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看花海四年級作文（通用27篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的看花海四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
看花海四年級作文 1
一個風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我們?nèi)ソ加危覀儩M心期待，高高興興地出發(fā)了。
經(jīng)過一段長長的路程，媽媽告訴我們已經(jīng)到了中國最美的小鎮(zhèn)—清溪鎮(zhèn)的三中花海。
我們帶上遮陽帽，迎著燦爛的陽光和柔和的清風(fēng)，走過彎曲的小路，眼前映入一片色彩繽紛的花海，有粉紅的小甘菊，紫色的、紅色的太陽花，紫色的薰衣草，紅色的雞冠花，還有很多我叫不出名字的`……真是千姿百態(tài)，還散發(fā)出淡淡的清香，吸引了勤勞的小蜜蜂，還有美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。
花海周邊環(huán)繞著一座座小山，山上種滿了各種茂盛的果樹，有荔枝樹、龍眼樹，芒果樹等。樹上掛滿了果實，散發(fā)著香甜的水果香味，非常誘人。
我們在花叢邊上慢慢地走著，邊走邊欣賞著風(fēng)景，還忍不住拿出手機(jī)把每處漂亮的風(fēng)景都拍下來。最后我們依依不舍地離開。
這真是美麗的花海呀！
看花海四年級作文 2
元宵夜晚，煙花們在空中開心怒放，從7點40分到8點半，天空一直沉浸在“花海”之中。
我們一家與同學(xué)一家一起也來到東橋看煙花。
煙花們爭著沖出來，似乎想把自己的美麗展示給大家看，黑暗的天空頓時“星”光燦爛。一個閃亮的煙花彈飛出來，在天空中停留了一兩秒就綻開了花，這是一朵“金色的花”，由許多長條形的“花瓣”組成，花瓣朝外的一頭比較粗，而相反另一頭則比較細(xì)，細(xì)的'那頭聚在一起就成了花蕊。這個煙花就像一朵菊花，只不過比菊花大了許多倍，也比菊花更加閃亮絢麗。
再下來的煙花就更美麗了。一個煙花先綻開了一朵，花慢慢的消失了，這時，出現(xiàn)了零零碎碎的翠綠的斑點，這些斑點比鉆石奪目，比星星耀眼，在天空中眨著眼睛。連續(xù)綻開的“花朵”形成一片“花海”。把這片天空裝飾得五彩繽紛。
最漂亮的要數(shù)“流星雨”了，它綻開之后，無數(shù)條流星從天而降，一眨眼的功夫，它們就躲進(jìn)了天幕之后。人們不約而同的贊嘆：“真美呀！”
煙花要放完了，可橋頭還是人頭攢動，還有許多人在等待。今天我真是大飽眼福了！
看花海四年級作文 3
傍晚，正當(dāng)我在酒店做作業(yè)做得頭昏腦脹時，突然，爸爸對我們說：“不如我們?nèi)ジ浇幕êＷ咦撸槺愦荡岛ｏL(fēng)吧！”我和妹妹聽了，高興地手拉手蹦著，跳著，活像兩只開心的鳥兒。”
在去花海的路上，我和妹妹還時不時焦急地問爸爸：“什么時候才能到呀？”爸爸不急不慢地回答：“快到啦，快到啦，再等等……”
過了一會兒，我們終于來到了花海。只見路旁邊停滿了許多形形色色的車輛，大家都忙著用手機(jī)拍照。“現(xiàn)在人很多我們先去附近海邊逛逛吧！”爸爸提議。我們都不約而同地舉雙手贊同。我們開著車，穿過花海，來到了海邊。爸爸找了一個合適的地方停好車。我打開車門，飛快地跑向大海邊。可是，我們眼前的海一片灘涂。我失望地問媽媽：“為什么不見海水，只見一灘爛泥？”媽媽說：“現(xiàn)在可能是退潮期，海水退下去了。”“哦……”我點點頭，還是有點失落。這里藍(lán)天白云，挺適合拍照的。隨后，媽媽給我和妹妹拍了許多照片，記錄了我們美好的瞬間。
走著走著，一片向日葵花海若隱若現(xiàn)地映入我的眼簾。“咔嚓、咔嚓……”看到如此美妙的情景，媽媽忍不住拿出手機(jī)，又是各種擺拍。走近一看，向日葵開花了，黃色的花朵像金色的太陽，花瓣細(xì)細(xì)的，真像太陽的光芒。向日葵的莖又細(xì)又長，長短不一。莖的兩邊還長著又寬又大的綠葉。一陣微風(fēng)吹來，綠葉隨風(fēng)擺動，仿佛小朋友胖嘟嘟的小手正在拍手鼓掌呢！許許多多的向日葵，你挨著我，我挨著你，競相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大片大片的'向日葵花就像一片金色的海洋。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵向日葵，穿著金黃色的衣裳，站在溫暖的陽光下，翩翩起舞，金黃色的衣裳隨著微風(fēng)蕩漾著。不光是我一朵，滿地的向日葵都在舞動著。風(fēng)停了我靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過來，告訴我白天采蜜的歡樂；蚱猛跳過來，告訴我昨晚開的音樂會……
“快要下雨了，我們回家吧。”爸爸對我們說。我這才想起我是在看向日葵呢！
看！這片向日葵花海生機(jī)勃勃，充滿活力，不禁令我流連忘返。向日葵花那一張張燦爛的笑臉，在太陽底下發(fā)出金子般的光芒，似乎在對我微笑。陽光下，向日葵花海顯得更加燦爛奪目。
看花海四年級作文 4
到云南東川看金秋花海，是我心里一直惦記的夢想。
東川位于昆明市西南40多公里的新田鄉(xiāng)，一個名叫“花石頭聚集”的地方。這里方圓百里區(qū)域內(nèi)，分布著云貴高原最集中、最典型、也最具特色的紅土地。其氣勢和景象，與巴西里約熱內(nèi)盧城外的紅土地一樣舉世聞名。而其特有的秀麗與壯美，則是天下僅有。
