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那一次，我很受啟發(fā)中考作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的那一次，我很受啟發(fā)中考作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那一次，我很受啟發(fā)中考作文 篇1
桌子的一邊，是我；對(duì)面，是從小教我下棋的老師；中間，是一盤(pán)棋。我與老師對(duì)壘，企圖尋求人生的答案。
這盤(pán)棋，我很想贏下來(lái)。第一步，怎么走？我舉棋不定，師傅說(shuō)：“首步下好，可定全局�！蔽易吣睦�？是啊，我走哪兒呢？前面的路似乎已被大霧封鎖，我依窗凝望，斑駁可見(jiàn)一個(gè)孤影在喚我前去，他是誰(shuí)，是幸運(yùn)之神，抑或是噩運(yùn)之神？我茫然了。去吧，路還是要走的！我怎能因?yàn)榭謶侄磺�。棋子“啪”的一聲落下�?/p>
大戰(zhàn)很快進(jìn)入白熱化狀態(tài)，一黑一白在棋盤(pán)上馳騁廝殺，難解難分�？墒�，看得出來(lái)，我已處下風(fēng)，我的“一條大龍”已陷入危機(jī)，一股咄咄逼人的殺氣向我逼來(lái)。我該怎么辦��？是啊，我該怎么辦呢？前面的路，無(wú)疑是充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn)，可是我的這條“大龍”要想保住，我必須走這條險(xiǎn)路，我已無(wú)法回頭，唯有全力以赴。也許我會(huì)遍體鱗傷，也許我會(huì)心力交瘁，可是只有拼盡全力，才會(huì)有勝利的機(jī)會(huì)，我鎮(zhèn)定一下，棋子堅(jiān)定地落下……
“啪”，最后一顆棋子落下，我輸了，那條大龍終究沒(méi)有逃脫被圍剿的命運(yùn)。我輸了。內(nèi)心已然一片空白，心底一片冰涼。所有的自信似乎一瞬間消逝，再也不會(huì)回來(lái)。神色的變化怎能逃過(guò)老師的法眼。“我輸了�！蔽铱嘈�。“是啊，你又輸了�！崩蠋熒宰魍ｎD，睿智的目光從我身上掃過(guò)，說(shuō)道：“可是，這只是一盤(pán)棋而已，人生的`棋可絕不是一盤(pán)就可以下完的。”我看著老師，：“老師是說(shuō)……”老師一邊收拾棋子，一邊說(shuō)道：“眾多棋局，撲朔迷離，千變?nèi)f化，如天上的星星讓人眼花繚亂。其實(shí)誰(shuí)都會(huì)輸，也都會(huì)贏，重要的是該如何看待輸贏，更要知道如何去贏，日后，還有許多盤(pán)模等待你去下，要努力��！”
老師的話(huà)，如醒醐灌頂，我的心門(mén)頓時(shí)打開(kāi)；人生如棋，黑白相間，有輸有贏，永不言��！我沒(méi)想到，困擾我詐許久的問(wèn)題，在一盤(pán)模里得到解決了。那一次，我很受啟發(fā)！
那一次，我很受啟發(fā)中考作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)得好“早起三光，晚起三慌”，意思是：早起的人能同時(shí)看見(jiàn)旭光·星光和月光出現(xiàn)在天空中，而晚起的人就會(huì)有三慌。我曾試過(guò)早起，可哪有看見(jiàn)什么旭光·星光什么光的，我只看到一片蔚藍(lán)的天空。于是，我再也沒(méi)有起早過(guò)，直到一天。
那天是星期五，將要期中考試。早上我睡得可香啦，鬧鐘連叫了三分鐘我都沒(méi)有反應(yīng)。這時(shí)，媽媽走來(lái)了，她連叫了好幾聲，喊得她的嗓子都快“失靈”了，可我還是沒(méi)有反應(yīng)。這可急壞了媽媽?zhuān)餍砸话牙鹞�，我才朦朧地睜開(kāi)了眼睛，可是睡意依然連綿不斷的涌上頭來(lái)。媽媽用手指著鬧鐘怒吼道“你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了”？我順著媽媽的手看去“嗎呀！都七點(diǎn)十五啦”。
剛進(jìn)門(mén)，媽媽看見(jiàn)了我，立即捂著肚子笑著說(shuō)“唉呀媽呀，你……你快進(jìn)去換衣服……哈哈哈哈……”我生氣地想：我肯定不是她親生的.，要不然她怎么會(huì)笑我呢。我急急忙忙換好衣服，再一看鬧鐘“我的天那！都七點(diǎn)二十五了”。我想也不想就急忙跑去學(xué)校。路上，我突然覺(jué)得背上很輕松，再用手一摸“救命，我的書(shū)包又忘帶了！”我敢緊又沿途返回。拿起書(shū)包，再一看鬧鐘“完蛋了，七點(diǎn)三十了，我注定會(huì)被老師罵了！蒼天哪！”媽媽看我這急樣，就讓我坐她車(chē)，她送我去學(xué)校。到了學(xué)校，正好打鈴，我才免遭老師的罰刑。
現(xiàn)在我才知道媽媽和老師為什么總對(duì)我們說(shuō)“早起三光，晚起三慌”的真正含義了：我們的時(shí)間是有限的，我們要珍惜時(shí)間，要時(shí)時(shí)早，事事早，要學(xué)臘梅花，做“東風(fēng)第一枝”！只是，我到了學(xué)�？偸桥琶箶�(shù)第四
那一次，我很受啟發(fā)中考作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的座右銘，無(wú)論他們?cè)趧e人的眼里多么的普通，但在我自己的心里都是什么都不可替代的。我也有一個(gè)座右銘，那就是——“同情心，是人最基本的素質(zhì)，是一種原始的本能。”
這句格言是我在積累時(shí)發(fā)現(xiàn)的，雖然它在書(shū)中是那么的不起眼，但我卻覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很好，同時(shí)我也相信世界上的'人一定都有同情心。我常常看到，在大街上，會(huì)有很多殘疾人向行人要錢(qián)，雖然行人不會(huì)給的太多，但卻體現(xiàn)出了他們是有同情心的。在有人遇到困難時(shí)，又會(huì)有很多好心人伸出自己的援助之手去幫助他們，讓那些人又重新找到了生活的希望。
