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散步初一作文
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的散步初一作文,歡迎閱讀與收藏。
散步初一作文1
蔚藍的天空中飄蕩著幾多白云,將天際映襯得更加深邃明朗。
我走出了家門,望著漫無邊際的天空,“真是難得一見的好天氣呢”我想。“趁著這個天氣趕緊散散步,放松下心情吧。”
我向北走著。路邊草坪散發出來獨特的濃郁清香掃清了我堆積在心頭的陰霾。綠化區的一棵棵巨大柳樹在清澈的湖邊翹首挺立著,一根根柳枝上開滿的芽苞是生命奇跡做好的見證。
我邊走邊望著湖面的深處發呆,仿佛要看透在湖的深處的每一粒微塵,每一條魚兒的鱗片在陽光映照下而流露出的七彩光芒。
又是一陣溫暖的微風吹來,將我的人吹清醒了不少。避免了我差點撞上電線桿的'后果。
模模糊糊的眼中,有一個瘦高的身影在不遠處晃動。我眨了眨干澀的眼睛,又重新聚焦到他的身上,他也同時回過了頭來看我。我們同時也驚訝地發現,對方是自己的同班同學。
“真巧,你也出來散步嗎?”我首先跑了過去,將手伸到了他面前。他也只是看了我一下,又扭過頭去看那波光粼粼的湖面。
我的手就僵硬地懸在了空中,一會兒后,我將手放了下來。
“敢問你是在思考人生么?”我略帶諷刺意味地調侃他。
“你不明白”,他重重地嘆了口氣,仿佛有什么心事,又望向柳樹叢中嬉戲的鳥兒,“你看,大自然是那樣的和諧、自然、美妙”,他又停了一會兒,望向被夕陽染紅的湖水,“人卻為了利益而勾心斗角,恨不得置對手于死地。”他擺出副恨鐵不成鋼的樣子,又想說點什么,卻被我打斷了。
“停!”我伸出根食指堵住了他的嘴巴。“你連看個美景都要想人生,你讓那些哲學家的老臉往哪兒擱?”
他抿著自己的嘴想了會兒,笑了:“是我想多了。”“看風景吧”。
伴著陣陣蟬鳴,開滿芽苞,美麗的柳樹,清澈湖面上映著的火燒云,我們沉浸在了這自然、與世無爭的風景畫中。
散步初一作文2
朝陽升起,晚春將絕之時,乃是大自然的一大杰作。清晨起床,忽然有一種莫名的沖動,想出去看看日出。
只見東方的天空已是紅霞燦爛,啟明星快跌落山底了。一瞬間,精彩的場面出現了。太陽“忽”地從山背后跳了出來,令人難以想象的景色終于出現在我的眼前。不禁讓我暗暗叫絕,我沿著后山的林蔭小道走了下去,遍地青草,幽幽竹林,聽著草地上,大樹上傳來的昆蟲鳴叫,想著那太陽的壯麗,一時間,一切煩惱已拋之腦后。我停下腳步,把自己的臉貼近那一顆無名的草,聞著那花兒的幽幽香氣,心情頓時充足,甚至滿足。
暮夜散步,其樂無窮!倘在子夜,別有一種心緒。中隊委員落選后,心中一直不快,想要出去走走。
只見太陽做完了競日普照的事業,在萬物送別他的時候,他還顯出十分壯麗。他披上紅袍,光耀萬丈,云霞布陣。我不禁嘆道:“多像一位奮勇殺敵的將士啊!”再次走上那條小道,心情不再那么激動,只是平靜。天邊,或許還有一點兒霞光,籠上一層浪漫,哼著“長亭外,古道邊,芳草……”,小草上滾動著剛下過的雨珠,折射著生活的`光芒,不怕鞋子沾上雨水,我踏著小草,心情舒展,輕輕向前奔去,去迎接明天的太陽,畢竟,明天又是新的一天了。
月亮初出,點點繁星,也不見之時,內心有了一股惆悵。思念之情油然而生。我又起身散步,想舒緩心情。
初升的月亮把陰影拉長了,林間小徑好像銀灰色的蛇在躺著睡覺,矮橡叢彎彎曲曲的陰影成了蛇身的紋彩。路旁一塊斑駁的花崗巖經雨淋濕,光亮得如同打磨過得青銅塊。松林矗立山頂,飽受風霜與歲月的侵凌。松枝迎風搖曳,像是在撫摸月亮的臉,想要抹掉那遮掩清光的灰色皺皮。我把月亮幻想成太奶奶,伸出雙手,恨不得飛上天去,擦掉那上面的皺紋。可是……
散步,使我感受到了難得的自然之美和人文之美。我真的愛上了散步,愛上了散步的氣息。
散步初一作文3
剛上小學一年級時,我很膽小,非常內向。
上數學課了,老師點我起來回答問題,我卻像個犯人一般,無語地站著。我害怕地想:這可咋辦呢,要是說錯了,會被全班人笑死的!老師似乎看穿了我的心思,下課后,她約我到湖邊散步。
我來到湖邊,風像媽媽的手一般撫摸著我。老師拉起我的手,微笑著說:“每一個孩子都是天上的一顆星星,老師的眼睛不好,你能閃亮一下讓老師看見你嗎?”我似乎明白地點點頭,小聲地說:“能!”