當(dāng)我真正站在東川這片紅土地上時，那映入眼簾的美，除了醉心，醉人，用其他的詞匯去形容都覺得多余、累贅。
云南東川的金秋花海，首先讓人印象深刻的，是色彩的沖擊。抬眼望去，展現(xiàn)在你眼前的，是一個由紅的、綠的、白的、黃的、藍(lán)的、淡紫的等多種顏色構(gòu)成的世界。它不僅五彩繽紛，巧奪天工，而且靈動流暢，有著充盈的生命活力與自然恬靜的優(yōu)雅，在豐富與從容間，流露出篤實的健康與青春永駐的豪邁。
其次讓人感到神奇的，是它的格調(diào)。由于地形以山地丘陵為主，紅土依山造勢，以迂徐回環(huán)、層層疊疊的梯田格局分布和呈現(xiàn)，體現(xiàn)著傳統(tǒng)藝術(shù)特有的莊重與現(xiàn)代藝術(shù)最擅長的朦朧。不知是有意為之，還是機(jī)緣巧合，在每層梯田上，人們種植的植物的顏色都各不相同。那些錯落的地界非常自然地把大地分成或方，或圓，或條，或帶的形狀，并從從容容地拼接在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，局部自然成景，整體美輪美奐。赤、橙、黃、綠、紅，各種顏色交錯搭配，鮮艷中透著明亮，熱烈中深藏淡雅，讓你一時分不清，這究竟是天國仙界，還是世外桃源。讓你憑空生出一種身在其中，不知有漢，無論魏晉的仙風(fēng)道骨。
而最讓人感覺震憾的，是它磅礴的氣勢。在山頂向四周遙望，目之所及，方圓百里，美麗的畫卷從山腳一直綿延到山頂，由身邊一直搖曳到天際。紅的土，綠的苗，彩的花，俏的樹，美的草，都擁有著神話般的起伏跌宕、滔滔不絕，象一張張精美的畫面擺在身邊，掛在山前，連在天上，讓這個世界的每一個角落，每一寸空間，每一絲縫隙都填滿了美麗的因子，并通過色彩的.咬合與輪換，組合成生生不息的律動，連續(xù)不斷地?fù)u曳在你的視線里，最終沉淀成思想的波瀾壯闊和內(nèi)心的心曠神怡。讓人不知不覺身心舒泰，心旌搖拽。
眼前的這片花海，豐富得堪稱傳奇。白色的是油菜花，中間偶爾夾著幾朵淡紫的顏色，清雅而俏麗；淡綠色的是蕎麥花，綠中又帶點黃，柔和而貼心；翠綠色的是自由生長的蘿卜秧子，蓬勃而俊朗；褐黃色的是已成熟的苞谷，金貴而穩(wěn)重。而最令人蕩氣回腸的，是那一片片已經(jīng)翻耕過了的紅土地，它們無比驕傲地占據(jù)著高原與天空，一直與歲月相濡以沫，用張揚的生機(jī)與活力，讓自然成為歷史，讓平淡書寫神奇。
金秋的東川，神奇和美麗讓人留連，也讓人快樂無邊。即使在空氣中，在流動的陽光里，你也能輕易地感受到它洋洋灑灑的詩意，飄飄蕩蕩的氣勢。如果這時候有初秋的涼風(fēng)裹夾著潮濕的霧氣從山的那邊吹來，穿過一洼洼田壟，漫過一片片油菜花地，帶著土地、花與草的芳香，將你包裹在明媚的陽光里，那么你身上那天人合一的色調(diào)，你心靈里那春暖花開的豐鐃，你全部世界中的繽紛與窈窕，就只需一種站立，便可成就永恒的風(fēng)景。而那些花海里的精靈，紅土地上的靈魂，都將與你生死相依，不離不棄！
看花海四年級作文 5
荷蘭花海是我市新豐鎮(zhèn)新建的風(fēng)景游覽區(qū)，它位于新豐鎮(zhèn)的北面，因栽種了大量的荷蘭國花——郁金香而得名。星期天我和媽媽一起來這里游玩，參觀了一場十分有趣的恐龍展覽。
進(jìn)入南大門，我們就聽進(jìn)一聲接著一聲的吼叫，循聲而入，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到奇形怪狀的'各式恐龍分布在樹林中。首先映入眼簾的是身材高大的暴龍，它身高約3米，直立的身軀，好像要隨時撲過來一樣。離它遠(yuǎn)一點的地方，是一頭梁龍，龐大的身軀，長長的脖子，小小的頭，看上去顯得很不協(xié)調(diào)。
我們迎著恐龍的吼聲繼續(xù)往前走，這時聲名遠(yuǎn)揚的霸王龍出現(xiàn)在我們的眼前，只見它粗大的后肢蹬踞在草地上，兩只退化了的前肢收縮在胸前，兩只大大的眼睛目視著前方，正如《侏羅紀(jì)公園》里所拍攝的那樣，威風(fēng)凜凜，傲視群龍。
在這綠樹成蔭的樹林中，我牽著媽媽的手，一邊走一邊看，我們仿佛穿越著遠(yuǎn)古的時代，恐龍時代雖然過去了，但它留給我們一個難解的謎。
參觀結(jié)束了，媽媽問我有什么體會，我說，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，為國家，為人民做更多的貢獻(xiàn)。
看花海四年級作文 6
沉浸在那一片花海，馨香彌留在鼻尖，你說的話縈繞在耳邊，在我的眼中映出一片片嫩黃的花田。
花正繁茂，朵朵菊花簇?fù)碇瑪D在枝頭。我隱沒在花中的小道上，獨賞著這一卷絕世美景。
花海的中間是一座木質(zhì)的小屋。推開門，一位老奶奶坐在木椅上翻動著書，她并沒有因我的突然闖入而感到驚訝，反到熱情地招待我，笑容掛上她那滿是溝壑的臉，輕聲細(xì)語道：“累了吧，坐下歇會兒。”她指了指旁邊的小木椅，顯然是看出了我的顧慮和不適：“不用怕，我住在這兒，是個花匠。”她起身去，捏了幾片菊花瓣，放在一個透明的杯中，把冒著熱氣的水倒了進(jìn)去，菊花因水流的沖擊而迅速翻動著。我接過來輕輕抿了一口，先是一陣清香，回蕩在口中，伴著清香，一絲清爽和甘甜在舌尖上迸濺開來，在心里展開芬芳。細(xì)細(xì)品味，似乎有陽光的溫暖藏匿在其中。
她笑著：“好喝吧。”我點點頭：“你一直都是一個人？”“可不是嗎！我退休了，看見有人招花匠就來了，正好養(yǎng)養(yǎng)老……”
臨別時，她緊緊握住我的手，直到我走出屋門，直到與她揮手告別。再一次，走進(jìn)了那一片金黃。無意間，觸摸到了兜中軟軟的東西，原來是一包不知何時被她塞進(jìn)的一包菊花，還附有一張紙條：喝完，下次再來問我要。看著那包菊花，不知怎的，腦海中浮現(xiàn)出了她燦爛的笑。春風(fēng)微拂，我的`鼻尖不禁涌起一股冰涼的酸。