有一次，學(xué)校組織同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐錢(qián)，媽媽聽(tīng)到后叮囑我一定要做有愛(ài)心的人，一定要把積攢的零花錢(qián)捐出，我記住了媽媽的話(huà)，把錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)，在我把錢(qián)放入捐款箱時(shí)，我感到非常自豪，也非常的高興，我可以為災(zāi)區(qū)做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。從那次以后，我真正的感受到了幫助人的快樂(lè)，也下定決心要幫助更多的人。
所以，我要用這句話(huà)——“同情心，是人最基本的素質(zhì)，是一種原始的本能。”當(dāng)做我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻都提醒我要做一個(gè)有同情心的人。
那一次，我很受啟發(fā)中考作文 篇4
我的外公在一次意外中永遠(yuǎn)的離我而去了，在外公臨終前曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：＂小艷，恐怕外公以后再也見(jiàn)不到你了，但是你要記�。鹤鋈艘\(chéng)實(shí)。＂
在接下來(lái)的人生中，這句話(huà)使我受益匪淺。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和幾個(gè)小伙伴興高采烈地去草地上踢足球，你踢給我，我踢給你，笑得可開(kāi)心了。可是我們哪里知道，一個(gè)倒霉的事將要發(fā)生在我的頭上。小明把球踢給了我，我用力地踢向球門(mén)，＂啪＂，遭糕！球踢錯(cuò)方向了，把李伯伯家的玻璃踢碎了。其它伙伴見(jiàn)了，圍著我不斷地說(shuō)：“完了，完了，你把李伯伯家的玻璃踢碎了，有你好果子吃的！＂我聽(tīng)了，心怦怦直跳!十分害怕。這時(shí)，一種邪惡的力量在我耳邊不斷地說(shuō)：＂快逃走！快逃走！逃走就不會(huì)被批評(píng)了。快逃走！快�。∫痪蛠�(lái)不及了！＂這時(shí)，又有一種正義的力量在我耳邊對(duì)我說(shuō)：＂小艷，不能走，做人要誠(chéng)實(shí)，你難道忘了你外公在臨終前對(duì)你說(shuō)的.話(huà)嗎？你應(yīng)該勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤�。ⅲ⒖熳甙。∧銘�(yīng)該聽(tīng)我的，你想被批評(píng)嗎？想，就別走。＂＂做人要誠(chéng)實(shí)！誠(chéng)實(shí)！誠(chéng)實(shí)�。。⑽业念^好亂，怎么辦！怎么辦！最終正義戰(zhàn)勝了邪惡，我勇敢地朝李伯伯家走去。
可惜李伯伯不在家，過(guò)了一會(huì)兒，他回來(lái)了，他問(wèn)我有什么事，我愧疚地說(shuō)出了事情的真像，李伯伯不但沒(méi)批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
事后，媽媽知道了，批評(píng)了我一頓。＂一個(gè)女孩子，踢什么足球，給我站著好好反省反�。。�
＂做人要誠(chéng)實(shí)。＂這句話(huà)將使我一生受用。
那一次，我很受啟發(fā)中考作文 篇5
在美國(guó)西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的老師――戴爾?泰勒。有一天，他向教會(huì)學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們講了下面這個(gè)故事：
有一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎�，兔子跑得越來(lái)越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追趕不到！”
獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”
兔子帶著槍傷成功地逃生回家后，兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢？”
兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀！”它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀！”
泰勒牧師講完故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)?馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)誰(shuí)去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。
《圣經(jīng)?馬太福音》中第五章到第七章的`全部?jī)?nèi)容有幾萬(wàn)字，而且不押韻，要背誦其全文無(wú)疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會(huì)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗輒止，望而卻步了。
