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如果我能再回到一年級作文（通用25篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的如果我能再回到一年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
如果我能再回到一年級作文 篇1
時間流逝，轉眼間，我己成為了五年級的佼佼者。眼看著還有一年，我們也即將告別我們親愛的母校，心中真有些不舍和留念。回起起我和同學一起的各種不愉快，心中百感交集。如果，我能再回到一年級，我一定會珍惜和同學們在一起的美好時光……。
以前，我很不懂事，經常與同學拌嘴、爭執，鬧得大家都很不愉快，就說說我與同桌為“三八”線而爭吵的那件事吧。
二年級時，我和一個“死對頭“坐在一起，極其不情愿。有一次，我正在埋頭苦干，突然，同桌的手撞了我一下，我們的筆就在筆記本上畫了一條“優美”的弧線。我呢！從椅子上“跌落”下來，摔了個四腳朝天。我氣得火冒三丈，破口大罵：“你這個神精病，干么碰我，你賠我，手那么長……”我就像一只兇猛的母老虎，他就好比是一只沒有甲殼的.烏龜，遍體鱗傷。同學們接二連三地圍了過來，我一點也沒顧及他的臉面，在同學面前盡情地侮辱他。結果，同桌一聲不吭，我倒累得上氣不接下氣，最后，我拿出一根筆，在桌上畫了條線，特命名為“三八”線，就說誰敢越線，誰就是“三八”。同桌什么話也不說，竟然哭著跑了出去。唉！那時候的我真不懂事啊！
還有一次，我做完操回到教室，發現我剛買的橡皮不見了。我便急急忙忙地跑去問同學，同學說：“做操時，只有某某同學留在教室，可能是他拿起你的橡皮吧。”我怒氣沖沖地去打他，可他卻裝得一臉無辜，說不是他，結果還鬧到了老師那。直到這件事過去許久，我才在書包底找到了這塊橡皮。我明白了是怎么一回事了，是我冤枉了他，我飛快地跑去學校，對他說了句“對不起！”可他對此事一直耿耿于懷，說什么也沒辦法釋懷。哎呀，我什么時候才能處好與同學之間的關系，真苦惱呀！
直到現在，我才感到和同學們在一起的時光是如此珍貴，我應該多多珍惜和同學的友誼。如果時間可以倒流，再回到一年級時，我一定……
如果我能再回到一年級作文 篇2
有些人說，當一個人剛開始復古時，表明他早已年紀大了。看見浴室鏡子里的自身，拍一拍臉，近期，老得很顯著嗎？
剛下完雨，霧蒙蒙的天被洗得泛白，界限上一層一層湛藍的風彩正漸漸地暈染，幾塊波動的金翎毛透著溫和的溫暖。整潔深幽的落葉上，豆豆小雨滴集聚，滾翻，匯在葉尖兒，總算滴嗒的一聲，墜落河面，翻卷圓圈漪漣。
嘿嘿，你真弱，看著我的！附近幾聲晴空萬里的笑擺脫了中午的靜寂。咚、咚石塊入水的聲音混在她們此起彼落的不怕困難的較量里。浪費，簡直久違了的手機游戲，之前的大家跟她們一樣，不，比她們也要孩子氣些，誰也不服氣誰，僅僅扔個石塊罷了，在那時候來看卻全是事關技術性與排行的關鍵的事兒。有時候比到太陽光快落下來山上，就一溜煙兒地鉆入高高地林子里，不一會兒，每人必備一根玉米稈從里邊蹦出來，在那一條閉著眼于都能走回來的小路上，嚼著，笑著，看誰吐得遠的玩耍著，落日也喝醉，把路面上的影子拉得細細長長，只到終點，消失了。
迄今，我仍極其懷念那嚼不絕的玉米稈里的甘甜，也有那吐不完的稈殘渣。
以前以便集滿108張水滸英雄的人物卡，身背媽媽悄悄買小當家泡面，一吃就是好多個禮拜。每每尋找一張新人物卡便好似發現美洲大陸一樣激動，提心吊膽地把它貼住畫冊里。以便關云長，心甘情愿變為另一個小孩子的背包奴，在那一條小路上，都會有一兩個落在最終，的`身上掛著許多定時炸彈的青少年，她們埋怨著，卻笑著，噔噔噔又迅速緊跟團隊。
不知道何時，以前視若珍寶的畫冊被從床下翻出，積塵了，損壞了，連在那就是的記憶力，也退色了。
之后，我一直一遍又一遍地踏入那一條小道，為了什么，我不知道，僅僅卻已不敢閉上眼，耳邊只剩風全力灌入的轟隆聲。再也不會令人希望下學的家在終點，再也不會跑著踩影子的小伙伴在身邊。如同甩出去的紙飛機，再沒有人堅信他們會飛進哪片漂亮里了，原先，我們都要發展，都是離去，有一天，確實撒落在天涯。
我所懷念的，我所喪失的，直至好長時間以后.我搞清楚，并不是哪片景色，并不是某刻時光，只是兒時，是那顆在時光中最整潔，最脆響的玻璃彈珠。
我不去想將來是平整還是泥濘不堪，要是熱愛生活，一切都在預料之中。懷念，卻不可以戀戀不舍不前，前行，也是一路花束。
如果我能再回到一年級作文 篇3
“當欲望失去了枷鎖，便迷失了向前的方向，只能向左或者轉右。然而，左邊是地獄，右邊也是地獄……”——煙雨江南
當今社會，越來越多的欲望讓人們迷失自己，有人貪戀權勢，有人愛慕虛榮，有人追求名利。但溝壑難平，得到越多，欲望也就越大，最終把自己也吞噬。所以我們要學會讓欲望回到原點，回歸人性的本質。只有這樣，我們才能重新找回自己。李白早年貪戀權勢，數次入京為官，卻數次被貶，不容于黑暗的官場，由此回歸原點，寄情于山水之間，創作了無數不朽的詩篇，終成一代“詩仙”之名。陶淵明也數次流連于官場，最終認清自己的本性，不愿為五斗米折腰，毅然歸隱田園，成為了田園詩的開山鼻祖。蒲松林多次考取科舉，卻屢次名落孫山，由此認清名利的本質，回歸自己，寫出了諷刺官場黑暗，直指人性本質的《聊齋志異》。還有范蠡、張良、湯和等人都是在獲得巨大的權勢后，激流勇退，回歸原點，終得善終，為后世所稱贊。所以在欲望面前，我們要懂得回歸原點，回歸自己的本質。倘若我們迷失在欲望的誘惑下，不懂得回歸原點，將會被欲望所支配，失去自己，在欲望的池沼中越陷越深，最終被欲望吞噬。陳勝早年胸懷大志，不因出生農民而自卑，在面對秦王朝的暴政時，提出“王侯將相寧有種乎”毅然發動了中國歷史上第一次農民起義，名震天下，但就是這樣一位英雄，在獲得權勢后，迷失了自己，在欲望的沼澤里愈陷越深。他妄自尊大，自封為王。同鄉來投靠他時，他竟將其拒之門外，終眾叛親離，被部下所殺。又如陳世美，十年寒窗苦讀，妻子苦苦支撐家業，供他讀書。然而金榜題名之后，為了當上駙馬，依然拋棄了對他恩重如山的糟糠之妻。