我的快樂初一作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的快樂初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的快樂初一作文1
藝術，這個字眼，對多數人來說，都是陌生的，但是，其實它就在我們身邊：踴躍的音符是高亢的藝術；水彩的線系是柔和的藝術；書法的墨跡是鏗鏘的藝術；房屋的磚瓦是凝固的藝術……。
我也曾手持毛筆，費力地在宣紙上一筆一畫地描著王羲之的書法，感受那”天下第一行書”的蒼勁有力；領悟著那”入木三分”的力道，體味著那”書圣”的豪邁氣魄。我想，此時的你，一定是行走在墨香中留連忘返。
我也曾坐在夏夜的窗邊，輕輕地吮一口茶，靜靜地旋開音響的按鍵，伴著窗外清風，享受著阿炳所帶給我的音樂世界！抬頭望向窗外的月，我仿佛看到阿炳那佝僂的背景正用手下的二胡向我們緩緩地訴說著那二泉冷月的凄苦人生，讓人不禁也為這平添了幾分傷感。
我也曾端坐在畫布前，一手拿著畫筆，一手托著調色盤，一下一下地勾勒著蒙娜麗莎的.輪廓，望著她的微笑，我仿佛看到了一位優雅的貴婦人那婀娜的身姿，美滿的生活。黑色的絲衫無不顯露出婦人的高貴，怎么也遮不住那迷人的微笑…我想，此時的你，一定是沉浸在蒙娜現莎的微笑里忘卻了自己。
我還曾一手拿著朱自清的文章<<春>>，漫步在鄉村田野，深深地領悟著其中對春的贊頌。春雨飄落了下來，這時的我已經不再是那個慌慌張張頂著書跑的路人甲。我把心態平和下來，仰起頭，與灰蒙蒙的天對望著。戴著蓑，頂著笠固能保持身上的干爽，可光頭澆雨，卻也別有一番滋味。這時，當你把身心都融入到周圍的景色時，你的毛孔仿佛都張開了，盡情地享受著春的滋潤，就連耳朵也癢酥酥的。我這時已經不能自己，盡情地奔跑著，盡情地享受著朱自清骨子里對春的熱愛。這時的我，已經陶醉在春的幻想里不能自拔。
藝術，一點兒也不難理解。它是對人類高尚情趣的體現。楊麗萍能跳出《雀之靈》是對她藝術的喜愛，王羲之能寫出《蘭亭序》是他對藝術的喜愛，貝多芬能彈出交響曲是他對藝術的喜愛…。
我愛藝術，更愛在藝術中尋找快樂！
我的快樂初一作文2
“當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫在自己讀書筆記上的一段話，因為我深深地愛讀書。
可是，并不是每個人生來就喜歡讀書的。上小學時的我，就是最頭疼讀書的一個，每次捧起書，看著那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思。后來，我是怎樣喜歡上讀書的呢？這得從一節語文課前活動說起……
曾經一次語文課前活動要搞成語接龍游戲，每個同學必須依次回答出一個成語來。“氣象萬千”“千軍萬馬”……同學們一個個都順利地過了關。輪到我了，這時我的'腦子卻嗡嗡直響，同學們都用焦急的目光看著我，后面的同學急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學們都哄堂大笑，我才知道自己鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進去。老師走過來拍拍我的腦袋說“沒關系，以后要注意多看書，才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下了決心，一定要多讀書，懂好多好多的知識。
漸漸地，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。
那是一個深秋的黃昏，我在一次期中考試中成績很糟。放學了，我帶著滿腹的痛苦和絕望回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后，體會到主人公保爾那種不向命運屈服的頑強斗爭的精神，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內。是呀，難道自己遇到這樣一點小小的挫折便要一蹶不振嗎？我重新打開了試卷，認真分析了其中的錯誤，為自己制定了今后的學習計劃，我對自己說：“我一定要像保爾一樣，做一個人生的強者！”終于，我在期末考試中一舉奪魁。這，都是讀書給我的智慧和力量呀！