幾天后，班上一個(gè)11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾按要求背了下來(lái)，竟然一字不落，沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò)，到了最后，簡(jiǎn)直成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見(jiàn)的，何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問(wèn)：“你為什么能背下來(lái)這么長(zhǎng)的文字呢？”
男孩不禁思索地回答道：“我竭盡全力�！�
16年后，那個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾?蓋茨。
泰勒牧師講的故事和比爾?蓋茨的成功背誦對(duì)人很有啟示：每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的，一般人的潛能只開(kāi)發(fā)了2%~8%左右，像愛(ài)因斯坦那樣偉大的科學(xué)家，也只開(kāi)發(fā)了12%左右。一個(gè)人如果開(kāi)發(fā)了50%的潛能，就可以背誦400本教科書(shū)，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來(lái)種不同國(guó)家的語(yǔ)言。這就是說(shuō)，我們還有90%的潛能處于沉睡狀態(tài)。誰(shuí)要想創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還不夠，必須竭盡全力才行。
那一次，我很受啟發(fā)中考作文 篇6
在人生的道路中角角落落都會(huì)留下學(xué)習(xí)的蹤影，當(dāng)然有學(xué)習(xí)也有刻苦、奮斗兩詞。
在一片藍(lán)藍(lán)的大海中被霧遮擋住了，整片大海也變成純白色的了。在不知不覺(jué)中白色的霧被一把尖刀一般的東西刺穿了。在一瞬間，那個(gè)尖東西露出了全身，我定睛一看，原來(lái)是一艘載著書(shū)本的輪船駛了過(guò)來(lái)。它的桅桿很堅(jiān)硬，又很尖，這大概便是這艘船為什么像尖刀的原因了，它的船尾很高，是為了防止海浪沖上來(lái)，把書(shū)沖毀了。我看它很久，不知道為什么，我不知道它會(huì)駛向哪里，但我唯一知道的是，它是為我們提供書(shū)籍的。我思考了很久，這條船的名字到底是什么？我想了不知多少個(gè)夜晚，多少個(gè)白天�？稍诓恢挥X(jué)中我想起了它的名稱(chēng)——刻苦讀書(shū)船。
這個(gè)名字永記我心中，過(guò)了很久我想出了一句名言——“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這個(gè)名字和這句名言為我擺正了學(xué)習(xí)的態(tài)度和方向。
記得有一次，我在書(shū)房學(xué)習(xí)，正要放松，跑去廚房打開(kāi)冰箱吃根棒冰的`時(shí)候，我又想起了這個(gè)名字和名言，我就又重新回歸位子繼續(xù)學(xué)習(xí)。我在想要是我這樣子的話(huà)，那是不是成績(jī)會(huì)更好了呢？我正想，那艘船仿佛回到了我的眼前，它回答我：“知識(shí)是取之不盡，用之不竭的，要繼續(xù)努力。”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，又開(kāi)始做作業(yè)了。
還有一次，我正要玩游戲的時(shí)候，它又提醒了我，我再次回歸崗位，這艘船是我學(xué)習(xí)的源泉。
我的學(xué)習(xí)中必須要有這艘學(xué)習(xí)船，它對(duì)我很重要，這是我最受啟發(fā)的一件事。
那一次，我很受啟發(fā)中考作文 篇7
有一個(gè)“游戲”叫做小學(xué)，這個(gè)游戲只有六關(guān)，玩完了就不能玩了，這個(gè)游戲你玩到了第幾關(guān)了，我已經(jīng)玩到了第三關(guān)了。
這游戲每個(gè)人都可以玩，但要是你輸了就要重玩。
這游戲雖然很難玩，但我從沒(méi)輸過(guò)，這個(gè)“關(guān)卡”難上加難，很難玩通關(guān)。這游戲不僅難玩，還是用來(lái)考驗(yàn)?zāi)阒巧�、人生的好壞的一個(gè)游戲。
好難呀！這該如何破解？這時(shí)我趕忙打開(kāi)書(shū)看公式，呀，原來(lái)這道題是這樣寫(xiě)的，書(shū)本你是我腦海中知識(shí)的泉源，我一旦失去你，就像被束縛在一個(gè)牢籠里，失去自由。時(shí)間過(guò)得可真快，像龍卷風(fēng)一樣到了課堂上我又學(xué)了許多豐富多彩的知識(shí)。時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼之間我就要玩第四關(guān)了，我不僅期待，還有點(diǎn)戀戀不舍，因?yàn)樾碌?學(xué)期會(huì)有新的教師，我不能有新就忘舊，這樣是不行的，但我也不能不努力，因?yàn)樯賶巡慌Γ洗笸絺@句話(huà)死死地鎖在我心中，我永不遺忘。
這游戲還真是好玩，別覺(jué)得這很無(wú)趣。其實(shí)等你玩到了最后一關(guān)就知道了，那時(shí)你永遠(yuǎn)都忘不了這游戲。
那一次，我很受啟發(fā)中考作文 篇8
換上鞋子，戴上口罩，上完網(wǎng)課的我準(zhǔn)備下去走走，今天是神舟十二號(hào)發(fā)射的日子，我還在9時(shí)22分27秒前十秒鐘進(jìn)行了十秒鐘倒計(jì)時(shí)。
緩緩走入電梯，上完課的我身心疲勞，揉著那微微發(fā)紅的眼睛，按下了“1”樓的.電梯按鈕，電梯緩緩下降，它好像也十分疲憊，發(fā)出了“吱吱”的聲響，十分不情愿的工作著，從七樓降到了一樓。熱意撲面而來(lái)。
走到各個(gè)單元梯的電子屏前，都是神舟十二號(hào)艙內(nèi)設(shè)備運(yùn)行的直播，我忽熱看見(jiàn)了一個(gè)從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名字“湯洪波”。這是第一次坐火箭的宇航員吧！