他沒能擋住權勢的誘惑，迷失了自己，最終背上千古罵名。還有勾踐、劉邦、朱元璋都是坐上皇位后，迷失在無上的皇權欲望之中，為了鞏固權力，將輔佐他登上皇位的功臣都一一迫害，最終眾叛親離。所以在各種名利面前，我們要抵抗住誘惑，堅守本心，回歸原點，堅持自己，尤其是在物欲橫流、紙醉金迷的現代社會中，懂得在越來越多的欲望中，不迷失自己，回到原點，回歸生活的本質，才是最難能可貴的。聽說繁華市區開了一家新素食餐廳，于是好奇的`我和朋友一起去一探究竟，結果卻大失所望。餐廳坐落在市區的繁華地段，裝潢陳設都十分精致，進門后一位穿著講究的中年人帶我們入座，他手持一串瑪瑙念珠，金項鏈、金手表在聚光燈下山上發光，上桌的每一道菜，都有十分典雅的名字，更是色、香、味俱全。吃飯時我想，人們是不是在追求精神寧靜的同時，又陷入了原本想逃開的情境之中呢？是不是想要回到原本質樸的生活時，卻又在回歸原點的路上與原點漸行漸遠呢？曾有一次，在一間古樸的山寺中，吃過一頓齋飯。
雖只有幾碗清粥、一碟青菜，但我卻在那嘹遠的鐘聲中，靜靜享受著。告別繁華的都市，忘卻了內心的煩惱，回到了精神棲息之所，靈魂棲止之鄉。回歸原點，重在心靈，拋卻欲望，忘掉煩惱，才能重新找回最純凈的自己。
如果我能再回到一年級作文 篇4
當我回到唐朝，我首先要看看楊貴妃到底長得是不是沉魚落雁，閉月羞花；我還要跟皇帝比一比學問，看是他的八股文厲害，還是我的現代文厲害:我還要穿著現代衣服，讓唐朝的人們一瞻我的現代風來，不說了，我去也。
我拿出月光寶盒，要求回到唐朝。果然，不出幾分鐘，我就回到了唐朝。我來到金碧輝煌的皇宮，卻被侍衛擔在宮門口。我就跟侍衛說:“你看，我是一個小魔女。”說著，拿出一根魔棒，往四處一點，就有許多花草樹木長出來了;而且當天我還穿著一件金黃色的小裙子，很像小魔女，侍衛信以為真，就把我帶進了皇宮。
我見到了皇上，就對他說:“我是一個和平小魔女，我們來打個賭吧!我給你出一個問題，你要是答不出來，就讓我見見楊責妃。”皇上說:“好，好。”
我給皇上出了一個腦筋急轉彎:“擒賊先擒王是什么意思?”皇上道:“先抓住領頭的賊。”我說:“你答錯了，應該是丟了東西先抓姓王的。”皇上被我機智的回答逗笑了，終于讓我見到了我渴望已久的楊貴妃。
楊貴妃長著一雙水汪汪的.大眼睛，楚楚動人，一張櫻桃般的小嘴，眉毛如彎彎的月亮，可是麗了!她穿著淡黃色的全調裙，頭上戴著金釵，脖子上帶著金色的珍珠項鏈，粉面含春，眼波流轉，顧盼生輝。正如詩中所說的那樣:“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。
楊貴妃真是名不虛傳，美若天仙，我第一次看到這么美麗而有的致的人，真是比嫦娥還美。
“婷婷，該起床了。”媽媽在叫我，這時，我才從夢中醒來，原來這是一場夢!夢中的一切還一幕聯在腦海中呈現，真是太奇妙了!我會永遠記住這個夢！
如果我能再回到一年級作文 篇5
如今被作業包圍著的我，是多么想回到那些無拘無束，無憂無慮的日子啊。
我幼兒園的時候，每天放學都很早，還有伯母準時來接，多么快樂。
有時還會有賣糍粑的車從校門口推過，我總是要買幾個，解我心頭之饞。回家之后，我便在家里頭四處亂跑，找到一個玩具就玩，玩累了去看電視……一點都不用擔心作業占用玩耍的時間。
吃飯時，一家子坐在一塊，其樂融融，大伙們都在餐桌上有說有笑。一桌子菜很快吃完了，大人們還戀戀不舍地說兩句才離去。
后來，爺爺給哥哥買了一臺筆記本，雖然名義上是哥哥的.，但實際上是我在玩——哥哥上課去了。
從那以后，我開始接觸電腦。不過，我一個游戲也下不過來，只能玩網頁游戲。后來哥哥下了幾個游戲，之后，我玩的全是他下的游戲。
是啊，快樂且幸福日子很快過去了，我要上小學了。那臺電腦很少有人玩了，直到變成兩張鈔票。賣糍粑的人也不知去向；平常當滑板的算盤積上厚厚的灰，童年一去不復返了。
我多么懷念童年的日子啊，要是能回到童年，我依舊要重溫這些逝去的美好。
如果我能再回到一年級作文 篇6
趁著寒假，我們全家去了泰國蘇梅島玩，聽說那里的水質清，并且可以浮潛和潛水。
“終于到達蘇梅島了！”一個坐在飛機上的小男孩，興奮地叫道，那就是我。
下了飛機，我們住進了一個自帶潛水池的酒店。在那兒，我度過了開心令人興奮的十一天，并學會了潛水。可到最后一天時，我哭喪著臉，整天嚷嚷道：“怎么還不回家？”因為我已經對潛水厭倦。而且出門也較久，對家鄉很想念。
終于，我又坐到了回溫州的飛機，心中的那塊石頭微微落下了一點，望著窗外的天空和那蔚藍的云朵，又添加了想回溫州的那份思念。想著，我的眼睛漸漸閉上。
突然，機長的'聲音出現在耳邊，我心頭一緊，心想，不會是要延遲航班，明天起飛吧？細細一聽，原來是讓我們系好安全帶，馬上準備起飛。我暗松了一口氣，打開微信，只見一位同學在班級群里炫耀自己的作業寫完了，我只好嘆了一口氣，一手把手機屏幕按掉，想：下次出來，看來還是把作業寫完再出來，要不然總感覺壓力山大呀！
一想到這，我沉睡過去。夢見了家旁邊的那家零食店開門了，里面有好多好吃的，家長給了100元，讓我隨便買。我開心睜開眼一看，溫州機場出現在眼前。我喘了一口氣，心中的那塊石頭終于落地。一出艙門，便聞到到了家鄉獨有的氣息，頓時，臉上露出歡樂的笑容。
回家鄉的感覺真好。
如果我能再回到一年級作文 篇7
初五的下午，我在離大姨家不遠的和平廣場上仿佛回到了童年。那天上午，我們去大姨家拜年，吃完飯后，因為我很無聊，所以大姨夫慷慨的給了我的兩個哥哥一百元錢，讓兩個哥哥帶我出去玩會兒。兩個無奈的哥哥只好領著我下樓了。