溫暖的笑容，樸素的話語，香甜的花茶……你是平凡的人，卻用自己的熱情與善良，美麗著這個世界。你一次細(xì)小的舉動，卻溫暖著一個陌生的路人。
看花海四年級作文 7
今天下午我寫完作業(yè)后，就穿好衣服帶著小狗樂樂來小區(qū)下面玩耍。夏天來臨后，小區(qū)里的月季花開的正爛漫，一片一片的很漂亮。
特別是小區(qū)的廣場那里，只要有草坪的地方都開滿了月季花。我牽著樂樂，向那里走去，快走到時就聞到了一股芬芳撲鼻的花香，有點像玫瑰加上蜜桃的香味，感覺甜甜的，一聞就讓人沁人心脾。在這個廣場上有許多人，大家都是來賞花的，看著這一片月季花海，我的眼都看花了，大多數(shù)顏色是紅色，黃色，粉色，玫紅色和橙色，非常美。這里的月季花，開的'很大，而且香味也很濃郁，這也引來了許多勤勞的小蜜蜂來這里采花粉。
我最喜歡一的是一朵橙色帶粉色的漸變色花朵，橙色中加著粉色十分獨特，它的香味我覺的也是最好聞的，后來我還把樂樂抱起來讓它也了聞一下。在這片花海中有一條小路，只要從這條小路上走過就像噴了天然的香水一樣，十分好聞。雖然有很多花，但是沒有一個人去采，大家都只是靜靜的賞花，拍照，我也為我們小區(qū)的人點贊。
就在我準(zhǔn)備回家時，小區(qū)里很久不開的噴泉，今天居然也開了，美麗的噴泉中閃爍著五顏六色的燈，噴泉的高度也是一會高，一會低，那水花還落在了我身上，很清涼。太陽逐漸落山，伴隨著小朋友玩水的笑聲和芳香的花朵，看著眼前的這一切我感覺非常美好，心情也很放松，我真希望時間能停下來，讓我再好好欣賞一番。
看花海四年級作文 8
我始終忘不掉那一天。雖然這一天很短，短如一句話，或一首短歌，或一個短劇本，或一個沖刺...那就是一個晴空萬里的春天。天空藍(lán)得像鳥叫一樣，太陽紅得像馬蕾絲的曲子，云又像少年兒童的皮膚一樣新鮮。在這樣晴朗的日子里，我來到了花的世界。
來到花花大世界，如同來到了初春的港口上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵花揚著紅通通的臉蛋兒，情味幽然。這么多花，連在一起，一個又一個，你推著我，我靠著他。好像要取代掉不美麗的花兒一樣。看上去，他們都一樣。實際上，每一朵花都是有專歸屬于自身的風(fēng)彩。
這朵璀璨對外開放的'油萊花，是一支輕快的小調(diào)；那朵展翅欲飛的蝴蝶花，是一首爛漫的詩歌；周圍這朵嬌羞的雛菊，是一陣小小輕風(fēng)……這種花，便是一個在草叢里中欣然怒放的童話故事，或草坪里的小精靈。藍(lán)藍(lán)的天一吹，花朵釋放出一陣陣芳香，香甜可口而成，油萊花，爽口；蝴蝶花，秀氣；雛菊，清爽……各式各樣的花夾雜在一起，盜花粉的蜜峰都喝醉，因為我喝醉，醉在芬芳中……當(dāng)全球仍在追求著名與利和化學(xué)物質(zhì)的物品的情況下，而他們，卻在跟蹤著新的太陽和怡人的輕風(fēng)。
花開始在我心中走動……一首詩也開始走動……一首歌也開始走動……童話也開始走動……傳說也開始走動……像開放的花束一樣，花將世界擴(kuò)大，一口氣在我心中開花了。
還沉浸在的花海中，一轉(zhuǎn)眼，就需要離開，這就代表著，美麗的花海暢游以后，大家又要回程了。載著大家的幸福的想象，更載著大家的大金額的對這世界的滿滿的愛……回家。我的人生這支豎笛，被的花海的風(fēng)一吹，全身又奏起了流連忘返的歌曲。
看花海四年級作文 9
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”上周末，在一個陽光明媚的春天的午后，我和伙伴們相約到西清公園去尋芳、賞花。
那里真是一個花的海洋，有許多花我從來都沒見過。有雪白的梨花、有金黃的迎春花和蒲公英花，還有花團(tuán)錦簇的西府海棠……風(fēng)輕輕一吹，飄落下數(shù)不清的白色花瓣，像是許多輕盈的白蝴蝶，又像是下了一場浪漫的花瓣雨，我和伙伴們在海棠樹下蹦啊，跳啊，真讓人陶醉。
這么多美麗的花中，我最喜歡的是丁香花。丁香有白色的，有紫色的，伴隨著和煦的春風(fēng)飄來一股淡淡的清香，把我們吸引了過去。我們細(xì)細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)了它的獨特之處：丁香花一簇一簇的優(yōu)雅地開放著，每一個精致的小花筒都頂著四個可愛的小花瓣，在朝著我們笑呢！
今天真是難忘而美好的'一天啊！讓我們珍惜每一朵春天里的花吧！因為它們都是大自然的杰作，是我們心愛的小寶貝。愿我們每一個人的心靈都像花兒一般純潔、美麗……
看花海四年級作文 10
當(dāng)北國已秋風(fēng)襲襲，落葉滿地，而南國的秋天卻另有一番景象。
走進(jìn)石化森林公園的天池花海，一塊塊五顏六色的花田映入眼簾，紅的、黃的、綠的、紫的……每一朵花都生機(jī)勃勃，每一片葉子都綠意盎然，朵朵小花抬頭挺胸，迎著太陽公公，綻開了笑臉，色彩明麗，姿態(tài)萬千。“蝴蝶仙子”在五彩斑斕的花田中翩翩起舞。花田遠(yuǎn)處，還矗立著一個巨大的風(fēng)車，葉片在秋風(fēng)中微微擺動。小朋友們有的'蹦跳在花海中，玩得不亦樂乎，有的做著游戲，發(fā)出清脆甜蜜的笑聲，還有的則靜靜的坐在花旁，把這如詩如畫的景象印在他的畫紙上。
花田的后面，群山環(huán)繞著清波漾漾的湖水，宛如一塊無暇的翡翠。湖面上微波粼粼，像明鏡一般反射出一道道光芒。湖水清澈見底，可愛的小魚在水中快活的游來游去，時不時還一躍而起，蹦出水面。真是一片動人的景色。