我打開(kāi)百度，一點(diǎn)開(kāi)，就跳出了許許多多關(guān)于神舟十二號(hào)的新聞，那兒好像很好玩的樣子，我也想去哪兒走一程�。∥疫B連感嘆，但我想，可能我水遠(yuǎn)也沒(méi)有可能去太空之中玩一下。但只要有目標(biāo)，就會(huì)有努力。
看新聞上說(shuō)，這次要去整整三個(gè)月，就是為了中國(guó)空間站的建造，光零件就要拆裝三四十個(gè)，還有大部件，太空艙里都是一個(gè)個(gè)白色的大包裹。因?yàn)樗麄儯袊?guó)的空間站才建成了。
這是我要敬佩的人，他們給我?guī)?lái)了啟迪，我們要向他們學(xué)習(xí)。
這位宇航員，給了我深深的啟發(fā)，從今天開(kāi)始，我就要向?yàn)閲?guó)爭(zhēng)光這個(gè)目標(biāo)去努力。
那一次，我很受啟發(fā)中考作文 篇9
在幫助他人時(shí)，你是不否會(huì)感到很快樂(lè)？回答是：是的。
在幫助他人的同時(shí)，我們的心里會(huì)涌上一股暖流，在聽(tīng)到被幫助人的一句句“謝謝”時(shí)，我們的心里會(huì)漾起一陣陣幸福的微波。
有一次，我乘公交車(chē)去媽媽的班上，就目睹了這樣一幕，一位小姑娘給八十歲的老爺爺讓座，全車(chē)人都投去贊美的目光。
那天，在擁擠的公交車(chē)上，我好不容易占了一個(gè)座，坐下后便心想：“總算占了座，終于不用再站著了�！�
這時(shí)，我才有心思開(kāi)始打量旁邊那個(gè)座上的小姑娘，白凈的臉，兩只大眼睛閃爍著光澤，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下有一雙正在聚精會(huì)神看書(shū)的眼睛，雙眼皮，漂亮的臉上戴著一副眼鏡，身著一套干凈的校服，一副津津有味讀書(shū)的樣子。
這時(shí)，車(chē)上上來(lái)一位大約八十歲的老爺爺，他駝著背，手里拿著個(gè)馬扎，慢慢地來(lái)到車(chē)上，見(jiàn)旁邊沒(méi)座了，便索性站著。戴眼鏡的叔叔沒(méi)有讓座，漂亮的姐姐沒(méi)有讓座，看報(bào)紙的大媽沒(méi)有讓座，我的`怒火正在往上冒，這世界究竟怎么了，現(xiàn)在的人有沒(méi)有公德心？老爺爺嘆了一口氣，又搖了搖頭。正當(dāng)我想給這位老爺爺讓座時(shí)，只見(jiàn)我旁邊的小姑娘一下子起來(lái)，快速地走到老爺爺身邊，輕聲說(shuō)：“老爺爺，您請(qǐng)坐，”邊說(shuō)邊扶著老爺爺來(lái)到我旁邊的位子上坐下。
頓時(shí)，亂糟糟的車(chē)廂安靜了下來(lái)，共同注視著這個(gè)車(chē)?yán)镒钚〉暮⒆樱度チ司磁宓哪抗狻?/p>
啟示：幫助他人、給予他人是快樂(lè)的，是幸福的；在別人需要幫助時(shí)，我們一定要伸出援助之手。這樣，世界才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)溫暖。
那一次，我很受啟發(fā)中考作文 篇10
在我的腦子里，記憶力著童年時(shí)代那樣一個(gè)難以忘懷的小故事
夏初的一天，陽(yáng)光和煦，我洗了秀發(fā)，就出來(lái)日曬。立在一公尺多大的石坎上，遙望著遠(yuǎn)處黛綠的高山，也有云彩在山里拋向的嫣然。
在我低下頭看那石坎下綠茵茵的草坪時(shí)，突然看到一草葉上面有一朵小花。那小斑白中透著純粹的深藍(lán)色，花朵非常薄，在輕風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)著，看起來(lái)悠閑自在。它那似有似無(wú)的'深藍(lán)色，又仿佛表明出一種靜謐的美。
那時(shí)候，我很給自己的偶然發(fā)覺(jué)覺(jué)得驚喜不已。我是酷愛(ài)花草植物的，因此繞路下了石坎，趕到草地，來(lái)到那叢小草旁，輕輕地伸出手去摘那朵花朵，害怕嚇醒了它的夢(mèng)。但是，就在我手碰著草葉時(shí)，那朵花飛走。
啊!它交給我一個(gè)極大地詫異，原先那就是一只小粉蝶。
事兒雖然以往好長(zhǎng)時(shí)間了。那時(shí)候我并沒(méi)有想許多，只感覺(jué)很心寒，乃至有一些憋屈；但是今日，從這事中好像獲得一種啟發(fā)：假象有時(shí)候也可以導(dǎo)致一種漂亮，但這類(lèi)漂亮終歸不容易長(zhǎng)期。
從而，我想起現(xiàn)如今一些青少年兒童把珍貴時(shí)光消耗在自動(dòng)麻將桌上和舞場(chǎng)中，不也是將這類(lèi)日常生活錯(cuò)覺(jué)得一種美嗎?通過(guò)自身靜心默想，我明曉了許多生活哲理。
有人說(shuō)：生活是一本書(shū)，大家每夭都在學(xué)它。是的，大家每日都是在滾動(dòng)著日常生活的書(shū)冊(cè)，在其中的大道理，要我們自己去漸漸地感受；風(fēng)韻，要我們自己去漸漸地品味。
那一次，我很受啟發(fā)中考作文 篇11
一節(jié)課，笑料無(wú)窮；一節(jié)課，思緒萬(wàn)千；一節(jié)課，令人深思；一節(jié)課，讓我難忘。
今天語(yǔ)文課我們學(xué)習(xí)了魯迅先生的《紀(jì)念劉和珍君》，老師給我們看了一組圖片，其中一幅是“三一八”慘案中遇難的劉和珍，她全身包著紗布，而看到她那“狼狽”樣時(shí)，我后邊的兩位同學(xué)竟然笑了，�。∵@笑是多么猥瑣，不知是我太敏感，還是她們太“過(guò)分”，頓時(shí)我覺(jué)得她們那美麗溫暖的軀殼下，是一顆冷酷丑惡的心，她們真的好麻木，好無(wú)情。
難道她們看到那些不心痛嗎？看到那些比我們大不了幾歲的姐姐們英年早逝不心痛嗎？如果沒(méi)有她們的流血和犧牲，會(huì)有我們的今天嗎？我們有什么資格去“嘲笑”她們？難道不應(yīng)該反思一下嗎？
