懂你六年級作文

懂你六年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的懂你六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

懂你六年級作文1

　　夜，如同靈童打翻了墨，黑蒙蒙的。耳畔仿佛還回響著剛才喋喋不休的爭吵，可心情卻發(fā)生翻天覆地的變化，從剛開始的憤怒到現(xiàn)在的理解。

　　在這個信息化的世界里，多少孩子沉迷于手機無法自拔，而我就是這不幸者的一員，過著爭分奪秒玩手機、一秒恨不得劈成兩秒用的頹廢生活。媽媽管束著我，讓我放下手中的“珍寶”去寫那些枯燥無味的.作業(yè)時，我會像一只香蕉被人奪去后跳腳的猴子，梗著脖子跟媽媽爭吵，憤怒極了。媽媽也是生氣，只聽見“啪”的一聲，媽媽的手掌和我的背部來了個“親密接觸”，這一巴掌結(jié)束了這一場由手機引發(fā)的“家庭大戰(zhàn)”。我委屈極了，跑向自己的房間“砰”的一聲摔上門，痛苦著。

　　石英鐘滴滴答答的響著，一聲一聲像是敲在我心上，呼吸都夾雜著痛。如果世上有后悔藥的話，我一定不會再和媽媽吵；如果有安妮的七色花，我一定不會和媽媽吵；如果有時光老人的話，我一定會拜托他送我到吵架前。可世界是現(xiàn)實的，沒有后悔藥，沒有七色花，也沒有時光老人，一切都發(fā)生了。我平復(fù)了心情，認真思考后得出結(jié)論：“我是錯的，媽媽是為我好，毋庸置疑媽媽是對的，媽媽的一番苦心我已懂，可傷了媽媽的心。”

　　事情發(fā)生了，那就要承擔。我走到門前，手覆在門把上，深呼吸，小心翼翼的打開了門。看到媽媽坐在沙發(fā)上，眼紅紅的，是在傷心吧。我的心猛的一緊，一種愧疚感鋪天蓋地的向我襲來。我按著做錯事的孩子的步調(diào)走到沙發(fā)前，嘴唇微張“媽？”帶著試探的語氣。媽媽抬頭看了我一眼，又低下了頭，“坐吧！”我開門見山，“媽媽，我錯了，我不應(yīng)該向你發(fā)脾氣，不讓我玩手機是為了我，我不應(yīng)該辜負你的苦心，媽媽，對不起，原諒我好不好？”也許是我良好的認錯態(tài)度，媽媽也沒說什么。我坐在媽媽身旁，客廳的燈帶著一股慵懶，昏黃的光線閃在媽媽和我的身上，透著說不出的溫馨與美好。

　　我為今天的事感到后悔而又慶幸，后悔不該和媽媽吵架，慶幸我懂得了媽媽的一番苦心，做了正確的決定，取得了媽媽的原諒。夜，月亮從云層中靦腆地露出臉頰，照亮了夜，也照亮了我。

　　懂你！

懂你六年級作文2

　　“感恩的心，感謝有你……”每當唱起這首歌時，我就想到母愛似水，她是柔的，軟的，親切的。那是一種偉大的，無私的愛。一句句叮囑，一點點關(guān)愛，都是來自愛的源泉。如果有一天，母親提起兒時的一件小事，請不要驚異于她的記憶，在母親面前，沒有奇跡。因為有一種感情，醇厚如酒，讓人一飲而醉，有一種感情，淡雅如菊，無論是遠還是近，其清香總縈繞在我們的周圍，那就是親情。

　　剪不斷的是親情，理不清的'是母愛。畢竟，血濃于水!

　　愛，不是一味的索取，于是母親就把她的一生都傾注于愛我這個責任上。因為，她永遠也不會給自己的愛留下任何遺憾。母愛，不會應(yīng)時間而變質(zhì)，不會隨距離而消逝，每當在北風咆哮是，我就會想起母親正讓我處于溫度適宜的春天。

　　終于懂得，母親頭上那絲絲銀發(fā)是為了誰在寒風中顫抖;終于明白，母親那不再年輕的臉龐上的條條皺紋是為了誰在風雪中刻畫;終于看透，母親那縷縷深邃的目光，又是為了誰在深秋中凝望;終于相信，母親那句簡單而平凡的話語“世間有大愛”的內(nèi)涵;終于深悟到母親的無私和博大。這愛像冰一樣潔，像雪一樣白;這愛想酒一樣醇，像蜜一樣甜;這愛向海一樣廣，向天一樣闊;多想走近你，告訴你，其實我一直都懂——