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我在讀書中成長！
我的快樂初一作文3
攤開書本，鼻子嗅到一股淡淡的油墨的香氣，陽光柔和地酒到書上，漫進飄出陣陣清香的綠茶里。油墨的香氣和著綠茶的清香，再伴著和煦的陽光，我開始了我的快樂之旅……
讀書便是一種精神上的旅行。怪不得古人要說“讀萬卷書，行萬里路。”書中我一路放歌，一路游玩，讓我結識了他—勾踐，一個令人敬佩的亡國之君。臥在薪柴上他沒有怨言，每餐之前的苦膽給了他鼓舞。他為的不僅是留下“臥薪嘗膽”的美淡，他更是為了奪回屬于自己的國家。有人笑他癡，自己都已成為別人的階下囚，何談復國的夢想。但我分明看到了他眼中所燃燒的希望。臥薪嘗膽帶來的并不是苦楚，在多年以后人們提起他，便是一聲由衷的感嘆“三千越甲可吞吳”！
是誰推開了邊塞的大門，抱著一把琵琶遠嫁他鄉。是照君，不肯討好毛延壽還燒了他的畫，這樣的正直與勇敢，使她變成了一朵出淤泥而不染的荷花。出嫁塞外，雖苦了自己，但換來了百姓的'安居樂業，昭君在出塞前的回眸一笑，不僅闡釋了一個人內心最真實的勇敢，更闡釋出一個女子對于社會、國家的職責。這一種勇敢哪一個人不為之動容呢？
已是傍晚，只見地平線上走來了一個扛著鋤頭而歸的人，那是一個種田的莊稼人嗎？不那不是，那是陶淵明，鄉野掩蓋不住他的才氣，反而更彰顯了他身上安貧樂道的情操。“采菊東籬下，悠然見南山。”初讀此詩，年幼的我還不能理解這句詩的意思，只是對詩人由衷的敬佩，能寫出這般大氣的詩必定是一個大氣的詩人，書中認識到的陶淵明像一抹恬淡的白色了，只繞于田園之間，不逐功名，沒有紅的俗，黃的亂，黑的暗。千年后，只留下一抹淡雅。
我學習勾踐面對磨難，我敬仰昭君的勇敢，我體會陶公的恬淡，我更感謝書給我人生的教誨，給我希望的方向，給我無盡的快樂！
我的快樂初一作文4
今年的暑假，就是不一樣。
不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也來我家小住，我參加了學校舉行的游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過得非常非常地快樂。
你不知道!有一天，兩個同學一起來叫我出去，是做一次全市人民健身調查，就是調查人民的活動時間和活動項目，我們三人分配好任務后，就開始了!小祈和小越一起負責問過路人，我膽子小，不敢問，就負責把她們聽到的話寫入四張表里，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶，說：“老奶奶，請問您的活動時間是多久?活動項目又是什么呢?”這位老奶奶聽著她倆問的話，詳細地回答出來，我把她倆問到的話寫入一張紙里。就這樣，我們三人一直問到中午，四張的人數一共有80個人，每張的人數有20人啊!才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師布置的一項作業!
還有一天，堂姐和她的同學一起帶我出去玩，我們搭了三輪車，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒里的人，從里面排隊排到馬路上，笑死人了!要回家的.路上，姐姐為我買了一些首飾，等我回到家的時候，沒想到，二姑她全家人都來了，而且還買了許多我喜歡的水果，二姑的兩個孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來的，有些累了，所以我沒跟他們下去。當然，那他們有什么趣事，我也不曉得，家里就剩下我和堂姐咯!堂姐這就去打開電腦，上網了。我跑到客廳，打開電視，看我最喜歡的連續劇《絕色雙嬌》。后來，二姑一家人走后，家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐，但過了不久，媽媽也買了許多水果來，全家笑壞了肚子，嘻嘻!我想，現在，家里的水果不怕沒得吃，只怕吃不完啊!