大哥哥汪睿含和二哥哥汪承洋帶著我在人行通道上商議著帶我去哪玩，這時大哥汪睿含說：“汪承洋，不如我們帶她去和平廣場吧！那邊我去過，挺好玩的，還有許愿燈可以放呢！”汪承洋也實在想不到帶我去哪？也就說好吧，但也要經過咱們這位小妹的準許吧。我聽了這話，就說：好，不過怕咱們怎么去呀？汪睿含說只要坐公交車，過兩站就可以下了。我們便坐上37路公交車，過了一會兒就到了。一下車我就從遠處看到了賣氣球的，買許愿燈的。這的'人也很多，也有非常多的游戲小販。游戲也都豐富多彩。有套環.用飛鏢扎氣球.用籃球踢沙罐.還有兒童騎的小車等等。我們先玩了套環，有六個環子，只有汪睿含哥哥套中了一件飾品，這是一個漂亮的小海豚。我們非常開心，雖然我沒套中，但是汪睿含哥哥能套中已經很不容易了。之后我們又玩了用籃球踢沙罐，可惜一開始我們以為是空罐，踢了之后，才知道原來是沙罐。我們還完了用飛鏢扎氣球，我們扎中了13個氣球，攤主說我們可以從地上選兩件小禮物，我們選了一個巴拉拉小魔仙面具和一個歪歪扭扭的氣球。最后，我突然很想玩兒童騎的小車，我坐上了一個奧特曼小車。攤主教了我怎么玩之后就走了。我駕駛著小車，眼睛前看到的不是之前的一切，而是小時候媽媽帶我去新華公園玩的小汽車。小時候我像個男孩，因為我剔的是光頭，媽媽那時候天天帶我到小公園去玩小汽車。我也無憂無慮。
童年真是美好，好希望再回到童年！
如果我能再回到一年級作文 篇8
現在，我已經是一個初一的中學生了，再也不是以前那個傻乎乎的背著“鋤禾日當午”伸手要巧克力的'小女孩了。我，已經長大了。哎，小時候總想著快點長大，長大了卻又想回到童年。一天，一件奇怪的事情發生了。
我忽然站在了一條陌生而又熟悉的街道旁，并且聽到了一個熟悉的聲音：“我的心肝寶貝，快回來，馬路危險。”我回頭一看，咦，那不是我媽媽嗎？再看看兩旁，一切似乎都變了。我跟著媽媽往前走，經過一家商場的試衣鏡時，我發現鏡子里有一個好眼熟的小女孩，邊沖她招了招手，不像鏡子里的小女孩也沖我招招手；我又搖搖頭，她也搖搖頭；我好奇的看看自己，這才發現我就是鏡子里的那個小女孩……
媽媽把我帶到學校，老師已經開始上課了。老師說：“今天，我們準備學習乘法……”我便不知不覺的把乘法口訣背了出來。老師驚訝地望著我，試探著問：“兩位數的乘法你會做嗎？”我點點頭。老師在黑板上寫下了我大聲說。老師驚呆了，好半天才回過神來，口里直說：“奇跡！奇跡！”
如果我能再回到一年級作文 篇9
又到了本年三八婦女節，小明現已是高中生了，他又想起了小學時的一段美好韶光……
那是2004年的三八婦女節，那天，正好是星期六，媽媽一早就出門了，爸爸也去加班了，小明看看了日歷，腦袋瓜靈機一動：“今日就由我來做主吧！”一大早，小明就挎著菜籃子，拿著自己平常積累的零用錢，朝著菜市場走去。菜市場總是那樣的摩肩接踵，小明一會跑到東，一會跑到西，忙得不可開交，累得滿頭大汗，但是，讓他欣喜的是，自己的菜籃子里滿滿的，心里忍不住說了一句：嗨！真是滿載而回啊！
菜市場和家的間隔并不遠，但是加上一籃滿滿的菜，小明到家已是累的夠嗆了。但是，他并沒有歇息，而是直接去了廚房，預備把這一籃效果變成一桌美味可口的飯菜。期間，真實餓了的小明，隨意泡了一袋方便面吃了。為了節省時刻，在煮飯期間，小明還將廚房和客廳的衛生清掃了一遍，就這樣一天的韶光現已完畢了一大半了，眼看著夕陽西下，小明總算完成了方案。
合理小明直了直累的有點酸的腰時，門鈴響了，媽媽回來了。小明忙跑到媽媽跟前，指著桌上擺好的飯菜快樂地說：“媽媽，媽媽，快來看！這是我為你預備的節日禮物！”媽媽看著小明預備的豐富的.晚飯，快樂地撫摸著小明的頭說：“你明理了，長大了！”小明聽了快樂極了，一天的勞累奇特般的不見了。
想到這兒，小明覺得很羞愧，曾經孝順的自己哪去了，想想方才和媽媽吵架的情形，小明很是傷心。“我要向曾經以相同做個明理的好孩子！”想到這兒，小明動身去了媽媽的房間，打開門，走到媽媽的面前，說出了五個字：“媽媽，對不住！”
如果我能再回到一年級作文 篇10
我坐在監獄的鐵窗前，看著外頭被鐵桿分割的天空，想起了很久前父親的一句話：“這人，他就像原點一樣，只有立得正了，這幾何坐標才能發展得好。”
父親原來是一所大學的數學系主任，在直角坐標系方面非常有造詣。我當時一點也不理解，這一橫一豎有啥好研究的，就問父親，父親大笑著說：“你知道這一橫一豎的交點在哪嗎？”“不知道。”父親拍了拍我的胸膛，說：“就在這里啊！”我拉開衣服，往里頭使勁看：“爸，里頭黑黑的，啥也沒有啊！”父親哈哈大笑。
后來鬧文革了，父親被當作反動學術權威打倒而后被流放到了農村。同在數學系的母親瘋了，到處亂跑，亂喊：“偏了……哈哈……偏了……”
在農村，父親學起做秤，那曾經握筆的手被迫拿起千斤重的鐵錘，曾經只面對數字的身板被迫面對熾熱的火焰，看著父親那遭罪的樣，我勸父親學點容易點的，但父親什么也沒說，只是再次拍了拍我的胸膛，那個稱為原點存在的地方。
在咱們村，我可以毫不夸張地說：“我爸的秤是最準的。”確實，父親為了能讓鋼更純，秤砣更精細，他會將鋼多打幾次去掉雜質，別人的刻度都是精確到1毫米，父親精確到0.1毫米甚至0.01毫米，但價格仍和別人差不多，所以買的人特別多。父親笑著說：“我累點算什么，大伙都來買我的‘原點秤’才好呢！”那時我非常努力，也想做個像父親一樣的人，于是我當了一名律師。
在法庭上，我實事求是，不說一句假話，就像父親一樣，我成了一名優秀的律師。但不知從什么時候開始，父親的秤不好賣了，而找我辯護的人也少了。有人對父親說：“老楊啊，你這樣不行，現在誰的秤不多上幾兩啊，你的‘原點’不能再守著不放了。”有人對我說：“小楊啊，你這樣不行，現在誰打官司不多給幾萬塊啊，你的'‘原點’不能再守著了。”父親聽了：“哼！”我聽了：“嘿！”之后我拉開衣服，里頭黑黑的，啥也沒有。
“1373號，有家屬來訪。”獄警的聲音把我拉回現實，這是入獄后的第一次家屬來訪。在來訪室里，我見到了父親，我們隔著厚厚的玻璃，父親什么也沒有說，滿是老繭的手按在我胸前的玻璃上，我的淚馬上就下來了。過了好一會兒，父親笑著說，但我看到他眼角的淚，“咱家的原點秤又開始熱銷了。早點出來，我教你打。”我的心頭一熱，我知道，我又回到原點了。
如果我能再回到一年級作文 篇11
還是年少之時，你便懷著滿腔熱血，要把自己最美好的年華奉獻給祖國。憶及那貧困需要幫助的人們，想到祖國未來的騰飛，你更堅定了自己的理想。你立下誓言：為國付出！這便是你的原點。然而如今，你是否被城市中的燈紅酒綠遮住了雙眼，從此淡忘了你的“原點”？你是否因為一次次挫折與打擊而將年少時的抱負從此塵封？你盲目打拼，隨波逐流，不再憶起年少時遠大的理想！
