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逃難記三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-17 15:54:48 三年級(jí) 我要投稿
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逃難記三年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的逃難記三年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

逃難記三年級(jí)作文

  今天下午,我突然想起了一件事,那就是今天有綜合研課,我們組的表格卻空空如也。于是我決定下課后,本組成員一起去研究燕子橋。

  清脆悅耳的下課鈴打響了,我興沖沖地跑上講臺(tái)大聲宣布:“星夢(mèng)小組成員集合啦!”立刻,十幾雙小眼睛都望向了我,很快大家都圍了上來(lái),集合完畢。

  下了樓,來(lái)到了燕子橋,大家開始專注的觀察起來(lái)。突然間,一個(gè)人影從我身后穿過(guò),

  我不禁咽了咽口水,嚇了我一跳。還沒(méi)搞清楚狀況,只聽見(jiàn)某人大喊了一聲:“快跑,快跑向二樓。”全部成員迅速?zèng)_向了二樓,人到齊后,相互一問(wèn)才知道那個(gè)走過(guò)的人是婷婷,可能是別的小組派來(lái)的探子。本想回去繼續(xù),可是桐桐非讓我看好研究表格,我們僵持著,這是小譚又喊到:“跑跑跑,回班,桐桐你跟著。”在我還稀里糊涂的時(shí)候,后面的同學(xué)推了我一把“跑啦”又一場(chǎng)逃跑莫名其妙的奔跑開始了,邊跑邊打探,原來(lái)是婷婷又追了過(guò)來(lái),跑啊跑啊,感覺(jué)怎么都甩不掉婷婷。

  就在大家累得上氣不接下氣時(shí),救命的上課鈴聲打響了,一場(chǎng)追逐到此結(jié)束了。

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