我的同學(xué)的行為讓我憤恨也讓我有了一些感觸。還記得一幅圖片，畫(huà)上看似一頓豐盛的晚餐，但一個(gè)盤(pán)子里放著一顆人頭，而其他人依然在吃飯。寓意何在？難道當(dāng)今的社會(huì)就是人吃人的社會(huì)嗎？現(xiàn)在的道德滑坡現(xiàn)象非常嚴(yán)重，老人摔倒沒(méi)人扶，發(fā)生交通事故路人連撥打110的.舉手之勞的事情都不能做等著類(lèi)事情已經(jīng)很普遍了。
其實(shí)我們?cè)诘倪@個(gè)世界或許沒(méi)那么黑暗，只是每個(gè)人的心靈都隔了一層紗罷了，同學(xué)們，現(xiàn)在都這樣麻木不仁，以后豈不是冷血嗎？所以我們看到劉和珍那樣，我們不應(yīng)是“嘲笑”，而是心痛！
世界是美好的，不要總是以警惕之心觀(guān)察美好的世界，這樣會(huì)讓你的世界更黑暗。
那一次，我很受啟發(fā)中考作文 篇12
在生活中往往在一件事中就會(huì)給自己帶來(lái)啟發(fā)，我就是這樣……
這幾天一直下雨，放學(xué)回家就沒(méi)事做了，寫(xiě)好作業(yè)只能傻傻的坐在角落里發(fā)呆�？山裉煳矣兴l(fā)現(xiàn)。
墻角里有一只小螞蟻正朝我爬來(lái)，可是到了我那又走了，由于好奇心太重，不由自主的.就跟著那只無(wú)名的螞蟻?zhàn)吡�。走著走著，那只螞蟻停了下�?lái)，我往前一看，原來(lái)有一塊小指指甲那么大的蘋(píng)果渣。后來(lái)，螞蟻就用前肢靠在蘋(píng)果渣上，想把它搬起來(lái)運(yùn)回家，可是沒(méi)有成功。
那一次，我很受啟發(fā)中考作文 篇13
我在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常因?yàn)轵湴�，與高分擦肩而過(guò)，經(jīng)常因?yàn)檫@，我沒(méi)有什么作為，成績(jī)不是非常好，因此我十分懊惱。
這天回家，夕陽(yáng)照著我的臉，照著天邊的云彩，照著青草，仿佛要把世界都涂成金黃金黃的。我猜一定是有好兆頭。
我一回家，就急急忙忙地寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了，就無(wú)事可干，媽媽要給我講一個(gè)故事，我搖搖頭，剛想跑，可是沒(méi)辦法，手給媽媽拽著了，只好坐下來(lái)，做一只“乖乖兔”，這個(gè)故事我都快背出了，誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)過(guò)“龜兔賽跑”嘛！于是媽媽講得內(nèi)容我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)。但當(dāng)媽媽問(wèn)我這個(gè)故事是講了個(gè)什么道理？嗯~這還還真把我難倒了。
媽媽告訴我：人不能做了一點(diǎn)點(diǎn)好事就覺(jué)得自己天下第一，做人要謙虛一點(diǎn)，不能像文中的兔子一樣，自以為了不起，驕傲自大，最終由于自己的閃失讓烏龜跑贏了，人也要有定力，強(qiáng)敵不可畏，但是弱敵也不可輕�。�
我聽(tīng)聽(tīng)媽媽講的.故事再聯(lián)系聯(lián)系我自己，哈！那只兔子不就是我嗎？
我幡然醒悟：媽媽說(shuō)得是對(duì)的，人，不能驕傲，不能輕敵，要謙虛，尊重對(duì)手，要拿自己真實(shí)力對(duì)待每一次比賽。
我以后一定會(huì)改正驕傲的壞毛病，要好好的看待世界上的每一分，每一秒，不能虛度時(shí)間，把珍貴的珍寶浪費(fèi)在驕傲上，要以自己最佳的狀態(tài)對(duì)待這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界。
這個(gè)故事十分地可愛(ài)，用童話(huà)的形式生動(dòng)描寫(xiě)了兔子與烏龜?shù)母?jìng)爭(zhēng)，也隱含著深刻的道理。
那一次，我很受啟發(fā)中考作文 篇14
有人說(shuō)：“偉大的啟發(fā)其實(shí)來(lái)自于你的身邊，隨處可見(jiàn)。只要去體會(huì)，總結(jié)它們，啟發(fā)就會(huì)出現(xiàn)�！苯裉斓氖律衔腋哟_定了這一觀(guān)點(diǎn)。
今天，我們學(xué)校最兇的老師來(lái)給我們班代課。在上課的過(guò)程中，他盡管知識(shí)豐富。可有一點(diǎn)講錯(cuò)了，我們?nèi)喽贾浪v錯(cuò)了。可是沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)明真相。
這時(shí)，教室里面很安靜，但是給人帶來(lái)的不是適舒，而是恐怖。
下課了，班主任老師知道此事后。給我們講了一個(gè)故事：外國(guó)一名科學(xué)老師和同學(xué)講了一種叫“水土魚(yú)怪”的東西，并讓同學(xué)做了筆記，作為本次課程的作業(yè)。
交上來(lái)后，這位科學(xué)老師給每個(gè)同學(xué)的這份科學(xué)報(bào)告的.學(xué)習(xí)作業(yè)全打上了“大紅叉”，全班無(wú)一例外�？茖W(xué)老師說(shuō)：“因?yàn)槭澜绺揪蜎](méi)有“水土魚(yú)怪”這種生物�。 �
老師接著說(shuō)：“其實(shí)他們的確覺(jué)得沒(méi)有這種生物，只是因?yàn)橹v的人是老師，所以會(huì)這樣的。
大家似乎懂了一大半�？吹竭@一反應(yīng)，班主任老師又繼續(xù)開(kāi)導(dǎo)我們，說(shuō)：“這點(diǎn)大家就應(yīng)該向那些敢于指出別人錯(cuò)誤的人學(xué)習(xí)，指出別人的錯(cuò)誤其實(shí)也是要不一般的勇氣的……”