第二次,是我上小學二年級時。那時我依然有些膽小、內向。有一次,班上選舉學習之星,同學們都紛紛舉手,而我卻像小偷一樣,躲在桌子下面。老師問我:“你為什么會躲起來?”我站了起來,不好意思地說:“因為我只考了69分。”全班同學哈哈大笑。老師并沒有批評我,而是讓我坐下了。
放學后,老師又把我約到湖邊。看著我滿臉失敗的表情,老師親切地對我說:“失敗并不可恥,相反,失敗讓人成長,你愿意成長嗎?”聽到老師的一番教誨,我覺得我并沒有失敗,連忙點頭說:“我愿意。”
歲月如梭,轉眼,我以優秀的.成績讀完了三年級。四年級就要換老師了,我很舍不得教了我三年的老師。假期,我給老師打電話,請老師去湖邊散步。
我早早來到湖邊等待老師,一會兒就看見了老師那熟悉的身影。我真誠地對老師說:“您的話我一直牢牢記在心上,這對我是莫大的鼓勵和鞭策。我衷心地感謝您!以后若遇到困惑,我還能請您出來散步嗎?”老師拉著我的手,微笑地點頭。那天,我們談了很多很多。
在我們三年級期末拍照時,我特意擠到老師身邊,留下了瞬間的美好記憶。從此,我一有煩惱就拿出照片來看我親愛的老師,再想想當初老師對我的鼓勵和教導,什么問題都迎刃而解了,什么煩惱都煙消云散了。這就是我的老師,一種用特殊的方法教導我的老師。
散步初一作文4
無數次,我總是躲在被窩里淋漓盡致的大哭;無數次,我總想甩掉書包做一回“壞孩子”;無數次,我總想背棄家長的話好好放肆一回。可是,這都是我想。
聽,我的心在微喘了。
一本本教科書堆得像一座座高山,書上的“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”雖清幽寂靜但我的心卻莫名煩躁;一元一次方程,平方根。這些數學題像一只只螞蟻在我腦袋里麻麻密密地爬著。其實,我也想放棄;其實,我也想停下來休息片刻。可是,“你們是祖國的未來,是祖國的希望,你們讀書是為了自己”。這些所謂的大道理總把我壓得喘不過氣來!
有時,我也想讓心散散步,我也想停下來喘口氣。
累了,累了,真的累了!我坐在書桌前,拼命地讀著“what!what!”“哈哈,哈哈”同齡伙伴的嬉戲聲傳進了我的耳朵,我多想扔下書本,可是,不知是懦弱還是怎么的,我連扔一本書的'勇氣都沒有。我握著筆,麻木了!我也想人心散散步啊!
我好像看見一片無邊不記得大海!我伸開雙臂,對著大海喊著,釋放著沉重的壓力。一陣海風吹過,一群海鷗飛過,我赤腳漫步沙灘,終于發出銀鈴般的笑聲。我打開書包,私下一本本書扔向大海,他們就像煩惱的小舟,離我而去。那種感覺是特殊的,是甜蜜的,這讓我無法自拔,深深陷入這夢境,無法自拔,自我陶醉。
我多想讓時間靜止,讓這個秘密只有我知道;我多想逃避這世界,來到一個只屬于我的世界;我多想把這一輩子的事都做完,剩下的時間任我安排;我多想叼根香煙,穿著奇裝異服瀟瀟灑灑地體驗一回年少輕狂。
那片大海,那些想象,我知道那都是不切實際的,其實,我最最想的是,讓心散散步。
不要再給我壓力了,我怕它有一天會停止運動,我怕它終有一天會破碎。
請安靜下來,聽,心還在散步呢。
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