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散步初一作文
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的散步初一作文，歡迎閱讀與收藏。
散步初一作文1
蔚藍的天空中飄蕩著幾多白云，將天際映襯得更加深邃明朗。
我走出了家門，望著漫無邊際的天空，“真是難得一見的好天氣呢”我想。“趁著這個天氣趕緊散散步，放松下心情吧。”
我向北走著。路邊草坪散發出來獨特的濃郁清香掃清了我堆積在心頭的陰霾。綠化區的一棵棵巨大柳樹在清澈的湖邊翹首挺立著，一根根柳枝上開滿的芽苞是生命奇跡做好的見證。
我邊走邊望著湖面的深處發呆，仿佛要看透在湖的深處的每一粒微塵，每一條魚兒的鱗片在陽光映照下而流露出的七彩光芒。
又是一陣溫暖的微風吹來，將我的人吹清醒了不少。避免了我差點撞上電線桿的'后果。
模模糊糊的眼中，有一個瘦高的身影在不遠處晃動。我眨了眨干澀的眼睛，又重新聚焦到他的身上，他也同時回過了頭來看我。我們同時也驚訝地發現，對方是自己的同班同學。
“真巧，你也出來散步嗎？”我首先跑了過去，將手伸到了他面前。他也只是看了我一下，又扭過頭去看那波光粼粼的湖面。
我的手就僵硬地懸在了空中，一會兒后，我將手放了下來。
“敢問你是在思考人生么？”我略帶諷刺意味地調侃他。
“你不明白”，他重重地嘆了口氣，仿佛有什么心事，又望向柳樹叢中嬉戲的鳥兒，“你看，大自然是那樣的和諧、自然、美妙”，他又停了一會兒，望向被夕陽染紅的湖水，“人卻為了利益而勾心斗角，恨不得置對手于死地。”他擺出副恨鐵不成鋼的樣子，又想說點什么，卻被我打斷了。
“停！”我伸出根食指堵住了他的嘴巴。“你連看個美景都要想人生，你讓那些哲學家的老臉往哪兒擱？”
他抿著自己的嘴想了會兒，笑了：“是我想多了。”“看風景吧”。
伴著陣陣蟬鳴，開滿芽苞，美麗的柳樹，清澈湖面上映著的火燒云，我們沉浸在了這自然、與世無爭的風景畫中。
散步初一作文2
朝陽升起，晚春將絕之時，乃是大自然的一大杰作。清晨起床，忽然有一種莫名的沖動，想出去看看日出。
只見東方的天空已是紅霞燦爛，啟明星快跌落山底了。一瞬間，精彩的場面出現了。太陽“忽”地從山背后跳了出來，令人難以想象的景色終于出現在我的眼前。不禁讓我暗暗叫絕，我沿著后山的林蔭小道走了下去，遍地青草，幽幽竹林，聽著草地上，大樹上傳來的昆蟲鳴叫，想著那太陽的壯麗，一時間，一切煩惱已拋之腦后。我停下腳步，把自己的臉貼近那一顆無名的草，聞著那花兒的幽幽香氣，心情頓時充足，甚至滿足。
暮夜散步，其樂無窮！倘在子夜，別有一種心緒。中隊委員落選后，心中一直不快，想要出去走走。
只見太陽做完了競日普照的事業，在萬物送別他的時候，他還顯出十分壯麗。他披上紅袍，光耀萬丈，云霞布陣。我不禁嘆道：“多像一位奮勇殺敵的將士啊！”再次走上那條小道，心情不再那么激動，只是平靜。天邊，或許還有一點兒霞光，籠上一層浪漫，哼著“長亭外，古道邊，芳草……”，小草上滾動著剛下過的雨珠，折射著生活的`光芒，不怕鞋子沾上雨水，我踏著小草，心情舒展，輕輕向前奔去，去迎接明天的太陽，畢竟，明天又是新的一天了。
月亮初出，點點繁星，也不見之時，內心有了一股惆悵。思念之情油然而生。我又起身散步，想舒緩心情。
初升的月亮把陰影拉長了，林間小徑好像銀灰色的蛇在躺著睡覺，矮橡叢彎彎曲曲的陰影成了蛇身的紋彩。路旁一塊斑駁的花崗巖經雨淋濕，光亮得如同打磨過得青銅塊。松林矗立山頂，飽受風霜與歲月的侵凌。松枝迎風搖曳，像是在撫摸月亮的臉，想要抹掉那遮掩清光的灰色皺皮。我把月亮幻想成太奶奶，伸出雙手，恨不得飛上天去，擦掉那上面的皺紋。可是……