　　瑟瑟寒風中，你堅強的昂起頭顱，這是甜蜜的負擔;瀝瀝秋雨里，你倔強的挺直腰板，這是永恒的信念。無情的歲月，冷酷的在你單薄的體魄上，肆意涂改，白了眉梢，彎了脊背，抹煞了容顏。您，為我，為了這個家，始終沒有改變愛的航線。看著我傷心，你流淚;看著我高興，你也流淚。看著我一天天長大，你卻一天天變老，不管苦與樂，總會給我忠實的保護。

　　傷心間，不知時光還會剝奪你什么。歲月已逝，青春已去，容顏已變。歷史沒有絲毫容那你的余地，只有用生命的血液匯成愛的語言，那就是奉獻。曾幾何時，你把我冰冷的雙腳放在你溫暖的肚皮上，你把我顫抖的雙手加在你溫暖的腋窩下，你把我麻木的小臉貼在你溫暖的大手中。就讓我和你共同去裝飾那片愛的宇宙!

　　“感恩的心，感謝有你……”歌還是這首歌，這首親情之歌永遠不會變的單調(diào)，永遠不會被遺忘，她仍在我耳朵邊回蕩，回蕩……

懂你六年級作文3

　　懂你，是一個無知又成熟的人；懂你，是一個堅強自立的人；懂你，是一個有抱負的人。——題記。

　　你總說我不懂你，不懂你對我的好，不懂你對我的愛，不懂你對我的心。可是我有懂你，懂你是朋友中對我最好，最愛我的那一個。

　　每夜晚上睡不著時，咱倆總會聊起天來，說說彼此的心里話。我們總會談起彼此心中最好的好朋友是誰，你會說是我，我會說是另一個人。記得嗎，有一次，全寢室的人都睡著了，但唯獨咱倆還在說話。我們又談到了這個話題，你說我真的很沒心，很冷血。你說我不應(yīng)該只停留到某一個記憶中而不離開。你又一次問我，誰是我最好的朋友。我又一次回答了是別人，不是你。你對我說，你真的對我沒希望了。你說，不論在什么時候，只要交到了一個新的知心朋友，那個人就是你的朋友。你怪我沒有把你當成最好的.朋友，我只能無奈。那一夜，你睡的很香。而我是哭著入夢。

　　我懂你，遠遠超過了你懂我的地步，因為在心里你已經(jīng)是我的最好最好的朋友了。

　　我懂你，知道你有抱負，你要成為一個王者。你說你不想要別人看不起你。因為你家里只有你這一個孩子，你要好好學習，讓別人永遠都抬頭看你家，你要將那些看不起你的人踩在腳下。每次聽完你說的話后，我都覺得你身上的擔子好重，為什么要管那么多，只要自己和家人幸福不就行了嗎。你總是想著別人，卻從沒想過你承受得住嗎。

　　每次考試成績下來后，你總要看一下全班第一是誰，你總是懊惱，懊惱為什么總是差那么一點。你每次都在我面前說，你很難過，為什么超不過第一名。那時，我對你真的很無語，為什么要超過他。你每次都鄙視我，你說你不想被別人壓在腳下。當哪一科我比你高時，但我考的不算太高，我會說考的真垃圾。你總是會說出“那我的呢”。我懂你，懂你的自尊心太強。

　　我懂你，心里總是有那么多的秘密；懂你，心里的想法；懂你，肩上的擔子。懂你的我，希望你能夠幸福一點。

懂你六年級作文4

　　沒有讀懂你的時候，總覺得自己不夠幸福。每次吃過飯，別的孩子可以在柔軟的沙發(fā)上看電視、玩手機、吃零食，而我，卻在你的命令下干著掃地、拖地的苦活；每次寫完作業(yè)，別的孩子都已經(jīng)在溫暖的被窩里進入夢鄉(xiāng)，而我卻在你的嘮叨中讀英語、背古詩……于是，我記下了：媽媽不愛我，總是讓我做這個做那個……

　　沒有讀懂你的時候，總覺得自己不夠快樂。別的孩子一張嘴，大把大把的零花錢就滾滾而來，而我，哀求你好久，還要做家務(wù)活，才能夠換來一兩塊錢。別的孩子考了100分后只要撒撒嬌，手機平板就會立刻買來，而我，考了100分也只有眼饞別人的份，我知道你是無論如何也不會給我買的。于是，我記下了：媽媽不疼我，電子奢侈品只能想想而已。

