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我最好的老師六年級作文

時間:2024-10-18 04:53:18 六年級 我要投稿

我最好的老師六年級作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的我最好的老師六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我最好的老師六年級作文

我最好的老師六年級作文1

  從小學一年級開始到現在,一共已經有5年的校園生活經歷了。見到的老師也自然不少了。但其中最值得我們感謝的就是我們的.語文老師——蔡老師。

  蔡老師特別有才華,性格溫和又略帶一絲端莊和嚴肅。又一次上完課后(由于今天教的是重點課文)老師布置了很多作業,我們全班都唉聲嘆氣的,好像都很不開心似的。當時我也很不滿意,可當我偶然經過老師辦公室的時,這種不滿的感受一下子消逝了,心里開始有種酸酸的說不出的感受——蔡老師不停地拿著報紙棒來捶背,過了一會便開始改那批放在辦公桌上幾大疊的作業。老師是多么艱辛呀!這時我為自己當時的想法感到萬分羞恥,我正想為老師端上一碟糕點和一杯綠茶讓老師好好放松一下。老師也何嘗不想這樣呢?但老師為了我們而不停地工作著,直到放晚學一刻也沒停下來好好休息過。

  上星期四的語文課蔡老師多沒來上課,都是由數學老師來帶課的,我們都很奇怪,最后從其他老師口中得出——蔡老師的腰閃了。一天,兩天,三天……直到下個星期一的時候老師才回來,可看上去行動比以前遲鈍多了,顯然是病還沒好,當然,腰閃了不是幾天就能好的,需要靜養幾天才行。原本,蔡老師完全可以待在家里,等病好了再回來教課,但蔡老師卻帶病回來上課,這還不是為了不耽誤我們學習嗎?

  是呀老師就像一根蠟燭,燃盡了自己,卻照亮了我們未來的路。

我最好的老師六年級作文2

  我們班同學嘴邊常常掛著這樣一句話:辛老師是我們見過的最好的老師了。這句話一點也不假。辛老師身上那種莫名的親切感讓我們感到舒心。在我的眼里,辛老師和別的老師不一樣,辛老師就像一支平凡的粉筆,那深深的筆牽引著我們的'心弦。

  只所以對于我們放肆無用的做法給予寬容和理解,是因為辛老師知道人并非與生俱來就完美的,每個人都有做錯事的時候,機會也正是因為這才出現的。辛老師要比其他老師能懂我們學生的想法,明白我們這么做是為什么。

  辛老師時時刻刻包容我們的任性,我們也對辛老師產生了依賴,辛老師無時無刻不在考慮我們的未來。我們得到的一切榮譽百分之五十都屬于辛老師,是辛老師的教育滋潤我們略顯麻木而冰冷的思維和大腦,教會我們他所知道的一切,教會我們記住現在的生活從何而來。我們自己也學會了感謝我們最好的老師:辛老師。

  不是我們的錯辛老師一定不會說是我們的錯,辛老師,我們的教學大樓是一艘大海的航船,您就是我們的船長,指揮我們劈波斬浪。您用您手中的舵把握我們,使我們鼓起勇氣,從此我們不再迷茫,駛向勝利的方向。

我最好的老師六年級作文3

  小學階段,教過我的老師有很多,但要說最好的老師嗎,得數現在教我的李老師。

  之所以說李老師是我最好的老師,是因為我很佩服他,也很喜歡他。李老師是個堅持不懈的人。我們班自己創辦的《童心妙筆》,從三年級到現在,已經有四年了,這四年來,版面不夠、文章不夠、打印機壞了……種種的困難如同攔路虎一般,擋在李老師面前。如果是一般人,早就放棄了,而李老師還是堅持了下來,我想,即使是哪個頂天立地的硬漢子魯濱遜也不過如此吧!不過也正是因為如此,我們的作文水平也在飛速地提高著,呈現出一幅大好光景。