我每年的暑假都很快樂，但今年的暑假是最快樂的了。
我的快樂初一作文5
這個春節我玩得可真快樂!可以稱得上是樂趣多多喲，現在就和你一起分享我的快樂吧!
游園活動真精彩
大年初一的下午，爸爸媽媽帶我去參加他們單位組織的游園活動，那兒玩的項目可真多，有保齡球、袋鼠夾球、夾玻璃彈珠等，我挑了個“保齡球”的游戲，只見地上放著幾瓶礦泉水，三瓶一組擺成四組，我按照游戲的'規則站在線外，用腳使勁把皮球踢向礦泉水瓶，結果用勁太大，踢偏了，瓶子一個也沒倒，我不甘心，再試一次，這次球倒沒踢偏，踢高了，球越過瓶子，滾到路上去了，我說：“事不過三，讓我再試一回，失敗了就走人。”我深吸一口氣，眼睛瞄好方向后，勻著勁兒把球踢了過去，噢!竟然中了，瓶子全部倒地，我得到了四張獎券，抽獎抽到了吉祥兔和小掛鏈等，呵呵，真是好開心
蹦極游戲真刺激
河陽廣場的旁邊有許多游樂設施，我最喜歡玩的是蹦極，交了十元錢后排隊等著，一個小男孩玩的時間正好結束，我一個箭步上前“占領”了這個蹦床。阿姨幫我系好保險帶后，告訴我可以開始了，我慢慢地起跳，越跳越高，越跳越帶勁，啊，我飛起來了，我覺得我跳得都比旁邊的房子還高了，風在我耳邊呼呼作響，好高啊!我心里雖有一絲懼怕，不過我想：我要做勇敢的男子漢，我不怕高，我要挑戰刺激，于是我兩腿更加用勁的彈跳，我要飛，我要飛得更高!
套圈游戲不容易
我和媽媽轉到了河陽橋上，發現地上擺著小兔子、荷蘭豬、小金魚，還有金絲雀等一些小動物，這是干什么呢?仔細一瞧，原來是套圈游戲，【春節的作文】我看那圈那么大，離的又不遠，心里想：這還不容易?肯定很好套中。先拿一元錢買了兩個圈，拿個圈瞄準我看中的那只荷蘭豬 “嗖”的一下扔了過去，糟糕，沒套中，再套，這回扔的倒挺準，但是竹子做的圈有彈性，它又彈了出去，兩個圈就這樣被我用完了，老板說：“小朋友，再試試吧，花五元錢可以給你優惠兩次。”我點頭表示同意，我扔，我扔，我再扔……這竹圈到我手里它就是不聽話，不是套不住，就是套偏了，最可氣的是有個都套上了，卻顫顫悠悠的又彈跑了，十個圈很快又用完了，看來這套圈可真是看著容易，套著難哪!
春節真快樂!我玩了這么多好玩的，真是從中體味到了無限的樂趣!