而湖的那一邊，則是一派秋天的景象：一棵棵高大挺拔的松樹披著綠衣裳，矗立在湖邊；棧道兩旁健壯的老樹有的穿上了黃外套，有的披上了紅風(fēng)衣，還有的則半黃半綠，真是疊翠流金！
湖的這一邊是夏天，湖的那一邊則是秋天，啊！南國秋天真是奇特不凡，令人贊嘆！
看花海四年級作文 11
已經(jīng)記不得這是第幾次站在這里了。
還記得第一次到這里來的時候，你騎著自行車載著我來到這個地方，“向日葵開了，所以想帶你來看看，多美啊，就像你的眼睛一樣。”你看著眼前的向日葵花海對我說到，比起向日葵，我更喜歡你專注的眼神，深邃地像夜空里的.星星，讓人徹底淪陷在你的眼睛里。
那一刻，你望著花海，我望著你。
向日葵是你眼中的風(fēng)景，而你是我內(nèi)心的歡喜。
“我知道你喜歡向日葵，偶然間發(fā)現(xiàn)了這片花田，第一個就是要告訴你，看呀，我對你多好。”你對我說到，暖暖的一笑。
我回報以一個大大的擁抱，“哎呀，我可得好好謝謝你了，我的好朋友。”
你臉上突然升起一抹緋紅，就像是晚霞一般，“男女授受不親啊，快把你的豬蹄拿來，要是想感謝我的話，就帶我去你家吃飯吧，哈哈，我可是很久沒有吃到阿姨做的糖醋排骨了，想念極了。”
我嗤嗤地笑了。
是啊，我們是好朋友。
一晃十年過去了，昨天收到你的來信，你說你在異國他鄉(xiāng)找到了你一生的伴侶，信里的幸福就快要溢出來了。
我笑了笑，把信扔進(jìn)了垃圾桶，隨著我這些年的小小心事，一起倒在了這片向日葵花田里。
看花海四年級作文 12
誰言梧桐兼雨愁？風(fēng)細(xì)拈清塵，憶否憶否，應(yīng)是花海依舊？——題記
在一片開闊地上有兩株肩并肩的梧桐樹矗立著，小路曲折，木椅空落。燕子聲里，風(fēng)捎來了我的記憶，吹開了一片梧桐花海。
畢業(yè)那天，細(xì)雨通過繁密的梧桐葉清清軟軟地灑落下來。樹下兩個傻傻的女孩兒伸出手指拉鉤：時光不老，我們不散。
那些年，沐浴在紫色梧桐花的清香里的我們笑得肆無忌憚，任性地張揚著青春。你說，我們的友情，像梧桐花海，淡淡清香，安寧簡靜。那時覺得，梧桐花勝過任何妖艷富麗的花中名媛。它素凈如水，安靜如月，不喜喧囂，不好繁鬧，默默張開的小小的淡紫色的帆，像風(fēng)中朵朵遠(yuǎn)航的.船。一如我們的友誼，平凡卻有張力，稚嫩卻充滿憧憬。
那一季梧桐花海，我們靠在椅背上，通過桐花的間隙，看著明凈如洗的藍(lán)天天馬行空地回憶著：我們挖的螞蟻洞、編的“摩斯密碼”、互相起的昵稱、一起發(fā)明的游戲。還有那次爭吵，兩人雖早已悔青了腸子，卻都不肯先開口，然后不約而同地把道歉信埋在了梧桐樹下……那些花一般的日子，有著不同的色彩，勾勒著一段肆意青春。
梧桐花不張揚，也不如別的花潤澤，花瓣上布滿細(xì)密的絨毛，摸上去軟軟的。我們常坐在木椅上，將身旁的梧桐花一個個拾起，順著花瓣擠出晶瑩剔透的蜜，舔在舌尖，甜在心田。偶爾情緒低落，你就陪著我，說：“天邊的夕陽，會帶走所有的不愉快，明天會有新的太陽！”梧桐樹下，我們靜靜地感受著對方的溫暖，那力量緩緩流進(jìn)心房。
忽然就到畢業(yè)了，六月的日子，沒有梧桐花海，只有悵惘滿懷。兩個落寞的背影在桐樹下拉鉤：時光不老，我們不散……可時光啊，你還在原地嗎？
夜夢中，梧桐花綻放依舊，像一串串小鈴鐺，張揚地迎著風(fēng)，奏出只有你我才聽得懂的音樂。我抬頭仰望，一朵嫩紫的桐花，被風(fēng)牽下枝頭，翩翩向我飄來，我嗅著風(fēng)中那氤氳的桐花香，憶起梧桐花海下的我們，昨天的我們。
夢醒，仿佛又看到那兩棵并肩而立的梧桐，各自深扎進(jìn)地里，枝葉相觸在云里，朵朵桐花相互簇?fù)碇`放。閉上眼睛，微笑著默念：感謝你，朋友！也許分別是另一種成長。我們曾經(jīng)的快樂憂傷，相互支撐的溫暖與堅強永遠(yuǎn)不會因時光的流逝而淡去。那些美好滋潤著我們這兩顆小梧桐樹，帶著溫暖獨立地生長。有一天，我們也會綻放出梧桐花海，燦爛明媚，淡淡清香，安寧簡靜，毫不張揚，卻雋永悠長……
到那時，親愛的朋友，你可愿撐著記憶的傘，陪我再看一季梧桐花海？
看花海四年級作文 13
前天我們?nèi)⒂^了廣州從化的“天池花海”。天池花海景色特別迷人，五顏六色的花，絢麗多彩。漂亮極了。
花海邊藍(lán)藍(lán)的湖，湖輕輕飄蕩著波浪。天池花海很深，湖水碧綠，湖中央有一個美麗的小島，叫天池島。湖的對面，有一座大山，大山里居住著一些小動物和人。我還時不時聽見了知了的叫聲。人每天洗衣服就在這個湖旁邊的岸上洗衣服。
我們走啊走，看見了一個很小的木屋，木屋的門緊緊關(guān)著。木屋旁邊就是湖了，湖旁邊有幾個小朋友在抓螃蟹。我想：螃蟹是會咬人的，他們怎么才能抓到？我和王睿峰正往湖里看有沒有螃蟹。忽然，一個小男孩舉起礦泉水瓶，里面有一只黑色的小螃蟹，這只小螃蟹還在水里拼命的掙扎。最后我們?nèi)ゼt花這里拍照，我和王睿峰在旁邊撿旁邊的花瓣。從花瓣里掉出來的葉子和花可真多呀，我和王睿峰一底一高的撿花瓣，像覓食的小鴨子一樣。我們看看前的.花海，每個人都在拍照，我們也在拍照留紀(jì)念。一片一片的花像一塊塊五顏六色的地毯。這一片地毯是黃色的，那一片地毯是藍(lán)色的，這一片是紅色的，五光十色，漂亮極了。這一片花海，就像花的海洋，隨風(fēng)舞動，花好像在向我們點頭，揮手，微笑。這就是美麗的"天池花海。"
看花海四年級作文 14
太陽照在大地上，花兒躲在枝頭的恐懼中，一朵花迎著太陽在河中綻放，成為最耀眼的明星。這是荷花，夏天開花。
蓮花細(xì)長的莖是綠色的，上面的花是精華。它的臉脹鼓鼓的，像一個害羞的女孩，它是綻開后池中的星星，讓人流連忘返。它不僅外觀美麗，而且有迷人的花香。空氣中的香味是如此清新宜人！
