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回頭看六年級作文

時(shí)間:2024-08-31 21:56:32 六年級 我要投稿
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回頭看六年級作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的回頭看六年級作文,希望能夠幫助到大家。

回頭看六年級作文

  有的人認(rèn)為歷史的車輪滾滾向前,只有不斷超越才能不落后于人,也有人認(rèn)為只有不斷回歸才能發(fā)現(xiàn)問題,在我看來超越自必不可省,然后回歸也不可忽視。

  超越并不是指盲目的一個(gè)勁向前沖,而應(yīng)該是有所目標(biāo)有所選擇的前進(jìn),古代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗真是因?yàn)槊つ康膶W(xué)習(xí)西方,想在武器裝備上超越西方,可現(xiàn)實(shí)卻沒有在本質(zhì)上超越,只是零星的學(xué)習(xí)又如何能成功呢?超越的前提必然是要有一個(gè)明確的目標(biāo)和方向,然后為此不斷努力不斷向前的只有在這樣不斷超越中我們。才能進(jìn)步,但是一直在超越我們所謂的進(jìn)步也有可能變得適得其反了,此時(shí)我們就要學(xué)會(huì)回歸。

  回歸并不是只回到人人躬耕田野,安于現(xiàn)狀的時(shí)代,也不是只回到桃花源式的理想烏托邦,而是一個(gè)回頭看的過程,自古以來中國的文人墨客喜愛隱居的不在少數(shù),陶淵明劉禹錫等他們都選擇了回歸,回到了田園,但他們的回歸絕不是就此虛度時(shí)光,安于現(xiàn)狀了。陶淵明寫下了《歸園田居》,劉禹錫寫下《陋室銘》,他們的思想與人格在回歸過程中得到的更多的深化。同樣還有回到森林隱居的梭羅一舉寫下的《瓦爾登湖》,字字句句都可見其在回歸中思想?yún)s在不斷超越。回歸到田野或者森林,無論是哪,其實(shí)都最終回歸的是本性,只有回歸的本性才能看到本我,只有看到了本我了解本我才能促成新的超越。

  由此看來,超越和回歸是相輔相成的,相互聯(lián)系的。只有在超越的過程中有一個(gè)回頭看的過程,才能促成新的超越才能有所升華。在超越中回歸,在回歸中的超越,由此達(dá)到了天人合一的境地。現(xiàn)實(shí)生活中也是如此,手機(jī)電腦網(wǎng)絡(luò)都在不斷發(fā)展,每天都有可能出現(xiàn)又一個(gè)改變?nèi)藗兩畹男率挛铮@種不斷的超越改變了我們的生活。為我們創(chuàng)造了許多便捷,可當(dāng)我們的生活被他們占據(jù)時(shí),我們也要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)幕貧w,回歸到自己的本性中,回歸到自己獨(dú)立的精神領(lǐng)域中去思考,由此我們也會(huì)得到自己思想上的超越。

  在超越中學(xué)會(huì)回歸,學(xué)會(huì)回頭看,也能在回歸中得到新的超越。

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