散步，使我感受到了難得的自然之美和人文之美。我真的愛上了散步，愛上了散步的氣息。
散步初一作文3
剛上小學一年級時，我很膽小，非常內向。
上數學課了，老師點我起來回答問題，我卻像個犯人一般，無語地站著。我害怕地想：這可咋辦呢，要是說錯了，會被全班人笑死的！老師似乎看穿了我的心思，下課后，她約我到湖邊散步。
我來到湖邊，風像媽媽的手一般撫摸著我。老師拉起我的手，微笑著說：“每一個孩子都是天上的一顆星星，老師的眼睛不好，你能閃亮一下讓老師看見你嗎？”我似乎明白地點點頭，小聲地說：“能！”
第二次，是我上小學二年級時。那時我依然有些膽小、內向。有一次，班上選舉學習之星，同學們都紛紛舉手，而我卻像小偷一樣，躲在桌子下面。老師問我：“你為什么會躲起來？”我站了起來，不好意思地說：“因為我只考了69分。”全班同學哈哈大笑。老師并沒有批評我，而是讓我坐下了。
放學后，老師又把我約到湖邊。看著我滿臉失敗的表情，老師親切地對我說：“失敗并不可恥，相反，失敗讓人成長，你愿意成長嗎？”聽到老師的一番教誨，我覺得我并沒有失敗，連忙點頭說：“我愿意。”
歲月如梭，轉眼，我以優秀的.成績讀完了三年級。四年級就要換老師了，我很舍不得教了我三年的老師。假期，我給老師打電話，請老師去湖邊散步。
我早早來到湖邊等待老師，一會兒就看見了老師那熟悉的身影。我真誠地對老師說：“您的話我一直牢牢記在心上，這對我是莫大的鼓勵和鞭策。我衷心地感謝您！以后若遇到困惑，我還能請您出來散步嗎？”老師拉著我的手，微笑地點頭。那天，我們談了很多很多。
在我們三年級期末拍照時，我特意擠到老師身邊，留下了瞬間的美好記憶。從此，我一有煩惱就拿出照片來看我親愛的老師，再想想當初老師對我的鼓勵和教導，什么問題都迎刃而解了，什么煩惱都煙消云散了。這就是我的老師，一種用特殊的方法教導我的老師。
散步初一作文4
無數次，我總是躲在被窩里淋漓盡致的大哭；無數次，我總想甩掉書包做一回“壞孩子”；無數次，我總想背棄家長的話好好放肆一回。可是，這都是我想。
聽，我的心在微喘了。
一本本教科書堆得像一座座高山，書上的“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”雖清幽寂靜但我的心卻莫名煩躁；一元一次方程，平方根。這些數學題像一只只螞蟻在我腦袋里麻麻密密地爬著。其實，我也想放棄；其實，我也想停下來休息片刻。可是，“你們是祖國的未來，是祖國的希望，你們讀書是為了自己”。這些所謂的大道理總把我壓得喘不過氣來！
有時，我也想讓心散散步，我也想停下來喘口氣。
累了，累了，真的累了！我坐在書桌前，拼命地讀著“what！what！”“哈哈，哈哈”同齡伙伴的嬉戲聲傳進了我的耳朵，我多想扔下書本，可是，不知是懦弱還是怎么的，我連扔一本書的'勇氣都沒有。我握著筆，麻木了！我也想人心散散步啊！
我好像看見一片無邊不記得大海！我伸開雙臂，對著大海喊著，釋放著沉重的壓力。一陣海風吹過，一群海鷗飛過，我赤腳漫步沙灘，終于發出銀鈴般的笑聲。我打開書包，私下一本本書扔向大海，他們就像煩惱的小舟，離我而去。那種感覺是特殊的，是甜蜜的，這讓我無法自拔，深深陷入這夢境，無法自拔，自我陶醉。
我多想讓時間靜止，讓這個秘密只有我知道；我多想逃避這世界，來到一個只屬于我的世界；我多想把這一輩子的事都做完，剩下的時間任我安排；我多想叼根香煙，穿著奇裝異服瀟瀟灑灑地體驗一回年少輕狂。
那片大海，那些想象，我知道那都是不切實際的，其實，我最最想的是，讓心散散步。
不要再給我壓力了，我怕它有一天會停止運動，我怕它終有一天會破碎。
請安靜下來，聽，心還在散步呢。
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