你在自己的利益道路上固執地走著，忘記了曾經的“原點”。你原本的目標漸漸模糊了，取而代之的是“利益”！為了利益，你與“原點”漸行漸遠。你像那些自己曾經厭惡的人一樣，為了利益，甚至肯犧牲一切——包括自己遠大的抱負！當你自己安慰：“賺取金錢是為了更好地報效祖國！”時，可曾想過，你的最終目的.已然喪失？你的靈魂變得空虛，你在與自己的理想背道而馳！?當你最終得到了利益時，卻不禁感到迷茫：這些又有什么用？你為什么會迷茫？因為你已經偏離了原點，與它漸行漸遠。終于有一天，你在迷茫中回首往事，幡然醒悟：我的人生本應為了“原點”啊！我難道不應該回到原點么？
不要與你的“原點”漸行漸遠，因為，它是你走下去的動力。你的過去、現在、未來都將無法脫離原點！回到原點吧，這樣，你才能找到你人生的意義；回到原點吧，這樣，你才能實現宏偉的目標；回到原點吧，這樣，你才能體現自己的“人生價值”！或許，許多年后，你的理想得以實現。你會告訴其他擁有原點的人們：生于原點，回到原點，生生不息。
如果我能再回到一年級作文 篇12
如果漂泊天涯的人可以回到故鄉，那我可不可以回到時間的遠方，我想回去看看你那個曾經的自己。
那到底是怎樣的一條路，或昏暗，或光明，時而九曲回腸，時而明亮寬敞。雖然不太好走，終于還是通向了遠方。
我、想？，不管怎樣，在回去的路上，我都會極認真地欣賞路邊的風景。無論是鳥語花香亦或是斷壁殘垣。
我想去看看那個還是孩童的你，看著你嬉戲調皮。不知道會不會淚流滿面，當我懂得這就是幸福，它已是曾經的曾經。
我想坐在家鄉如今已是荒地的那片樹林里明暗相間的樹影里藏著我斑駁的記憶。我想坐在那里，聽你描繪小孩子眼里的天地。不知道那時會不會發笑，當我聽到你說小孩子也有不可排解的煩惱。
我想告訴犯錯的你，不要為打翻的牛奶哭泣。畢竟，沒有它們，怎么會有現在的自己。應當記住，那些整不死你的挫折，都是在幫助你成長，都讓你變的堅強。深思熟慮，慎重決定，縱使失敗了，也不對著失敗的痕跡后悔不已，就如同現在的自己。
我想告訴淡定的你，勝利了，可以小小地驕傲一下；失敗了，也要有稍縱即逝的悲傷。
我想告訴成功的.你，不要陶醉于別人的甜言蜜語，他們不曾知道你是如何地披荊斬棘。
我想告訴受挫的你，不要在乎別人的碎言碎語？，他們不會知道你的心中還有著怎樣的勇氣。
可是，也許，我什么都不會說，也什么都會做只是靜靜地看著，靜靜地聽著，靜靜地經歷一遍那曾經的經歷。靜靜地鑿實一遍運行的軌跡。到時候會有許多不同于當時感受也說不定。
但我始終不能像踏上歸途的游子那樣按圖索驥因為我對過的記憶已不是那么的清晰？。過去十幾年的光陰在我腦海里也沒有了多少剩余。雖然有時候也會想起些零星但那終連不成回憶。
過去已經過去回憶只能回去；未來還未到來，明夕又是何夕？
回首過去，黯然期許未來的時光里，一如既往地云淡風輕……
如果我能再回到一年級作文 篇13
電影《讓子彈飛》讓人捧腹之余，更予人一個耐人尋味的結尾，張麻子歷經腥風血雨又重上馬鞍，馳入山林。也許英雄的歸宿終是草莽！電影的結局總是很“蒙太奇”，但我慶幸，英雄不是走回頭路，他只不過是回到原點，那里才有刀光劍影，那里才有豪邁與灑脫。
回到原點，重返本真，重拾你的真性情。
難忘畢淑敏的一句話：“額頭上沒有一絲皺紋的美人，怕血管里流動的都是水。”的確，生活在現代世界里的人們是不是已經忘記自己不施粉黛的素顏，是不是已經遺漏了真性情的原點？我們習慣于擠出言不由衷的笑容，習慣于對化妝品和面具的依賴。殊不知我們暗自高興以為歲月的痕跡和世故的表情統統遮去，卻令自己最珍貴的一面與生命最澎湃的熱度一同抹去。
生命的原點在于個性的張揚，在于情感的表露，在于性格的突圍。回到原點不是褪下成熟的外衣，而是撕掉不必要的包裝；回到原點不是原地踏步，更不是退回起點，而是以淡定而真實的姿態上路，輕輕抬頭，已屈指行程二萬，翻越無數的高山……
每次坐飛機時，空乘人員都會為乘客演示應急用品的使用方法。面對乘客，本是機上空姐綻放最美麗一面的時機，但我卻每每看見一張張木然而冰冷的臉，很規范卻很敷衍。
我想，再動人的臉容也經不起隨意的解讀和虛偽的擺弄。回到原點，雖不完美亦叫人親切；遠離原點，盡管精致但讓人生厭。回到生命的原點，是展現自己自然而感性的一面，是在生命的軌跡上搏動著最和諧的節奏，是在自己和他人的心中演繹著真善美。
于是想起著名的人口學家馬寅初。盡管在那個人云亦云的年代，多少學者為茍全已放下知識分子的尊嚴，但馬老依然保持著不屈的姿態。“寧鳴而死，不默而生”。造反派說他已丟掉立場的原點，我卻謂馬老回到了一個學者應有的`原點。“絕不向以力服人不以理服人的人低頭”。這個原點如此厚重而神圣，承載了人性的光輝和一個知識分子最倔強的底線。
原點不是起點，堅守原點者業已登上一個道德的高臺；原點又是起點，堅守原點，回到原點者從這里再出發，再揚帆啟航，最淋漓也最真實，最平平淡淡也是最轟轟烈烈。
在一個浮躁的社會里，一個人人都標榜“金錢為原點”、“權力為原點”的社會又何嘗不是一個迷失了原點的貧血社會？唯有每個人都自覺地尋找原點的坐標，重獲人性的莊嚴，才有“民德歸厚”的一天。
回到原點，重拾本真，這樣的要求算不算太高？
如果我能再回到一年級作文 篇14
頭頂灰白的天空，翻過塵土飛揚的馬路，我終于可以停下腳步，駐立在那熟悉又陌生的巷口。我知道，只要再邁一步，我便回到我人生的“原點”――那條打我一出生便孕育我的老巷。那條充滿西關風情，給予我人生第一課的老巷。
踏著青石板路，我緩緩步入巷子的深處，映入眼簾的是久違而美麗的老屋。深紅的趟櫳門前是三級石階。某戶人家的貓正慵懶地躺在石階上，享受正午到來前溫和的陽光。偶有微風掠過，老貓用前爪輕輕捻起臉上的胡子，發出“喵”的一聲后，打了個滾又沉沉睡去。我知道，在喧囂大城市的深處才有這樣的悠閑與寧靜，而我人生的起點就始于這一片祥和中。