　　可是，那一刻，我似乎讀懂了你。

　　那一天，我正專心致志地看著課外書，你卻突然用命令的口氣說到：“鞋子都這么臟了，還不快去刷刷！”，我隨便應(yīng)付了句“哦”。過了一會，你又大聲說“你的鞋子為什么還沒有刷？現(xiàn)在是越來越懶了……”聽到那千篇一律的話，我忽然很生氣，捂著耳朵大聲沖你喊：“我在看書呢！別人家的孩子都是媽媽洗的，為什么我就必須自己洗？”說完，我跑進我的房間，重重地將房門關(guān)上，心里充滿了委屈。

　　我迷迷糊糊地睡著了，不知過了多久，醒來后，我的怒氣也早已煙消云散。打開房門，無意間看見一雙洗得干干凈凈的鞋子正擺在陽臺上。此時，一股酸酸的感覺蔓延我的全身，那一刻，我覺得我是多么的`不孝，不懂得你的良苦用心。你平時在醫(yī)院上班，原本壓力就很大，回到家還要照顧我和妹妹，而我卻不懂事地頂撞你！

　　往事就像一幕幕電影在我腦海中回映。我生病的時候，你在醫(yī)院陪伴我整整一夜；我買學習資料時，你給錢從未猶豫……你不是不愛我，只是你關(guān)心我的鏡頭總是被我忽略；你不是不疼我，只是不想把對我無益的東西收容進來。

　　媽媽，在看懂你的那一時刻起，我終于知道了：你用愛束縛我，是希望我能夠長雙健全的羽翼；你用愛放飛我，是希望我能夠在天空自由翱翔，比別人飛得更高。

懂你六年級作文5

　　你們是我人生路上最美的風景，你們在我的生命中留下了永恒的回憶。如果有天，我長大了，不能陪在你們身邊，我真不知道，我的生活是不是會變得一團糟。

　　我不乖，但我愛你們，我懂你們，懂你們所有的愛。我的父母。

　　你們的愛，是尖銳的。或許是因為我退步了，或許是因為你們太期待我優(yōu)秀了，你們對我的要求越來越高，對我生活約束的越來越多，我不喜歡束縛。可我懂，你們是為了我，為了讓我能更進一步。

　　你們的.愛，是甜蜜的。每當我取得一丁點成功時，你們總是不顧什么營養(yǎng)，做出一大桌美味佳肴，都是我喜歡的。我懂，你們心疼我。

　　你們的愛，是苦澀的。你們總愛拿我和最優(yōu)秀的人比，我不喜歡完美，我只認為做到問心無愧就好。我懂，你們想讓我有更進一步的提高。。

　　你們不要怪我脾氣太怪，每當你們管的超出我忍耐的限度時，我總會不吃飯，不說話，你們問我什么，我回答的總是很刻薄。因為，我也會犯迷糊，我怎么會那么怪……

　　你們總是在我面前鬧來鬧去，沒有一點大人的樣子，我總是比你們鬧得還要厲害，整個家都是我們歡快的笑聲。

　　你們有時過分的言辭會讓我感到委屈，讓我掉眼淚。我一直強忍著，我對自己一次又一次的強調(diào)過，眼淚不代表什么，眼淚沒有什么用，只是發(fā)泄品。但我還是忍不住，每次都會哭到眼睛紅腫。

　　可是看到你們勞累的背影，我總也會掉眼淚。我沒有什么華麗的借口能讓我不流眼淚，我總會發(fā)誓，一定要讓你們不那么累，一定要讓你們過的比現(xiàn)在更幸福。

　　我有時候因為叛逆，下定決心恨你們，但你們卻每次卻總會觸動我心底柔軟的地方，使我總能下定決心去愛你們，好好照顧你們。

　　天下沒有父母不希望自己孩子優(yōu)秀，我懂你們。

　　天下沒有父母不愛自己的孩子，只是方式不同，我懂你們。

　　方式不同，理解也不同，但付出的很多。我懂你們。

懂你六年級作文6

　　生活永不能一帆風順，歲月亦不能一塵不染。只是風雨中的小草，更懂得生活的艱辛。

　　青青子衿，悠悠我心，滑過指尖化為琴聲穿越時空，從遠古的曠野走來。你也許長發(fā)至腰，或白鬢滿頭，我依然懂你。在那樣一個時代，也許有的人贏得了無限的敬仰，無窮的尊崇，而你，甘愿待在偏僻的一隅，成為世界這臺機器中一個小小的螺絲釘，也許，這個螺絲釘可有可無。但現(xiàn)在這樣一個被金錢灌醉的世界里，他們的風光再也不如往昔，甚至某一天，所有人都會忘卻過去的一切，包括自己曾經(jīng)追著捧著的那個人。無論歲月如何變遷，我都不會忘記你，因為我懂你，那個深深愛著我的人。