我突然覺(jué)得我們真的都太世故了。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)令我深受啟發(fā)的故事，永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)道理，永遠(yuǎn)忘不了每天發(fā)生的那件事。
那一次，我很受啟發(fā)中考作文 篇15
我以前做作業(yè)非常拖拉，像蝸牛一樣慢吞吞的，一點(diǎn)快不起來(lái)。爸爸說(shuō)了我好幾次，可我就是一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去，反而更慢了，一直到有一天晚上，我在一本書(shū)上看到了一個(gè)故事——《龜兔賽跑》。
這一個(gè)故事講的是：一天烏龜和兔子賽跑，兔子在中途睡了一覺(jué)，可就是這一覺(jué)的功夫，烏龜就超過(guò)了睡夢(mèng)中的兔子，等兔子醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)快要到終點(diǎn)了，趕快三步并作兩步地跑向終點(diǎn)，可已經(jīng)晚了。
我聽(tīng)了這個(gè)故事后，深受感觸，覺(jué)得自己就是故事里的那一只兔子，覺(jué)得時(shí)間還有的是、多得很，可是越多越得珍惜時(shí)間呀！所以我以后每做作業(yè)都快一點(diǎn)兒，過(guò)了幾天已經(jīng)可以8點(diǎn)30分之前做完了。
我最受啟發(fā)的`一個(gè)故事，就是這個(gè)龜兔賽跑，它給了我非常大的啟發(fā)和別的故事看著好像差不多，可實(shí)際上兩個(gè)各不一樣。
我要謝謝這個(gè)故事，因?yàn)樗o了我很大的啟發(fā)。
那一次，我很受啟發(fā)中考作文 篇16
在今年寒假中,發(fā)生了一件令我驚奇而又令我驚喜的事。這件事對(duì)我的啟發(fā)很大。
大年初七，我剛從外婆家回來(lái)。我一回到家，就跑到我的寵物——倉(cāng)鼠的“房子”旁，喂飼料給已經(jīng)餓了六天的小倉(cāng)鼠們。我走近小倉(cāng)鼠的“房子”，“呀！”小倉(cāng)鼠們已經(jīng)縮成了一團(tuán)，全身濕漉漉的，我把它們翻過(guò)來(lái)，只見(jiàn)小倉(cāng)鼠們的.小腳不住地抖動(dòng)著，眼睛已經(jīng)閉成了一條線(xiàn)。我很傷心，但還是抱著試一試的決心，把五只小倉(cāng)鼠放到另一個(gè)“房子”里，再放上一些紙碎碎，撒些飼料上去，把它們放到有太陽(yáng)的地方曬曬，取取暖。哪知道小倉(cāng)鼠們沒(méi)有去吃飼料，還是不住地發(fā)抖。爸爸在一旁看到了，說(shuō)：“這五只小倉(cāng)鼠連飼料都不能吃了，難道還會(huì)活？”說(shuō)著，爸爸把五只小倉(cāng)鼠連同“房子”里的所有東西都倒進(jìn)了垃圾桶，把垃圾和五只小倉(cāng)鼠一同倒進(jìn)了樓下的垃圾箱。我傷心極了，可是有什么辦法呢？我又不能起死回生。
過(guò)了三四個(gè)小時(shí)，我的好朋友張打電話(huà)給我，說(shuō)我的四只小倉(cāng)鼠在他那里，我既驚奇又高興，問(wèn)：“小倉(cāng)鼠們剛才快死了現(xiàn)在它們靈活嗎？” 張說(shuō)“靈活得很。”接著，我又問(wèn)：“我的四只小倉(cāng)鼠怎么會(huì)在你那呢？” 張...說(shuō)“我路過(guò)你家樓下，一位老婆婆問(wèn)我要不要可愛(ài)的小動(dòng)物，我一看，這不就是你家的倉(cāng)鼠嗎？這不，就打電話(huà)給你了�！蔽衣�(tīng)后高興極了。這時(shí)，一個(gè)念頭從我的腦海里閃了出來(lái)：該不是回光返照吧！但我還是叫張...幫忙把四只小倉(cāng)鼠送過(guò)來(lái)。
不一會(huì)兒，張就把四只小倉(cāng)鼠送到了我家。我看到它們活蹦亂跳，就否定了剛才的想法。我想：可能是因?yàn)樾}(cāng)鼠們太冷了，在紙碎碎中暖和起來(lái)了，就變得靈活了；可能是因?yàn)樾}(cāng)鼠們太餓了，吃了一些東西便靈活了……有太多的可能。總之四只小倉(cāng)鼠堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。雖然只有四只，但它們失而復(fù)得，使我很高興。看著活蹦亂跳、有著頑強(qiáng)的生命力的小倉(cāng)鼠們，我笑了。
這件事使我懂得了許多：我們應(yīng)該給他人機(jī)會(huì)，我們也不能錯(cuò)過(guò)任何一次機(jī)會(huì)，哪怕是一個(gè)非常小的機(jī)會(huì)。這機(jī)會(huì)也許會(huì)對(duì)自己或?qū)λ似鸬胶艽蟮淖饔谩２还苁菍?duì)人或動(dòng)物，不都該如此嗎？
那一次，我很受啟發(fā)中考作文 篇17
那是我正在度二年級(jí)的時(shí)候，我第一次感受得到了這個(gè)社會(huì)的太多無(wú)奈與悲慘！
“孩子們是最幸福的，看他們的童年多么快樂(lè)啊！”這是無(wú)數(shù)的成年人對(duì)我們的評(píng)價(jià)。所以我就從那時(shí)候開(kāi)始，深信我們這一代的孩子是最幸福的，沒(méi)一個(gè)孩子都有一個(gè)幸福的童年。直到那一天我才真正的讀懂了“幸�！钡母拍�！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，年幼的我們下課后，像是從籠子里得以釋放的小鳥(niǎo)一樣，擁擠著飛出了囚禁我們囚籠——教室。一路狂奔，來(lái)到操場(chǎng)上，盡情釋放我們的喜悅。同學(xué)們各個(gè)都帶著純真的笑容奔跑在廣闊的操場(chǎng)上，像是一匹匹馬兒一樣的奔跑。放眼望去，簡(jiǎn)直就是一群脫韁的'馬駒，密密麻麻。吵鬧聲環(huán)繞著整個(gè)學(xué)校。到處都是嬉笑聲，打鬧聲，追逐聲，單有一處是安靜的，完全和周?chē)淮钫{(diào)……