  不僅如此,李老師還帶我們“翻越”中國文學史上的一座座“大山”,《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》……這些古典名著差不多被我們看了個遍。最近,《上下五千年》這塊“難啃”的“硬骨頭”,也在今天,被我“啃了個精光”。可以說,李老師為了我們,簡直是嘔心瀝血,鞠躬盡瘁。

  李老師也是個幽默的人,平時總能跟同學們打成一片,平常同學們之間發生什么矛盾,總是請他解決。上次,“老莫”和葉某某打了一架,李老師把他們叫去狠狠地批評了他們一頓,從此,我再也沒見過他們倆再打架。當然,李老師發起火來是很可怕的,又一次,堂上聽寫,陳巧玲用寫滿數學公式的'紙來聽寫,而且,還畫了許多亂七八糟的畫,李老師火了,恨鐵不成鋼地一把撕掉,當然,李老師做的一切都是為了我們好。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”李老師,您是我最好的老師!

我最好的老師六年級作文4

  黃老師是我小學生涯中教過我兩年的老師,她的一舉一動都讓人歷歷在目。

  記得前幾天,發生過這樣一件事情。

  那天是星期五的午間管理,我碰上一道不會做的題目,為了盡早訂正好,我不得不請教同學。

  當我把本子遞到老師面前,老師對我說:“這是你自己訂正的嗎?”我回答說:“是。”

  老師半信半疑,為了驗證她的疑慮,她便出了一道類似的題目給我做,結果,我卻做錯了。

  老師問我是誰教我的。我不回答。直至老師問到第三遍時,我才勉為其難說出是誰教我的'。

  老師立馬把那名同學叫了過來,還罵了他一頓,罵完以后,她用憎恨的眼神直盯著我。當時我恨不得找個地縫鉆下去,我覺得太對不起她了。可是面對老師再三質問,我也很無奈啊!

  后來老師當著全班同學的面對我說:“你這種做法既害了其他同學,也害了自己!你好好想想吧!”后來我和那個同學被罰抄書。 回家后,我一個人好好想了想,覺得好后悔,好對不起那么關心我的老師。

  雖然過了這么久,但這件事至今還深深的印在我腦海里。也明白了老師對我的良苦用心,以后再學習上,我也會引以為戒。不再辜負老師對我的期望。

我最好的老師六年級作文5

  在我小學的生活中,我最感謝的就是我六年級的語文老師!!!在這里我首先要感謝我最好的語文老師——少君老師!!是這位老師她讓我懂得了人生的意義!!!她讓我明白了:原來陽光是這樣照亮人生,雨露是這樣滋潤禾苗的!!!!

  這位老師她用心良苦千方百計的想讓我們讀好書。可是,我們所有人的.表現都讓她非常的失望……在這里我要向老師說:“老師謝謝您,謝謝您這一年的照顧,謝謝您不辭勞苦的照顧我們!!老師我知道您是刀子嘴豆腐心,你表面上老是說不會再管我們了,但是您的內心是多么的不舍!!您想讓我們學好知識,但是我們的表現都讓您大大的失望了……老師,對不起,我們辜負了您的良苦用心!”

  親愛的老師,我有好多話要向您傾吐!老師,如果沒有您我就算是自己犯了錯我也不會知道,是您指點了我,讓我走出了歧途,老師如果沒有您我也不會知道每一件事,每一件事的是非對錯,老師如果沒有您,我也不會知道人生道路上有那么多坎坷,那么多的磨難,我也不會有戰勝困難的自信心……老師,是您讓我懂得了人生的價值,人生的意義……

  老師,您就像我們心靈上的一盞燈,照亮了我們幼小的心靈,照亮了我們的童真。老師,謝謝您!!!

  春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠感謝您!!

  至親愛的少君老師!!

  您的學生:趙靜麗

  希望我的老師能夠看見!!!