　　天空深知小鳥的空虛，大海了解小魚的寂寞，黑夜明白繁星的孤獨，而我懂你，深知你拋棄了當初的一切，才擁有了我。算一算，一晃就過去了十四年。你賦予了我身心，而我回報你的，只是一句又一句的謝謝，但我知道，你已經(jīng)很滿足了，因為你的奢求，并不是達到極限，而是很低很低。當噴滿香水的女人，一個接著一個，從我身邊走過，化著濃濃的彩妝，拎著耀眼的`包包，我從不去想象那種味道。我懂你，你絕不會像她們一樣，既然生在土家，注定一輩子與土家有著解不開的因緣，不去刻意地裝飾自己，做最真實的自己。

　　我是你的孩子，你對我的要求十分嚴格，你希望自己的孩子有所出息，并不為了誰去做。當媽媽們聚在一起，討論著自己的孩子如何優(yōu)秀時，你總會選擇默默地退出。我懂你，你深信你的孩子是渴望上進，一定會慢慢成長。你希望我沒有任何壓力，希望我努力將自己做得更好。或有人說你擺清高，但你能夠鎮(zhèn)定地視之不理。你忍受著別人的冷言冷語，只是為了維護孩子渴望平等的心。

　　我永遠懂著你，我愿意這樣，一直默默前進，走到你試圖知曉的遠方。

懂你六年級作文7

　　窗外傳來一陣陣嬉笑聲，幾個孩子正在院內(nèi)嬉戲打鬧，突然間，笑聲戛然而止了。抬頭望向窗外，一個抓著掃帚，一身黑衣的人，正揮的手，向另一邊搖著。沙啞而渾濁的聲音從那個黑色的帽兜下刺過來：“一邊兒去，別在這里晃悠。”他邊說著，邊掃著地上剛被那些孩子扯下的樹葉，嘴里還不停地嘀咕著什么。

　　這是幾個月前剛到的新保安，他個頭不高，灰白的頭發(fā)常常被他遮掩在那個陳舊的.黑色帽兜下，時不時又從帽兜下露出一道陰沉的目光，像是一只躲在洞穴里的猛獸，神秘而又可怕。

　　他此時握著掃帚，一邊掃一邊小聲地嘀咕著，對那些孩子的所作所為表現(xiàn)出了十分不滿借著余光，可以看到他那一張緊繃著的臉，面部如黃土高原般布滿了一道道溝壑，將他的臉襯得有些扭曲。不就幾片葉子，至于嗎？能有多麻煩呢？我甚是不解。

　　兩三天后，窗外傳來了生銹的鐵片觸地所發(fā)出的刺耳的聲音，院子內(nèi)又是那個黑色的身影。只見他手拿著一把柄極長的鏟子探入泥中，然后，那個有些佝僂的背微微挺直，舉起鏟子探入泥中，隨之，他右腳向后挪兩步，兩手向下猛的一壓，泥中被翻出了一堆細絲般的根須。他身體又向下沉，一株植物就這樣被連根拔起。他用了整整一個下午，把花壇中的植物挖掉了大半，整片花壇成了光禿禿的泥地，只留下幾株灌木叢。

　　他像是將所有的不滿全部發(fā)泄在了那幾株植物上，這些命已歸西的植物靜靜地躺在花壇里，仿佛控訴著他的殘忍。

　　我不禁憐惜地伸手去撫摸它們，當手指觸及枝干時，卻感到了如針扎般的疼。瞇著眼，仔細觀察，在樹葉下有著幾根極小的刺。在葉子的遮蔽下幾乎不會被察覺。這時，一個小孩跑來，剛剛接近，那個黑色的身影立刻奔來，蒲扇般大的手，直接攔在了那個小孩的身前。但從那陰沉的目光中，我卻看到了一絲關(guān)愛。

　　不久花壇里，被黑衣人種上了美麗的牡丹花，花壇里一片春光明媚。在此之后，當孩子們再去摘樹葉時卻極少受到阻攔，孩子們依舊歡聲笑語不斷，而他也依舊默默無言相伴。

　　那一刻我讀懂了他，讀懂了他在生活中的細節(jié)里透出了細微令人動容的愛。

懂你六年級作文8

　　如果有人問我：“ 你最想為誰喝彩？”我一定會自豪的告訴你：“我要為我老師的眼睛喝彩！”老師，我為你的眼神喝彩，因為你領(lǐng)著我在知識的海洋里遨游；因為你的眼神領(lǐng)著我翻過困難的大山；因為你的眼神在我信心的河流里飄蕩，我要讀懂你的眼——一雙神氣的眼。