我和同學(xué)們跳著我們喜愛(ài)的皮筋，樂(lè)得嘴巴都合不攏來(lái)，“小汽車(chē)，嘀嘀嘀，馬蓮開(kāi)花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一……”多么押韻的調(diào)子啊，再加上跳躍的步伐，顯得更加的生動(dòng)，可愛(ài)！無(wú)意間我注意到了一棵樹(shù)下的那個(gè)女孩，她用羨慕期盼的目光正望著我們這邊，我奇怪她為什么會(huì)一個(gè)人躲在操場(chǎng)的一角？那么安靜的坐著……就在這時(shí)，該輪到我上場(chǎng)了，我有些猶豫的對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)：：“我們和她一起玩吧，她一個(gè)人多無(wú)聊��！”“不行！要玩你自己和她玩，我們才不和一個(gè)帶有傳染病的孩子玩呢！”一個(gè)同學(xué)氣憤地喊道。一個(gè)同學(xué)接著說(shuō)：“你還是不要和她玩吧，她得了乙肝，是會(huì)傳染的，所以才沒(méi)有人和她玩的！而且我媽媽說(shuō)要是被傳染了，就會(huì)像她一樣沒(méi)有小朋友和她玩的！”“啊？那還是算了吧！”我擔(dān)心同學(xué)說(shuō)的，怕被傳染，所以就打消了這一次“錯(cuò)誤”的想法，接著和同學(xué)們一起玩！
那一次，我很受啟發(fā)中考作文 篇18
近期，我看了一本書(shū)，書(shū)名為《講給男孩子的故事》。這本書(shū)里有許多篇令人啟發(fā)的故事，其中，令我印象最深的是《午餐——雞飼料》。
這里主要講了一位荷蘭醫(yī)生被派往爪哇島去調(diào)查。他的名字叫艾克曼。因?yàn)閸u上正流行著一種十分嚴(yán)重的腳氣病。患者腳上的皮膚出現(xiàn)大面積的潰爛，并且沒(méi)有有效的治療方法。最關(guān)鍵的是找不到致病的.原因。艾克曼到了爪哇島之后，作為醫(yī)生盡管他很注意衛(wèi)生，但也很快得了腳氣病。最后他發(fā)現(xiàn)吃米糠的雞和人沒(méi)有患腳氣病。看來(lái)秘密就藏在米糠里。他從米糠里提取出一些白色的結(jié)晶體，并命名為“維生素”。因此讓?shí)u上的人恢復(fù)了健康，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)金。
這個(gè)故事告訴我們，善于觀(guān)察才能找到答案。當(dāng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們要像獅子一樣咬住獵物緊緊不放，那么你就會(huì)成功。
那一次，我很受啟發(fā)中考作文 篇19
今天下午老師帶著我們來(lái)到教學(xué)樓的前面，一起玩瞎子摸人的游戲，今天的天氣也很好，今天陽(yáng)光燦爛，陽(yáng)光照在身上很暖和，感覺(jué)很舒服，不時(shí)還會(huì)吹來(lái)一陣小風(fēng)。
在比賽開(kāi)始之前，老師告訴大家，大家要手心手背決定誰(shuí)先抓，最后決定是許滿(mǎn)玉，下面我們把董思雄的'黃帽子戴在他的頭上，再把蘇昊田的紅帽子戴在他的頭上，開(kāi)始！這一聲令下，大家開(kāi)始躲起來(lái)，各自有各自的躲法，尤其是董思雄，他能趴在地上躲，逗得我們哈哈大笑，最后許滿(mǎn)玉捉到了董思雄，董思雄戴上兩個(gè)帽子開(kāi)始抓人，他用腿踢，踢完了抱緊拳頭再打，最后董思雄一抬腿，摔了一個(gè)大跟頭，頓時(shí)我們大家的笑聲好似傳到了整個(gè)校園一樣。
最后輪到我來(lái)捉人了，當(dāng)我戴上那兩個(gè)帽子之后，我突然之間有了一個(gè)啟發(fā)，那就是太黑了，我還有點(diǎn)后悔，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我不應(yīng)該笑董思雄，因?yàn)槲覀兒?jiǎn)直就和盲人一模一樣，我們現(xiàn)在戴著帽子還能看見(jiàn)點(diǎn)光，可是盲人他們一點(diǎn)光也看不到呀，我自己非常幸福，可以看到盲人看不到的東西！
生命是寶貴的，如果人去世了的話(huà)，那不就什么東西都看不見(jiàn)了嗎！這個(gè)啟發(fā)也是老師給我的，老師說(shuō)她在醫(yī)院看病人，看見(jiàn)過(guò)許多孩子進(jìn)搶救室，其中有一個(gè)孩子發(fā)燒40多度，最后也去世……其實(shí)在生活中每天都會(huì)有許多人去世，所以我想感謝老師讓我得到了這些啟發(fā)！
那一次，我很受啟發(fā)中考作文 篇20
從前，有一個(gè)主人，養(yǎng)了兩只寵物，一只是貓，還有一只是狗。貓有著一身雪白的毛，好聽(tīng)的叫聲，兩只眼睛像寶石一樣閃亮，慵懶而又高貴的姿態(tài)，見(jiàn)過(guò)小貓的人，都大贊貓的可愛(ài)高貴，主人還給貓起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“雪雪”。狗呢！棕色的毛，瘦瘦小小的，黑黑的鼻頭。主人只當(dāng)它是一只普通不過(guò)的看門(mén)狗。主人和貓一起吃飯，每天給貓準(zhǔn)備上好的貓糧和新鮮的魚(yú)，而狗，只能吃他們吃剩下的食物。但狗依舊對(duì)主人忠心耿耿。
有一天，主人不在家，“咔茲，咔茲”狗以為是主人回來(lái)了，便跑到門(mén)前，然而，它沒(méi)有看到主人，而是一位陌生人，主人也不在陌生人的身后，它覺(jué)得危險(xiǎn)來(lái)了，“汪汪”大叫幾聲。鄰居聽(tīng)到，一位是主人帶朋友回來(lái)，便沒(méi)有理會(huì)。小偷嚇怕了，一個(gè)箭步?jīng)_到主人臥室里，開(kāi)始翻箱倒柜的找，狗確信這個(gè)人是小偷。馬上沖上去，咬住小偷的腿。小偷“哇！”的大叫了一聲，便一個(gè)勁的踢狗，小偷踢不開(kāi)狗，從斜挎包里掏出一把十五厘米的刀子，貓見(jiàn)此狀，生怕傷害到自己，藏在抽屜里，探出了頭，看著事情的發(fā)展。只見(jiàn)小偷伏下身子，一刀，兩刀，三刀的插在狗的.身上，血濺了出來(lái)。貓嚇怕了，躲在抽屜里，頭也不敢抬，只是瑟瑟的發(fā)抖著，寒毛直豎。狗并沒(méi)有松口，任憑小偷傷害。之后，主人帶著朋友們回來(lái)了，朋友們抓住了小偷，小偷并沒(méi)有得逞�？晒纺�？就此倒在了血泊中，再也沒(méi)有醒來(lái)。主人抱起了狗，大聲的哭著，他才意識(shí)到，他都沒(méi)有給狗起過(guò)名字，沒(méi)有給過(guò)它好的糧食，一直都把狗當(dāng)作看門(mén)的，而小狗，也誓死保衛(wèi)了主人的家。