我的快樂初一作文6
我打開那一個已布滿灰塵的，回憶的影機，里面歡快跳動的人物，里面快樂的氣息。
20xx年，冬。雪花紛飛，靜靜飄落在大地，一切都是白的，哦，這白色的世界。
我穿著笨重的羽絨服，仰首望著那一棵樹，一棵開滿花的樹。花兒，很美。我好奇地問姐姐：“這是什么花？”
“這是梅花。”
“哦，”我點點頭，看雪壓著它的枝頭，依舊困惑“它不怕冷么？”
“不，它很堅強，你應該記住，它的傲雪怒放。”姐姐的語氣似乎多了一種敬重，一種我尚未懂得的敬重。但是，我應該記住的，梅花，梅花的堅強，梅花的傲雪怒放。
這一天，我第一次認識梅花，可愛的粉色，嬌嫩的花瓣，嬰兒的臉蛋一般。可它神韻、清逸幽雅的香味，又帶給它一種冰清玉潔的雅致，我愛上了。在這一天，我知道了堅強，我知道了，不管怎樣，都要傲雪怒放！是的，我記住了。
20xx年，冬。雪花肆意飛揚，輕落在發上，輕落在指尖，輕落在梅花的小枝丫。我站立在梅花樹下，嘴角一抹笑，呵呵，真艷的梅花！
我告訴媽媽：“這是梅花，它很堅強，它傲雪怒放。”
梅樹的枝頭沒有被雪壓彎，凜冽的寒風下，它是筆直的，令人敬佩。
“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’人生道路上，會有許多坎坷，會經歷許多的失敗，你要想一帆風順是不可能的，只有經過種種磨練，才會真正取得成功。像梅花一樣，凌寒獨自開，你應該記住，它的傲骨不屈。”媽媽語重心長。我應該記住的，梅花，凌寒獨自開，梅花的傲骨不屈。20xx年，又是一個冬。
梅花，梅花，當我一遍又一遍的呼喚，你又是否還在寒冷的雪花下，倔強的`怒放？
梅花，梅花，當我一次又一次的認知，你還依舊傲立枝頭，冰雪留香？
這是一次旅程，快樂的旅程，梅花，梅花，我懂得了許多，關于你的。關于你的堅強，關于你的傲雪怒放，關于你的凌寒獨自開，關于你的傲骨不屈。
這是一次旅程，我的，快樂旅程！
我的快樂初一作文7
陽光很暖，人生很長，我的身旁總有你的陪伴。大手永遠緊緊牽著小手，那是的我單純而又快樂。現在是銷售永遠緊緊扶著大手，這時的我，心里有成長的快樂。快樂是依靠、依賴，更是一種回贈。快樂在我成長道路中從未空缺。
馳騁著的自行車
小時候，最快樂的是就是乘著外婆的自行車，到處兜風。我總是坐在外婆給我私人定制的“加座”上，臉緊緊地貼著她的背，手輕搭在她腰間，望著那未知目的地的方向。那時，心里洋溢著幸福的味道。外婆也經常把大手伸到后面來摸摸我的頭。我看著旁邊事物的飛速輪換，感受著，貪婪地吸允著外婆的愛。這時，自行車是我愛的地方，因為在那兒是最溫暖的港灣。天這么蔚藍，空氣中處處散發著快樂的味道，自行車走啊走，在馬路上馳騁著......
沒想到，馳騁的不只是自行車，更有一樣，時間也在我們看不見的地方“馳騁著”。
緩慢的自行車
現在自行車再也容不下我日益長大身軀了，而外婆的頭發也多了許多銀絲。而自行車的.速度也越來越慢。于是，我便做起了自行車的主宰者。這不，去年暑假，我便與它有了“親密接觸”。這次，我踩上自行車，學者外婆的樣子，一蹬一踩。外婆始終跟在我后面“保駕護航”。我在前面騎，她在后面奔跑。這時，雖然有騎車時的喜悅，但更有辛酸。望見外婆奔跑得滿頭大汗，氣喘吁吁的樣子，我實在不忍。于是，我把腳步放慢，可自行車也不聽我的話，不受控地在路邊歪來歪去。記得到達目的地時，外婆說：“丫丫長大了，懂得體貼外婆了。”說完后，一絲欣慰的笑容呈現在外婆略帶疲憊的臉上。我心里也同吃了蜜糖一般，我成長了，小時候，是外婆給予我快樂，而現在我也有能力給外婆帶來快樂。快樂是相互給予的。
我相信以后將會是我帶著外婆去騎自行車，讓這位“大寶貝”像我一樣永遠快樂、幸福下去......
【我的快樂初一作文】相關文章：
我的快樂初一作文05-16
我快樂初一作文06-18
快樂的我初一作文10-10
我擁有我快樂初一作文07-08
我的快樂生活作文初一作文07-11
我擁有我快樂初一話題作文10-20
（精選）我的快樂初一作文32篇11-19
那次我真快樂作文初一范文06-05
我的快樂初一作文合集15篇05-16
快樂初一作文06-25