古詩詞有云：“第二天荷葉無限亮，第二天荷花紅”。綠油油的荷葉，像耀眼的翡翠盤子，高低錯落地鋪滿池塘，捧著冰肌玉骨紅里透白的荷花，像一幅美麗的畫卷。人們不禁會覺得，亭亭玉立的仙女就站在這個池子里。
欣賞了幾天荷花，突然覺得荷花不僅有美麗的外觀，還有“典雅圣潔”的珍貴品質(zhì)。荷塘上，臟兮兮的黑泥覆蓋了整個池塘，但小腦袋從泥里鉆了出來，沒有一點泥。我曾經(jīng)猜測，蓮花是從這么臟的土里鉆出來的，一定很臟。我之前看到的'干凈的荷花，應(yīng)該是洗干凈了的。然而，經(jīng)過幾天的觀察，我知道，白色美麗的蓮花是在沒有別人幫助的情況下從泥地里冒出來的。面對泥濘，永不放棄，竭盡全力，依然綻放著自己的光彩。荷花無愧于“荷花中君子”的美譽，出淤泥而不染。
看花海四年級作文 15
我的家鄉(xiāng)位于泰山腳下，那里有許多好玩的地方，有泰山、太陽部落、天頤湖、花海……我最喜歡的就是花海啦！
花海的門口有一個高高的、大大的大柱子，大柱子上有許多五顏六色的小花和蝴蝶，那蝴蝶像是在翩翩起舞，非常美麗；大柱子的下面有許多花，有紅色的、黃色的、綠色的.等等，就像是趕集似的聚攏來；大柱子的兩邊有可愛的卡通人物，來玩的小朋友都喜歡和它們拍照留念，它們就像是大明星。走進(jìn)花海就有一座小橋，橋上有許多菊花，各種各樣的菊花放在一起，有的像仙女在望著遠(yuǎn)處，有的像是再伸開手臂，迎接游人。走過小橋，映入眼簾的就是一只蝸牛媽媽帶著小蝸牛，旁邊是一只小松鼠，他們真是招人喜歡，不過他們可不會活蹦亂跳，因為他們是園丁叔叔阿姨用草和花編織而成的，不過他們就像活的一樣，園丁叔叔阿姨太厲害了！再往里走就是各種各樣的花，有雪白的玫瑰花，有美麗的牡丹花，有鮮艷的杜鵑花……在花海里有一處小朋友都喜歡去的地方，那就是樹做的迷宮，如果你不留神真的會在里面迷路呢，真是有趣極了！
這就是家鄉(xiāng)的花海，有趣的花海，歡迎大家都來玩！
看花海四年級作文 16
隨著時間的磨練，記憶不斷被擱淺，偶爾像幾個泡沫般浮出水面，但最后在一次次的膨脹下破裂……
在我讀三年級的時候，閑了一個春秋的菜園因家境的貧窮長滿了雜草，父母為了生計，為家里除去了這些紛擾，并用緊缺的錢買了一小袋花種，他們許諾，在花開的季節(jié)回來，雖然不舍，我信以為然的接受了。
每天清晨，我會趕在太陽照射到的第一縷陽光之前為這些可愛的種子澆上第一口水，它們似乎感受到了我們的溫暖，不久變長出了一些嫩芽，我把這要好的消息告訴了奶奶，奶奶露出慈善的目光，迎合著我笑了。
三年級學(xué)了一篇文章——《和時間賽跑》里面的作者因為外公的去世感受到了了時間的匆忙，于是每天趕在時間之前去做自己想要做的事情。我把這篇文章背了下來，在晚上我把它一字不差的講給了奶奶，奶奶邊戴著老花鏡織著布，邊欣喜地鼓勵著：“嘿，我孫子真棒！能講故事給奶奶聽呢！”我露出了笑臉，驕陽般笑著。
含蓄的`柳風(fēng)吹來了第一個春季，花在蜜蜂兒也在我去年的精心照料下盛開了——那一朵朵粉紅瓣的花朵嗡嗡的吵鬧下舞動著。我告訴了奶奶，并盼望著爸媽的回家，奶奶親切地對我說，花兒還小呢，今年爸媽就不回來了，等到來年花開大了就會回來了。我再一次點了點頭，信了。
鄰家的小朋友發(fā)現(xiàn)了我的秘密花園，偷偷的摘了一朵，我和他打了架，最后失落的捂著傷口在角落哭泣。
不知到了什么季節(jié)，花兒枯萎了，滿園的花都死氣沉沉的凋零了，我慌忙的跑回院內(nèi)：“奶奶，花死了……”喊著，泣不成聲的哭了。奶奶摟著我：“花沒死，只不過休息了，來年春天還會開的。”于是，我便更加辛勤地為它澆水、培土，趕在冬季的寒冷到來之前給足它溫暖。
來年花開了，開的更加爛漫，更美麗了。小朋友們都圍在花前個個都伸手試著想摘一朵，我忙護(hù)住，盡受了鄙夷的目光。“爸媽怎么還沒回來……”“快了，快了……”
日子不斷的久了，花全枯萎了，隨著我年齡的增長，對這些花也很少料理了，滿院枯萎花開的海，在等待中盛放了……
看花海四年級作文 17
星期天早上，我們一家圍坐在桌子旁，一邊吃早餐，一邊商討著一天的行程，這時爸爸提議：“我們要不要去新開的“鮮花小鎮(zhèn)”看看吧？”在我們的一致認(rèn)定下，便踏上了周游花海的旅程。
我一下車便奔赴目的地而去。“南通鮮花小鎮(zhèn)”位于通州城東區(qū)。小鎮(zhèn)坐落于近鮮港湖畔，總面積約5000畝。景區(qū)按5a級標(biāo)準(zhǔn)打造，以花卉觀光為載體，將打造為集吃、喝、玩、樂、購、娛為一體的田園綜合體，成為長三角地區(qū)極具影響力的生態(tài)農(nóng)業(yè)休閑度假圣地。
一進(jìn)入大門，映入眼簾的便是中心花海。景區(qū)采用“兩花同放”的理念來選擇花卉，春季主打櫻花和郁金香，秋季以百合及菊花為主。陽春三月，春風(fēng)徐徐，中心花海里呈現(xiàn)出了一片生機(jī)勃勃的景象。白蘭花、櫻花爭芳斗艷，仙人掌也來比美。瞧，白蘭花散發(fā)著淡淡醉人的清香，占了花壇一大半，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一塊神奇的香地毯。仙人掌也不甘示弱，盡情的開出了它那含苞欲放，淡黃色的小花蕾，讓人見了愛不釋手。最美麗的就要算櫻花了。你看，櫻花穿上了一件美麗的粉外套，在幾片綠葉的'襯托下，顯得更加迷人。柔柔的春風(fēng)拂過櫻花的臉頰，它便隨著風(fēng)兒跳起了舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一片粉紅色的海洋。