趟櫳門后，原來掩著的木門已經敞開。借著屋內微弱的光線，我看見頭發花白的老爺爺正躺在“懶椅”前看報紙。忽然，一個小皮球“嘭”的一聲打在“懶椅”上，緊接著一個年紀仿佛只有兩歲的孩子屁顛屁顛地走到“懶椅”旁，揪著爺爺的衣角：“爺爺，球球！球球不見了。”老人摘下眼鏡，直起身子，把孩子攬入懷抱，細聲細語地說著：“哦，球球去哪啦，在這里嗎？不是，啊……在這兒！”只聽，一陣鈴聲般的笑聲傳到我耳邊，我仿佛看見早已去世的爺爺也曾這么抱過我。是的，在我的人生剛開啟的那幾年，這條老巷確實承載著來自親人的關懷備至和西關特有的風情。
滿洲窗，青瓦磚，古榕樹，越來越多的景致充滿了我的`視線，也敲打著我的心。可是，忽然地，一個紅得早已褪色而又刺眼的“拆”字赫然出現在老屋的墻壁上。這一個“拆”與周遭之景、周遭祥和的氛圍是何等的不相符。這時，我忽然驚醒：早在十一年前，這條老巷便已列入拆遷的范圍，也就是說，我的人生“原點”將要被強抹去。
眼淚不爭氣地涌出我的眼眶，我多想吶喊：這條巷子拆不得，拆不得呀！它不僅僅是我出生的地方，也是培育我溫和性格的地方，更是我感受人間溫暖的最初的地方！這里的一花一草、一磚一瓦都是嶺南文化形成的開始。將這里拆掉，就是毀了我的根，就是毀了成百上千廣州老街坊的回憶！可是，這樣的吶喊又有誰會聽到呢？人生的原點，文化的起源，與高速發展的經濟，與拔地而起的大廈相比，似乎已經變得渺小了。
這一夜，我又夢見了久違的老巷――不同的是，這次當我回到人生的“原點”時，紅紅的“拆”字竟然不見了。
如果我能再回到一年級作文 篇15
生活就像一個畫在坐標軸上的圓，圓心在原點，我們就順著這個軌跡轉呀轉，有的人半徑越走越小，離生活的原點越來越近；有的人卻把半徑越走越大，離生活的原點越來越遠，這個原點是什么呢？是情感。我們不斷奮斗與拼搏，獲取知識、財富、健康等等，不都是為了讓自己的情感多滿足一點，多點幸福感嗎？?
情感是原點，是坐標的中心，可生活怎么就離它越來越遠呢？學生埋頭苦讀，眼里充斥著數學公式、英語單詞，而對他人和社會都變得冷漠；父母拼命賺錢，為孩子提供更優質的生活，與孩子交流卻少得可憐；白領日夜加工，為事業拼搏，卻快要連回家的路都忘了……太多的欲望讓我們有了太多的渴求，太多的渴求讓我們帶來了太多的壓力，沉重的負擔讓我們只顧埋頭前行，或許我們連回轉頭看下原點的勇氣都沒有了，因為我們恐懼于發現我們離他是多么的遙遠。
但是，當家變成只提供休息的旅館，當朋友變成只是問候的對象，當家人變成同一屋檐下的“室友”，當關愛演變成給錢，當成功只意味升職，當我們把一切的情感轉化時，我們與機器人何異？或許我們可以掩蓋自己的空虛，或許我們可以將燈紅酒綠的生活暫時藏起自己的凌亂與孤寂，可是有一天，遠離原點的生活失去了向心力，便會把我們拋得遠遠的，所以，還是回到原點吧，還是關注一下自己的情感吧！
回到原點，不是放棄一切名利，不是退出所有的奮斗，而是讓我們謹慎追逐名利。當物質的.東西與情感相沖突時，應注意生活的原點是情感而不是物質。學生埋頭苦讀時應帶有社會責任感，對他人與社會應該有人文關懷；人民工作奮斗時應關注親情、友情和愛情，真正讓自己的心飽滿和充實起來，甚至人們在準備犯錯時，也應該明白之后的愧疚和所帶來的痛苦，是多少物質都無法掩蓋的。這樣，我們才能回到原點，回到生活坐標的中心，回到生活的根本。這樣，我們也才不致于生活得那么痛苦。
邁入21世紀的第二個十年，廣東省政府提出要建設幸福廣東，在經歷了GDP的迅速增長后，廣東開始關注人們的幸福感，關注人們的情感，這樣，也正是回到生活的原點。
但愿在這樣的潮流下，普通民眾也能開始關注自己的情感生活，把自己的生活的半徑越拉越小，最終回到生活的原點！
如果我能再回到一年級作文 篇16
阿拉伯人品茶有三道：一道苦若生命，二道甜若愛情，三道淡似微風。——題記陶淵明自山林出，寒窗苦讀十余載，常夜以繼日，韋編三絕，終入仕。致陶淵明：面對偌大的朝堂，你滿心歡喜，以為走出了庶子的原點，正向著兼濟天下的終點邁進。但是當你僅僅跨出那幾步，你才意識到，你所處的不是實現夢想的天堂，而是吞噬抱負的地獄。于是你回到原點，從苦到甜，你在思考。你如同茫茫黑夜中迷失方向的飛蛾，努力尋找身邊或許存在的微弱光芒。而當數年無果的探索一點點澆滅了他的希望之火時，他停歇了。
但他并沒有放棄，因為人是一棵有思想的蘆葦。他在思索曾經的種種努力、種種嘗試，在他緊蹙的眉下，犀利的目光透視著自己人生的路線：讀書之艱、入仕之喜和陷入泥潭的掙扎。這是他和所有士子們的人生，將來，他將何去何從……終于，你眉間的烏云散去，一種豁達油然而生，一條清晰的道路浮上心間；從原點出發，一直在朝著“修身、齊家、治國、平天下”的目標攀登，你奮斗過、成功過，也迷惘過、失敗過，但這是真正的人生。你經歷了人間世事，一直在做別人眼中的“你”，而現在，經歷了一切的你最終還是回歸到了原點。因為你知道，自己是陶潛，你是云中的潛龍。無需理會那混亂的`朝堂，你不屬于那里你出自山林，自當回歸其中。你再一次回到原點，從甘甜中體味平淡。一身正氣，兩袖清風，你何必為五斗米折腰？
去便去，留也無意，官場只不過是小人的聚集之地，而云中之龍卻是林間隱士、月下詩人。回到原點，終南山下五畝田，這才是你的桃花源。劉禹錫自以為陋室之中“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”，但他又怎能從這空虛之中體會出你“采菊東籬下，悠然見南山”的無盡樂趣？王勃贊滕王閣宴“氣凌彭澤之樽”，但年少輕狂的他又怎能體會到“此中有真意，欲辨已忘言”的意境深遠？你歷盡滄桑，回到原點，這心境又豈是只會談笑鴻儒的劉禹錫可比？你幾經沉浮，看透世事，又怎會只有王勃乏力的一句“舍簪笏于百齡”？回到原點的你釋然了，你從平淡中悟出了生命的本源。屈原放逐，他縱身一躍便走向了終點；四面楚歌，霸王的長劍一揮也走向了終點。而唯有你，在同樣黑暗的官場，聽著同樣危險的四面敵聲，用一個華麗的轉身，回到原點，走出一片新的天地。世間才少了一個碌碌無為的政客，多了一個名在千秋的逸士！勘破，放下，自在，回到原點，新的夢想從這一刻起揚帆起航！
如果我能再回到一年級作文 篇17
在一個雨天，天氣是朦朧的，地上全是雨，只聽到“嘩嘩”的雨聲，天空閃著雷聲，我在揮手。他只是給了我一個微笑，匆匆離開了我，留給我一個高大的身影。