這個(gè)故事中的貓代表當(dāng)一種人，當(dāng)我們碰到危險(xiǎn)，冷眼旁觀(guān)而不愿施以援手的人，而狗，就是真心幫助我們，不求回報(bào)的人。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，不要被外表所蒙蔽，而忽略?xún)?nèi)心。有時(shí)候我們常常忽略到身邊真心對(duì)我們好的人，主人明白了，卻已然遲了，在也換不回小狗的生命。在生活中我們喜歡美好的人，美好的事物，但是卻缺乏一顆善于發(fā)現(xiàn)美好的心。
那一次，我很受啟發(fā)中考作文 篇21
中國(guó)象棋是根據(jù)楚漢之爭(zhēng)制作的一種棋類(lèi)游戲。我總是被32塊黑紅色的棋子所吸引，就像影射楚漢之爭(zhēng)一樣。如果我無(wú)事可做，我就纏著我叔叔去殺一場(chǎng)游戲！我記得那個(gè)暑假。那是一個(gè)炎熱的夏天。一家人吃完午飯，我就迫不及待地拿出我的新國(guó)際象棋和我叔叔比賽。擺好棋子。我是紅對(duì)黑。紅方先發(fā)制人，開(kāi)戰(zhàn)！
“火災(zāi)”，上馬，“如果你來(lái)，我就殺了你！看著敵人的棋子被我殺了，我開(kāi)始忘乎所以。我的“軍隊(duì)”突然被對(duì)手的“聰明計(jì)劃”、“連環(huán)槍”、“即時(shí)車(chē)”、“車(chē)載槍”等沖得粉碎他們一個(gè)接一個(gè)地被解雇了。我本來(lái)想和黃龍鬧事，但我不想被敵人看到，因?yàn)槲业娜觞c(diǎn)，這讓我措手不及。
當(dāng)我叔叔看到我在出汗時(shí)，他給了我一些建議：“我的叔叔；你不僅要知道進(jìn)攻，還要忘記后方�，F(xiàn)在你應(yīng)該盡量利用剩余的車(chē)馬進(jìn)行攻擊，同時(shí)使用兩名士兵進(jìn)行有效防御，然后在我毫無(wú)防御準(zhǔn)備的情況下使用士兵作為掩護(hù)，志工我的巢穴helliphellip這種迂回的策略立刻使我心曠神怡。
在我叔叔的指導(dǎo)下，我韓元比賽。同時(shí)，我的叔叔也給了我最深刻的教訓(xùn)。在他的指導(dǎo)下，他體現(xiàn)了“攻防并舉”的要點(diǎn)。下棋不僅需要興趣，還考驗(yàn)我們的耐心和足智多謀的`應(yīng)對(duì)策略。我們只注重克服前進(jìn)中的困難，而忽視了挑戰(zhàn)。同時(shí)也要注意后方堡壘的不可侵犯性。只有這樣，我們才能保持自身穩(wěn)定的基礎(chǔ)，也能突破敵人的防御，取勝。
學(xué)習(xí)也是如此。孔子說(shuō)："學(xué)而不思則失；思考而不學(xué)習(xí)是危險(xiǎn)的。”，在學(xué)習(xí)中，閱讀和思考是不可忽視的，就像棋盤(pán)上的攻防是不可或缺的。學(xué)習(xí)和思考并重是建立真正知識(shí)的最佳途徑。那一次，我受到了啟發(fā)。
那一次，我很受啟發(fā)中考作文 篇22
生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)和期待、力量和尊嚴(yán)、自信和成功。然而，最重要的是要自信、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈地接受生活給你的靈感。
我記得在六年級(jí)，我學(xué)習(xí)了一篇叫做《碧螺春》的文章。在作者筆下，碧螺春茶的卷曲外觀(guān)和綠色一直在我腦海中回蕩。當(dāng)時(shí)，人們有一種真正的沖動(dòng)看到它令人陶醉的外表，品嘗它精致的味道。
最后，那天，我叔叔買(mǎi)了一袋碧螺春茶來(lái)紀(jì)念爺爺奶奶。所以我忍不住向祖母要了些茶。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我很快拿了一個(gè)杯子，泡了一杯水，然后把茶一杯一杯地放進(jìn)去。茶葉像一條龍，在水中騰飛。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，安非利普，安非利普！碧螺春綠茶已經(jīng)泡過(guò)了。水里充滿(mǎn)了想要的`綠色。輕輕地吸了一口氣，清香撲面而來(lái)，縈繞在我的唇齒間。我忍不住咬了一口。哇！香味似乎在我全身上下跳動(dòng)，仿佛這個(gè)人已經(jīng)恢復(fù)了精神。我享受無(wú)盡的樂(lè)趣。但不久之后，一股苦味突然出現(xiàn)在他的嘴里，一直留在他的嘴里。我拿起茶，又喝了一口。轉(zhuǎn)眼間，它又新鮮又有味道。我感覺(jué)到了美！它仿佛置身于一個(gè)天堂，徘徊在無(wú)數(shù)的花草之中。
這不是生活的寫(xiě)照嗎？這不是對(duì)世界的一種鼓舞嗎！只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難，攀登了無(wú)數(shù)的高山，夢(mèng)想的境界才會(huì)最終實(shí)現(xiàn)！
此刻，我感受到一種美，我感受到一種靈感！我想對(duì)自己說(shuō)：來(lái)吧，只有嘗到生活的苦澀，你才能成為一代英雄！放開(kāi)你的翅膀，在生活中飛翔。
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