離開了中心花海后，我來到了玻璃橋。它是南通首座玻璃橋，橋長288米，寬2。4米，高47米。俯覽進(jìn)鮮港河碧波微粼，遠(yuǎn)眺鮮花小鎮(zhèn)的多姿多彩，微滿的橋身帶你體驗不一樣的心跳。我踏步走入電梯里，在電梯里我不停地給自己鼓勁，并在心里對自己說：“不就是個玻璃橋嘛，有什么好怕的。”來到了頂端，只見我深吸兩口氣閉著眼睛邁出了第一步，這時我的心里已經(jīng)減少了不少害怕，便又走了幾步，現(xiàn)在我的心已經(jīng)平坦了許多，便猛地睜開眼睛，但沒有想到的是居然這么高，我差點兒就腿軟跪下了，但在我的內(nèi)心和爸媽的鼓勵下，我還是戰(zhàn)勝了膽怯。再回頭看看橋上的人們，還真是八仙過海——--各顯神通呀。有的用手擋住了眼睛，被人攙扶著往前走；有的腿都嚇軟了，走一步抖一下；還有的甚至直接嚇得在地上爬。看到他們的窘狀，不禁為自己能站起來感到自豪，甚至開心的小跑起來。
再見鮮花小鎮(zhèn)，我期待下一次的到訪。
看花海四年級作文 18
今天，媽媽的朋友帶我們一起去看花海。
一路上我在想那里的花和肯定沒有我們深圳的多，怎么好意思叫花海呢？帶著疑問，我們來到花海。哇，好大一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望不到邊，媽媽問這要幾公里吧，阿姨的回答嚇了我一跳延綿幾十公里呢！
這里的花有很多顏色：白色的、橙色的、紅色的、紫色的、藍(lán)色的。五顏六色，全都是小野花。每朵花的距離大概有2分米左右，有個花很特別，像三個圓球球，外面是粉色花瓣，像拳頭那樣大，中間有黃色的米子型的小花瓣，像米粒一樣大小，里面是棕色的花蕊，像指甲蓋那樣大小，非常好看。可惜媽媽也不知道它叫什么名字。我在花叢中跑來跑去的，阿姨夸我就是花叢中的小仙子！
我們玩累了，正好看到有卡丁車玩，我準(zhǔn)備試試身手。因為我的.個子還小，不能單獨坐，只好讓媽媽陪我一起。在我的強烈要求下，卡丁車由我來開，媽媽協(xié)助我掌握方向盤，開始開了，嗡嗡嗡真夠吵的。三圈跑下來，我基本可以自己控制了。我跟媽媽夸下海口，等我長大了，我一定能開真正的車。
玩過卡丁車我們又開車去河邊釣魚，每次把網(wǎng)子一放我就急著拉起來，最后只捉到好多小魚，一條大魚也沒有，我要把這些小魚帶回去送給妹妹依依。
今天玩的真開心呀，我度過了愉快的一天。
看花海四年級作文 19
聽說在郊區(qū)，有片花海，那里漫山遍野都是花的海洋，我好期待。終于在十一的假期，我們?nèi)乙黄鹑秤瘟嘶ê！?/p>
一進(jìn)大門，我就看見成百上千的花，爭先恐后的開著，有高貴的玫瑰花；有吹著喇叭的牽牛花；有金燦燦的孔雀草；有紅彤彤的雞冠花，有紫色的薰衣草；有色彩繽紛的百合……
其中，我最喜歡百合，它最大的`特點就是非常香，在離百合園很遠(yuǎn)的地方就可以聞到它的香氣。百合花的顏色也很多，而且花朵特別大，它努力的開放的樣子像不像在迫切的向人們展示它的美好。
不知不覺，我們就走到了長廊，長廊里面很清涼，兩旁還種了許多的樹，那些樹站在那里就像兩排衛(wèi)兵一樣，生怕有人會破壞了這里的花朵。長廊里面還安裝了一些座椅，讓走累的人們可以在這里歇歇腳。椅子的背面還有一些柱子，從柱子上垂下來一些葫蘆，還有好多水果，雖然水果沒有熟，但卻非常的誘人。
我們一路走著，又看到了許多用花編成的景觀，給我印象最深的，就是大熊貓。那只熊貓手里拿著一根竹子，好像馬上就要把竹子吃掉似的，做的真的太逼真，太可愛了。
大來，真是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方，明年花開的時候，我還要再來！
看花海四年級作文 20
難得的暑假時光，為了放空被題目和考試充斥了的大腦，我趁著這樣難得的時光，頂著炙熱的太陽，抱著絕對堅定的決心，前往“溫室中的花海”。
根本不知道目的地在哪里？我糊里糊涂就上了車，從爸媽談?wù)摰腵話語中才聽出目的地是“花海”，但是大夏天的，哪兒有花海看呢？爸爸說，這一次要去的花海，是在玻璃溫室中的，溫度適宜花兒生長，陽光也不是那么強烈。我一聽來了勁兒，迫不及待地想要到達(dá)目的地。
事實上這里的花很美。我和同行的朋友并肩走在用木板搭起的長廊上，四周是一望無際的紫色花海。走道不寬，頂多橫站三人，我和朋友幾乎擋住了身后游客的路，卻也渾然不覺，腳步緩慢，欣賞著四周花兒的美麗，還不時停下拍拍照。
此時，走道一旁突然變寬了些，多出了一張長椅剛好可以占著的地方，長椅旁有一個銀色的垃圾桶，椅子上空無一人。垃圾桶旁散落著許多紙屑、包裝袋，一個穿著藍(lán)色制服的人背對我們，正欲弓腰——應(yīng)該是位環(huán)衛(wèi)工人。我們猜測得沒錯，因為他正吃力地半屈膝蓋，彎下腰，伸長了手去撿地上的飲料瓶。
朋友可能因為剛剛欣賞完世間一絕美，突然看見如此一個場面頭腦發(fā)熱，脫口而出一句“真臟”。我看到工人俯下的身子明顯一怔。
我有點兒慌了，卻沒有停下腳步，甚至可能走得更快了一點。我一下又一下拍著朋友的肩膀；“人家環(huán)衛(wèi)工人維護(hù)了景區(qū)的衛(wèi)生，你怎么能這么說話呢？他們是偉大無私的……”我故意說得很大聲，不知是想讓環(huán)衛(wèi)工人聽見還是掩飾內(nèi)心的慌張。朋友滿不在乎地應(yīng)付著我的話，仍是自顧自地拍照。我很想回頭看一眼那個弓背的身影，但又不敢只能呆呆站在朋友身邊，看紫色花兒爭相開放，蜂蝶飛舞……
現(xiàn)在回想起來，假如我當(dāng)時停下看看他，或者小聲對他說一句辛苦了，我也不會像現(xiàn)在這么愧疚。真正的平等很難做到，這就需要我們努力去做，縮小差距和不平等，這是全社會的責(zé)任。
看花海四年級作文 21
人生就像長長的列車，有起點有終點；人生也像爭奇斗艷的鮮花，有繽紛盛開之日，也有凄涼凋謝之時。舒心，是人生征途的助跑器；惆悵，是理想與現(xiàn)實的隔墻。浮塵，讓我的情緒此起彼伏......
