:“現(xiàn)在一定要注意,不要再亂動,乖乖地坐在這里看電視。”說完立馬又跑到廚房給我做飯。

  啊!這就是母愛!

  有一次,我考試成績下降了很多,我拿著剛剛發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷,看著試卷上寫著大大的71分,我心想:完蛋了,媽媽一定會生氣的`!

  我忐忑不安,回到家看到媽媽在給我和弟弟織毛衣,我不安地咽了咽口水,說:“媽,試卷發(fā)下來了,我考了……我考了71分。”

  我用了我自己以為最小的聲音,但媽媽還是聽到了,慈祥地說:“沒關(guān)系,下次要爭取考好,來,媽媽幫你來分析一下試卷。”

  “嗚嗚……媽媽……你不怪我嗎?”我說完“哇”的一下大哭起來。

  媽媽看到了嘆了口氣把我摟進(jìn)懷里,對我說:“傻孩子,媽媽怎么會怪你呢?你和弟弟可是媽媽的心肝寶貝,媽媽怎么舍得罵你們?”

  母愛就像春天的風(fēng),溫暖我的心;母愛就像是一把傘,為我擋風(fēng)遮雨;母愛是世界上最偉大的愛。

  我愛你,母親,謝謝您。

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