我最好的老師六年級作文6

  到現在為止,教過我的老師不計其數,有和藹可親的申老師、樂于助人的祝老師、嚴肅認真的張老師,但我最好的老師還是我上幼兒園時關心同學的王老師。

  那是上中班時,我很不安生,總喜歡跑跑跳跳,整天總是高高興興的,但是有一周周三時,老師讓小朋友們排隊回寢室睡覺,可是剛出了教室我們便向寢室奔去,喧鬧聲將要把樓震倒了。王老師跟在我們后面,一定要把我們送回寢室后再離開,我們在走廊上飛奔,后面有個小朋友推了我一下,我便摔倒了,當時我只穿了一條短褲,膝蓋正好磕在了地板磚的`縫里了,鮮血直往外流,看到這鮮紅的血,我大哭起來,王老師聽到哭聲飛跑了過來,把我抱到寢室,讓我坐在椅子上,把我的腿放在她的腿上,從包里拿出隨身帶的云南白藥,把它噴到我的腿上,一邊噴,一邊輕輕給我吹著,一邊安慰我:“別害怕,不哭了,一會兒就好了。”抹過藥之后,老師把我抱到床上,一直拍著我,直到我睡著了她才離開了寢室。

  現在每當我看到這個傷口,我便想到王老師給我抹藥時的情境,王老師是那么的好,是我心目中最好的老師了。

我最好的老師六年級作文7

  老師——是人類靈魂的工程師,他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗,培養了一批又一批的人才。在他們的精心呵護之下,我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中,給我印象最深的卻是他——教了我們快兩年的語文老師——蔣老師。

  蔣老師橢圓的臉上鑲嵌著一雙不大也不小的眼睛;黑黑的頭發,不大也不小的嘴巴,正是這張不大也不小的嘴巴,給了我們知識,給了我們快樂。

  在課堂上,老師會用嘴巴繪聲繪色地講解課文,讓你聽得如醉如癡,身臨其境,會讓你投入身心,不會顧及別的與學習無關的事。這樣,在考試時,你定會取得意想不到的.成績。

  記得一次考試,我們考得很差,同學們個個垂頭喪氣,打不起精神。老師為了調節我們苦悶的心情,他把兩只手合在一起,嘆了一口氣說:“阿彌陀佛,善哉,善哉。”全班同學哈哈大笑,有的同學問老師:“蔣老師,你是‘和尚’嗎?”老師回答:“是啊!”這時,廣播放了一首歌,王老師也隨著音樂唱了起來“格的,格的,格的格的……”同學們也拍著手給老師打節奏,這時,上課鈴響了,王老師唱道:“格的,格的,大家上課了。”哈,哈,哈……蔣老師不僅調節了我們苦悶的心情,還給我們帶來了快樂。

  這就是我的蔣老師。我們快樂時,蔣老師也跟著快樂;我們不快樂時,蔣老師總是想辦法讓我們快樂。

我最好的老師六年級作文8

  光陰似箭,日月如梭。時光老人悄悄地從我們身邊溜去,再過一個多月我就要離開我的母校了,我很舍不得您——翟老師。就像禾苗舍不得離開雨露,就像向日葵舍不得離開陽光。

  您雖然沒有懷特森先生的教學方法獨特,但您卻具有不恥下問的精神。記得有一次,你在黑板上寫“飾”這個字,寫錯了。同學們向您指出了錯誤,您撓撓后腦勺,不好意思地轉過身來對我們說:“誰知道‘飾’怎么寫?上來教教我!”我萬萬想不到您會說這么一句話,我先是目瞪口呆,下一秒,我就對您懷著一種崇高的敬意,心里不禁冒出了一句話:知之為知之,不知為不知,是知也!您做到了以行導之,我打心眼里佩服您!向您學習,向您致敬!