真正的智者，敢于面對浮塵的撥弄，敢于正視燥煙的彌漫，看！他在動蕩不安的灰塵中佇立，他在幽暗的天地間奏起歡快的樂曲......不僅有他，還有億萬大家，在自己和諧旋律的伴隨下譜寫著屬于自己的宏偉篇章！我不知道自己能否成為這些智者的一份子，心里涌上一股迷茫......
小時候，學(xué)校坐落在田野的.中間，一到深秋，金黃的油菜花環(huán)繞起這所面積很小的校園，一切都是那么和諧，那么自然，純真又安謐......成群結(jié)隊的蝶兒悠閑自在的憩息在花蕊上，如同一幅壁畫，令人向往，令人回味。每天放學(xué)回家，都喜歡經(jīng)過那里，徜徉在花與蝶的海洋，我是那么的開朗，那么的活潑，無憂無慮，只等待“蝶的花海”陶冶我的心境，感染我的心靈。冬去春來，每天和蝶仙子在花開時不期相會，她蕩滌了世界的塵埃，撫平天地之間斗爭的創(chuàng)傷。事物也從此是那樣的澄清，那樣的灑脫......我被這樣的世界震撼！它讓人得以奮進(jìn)，得以升華。
時間如流水般匆匆劃過，生活一天比一天繁忙，往日的悠閑已不復(fù)存在。人們都遷徙去了充滿黑色的城市，油菜花也不是年年都開了，田間露出更多的是荒蕪的黃土地；而我，每天面對那乏味的書本，外界輿論的事事非非，到處是勾心斗角，爾虞我詐，人與人之間的感情變成了冰冷的戈壁灘，一切都僅僅是為了利益！我突然感覺我被撩上了一道沉重的枷鎖，在浮塵的看守下，成為了一個小卒——只許前進(jìn)，而不能休息。我已無法每天和蝶仙子相會，我們的默契在一瞬間變得黯淡，盡管她每天還在田野殘留的花蕊上追尋我們往日的回憶......
我已無力訴說，原本歡快的我變得很沉默，原本溫和的我變得氣躁。我沒想到自認(rèn)為很強硬的我即將會屈服于浮沉的社會，即將會被外界的是非所降服......人生的這班列車正在被切斷，人生的這一朵花正在凋枯，我不想這樣，因為我有我的輝煌，我有我的成功，我有我的能力的綻放，我更有我的守護(hù)者——蝶兒在飛舞，她在默默祝福著我；身邊的親人對我笑著，他們在告訴我：不要害怕.......
回望田野，金黃的油菜花又露出了一點影子，浮塵的喧囂在花兒們的面前終于得以平靜，這不是偶然，這是一個人不與世俗浮沉的心靈對世俗的致死打擊！蝶兒一如既往的揮翅在花蕊上，她在默默吸取花粉,她在補充給予我支持的力量......
我終于再一次走進(jìn)了“蝶的花海”，時間又重新回到我和蝶兒的默契當(dāng)中，永遠(yuǎn)流轉(zhuǎn)不息......
看花海四年級作文 22
暢想著坐在緩緩行駛的觀光火車上，俯瞰這500畝花海，那一大片黛紫色的馬鞭草便映入眼簾。它用一種溫馨而浪漫的感覺充斥你的心。它雖不及薰衣草的清新可愛，卻有著它獨有的嬌羞和矜持。一朵朵花蕊簇?fù)硪黄穑B成一片紫色的海洋，暈出柔和的光芒。走進(jìn)那片海洋，你便能深深地感受到這片樸素又優(yōu)雅的花兒所散發(fā)出的魅力。它們花梗高挺，花色妖艷，在風(fēng)中搖曳，美如彩帶。馬鞭草的花序是聚傘花序。很多筒狀小花聚在一起，像一把把小花傘。它給人帶來視覺上的盛宴是其它花兒無法擁有的。幾只蜜蜂在花叢中穿梭亂舞，竟有幾分情趣。
越過這片紫色的海洋，你便看見高貴的波斯菊在風(fēng)中舞蹈，搖曳多姿。五彩的波斯菊拌和著和煦的微風(fēng)，在這廣闊無垠的花田里蕩漾，爭相開放。那細(xì)長的莖葉托起碩大而美麗的花朵，而花兒仿佛是體恤莖葉，又羞澀地在花叢間躲躲藏藏。它們的花瓣小而多，層見疊出，卻在極力地烘托中間的花骨朵兒。灼熱的焦陽燒不了它們追求美麗的向往，狂大的暴風(fēng)雨澆不滅它們純潔的心靈。
那此不知名的小花，我也對它們情有獨鐘。瞧那朵明黃色的小花，它像一位高高在上的`貴婦人，在其它花兒的襯托下顯得格外美麗。我的目光又被另一朵花兒所吸引，它在這片嫩粉色的花兒中是那樣樸素，又那么吸引我的眼球，它如一位情竇初開的姑娘，在綠草的掩映下顯得那么迷人，令人心醉。快看那群蜜蜂，它們帶著我往那片枯萎調(diào)零的花叢間飛去。在大片茂盛的雜草中，竟有一朵艷紅的花兒生長得格外富有生機(jī)！它如一位正值豆蔻華的少女，向這個世界詮釋它的美麗。另一些沒有盛開的花朵，在靜靜地等待著含苞待放直至盛開的時刻。它們卻似一個個純潔無暇的孩子，在四季中完成它的使命。
這片花海給了我太多的享受，使我無法用言語傳達(dá)出我內(nèi)心的感受。觀賞了無數(shù)美麗的花兒，遨游在花海世界，沉醉在人與自然的和諧美好中。這天地之間的安靜之美，在我的眼里，在我的胸臆里，盡成了無限美麗的詩篇……
看花海四年級作文 23
早上，媽媽看到報紙上介紹說下沙的工商大學(xué)有一片盛開的向日葵花田，馬上聯(lián)系了我的好朋友欣怡和庭慧的媽媽，大家一致決定下午就去看向日葵花。
三個媽媽對下沙都不熟，經(jīng)過一番折騰，終于找到了我們的目的地—工商大學(xué)。一進(jìn)去，大家就被眼前的美景怔住了，藍(lán)天，白云，菁菁校園，一眼望不到邊的向日葵，映著陽光，花開燦爛。一米多高的枝干，愛心形狀的葉子，碧綠飽滿。在枝干的頂端，一個個花盤綻放著金色的花瓣，每一朵花，都像一顆小太陽，溫暖耀眼。一陣風(fēng)吹過，向日葵輕輕搖曳，像在舞蹈，也像是在用最美的笑容迎接每一位前來的.賞花人。剛好我們碰到了園丁周師傅，他告訴我們這片向日葵花田有20畝，五萬多朵花。
