距離六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的距離六年級作文，希望對大家有所幫助。
距離六年級作文1
究其底，距離是遠還是近？不得而知。
本是不該遇見的，到底是天意還是陰差陽錯？這確實是發生了。我是乘著幼稚上來的。若是沒了這幼稚，或許著彼此的遙遠得距離可以被拉得近些。和一個人交好是很容易的，可要去同一個人保留正常的朋友關系，拿到是個難事。朋友，是有很多。而這些朋友亦是我的同學。
那時，初遇、初見、初聚。各自的臉上泛著不同的情感，而在眾多的情感中，王冠被喜悅摘去了。本是假期的末日，但他們的臉上卻不曾添的一絲傷感。反倒是一種期待，期待一段嶄新的歷程，為了這段嶄新的歷程。他們募集了許多伙伴。于是乎，彼此間的距離被拉進了，他們中的許多人也就這樣順理成章的成為了朋友。不像是愛人間那樣，總有一根紅線將彼此牽引著。他們更加自由，而朋友間的情誼濃烈到勝過愛情。
歡快，互訴衷腸是友誼的象征，決策它長短的是人心、時間……終于，再怎么深厚的友誼也敗了。于是乎，彼此間的距離被無情的的撕扯開了一段看似無法逾越的鴻溝，距離遠了、遠了、更遠了！
可時間那些敵人們不知道，它們并沒有完全摧毀那段友誼，一個無法磨滅的萌芽正在逐步修復著這無法逾越的鴻溝，看似遙遠的距離。
這段距離變得近了，更近了。只是這彼此的.再也不能通往昔那般了。那時的日子一去不返了，留給彼此的回憶卻會永遠的留在彼此的心中。現在能做的，只怕只有珍惜眼前的那個人，那個朋友吧。
人在時間下顯得脆弱，有些東西在時間面前也同樣顯得不堪一擊，就同朋友間的距離那樣，被不斷的加遠，加長。熟人相見，早已沒了當初的親切。
距離六年級作文2
幸福的距離有多遠呢？這是因人而定的。一些生活艱苦的人會認為幸福的距離太遙遠了；而快樂的人會認為幸福就在身邊。但有些人恰恰相反。
這是為什么呢，我想有以下兩點：
1、有些人向往的是物質上的幸福。
2、有些人向往的是精神上的幸福。
從前，有一個關于漁夫和金魚的.故事：一天，漁夫出海打漁，意外捕到了一條金魚。就在這時，金魚發話了：“別殺我，我可以滿足你任何愿望。“漁夫心軟了，說：“你回去吧，我不賣你。““謝謝你，你會有好報的。“金魚說著，就朝大海跳去了。
回到家漁夫把這件事告訴了老太婆，老太婆大聲呵斥：“你傻啊，家里的臉盆壞了，都不能裝水了，快去換個鐵盆子來。“漁夫想了想，朝大海走去。“金魚你在哪？“漁夫朝著大海喊道。金魚蹦了出來：“怎么了？““我家臉盆壞了，你可以給我一個鐵臉盆嗎？“漁夫說。“好，你家有一個臉盆了。“漁夫回了家。老太婆手里正拿著一個臉盆。這時老太婆又生氣了：“你不會要他給我一件衣服嗎？“于是，漁翁又去找金魚。金魚又變了很多衣服。最后老太婆越來越多的愿望要實現。金魚生氣了：“你會一無所獲。“說著，金魚就跳進了大海。
“轟隆“一個雷霆把漁翁的房子燒了，最后如金魚說的那樣一無所獲。
對啊，人在物質上永遠都不滿足，有時還會讓人產生貪念，就像這個老太太一樣，最后一無所獲。
我們常說“知足常樂“這真是句至理名言啊。有時你知足了，你就會快樂。就像電視上的廣告：一個野人去捕魚，結果抓了一只蝦。后來一想，蝦也不錯。于是，快快樂樂的回家了。
有時，物質上的滿足可能會讓你快樂，可遠遠不及精神上的滿足。其實幸福的距離離我們并不遠，只要你用心體會，幸福就在你身邊。
距離六年級作文3
年味是什么？有人說年味是全家團圓的喜樂氣氛；有人說年味是屋外煙花閃耀飄進鼻的那股淡淡的火藥味；有人說年味就是媽媽忙前忙后做的一頓豐盛的年夜飯；還有人說年味就是與親朋好友互道“新年好”的愉悅話語……年味到底是什么呢？我還是不懂。