　　記得有一次，做作業(yè)時，我遇到了一道難題。于是，我就閉上眼思考。我絞盡腦筋，思索著費勁了無數(shù)腦細胞。正當我忙的不知所措時，我偷偷瞟了一眼同桌。突然，我感覺到有一道眼神射了過來。我頓時覺得慚愧。我總覺得有人要告訴我什么？我抬頭一看，老師正用他那會說話的眼睛望著我，似乎在等待著我的反應(yīng)。我不在理會同桌的作業(yè)本了，我要自己獨立思考。我靜下心來，心平氣和的審題，找已知的條件，漸漸的解題有了眉目。我開心極了。當我再次抬頭時，老師正用贊許的目光鼓勵我。我開懷的沖老師一笑。這樣感覺真好。我差點就犯錯了，想到這里我就對老師充滿了無盡的感激。特別是老師的那雙眼睛，她照在了我的心里。

　　以后，當我遇到了什么事，我都向老師的目光求助，從她的目光中搜索我想要的一切答案。在我當學習委員時，同學們諷刺我，我實在忍無可忍。當我眼神里流露出“打退堂鼓” 的念頭時，老師的目光再次落在了我的身上。那目光柔而輕松，剛而堅定，似乎在鼓勵我：“不要怕，大膽的做！”我被老師這一鼓勵，馬上想吃了定心丸，我頓時挑起了學習委員的重任。

　　這就是我的.老師，你說我難道不應(yīng)該為她的眼神喝彩嗎？她的眼神充滿了一切，她的眼神是一本百科全書。從她的眼神中我能讀懂一切。正如一首詩中所言：

　　老師的眼神，

　　如春天的陽光，

　　照在小朋友的臉上，

　　暖在我的心窩里。

　　老師的眼神，

　　似芬芳的花朵，

　　在我們前進的道路上，

　　散發(fā)這一切的芳香。

懂你六年級作文9

　　古往今來，一襲青衫，你們洋洋灑灑，勾勒出多少令人流連的畫卷，造就了多少千古的絕唱！——題記

　　世外桃源

　　綻放，盛開，凋零時。

　　你倚著那飽經(jīng)滄桑的樹干，舉起那一小瓶佳釀，一飲而盡。你似醉非醉，半臥樹枝，微醺著看著那一朵朵含苞待放的桃花，嘴角漸漸勾起一絲絲淡淡的笑意。你轉(zhuǎn)身飛下，花瓣紛飛，仿佛天庭中起舞的仙女一般；又像那天堂里一個個墜落中的折翼天使，是那樣的美麗，那樣的動人。你在這十里桃源中流連忘返，你多么希望世間能夠真的有一塊把你跟俗世隔離開來的`凈土啊，于是，一篇瑰麗的散文橫空出世。

　　“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……”千古佳句，暢想千古。

　　身于陋室

　　殘墻，斷瓦，絕壁端。

　　你出身富貴，在游蕩天涯時，可曾想到過堂堂公子哥，竟會落得如此地步？你生于望族，可曾想到過自己注定會如此狼狽不已？你曾衣輕乘肥，可曾想到過自己會安住在這陋室之中，不但不覺其苦，反而樂在其中？

　　我相信，兒時的你絕不會認為這屋子可以住人。如今，你變了，你從一個貴公子，淪落為窮書生。兒時的你絕不曾覺得自己會名垂青史，但你心靈的光明、大度、澎湃，使得你即便在這陋室之中也能尋得靈感。于是，你提筆，在每一個寒門學子的心中種下了高貴的種子。

　　“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；斯是陋室，惟吾德馨，苔痕上……”德馨陋室，光耀千古。

　　萬世之表

　　智圣，絕唱，定軍山。

　　你身為隱士，上知天文，下知地理，可你卻甘心在這拘束的凡塵中，做一枚小小的宰相。許多人驚嘆于你的智圣，抱怨蒼天的不公。許多人折服于你的足智多謀，你驚為天人的發(fā)明至今仍然是個謎。然而更多的人感慨于你的鞠躬盡瘁，死而后已！你在病榻之上，彌留之際還念念不忘著。

　　“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分……”出師一表，誰堪千古。

　　你——陶淵明，渴望逃離；你——劉禹錫，選擇恪守；你——諸葛亮，堅定信仰。你們都曾曾在歲月銀河中悄然劃出一條美麗的弧線。浮云蒼蒼，史海茫茫，多少文人墨客名垂千史，又有多少蒼生湮滅在這波濤洶涌的長河中！但，我懂你！

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