美景當(dāng)前，媽媽們手機(jī)、相機(jī)輪番上陣，我們?nèi)齻�小鬼成了她們展現(xiàn)自己拍照水平的最佳道具，“看這邊，看鏡頭，張開手臂，想象自己正在擁抱向日葵……”在媽媽們的指令下我們盡量配合。雖然不久前我也買了一盆向日葵，但是今天這么一大片向日葵展現(xiàn)在我面前，我真的被這氣勢，被這美麗深深折服。
看花海四年級作文 24
雨過天晴，空氣分外清新。媽媽帶著我來到了一片花海中，說是讓我放松身心。
踏進(jìn)森林公園的林蔭小路，一陣陣花香撲鼻而來，令人陶醉其中。在小路的盡頭，我看見了一簇簇的丁香花，像一團(tuán)團(tuán)紫色的云，如夢似幻。丁香花通常有四個花瓣，五個花瓣的就是鳳毛麟角了。
我看見那些被人摘下的丁香，不由得心生憐情，如果我是一朵被人摘下的丁香，難道我不會暗自傷心嗎？每朵花都想更加顯眼，但顯眼的花，可能會被人摘下，還不如做一朵平凡而優(yōu)雅的花，孤芳自賞，總比被人摘下強。
不遠(yuǎn)處有一個小木屋，我拿出相機(jī)，擺好角度，擺了一張非常唯美的“圖畫”。
遠(yuǎn)處的花像香紫色的，又有些泛白的波浪，我想：“可能這里就是春姑娘和夏哥哥交換“季節(jié)魔盒”的地方吧！”綠樹成蔭，花香彌漫，又帶著些雨水的'氣息，真是沁人心脾呢？
我按原路返回，有一些不舍，上了車，我打開窗戶，貪婪的呼吸著這里的空氣，好似，就只有這一次機(jī)會似的，我的目光一直在望著這片紫云般的花海，一直望著……
看花海四年級作文 25
周六，我和劉佳一姐姐一起出去玩我們很少見面的。
我們坐著車來到了一個開放式花園。剛下車，就聞到一陣清香。我們向花園跑去。
首先映入眼簾的是向日葵花海，雖然向日葵高高矮矮的，高的比1·6米的姐姐高，矮的沒有到我的膝蓋。但是這一排排的向日葵像一個個士兵一樣，在歡迎我們的到來。
向日葵已經(jīng)開了不少了。挨挨擠擠的，像一片金色的海洋。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，像太陽一樣，有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破裂似的。
一陣微風(fēng)吹來。向日葵在風(fēng)中跳著舞蹈，金色的.裙子隨風(fēng)飄動。
繼續(xù)往前走，我們來到了一片萬壽菊花海，一片淡黃色的光澤映入眼簾，啊！我從來沒有見過這么多的萬壽菊花，像天上無數(shù)的繁星，微風(fēng)徐徐吹來，仿佛起伏的波浪晃動著，像點頭歡迎我們的到來。
多么美麗的花海，真是不虛此行！有時間你們也來看一看。
看花海四年級作文 26
4月的一個早晨，軍墾文化廣場上響起了一片喧鬧聲。
是何人在這喧鬧？我們一起來看看吧！
一大早，陳老師就帶我們來到廣場觀看花海。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一樹樹開放的花朵，就像落入凡間的仙女，一塵不染，潔白無瑕。
在她們面前，我們都顯得黯然失色了，在那無比光輝下，我們只能欣賞，不敢評判。
走近一看，只見那李子樹上的白花在綠葉襯托下顯得更加嬌媚動人。清風(fēng)交雜著一絲杏花的香氣進(jìn)入鼻子，我不由抬頭一看，看到了那杏花樹嫵媚的身影。
那細(xì)長的枝干上長著一簇又一簇的杏花，圓滾滾的花朵勝似一個個小繡球。這時一群勤勞的蜜蜂飛到了我眼前，似乎是被這沁人心脾的花香吸引而來，只見一只只小蜜蜂爭先恐后地在每朵花中“撲騰”，剎那間我似乎也變成了一只胖乎乎的小蜜蜂，享受著大地的'饋贈。
欣賞完這美輪美奐的花海，我往廣場遠(yuǎn)處望去，只能用一個字來形容，那就是“綠”。
廣場已經(jīng)被各種綠色籠罩住，有淺綠色的李子葉，翠綠色的玉簪花，深綠色的松樹針葉……
該離去了，那李子花、杏花的枝條在4月的春風(fēng)中擺了又?jǐn)[，似乎在跟我們道別。我貪婪地吸了一口花香，看看滿樹的紅花綠葉，多想把這滿眼的花海也帶回去慢慢體味。
4月不僅是生機(jī)勃勃的，還是純潔的，美麗的，令人神往的。
看花海四年級作文 27
在我的腦海里，最令我印象深刻的就是那美麗的荷蘭花海。
一進(jìn)去，便迎面撲來一陣淡淡的花香，近距離聞，整個人都已經(jīng)陶醉在了這陣陣花香之中。一群群人前來，都被這著迷人的花香所陶醉其中，令人有種飄飄欲仙的感覺。
大片的'郁金香如同一片花海，因為荷蘭的國花是郁金香，所以這里才稱是“荷蘭花海”吧！
郁金香是這里的百花之王，擁有的顏色之多更是數(shù)不勝數(shù)，有黃的、白的、紫的、粉的、橙的……大片的郁金香給大地媽媽披上了一件彩色的衣服美極了！
一陣微風(fēng)吹過，濃郁的花香撲面而來，而郁金香則翩翩起舞，旁邊的花好像一個個前來觀看郁金香表演的游客，輕輕地?fù)u擺著，好像在表示很高興，并要郁金香們再來一個，緩緩地轉(zhuǎn)動著，表示太好了。
木橋下有一條清澈見底的小河，小河中有一些可愛的小魚在自由自在地嬉戲著，游來游去，給人們一種十分愉快的心情。
荷蘭花海是八大花海之一，也是大豐市新豐鎮(zhèn)的旅游景點，游客們見了一定會贊嘆不已，真美啊！
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