那一天，早上還是陽光明媚。我媽媽給我塞了一把傘，但我把它拿下來，對媽媽說：“天氣這么好，怎么會不下雨呢？”當我和媽媽說話時，我跑開了。我母親想再多說幾句，但我已經走得很遠了。
誰知道呢，中午的時候，天氣就像太陽的臉——它說變就變。天空空烏云瞬間翻滾。天很黑，雷聲隆隆。很快，雨開始傾盆而下。放學后，我們被一個接一個接起來。我在想怎么去那里。雨打在地上，但它濺進了我的心臟。我多么后悔啊！如果我聽了媽媽的話，我就不會像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉，我的心情也會像這種陰沉的天氣。雨越來越大，我越來越焦慮。就在我左右為難的時候，一個和藹的聲音說：“小朋友，讓我帶你回家吧！”我看著他，想知道他是否是個壞人。我能信任他嗎？……
我久久不敢回答。經過考慮，我決定和他一起去。路上空無一人，很少有人。雨水傾瀉在雨傘上。目前，我的耳朵里有雷聲和隆隆的雷聲。我有點害怕。他看到我的表情，就和我聊天。我問了我的學習情況，告訴了我很多關于如何做人的事情。慢慢地，我變得不那么正式了，開始看著他——他略顯佝僂的身材，灰白的頭發，一半以上的'身體被雨水打濕，他的雨傘遮住了大半個臉。我的心很感動。
不知不覺來到門口，我想邀請他坐在家里。我還沒來得及夠到他，他又沖進了雨中，只留下一個高大的身影。我不停地揮手大喊，“謝謝你，叔叔。”
高大的身影烙在我的心里，如此熟悉，我永遠不會忘記。
如果我能再回到一年級作文 篇18
花開，花落；潮漲，潮退……
春秋交替，冬夏往復。大自然的輪回使人驚嘆！不因為別的，只因它懂得回到原點，從零開始。
失敗與成功，無時不刻不在我們的生命中穿梭著，它在任何時候都會是人生的主旋律。
李開復為何頻頻“跳槽”？世界級大企業微軟、蘋果公司、谷歌為何留不住這匹野馬？面對成功，他毫不像他人一樣沾沾自喜[注:形容自以為不錯而得意的樣子。]。在他眼里，自己在成功之后就要重新啟程，以便迎接下一場的成功。
面對成功，他能像撿到貝殼一樣處之泰然[注:處：處理，對待；泰然：安然，不以為意的樣子。若無其事的樣子。形容自理事情沉著鎮定。也指對待問題毫不在意。]，注定了他能在商海中乘風破浪[注:船只乘著風勢破浪前進。比喻排除困難，奮勇前進。]，絕處逢生[注:形容在最危險的時候得到生路。]，收獲非凡的喜悅。
陶潛年輕時積極入仕，一心報國。可是官場上的屢屢挫折和無盡的黑暗，讓這出來乍到的他幾乎崩潰。如今的陶潛連自己能在官場中保身都未可知，更別談曾經的豪情壯志[注:豪邁的情感，遠大的志向。
]。面對著官場的腐敗，陶潛回天乏力，撥不開仕途的烏云，撩不清官場的`渾濁。面對著這令他心碎的官場，他選擇了回到原點，離開這個是非之地，一蓑煙雨任平生。
面對失敗，他能像拂去蛛絲一樣安之若素[注:安：安然，坦然；之：代詞，指人或物；素：平常。安然相處，和往常一樣，不覺得有什么不合適。]，注定了他能夠在田園中找回自己，返樸歸真，創作出了屬于自己的田園派詩風。
如今生活在城市高節奏生活之中的人，不也追求親近自然，返樸歸真？以前的人們，因家境窘迫不得不穿破了洞的褲子，如今有些人為了追求時髦卻特意在褲子上剪幾個洞，這不得不說是一種另類的“回到原點”
回到原點，勾踐臥薪嘗膽[注:薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。]吞吳復續王權；回到原點，朱熹回到民間走進白鹿洞書院著成經典；回到原點，李時珍回到山中尋找一草一木著成醫學絕唱……
人生光輝無限，能否一顆不漏地撿起，就看你有沒有回到原點，從零開始。
回到原點，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！
如果我能再回到一年級作文 篇19
“會當凌絕頂，一覽眾山小”的山巔壯景震撼人心。但若要欣賞更為廣闊壯觀的風景，領略離天三尺三的感悟與意境，則需回到原點，下山，重新攀爬，拼搏奮斗，向更高處努力。
人生亦是如此，我們血汗淋漓后實現了成功，要想得到成功之上的成功，就要回到原點，設立新的起點，新的目標，新的奮斗方向，付諸努力。從而得到思想的徜徉，充實我們的人生，綻放生命的光彩。
著名創業家卡梅倫約翰遜為我們提供了一個很好的例子。他9歲賺下第一筆錢，MyEZMail網站的建立將他推上了人生的高峰。但他并不滿足于此，回歸原點，另辟蹊徑，繼續創業，由MyEZMail到卡卡公司，再到汽車公司。每次成功后他都會回到原點，尋找新的航向，揚帆前進。
成功是不可能永久持續的，前浪總有后浪撲倒，何不回到原點，尋找新的努力方向，在另一領域創造自己的輝煌？卡梅倫能在年輕時就實現了如此多的常人所不能想象、不可企及的成功，不正是因為他能回到原點，不滿足自己現有的成就嗎？不正是因為他能繼續拼搏嗎？
體壇名人鄧亞萍的人生經歷，也給我們講述回到原點對現實更高的人生高度是何等重要。
成為世界乒壇一姐后，耀眼的勝利光圈就在鄧亞萍頭上閃爍。但她放下獎勵，做了2008年奧運村村長，完善各方面服務，為的是給各國友人留下美好印象。從世界冠軍到博士，到村長，到人大代表，再到現在的總編，這幾個領域毫無關聯，卻讓鄧亞萍一次又一次登上了成功的峰頂。
回到原點，重新設立新的出發點，鄧亞萍才能獲得如此耀人的成功，讓自己的生命流光溢彩。
經歷煙波浩渺，濁浪排空，飛越滄海，我們到達成功的`彼岸。但我們應回到原點，重新揚帆，再來一次刺激的人生探索。這難道不是人生的一種超越嗎？
踏過荊棘，經寒風冷雨的襲人，我們到達人生的一個終點站。但我們應回到原點，重整行裝，再來一次驚奇的歷險。這難道不是人生的另一個高度嗎？
回到原點，重設起點，我們將書寫人生的傳奇！
如果我能再回到一年級作文 篇20
輕拂來微涼的風吹向零落的枝梢，僅幾片金黃的葉子發出簌簌的響，思念的秋，悄然而至……背靠著滿經滄桑的老樹，有多少回憶浮現于腦海；腳踩著一片金黃的土地，有多少聲音縈繞在耳邊；眼望著這厚厚的地毯，我思緒的脈絡蔓延向心靈的深處，腦海的遠方……那亦是一個涼風颯颯的秋，只見一個和藹可親的老人瞇著眼，用盡全身的力量，把一個秋千使勁地向前推去，不知是風太涼還是力太大，老人的.變得像秋天果園里的蘋果一樣，又圓又紅。