20xx年2月10日，秀嶼新聞網的林老師帶著我們一群小記者來到了笏石“新華都”進行“年味”調查。走進超市，遠遠望去，年貨區的商鋪紅彤彤一片，滿眼都是喜慶的色彩。各種各樣的年貨琳瑯滿目，應有盡有，中國結、燈籠、吉祥狗、對聯……看得我們一群小記者眼花繚亂、嘖嘖稱奇。
突然，商鋪里面一株金光閃閃的金桔樹吸引了我。它彎彎曲曲的枝條上掛著許許多多的金桔。只要你一碰金桔，金桔就會隨著音樂一搖一擺，好像在為音樂伴舞，十分可愛。
看準一個店主，我不失時機地向她提問各種關于年貨的問題，店主阿姨熱情為我介紹了各種年貨的價格，最后還不忘總結：“比起過去，現在的'年貨不但花樣翻新，種類齊全，而且價格經濟實惠。”我趕緊揮動手中的筆填寫我那空空如也的調查表。
緊接著，我隨機采訪了幾位購買年貨的市民，他們都偏愛紅艷艷的燈籠，象征著平安、幸福的中國結，代表著喜慶的吉祥狗……
漸漸地，我明白了：年，就是喜樂安康！年，就是一年更比一年火！
啊，紅紅的中國年，幸福的中國年！這就是年味！
距離六年級作文4
我與同桌東東簡直就是一對冤家，動不動就因為小事情而大吵大鬧，有時是因為借橡皮，有時因為掉東西。每次都吵的不可開交，為了杜絕這樣的小事再次發生。我們就共同用小刀在木制的課桌上刻了一條所謂的三八線。誰也不準出過這條線。而這條線也就成了我與東東的分界線，我們兩個人的距離也因此愈走愈遠。
記得有一次在午睡的時候。東東的胳膊不小心超出了這條三八線。我看到這種情形，拿著自己的鉛筆不斷的敲打著他的胳膊，直到他的胳膊伸回三八線以內，我才罷休。當然，這樣的情形有時常發生。每次進班級后，我們不再像以前那樣斗嘴。反而我們之間的話越來越少，簡直就像兩個陌生人一樣。一次放學回家，我突然發現從東東的書包里掉出了五元錢，我知道對于他來說是明天一天的飯錢。當時因為心理公報私仇的`想法。準備把這五元錢占為己有。但是，經過了好大一會兒的思想斗爭，我還是喊住了他把他不小心掉在地上的五元錢還給了他。東東趕緊連說了好幾聲謝謝。
因為這件小事，我們又從新回到了以前小吵小鬧的時候。兩個人之間的關系越來越近。而以前那種陌生的感覺，還變成熟悉的味道。我們成了無話不談的好朋友。而隨著時間的流逝，這條三八線也名存實亡了。當下一批新的課桌來到后。我們又再一次成為了好同桌。而再也沒有三八線的出現。
距離六年級作文5
今天，空虛的一天，已完結．自己都做了些什么？
爸爸的話還在耳邊想起：現在不好好學習，長大還能干什么？永遠都不可能走出這個山村！是，每個山村里的孩子夢想希望自己長大后能走出這個隔著重重山峰的山村，離開這個偏僻的地方，走向繁華熱鬧的城市．他們為著夢想而奮斗，為著夢想而努力．他們的目標是什么？自己的夢想是什么？
什么時候？我變了．夢想隨風早已飄散的無影蹤．
網絡，占據了我整個的空間，僅剩下的一點良知也被吞噬．成績一落千丈．親人的批評，別人的議論，仍然，沒有任何的轉變----繼續，沉迷于網絡．沉迷于小說，沉迷于聊天，沉迷于游戲太多太多的侵占了我整個的思想．我拋棄了自己的夢想，活在了網絡中．每天，癡癡的看著小說傻笑，呆呆地對著網絡好友而愣，聽著音樂、手盲目的在鍵盤上打著沒有思想的文字
多次，爸爸問到了我的成績，沒有任何的'表達，只是淡淡地一句話：沒考好．其他科目呢？沒有及格的．
爸爸一句學習上的關懷，而我只是一句冷淡的答復，好象分數與我毫無關系，我早已脫離了這個世界．
終于，眼睛瞎了．夢該醒了．留下的是無盡的懊悔
夢，醒了
彷徨過、迷茫過、失落過、悔痛過
一幕一幕。一點一滴忽隱忽現。若即若離
真實與夢境的界限
現實與理想的距離
近嗎？
遠隔千里
遠嗎？
一步之遙
夢境的虛幻，現實的殘酷。
一切都只是過眼云煙
是的，我也該告別你了----網絡．我也要重新找回那個以前的我了．那個愛笑愛暢談，愛明媚的陽光，有夢想，有思想，有理智的女孩了。
距離六年級作文6
今天，我們的數學老師略帶怒氣地走進教室。原因是大家數學書上有道題目難倒了班中的大部分同學，究竟是“何方神圣”打倒了眾人，讓我們一起來探究探究吧！