  我獲得的知識,都滲透著您辛勤的汗水,我每前進一步,都凝聚著您的心血。記得有一次,上閱讀課趁您不在時,我開始小聲說起話來,沒想到卻被您逮了個正著,我有口難辯,您并沒有對我大發雷霆只是語重心長地對我說:“鑫雨啊,你知不知道,你現在正在浪費時間呀……”我無言以對,認識到了自己的錯誤,您用那美好的心靈,撥開了我心中的.迷霧。每當我取得好成績時,您就像慈母一樣高興,用微笑鼓勵我再接再厲,堅定我繼續前進的信心。

  翟老師,您是蠟燭,默默燃燒著自己,照亮了我們。您是辛勤的園丁,無私地培育了無數株幼苗,您是我最好的老師!

我最好的老師六年級作文9

  老師您就像春天的雨露滋潤著禾苗,您就像陽光照亮我們前進的步伐。老師您宛若一位種樹者,我就是親手栽種的桃李中的一棵。您在我的心目中最好的老師。

  開學第一天,我才四歲,媽媽牽著我的手,把我送進了幼兒園,第一個迎接我的是您鄭老師。媽媽把我送到幼兒園就離開了,我哭著喊著要媽媽。老師微笑地把我領進了教室。我還記得你對我說:"到座位上去坐著,等放學媽媽就來接你。"看著鄭老師微笑的臉蛋,剛覺您是多么親切,多么和藹可親,我一下子就喜歡上了您,不再哭,不在鬧。

  第一節課,鄭老師就教我們兒歌,我們跟著你一起唱,原本不懂音樂的我,也依依呀呀地唱起來,鄭老師的歌聲是我覺得校園不再陌生,你的笑容使我倍感親切,有安全感。

  不知什么時候鈴聲響過了,同學們陸陸續續被家長接走,熱熱鬧鬧的教室霎時變得冷冷清清,我的.爸爸媽媽還沒來,我記得失聲痛哭。我坐在教室里,看著一個個陌生的面孔,這時鄭老師向我走來,用手輕輕擦去了我眼角的淚水,說:"你爸爸媽媽還在忙,你稍等一會兒,如果,爸爸媽媽還不來,我打電話叫他們。"我突然感覺鄭老師的手那么溫暖,使我感覺您就像我的媽媽一樣。我不再覺得校園陌生,我仿佛覺得這里就是我的家。

  老師,也許這一切您已經忘了,當我永遠忘不了在漫長的歲月里,您為學生付出了多少心血,您的每一根頭發都為學生而白,每一絲皺紋都為學生而生。"誰言寸草心,報得三春暉。"你就是我最好的老師。

我最好的老師六年級作文10

  班主任輕咳了一聲,讓我飛到天邊的思緒也隨著老師的輕咳而快速的回過神來,老師不快不慢的語速做起了自我介紹:“同學們,大家好。我姓胡大家可以叫我胡老師。”老師這柔柔的語氣似乎讓我回到了家中父母和我說話的時候,我不安的心似乎在在溫馨的氣氛中揮手而去,我喜愛這位胡老師,喜愛她勝過自己。是她揮去了我心中的'陰影;是他在我冷漠無助時伸出援助之手;是他在我在學校生病時關心我,照顧我。他就是您呀!我最最情愛的胡老師,您只教了我,傳授了我三年的知識。您知道嗎?全班同學因為你的離去、不教我們了,他們有多難過,多傷心。有您的日子里學校里的每一項活動,那一樣不是第一名,有您的嚴格的教導。連第一次的籃球比賽也勇奪第一,一到三年級有您的陪伴,我才能堅持不懈。老師您知道嗎?我們街上原來有一次活動,我也去參加了的,我是其中最小的一個參賽者。比呼啦圈誰轉得最久,我又得了第一名,獎勵的兩塊香皂、一袋洗衣服。即使獎勵不多,也不是我想要的但我想證明自己也可以不靠他人也能得第一名,這是我的成績也的我的驕傲。這點是您教我的,謝謝您老師。

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