秋千上坐著一個稚氣的女孩，在秋千上笑得像秋天果園里的石榴一樣，咧開了嘴。不知是風太涼還是過于興奮，女孩的臉同樣很紅，同樣洋溢著幸福的微笑。沒錯，女孩是兒時的我，而老人是我的奶奶……兒時的我最喜歡蕩秋千，奶奶也最喜歡推我，仿佛在推我時，奶奶兩鬢的斑白就會匿跡消失。也許，奶奶喜歡秋千；也許，奶奶想活動活動筋骨了；也許，奶奶的事情太繁瑣了，抽個空呼吸呼吸新鮮空氣；也許，奶奶想傾聽我的笑聲流水輕音，與空中鳥語共同演奏的交響曲……我依舊稚氣的笑著，奶奶的臉上也堆滿了笑。這個情景，我又不止一次地在夢中與它邂逅。風吹來了思念，也吹走了時間，我長大了，搬到了好遠的地方。離開家三四年后我第一次見到了奶奶。她的背不再那么直而挺拔了，總是傴僂著身子，臉上也爬滿了又細又長蜿蜒的皺紋，頭發全都花白，躺在病床上，過著病床為伴的生活，我的視線一片模糊。
但在奶奶面前，我仍沒有哭出來，指甲掐到手心里，咬得嘴唇青一塊紫一塊。時間不是一劑良藥，而是一張無情的病危通知書，蠟燭在風中搖搖欲墜，終于火苗越來越小，搖曳不定，再然后，它熄滅了，沒有任何征兆，連燭油也化作一縷青煙。整個世界暗了下來，安靜得能凝出水來，我在黑暗中獨自漫步，連影子也不再跟在身后。時間好似洶涌的波濤，重重的拍打在記憶的石壁上，記憶中奶奶的影子越來越小，顏色越來越暗淡，隱匿在心靈深處。一聲雁鳴把被回憶牽絆的我拉回現實，徘徊在湖邊，薄暮時分，夕陽的光芒澆淋在湖面上，一紅如染，這是故鄉……故鄉啊，一半是童年，一半是思念……
如果我能再回到一年級作文 篇21
人生就如同一條奔騰不息的河流，讓我們在歲月中不斷前行。但有時候前行的太快，我們反而會迷失本心，這時不如讓我們回到人生的起點。
回到起點，重返本真，重拾你的真性情。
難忘畢淑敏的一句話：“額頭上沒有一絲皺紋的美人，怕血管里流動的都是水。”的確，生活在現代世界里的人們是不是已經忘記自己不施粉黛的素顏，是不是已經遺漏了真性的起點？我們習慣于擠出不由衷的笑容，習慣于對化妝品和面具的依賴。殊不知我們暗自高興以為歲月的痕跡和世故的表情統統遮去，卻令自己最珍貴的一面，生命最澎湃的熱度一同抹去。
生命的起點在于個性的張揚，在于情感的表露，在于性格的突圍。回到起點不是褪下成熟的外衣，而是撕掉不必要的包裝；回到起點不是原地踏步，更不是退回起點，而是以淡定而真實的姿態上路，輕輕抬頭，已屈指行程二萬，翻越無數的高山……
每次坐飛機時，空乘人員都會為乘客演示應急用品的使用方法。面對乘客，本是機上空姐綻放最美麗一面的時機，但我卻每每看見一張張木然而冰冷的臉，很規范卻很敷衍。
我想，再動人的臉容也經不起隨意的解讀和虛偽的擺弄。回到起點，雖不完美亦叫人親切；遠離起點，盡管精致但讓人生厭。回到生命的起點，是展現自己自然而感性的'一面，是在生命的軌跡上搏動著最和諧的節奏，是在自己和他人的心中演繹著真善。
于是想起著名的人口學家馬寅初。盡管在那個人云亦云的年代，多少學者為茍全學說已放下知識分子的尊嚴，但馬老依然保持著不屈的姿態。“寧鳴而死，不默而生”。造反者說他已丟掉立場的起點，我卻謂馬老回到了一個學者應有的起點。“絕不向以力服人不以理服人的人低頭”。這個起點如此厚重而神圣，承載了人性的光輝和一個知識分子最倔強的底線。
在一個浮躁的社會里，我們滿足于”枝枝葉葉外不尋”，但一個人人都標榜“金錢為起點”、“權力為起點”的社會又何嘗不是一個迷失了原點的貧血社會？惟有每個人都自覺地尋找起點的坐標，重獲人性的莊嚴，才有“民德歸厚”的一天。
讓我們一同回到人生的起點，重新收獲那一份真誠和感動，指引著我們走向更美好的明天！
如果我能再回到一年級作文 篇22
沉默了半個世紀的大山終于有了動靜。
他成了山里唯一一個考上縣重點高中的娃。去學校報到那天，鄉親們都聚到村口來送他；第一次離開大山，他哭了，他發誓一定要出息地回來。
洗得泛黃的褂子，補了又補的大肥褲子，一雙裂了縫的布鞋，他似乎和這個城市格格不入。于是一頭扎進了學習，最終成了班里的第一名。
可是不多久，學校的檢舉欄里意外地出現了他的名字，后面還跟著一行紅色字跡：勒令退學。班內像炸開了鍋一樣把這件事議論得沸沸揚揚。
真相最終被班主任揭開了：他曾連續三次晚上曠休出去上網被老師抓住，給予警告處分后非但無動于衷而且公然頂撞老師，嚴重違反了學校紀律，校領導決定給他勒令退學處分。
他走得很簡單，只帶了一床破棉被和幾本書，這已是他的全部了。在去網吧的路上，他似乎想到了些什么，抬頭望了許久，天瓦藍瓦藍的，如同一汪湖水。他狠狠地拍了幾下自己的頭，轉身朝大路走去。
又踏上那條熟悉的山路，滿眼是掙扎在石縫間的野草野花，點綴著幾朵開得肆虐的山菊，傲然挺立在這人煙稀少的`山溝里，生命活力是那么旺盛！
翻過一個山頭，他望見了一對熟悉的背影，他的父母正揮動著手中的鋤頭吃力地撞擊著裸露的巖石，落日的余暉灑向大地，他看見了一行行的汗水如黃豆般從父母頭上滾下，打濕了他們的衣衫。
于是停住腳步。
于是開始思考。
于是再次轉身踏上了回校的路。
一場顛覆命運的電影已經拉開了帷幕……
耳畔蕩起一首熟悉的歌——“沉默著，走了有多遙遠，驀然間回頭，才發現，一直倒退，倒退到原點，倔強的生命對抗時間……”
如果我能再回到一年級作文 篇23
阿拉伯人品茶有三道：一道苦若生命，二道甜若愛情，三道淡似微風。
——題記
陶淵明自山林出，寒窗苦讀十余載，常夜以繼日，韋編三絕，終入仕。
致陶淵明：
面對偌大的朝堂，你滿心歡喜，以為走出了庶子的原點，正向著兼濟天下的終點邁進。但是當你僅僅跨出那幾步，你才意識到，你所處的不是實現夢想的天堂，而是吞噬抱負的地獄。于是你回到原點，從苦到甜，你在思考。
你如同茫茫黑夜中迷失方向的飛蛾，努力尋找身邊或許存在的微弱光芒。而當數年無果的探索一點點澆滅了他的希望之火時，他停歇了。但他并沒有放棄，因為人是一棵有思想的蘆葦。他在思索曾經的種種努力、種種嘗試，在他緊蹙的眉下，犀利的目光透視著自己人生的路線：讀書之艱、入仕之喜和陷入泥潭的掙扎。這是他和所有士子們的人生，將來，他將何去何從……