首先是題目：某汽車車輪直徑為0、5米，汽車行駛至1千米車輪大約轉了幾圈（結果保留兩位小數）。
大家猜猜看，同學們會出現哪些錯誤呢？
首先，最容易的錯誤就是單位問題，0·5米與1千米中的米和千米不是同一個單位，不能直接計算。然后米到千米的進率是1000、可0、5米已經是小數了，所以換算1千米比較合適，接著就是：1千米=1000米。
其次是更加深奧的地方：大家會用1000米去除以0·5米，可這樣真的對了嗎？不，你錯了！來翻譯翻譯同學們的算式：在這段長1000米的距離中有幾段輪胎直徑？可這與題目完全不同！直徑的`運動我們可以稱之為平移，而輪胎的運動是旋轉，所以這樣是錯誤的。
之后老師讓我們先個人思考，接著在小組討論上說說自己的想法，最后便是匯報。經過全班人的努力，終于得出了正解：1000÷（0、5×3、14）≈637（圈）下面我們對這種算法做—步—步講解：首先理解題意，求1千米車輪大約轉了幾圈就是求1000米中有幾個輪胎的周長；接著列算式：0、5×3、14表示的是輪胎滾動一圈的距離，1000÷（0、5×3、14）表示1000米長的距離輪胎要滾幾圈。
題目的正解終于浮出水面啦！
距離六年級作文7
是個非常常見的東西，世間萬物皆有。動物園中，人與動物要保持；在街道上，車與車之間要保持；大自然中，不同的生物之間也要保持。
人與動物保持，是為了讓二者互不侵害；車輛之間保持，是為了避免交通事故的發生；不同的生物之間保持，是為了避免被攻擊，被掠食……哦，可以有效的保護我們的安全。可是并不是十全十美的。如果朋友之間保持，就會疏散朋友的感情；如果陌生人之間保持，就會使我們的生活的圈子不斷變小，會使生活的情趣逐漸缺失；如果國家之間也保持，那就會阻礙全社會的發展……哦，原來也會帶來這么多的不足。
因此，是一把雙刃劍，有優點，也有弊端。但是，如果我們能很好的`握住這把雙刃劍，就能將它的好處發揮到極致，發揮它真正的作用。
我曾聽說過這樣一個故事：一位7歲的女孩隨家人外出游玩。由于好奇，與池塘的鱷魚過分親密接觸，不幸被鱷魚生吞。其家人立刻呼叫了警察，警察們幾乎將池塘里所有的鱷魚都開膛破肚，也沒有找到女孩的尸體，這是一起由于缺乏而引發的慘案，女孩沒有意識到的重要性，才有了這個悲慘的下場。
歷史上也曾經發生過這樣一件事：大清皇帝實行了眾所周知的“閉關鎖國”政策，使中國完全與世界隔開，盡管這樣可以使中國不受傷害，不被入侵，但是世界各地都在進行著工業革命，我國因為與世界過分地保持，使中國在世界強國的隊伍中逐漸落伍。這一重大的歷史事件足以表明過分的可以殘害我們自己。
因此世間不能缺乏，也更不能過分地保持。對待不同的人或事物，我們應保持著不同的，但適當的。這樣才能使我們的世界安全而幸福，豐富而多彩！
距離六年級作文8
距離是一首歌，它唱遍山水，它唱破紅塵，唱得我12歲的生命傳奇而豐富。在我這12歲的人生路上，一個又一個的陌生人，一件又一件難忘的事，從他們手中，我接過一把又一把打開生命之門的鑰匙。而這之中，因為距離，所以美好。
一
六歲那年，我初入小學，步履蹣跚的我，用顫抖的手打開了我求學之路的大門。他，用他那雙蒼老的大手在我這最難經營的時刻，將我攙扶起來。就這樣，日復一日，年復一年，終有一天，他滿頭的白發已經不起風吹雨打；他那飽經風霜的大手以支撐不起我們的家，歲月無情的在他臉上留下了痕跡。他老了，該享享清福了。每每看到他那期盼的眼神，喜悅的神情，我深深地知道，為了他，我一定要加倍學習，不辜負他的希望。他，就是年長我60歲的爺爺，我永生不能忘記的人！
二