終于，你眉間的烏云散去，一種豁達油然而生，一條清晰的道路浮上心間；從原點出發，一直在朝著“修身、齊家、治國、平天下”的目標攀登，你奮斗過、成功過，也迷惘過、失敗過，但這是真正的人生。
你經歷了人間世事，一直在做別人眼中的“你”，而現在，經歷了一切的你最終還是回歸到了原點。因為你知道，自己是陶潛，你是云中的潛龍。無需理會那混亂的`朝堂，你不屬于那里你出自山林，自當回歸其中。你再一次回到原點，從甘甜中體味平淡。
一身正氣，兩袖清風，你何必為五斗米折腰？去便去，留也無意，官場只不過是小人的聚集之地，而云中之龍卻是林間隱士、月下詩人。回到原點，終南山下五畝田，這才是你的桃花源。劉禹錫自以為陋室之中“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”，但他又怎能從這空虛之中體會出你“采菊東籬下，悠然見南山”的無盡樂趣？王勃贊滕王閣宴“氣凌彭澤之樽”，但年少輕狂的他又怎能體會到“此中有真意，欲辨已忘言”的意境深遠？你歷盡滄桑，回到原點，這心境又豈是只會談笑鴻儒的劉禹錫可比？你幾經沉浮，看透世事，又怎會只有王勃乏力的一句“舍簪笏于百齡”？回到原點的你釋然了，你從平淡中悟出了生命的本源。
屈原放逐，他縱身一躍便走向了終點；四面楚歌，霸王的長劍一揮也走向了終點。而唯有你，在同樣黑暗的官場，聽著同樣危險的四面敵聲，用一個華麗的轉身，回到原點，走出一片新的天地。世間才少了一個碌碌無為的政客，多了一個名在千秋的逸士！
勘破，放下，自在，回到原點，新的夢想從這一刻起揚帆起航！
如果我能再回到一年級作文 篇24
“師傅，那西天大雷音寺相距甚遠，要走到何年何月啊！俺老孫有騰云駕霧之本領，駕一筋斗云，一翻可至十萬八千里遠。要不我載你去吧！”孫悟空說道。
“我徒有那么好的本領，去西天也不用那么久，不用經歷那么多磨難，多好啊！也罷也罷，那就趕快啟程吧！”唐僧說著，便坐上了筋斗云。
唐僧便知，凡事不可一步登天，世事皆有因果定數，去西天必須要一步一步走著去，路再遠，妖再多，生活再苦再累也要踏著一步一步走去。萬事皆不可以只求結果而不要過程。沒有九九八十一難，如何得真經，沒有從原點開始一步步走，怎么會成功。回到原點也未曾不是一件好事。
魏、蜀、吳瓜分天下，漢室由盛至衰。三國年年征戰，為的是統一天下。可這么打下去，又會有怎樣的結果？還不是被外來者奪取。晉朝，一個嶄新的原點。
天下，分久必合，合久必分，自古以來的道理，但最終有回到一個原點，只有一個天下，百姓不再受征戰之苦又何嘗不好呢？一個安寧、和平、沒有戰亂的天下才是百姓想要的。這是一個新原點，是人們渴望的新起點。一切，又從這個原點開始。
生活中有無數個“偶遇”，或喜或悲，你我都不知道！但那么多的“偶遇”又有多少不用從原點開始呢？或許這個“偶遇”會給你帶來更多麻煩，使你要回到原點重新開始。得不償失，為何又要他呢？
剛上初一那會兒，學校舉辦了演講比賽，當時不知怎的，就參加了，準備稿子，背稿子，老師輔導，加上肢體語言，我不負眾望拿了個一等獎，全場最高分。當時我很激動，可能因為剛到新學校，覺得臉上有光吧！大家都來祝賀我，我只是淺笑著。其實在我心里早就笑出了內傷，興奮了整整一個星期。到后來，大家都漸漸淡忘了……
那次的成功在那時給了我極大的鼓勵，但現在，我也已漸漸淡忘，我忘了當時我演講的內容是那么，忘了我背稿子花了多少個通宵，忘了我在演講時是多么的緊張，忘了……記憶已慢慢模糊，一切都回到了原點，其實，在比賽結果公布完那一刻，一切都已回到了原點，都已成過去，只是當時成功的喜悅讓我沖昏了頭腦，一時還未察覺罷了。我早就應該讓自己回到原點。
回到原點，重新開始。只有早些從成功的喜悅中拔出，才能虛心的學習到更多的東西，從而讓自己獲得更多成功的機會。慢慢的適應著初中生活，早出晚歸晚睡，每天都這樣周而復始地，但我們能在這平凡生活中找到屬于自己的不平凡，才能早日從原點起跑，沖向終點，我們應該發現自己的優點，抓住一切能提升自己的機會，從而走向成功，雖說成功過后會回歸原點，但每一次回歸原點，都會發現自己積累了更多的經驗，收獲了更多的知識。
上帝一直非常眷顧我，給我非常多的機會，初一下學期，我接到老師的通知讓我當升旗儀式的主持人。剛開始，我做得十分的不盡人意，我沒有掌握好聲音的力度，語速沒有調整好，我知道，這都與我的`心態有關，我一直非常擔心，擔心自己會做不好，會漏說什么，會……于是讓自己達到了一個緊張的狀態，后來，我嘗試讓心情回到原點，平靜的對待這件事情，我不停地對自己說，我只要認真努力，就一定能行，于是，我越做越好，還得到了老師的肯定。
回到原點在不同的情況下有不同的作用，當我們成功時，回到原點能讓我們更上一層樓；當我們失敗時，回到原點能讓我們找到不足，重拾信心。人生就是一條起跑線，而人生也會有很多場賽事，無論你是否沖過了那條終點線，下一場賽事你依舊要回到原點上。能讓自己及時回到原點的人，是睿智的，是從容的，是成功的。
如果我能再回到一年級作文 篇25
“轟鳴—”飛機順利落下，我無聊的心情也消失了。坐了三天飛機，終于落地了！
暑假期間，我們乘飛機去毛里求斯旅行，飛機整整飛了三天兩夜，中途停了一次。當時上幼兒園的我無法忍受長途旅行和時差，有時昏昏沉沉，醒來睡覺的飯也沒吃，吃的時候也很飽……我很無聊，希望飛機落地。
我無聊的時候，突然通過窗外看到棕色的土地和巨大的高山，飛機掉下來了！“啊！親愛的.土地！我的第一反應是沖出機艙，環顧平坦的地面，抱著幾塊泥仔細聞到久違的土地氣息。
仔細回顧一下，在下飛機之前，我多么想回到地上，現在到了地上，我很快就像魚進入海里一樣輕松，不需要被飛機“囚禁”。我相信每個人都會有這樣的感覺。飛機艙硬邦邦邦的鐵地板柔軟的土地不舒服。
我站在機場，想了那么多，應該放松。我走了好幾次，我在異國，結果剛坐了這么長時間的飛機落地，我還有不可思議的親切感，都是土地。
我伸出懶腰，望著這三天不見的土地，感慨萬千。坐飛機的時候心情有多懸，落地后才舒服。腳踏土地，那是多么踏實。
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