艷陽天，風從沿海吹向內陸，吹艷了江南的朵朵桃花，吹散了西南沉沉的霧霾。地圖上短短一條線，你我之間就隔了小半個中國。初見時，我便“愛”上了你這個年長我4歲的大姐姐！你在中考失利的陰影中看清茫茫生命中的諸多道理，并一一向我訴說。在我最叛逆的時期，是你幫我梳理亂成一團的思想；在我情竇初開的年紀，是你讓我認清人生的.順序；在我最瘋狂的時候，是你的話語使我平靜下來。與你相識，是我生命中的奇跡，你是我人生路上的導師指引我前進！在默默里算著，溫暖的言辭在幾千公里的距離間遷徒著已有4年，4年的光陰，已足夠沉淀一段厚重的歷史。我記得你說過：“我要看著你長大！”姐，你不能食言！！！
世界很大，我們很小，因為距離，所以美好，我終是懂得。
距離六年級作文9
失敗離成功的距離有多長？是一年，是一天，還是僅僅一個晚上而已？其實，很多成功者都是因為他們比常人多堅持了一會兒。我也經歷過類似的事，讓我明白了很多。
那是三年級的時候。這天，大伯伯給我和哥哥買來了“種子蛋”。所謂“種子蛋”，就是會出苗，長葉、開花、結籽而裝有營養土的蛋。不過，想要讓蛋內的種子成功長成一株健壯的植物，先必需過“開蛋”這一難關。
“開蛋”這關可沒這么簡單，要讓蛋內的營養土充分地吸收水份，然后將蛋開一個口子，好讓植物順利地生長。
等待蛋吸收水份的`日子是多么“艱難”啊！就好像是硬邦邦地把大象拖上樹。我等得心急如焚，真恨不得啟動時間機器，飛越到第四天清晨。但畢竟世界上沒有這時間機器，就得苦苦地等。我心中的那種焦急真是難以用語言來形容了。時間老人啊！您就走快點吧……終于，我挨了三天兩夜，因為實在等不及在這一個晚上了，就把蛋砸了個小口子，當我迫不及待地去看時，這才后悔了。還有1／4的土是干的呢！我追悔莫及，真可恨我當時這么做。
種子蛋的后果可想而知。因為沒有足夠充滿水份的營養土，種子蛋的根吸收不到水份、養份，最終，種子蛋枯死了，以失敗告終。
而細心認真的哥哥雖然也很心急，想去砸開蛋，早點兒讓植物生長。但是哥哥堅持住了，哥哥的植物不僅長得又挺又壯，還結出了“愛心花籽”。他高興的不得了。
啊！堅持是多么重要啊！有時候，成功的距離僅僅是一分鐘，一個晚上，但也會讓那些不會堅持的人與成功失之交臂。無論在學習還是生活上，我們都要堅持，不要疏忽這一小點成功的距離。
距離六年級作文10
以前我和媽媽總是像知心朋友那樣，無所不談，仿佛我心中所有的疑慮她都能幫我解答！但是，隨著叛逆期的到來，我和媽媽之間的隔閡越來越深，漸漸的，甚至有時候會“反目成仇”！
——題記
媽媽在勾莊上班，我只能每兩個星期去看一次她，這一次，我仍舊坐著熟悉的公交車，從下沙趕往勾莊。
“只是我也不知道，但誰又能知道……”這枯燥的手機鈴聲響了起來，我不耐煩的`接了：“誰啊？！真煩人！”手機的那一頭立刻響起一陣急促的話語：“你到底是怎么回事啊？！怎么還不到，你知不知道我有多擔心你？！自己一點時間觀念都沒有的嗎？！”哦，原來是媽媽打了的，可是聽到她這樣急促的催我，我不禁發起脾氣來：“催什么催呀！！！不是已經來了，急什么，那么大一個人又不會丟掉！”半晌，電話的那頭沒有發出任何聲音，只是聽見汽車的喇叭聲在轟鳴，汽笛聲在鳴叫……
“媽媽？”我小心地，試探的看看媽媽是否在聽我講話。
“你自己安排好吧！我也不想說你太多，希望你能自己安排好，你長大了……”那顫抖的聲音……
“嘟嘟嘟嘟……”還沒等我反應過來，電話已經掛了。我的眼前黑了，我茫然了：這還是以前的媽媽嗎？！為什么現在我和媽媽會有這樣不可彌補的隔閡？為什么我和媽媽沒有任何共同的話題？
雖然，我們的關系還是在那里，但是我真真確確的感受到了，我和媽媽徹底有了距離，不光是地域上的距離，更多的是心靈上的距離。我更希望的是和媽媽是零距離，沒有任何距離，即使地域上分割那么遠，但是心還是能夠連在一起，永遠在一起！
【距離六年級作文】相關文章：
距離06-10
距離09-16
距離08-28
距離10-08
距離10-14
距離08-21
距離07-11
距離07-04
距離05-24
距離~~~09-28