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一支圓珠筆二年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的一支圓珠筆二年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
每一次,拿起那支心愛的圓珠筆,我便想起了那一幕......
“祝你生日快樂!”姐姐高聲說道。寶貝,媽媽要送你一樣禮物哦!媽媽沖我眨眨眼睛,神秘稀稀地對我說。“禮物?”我自言自語說道“媽媽基本每次生日都不送給我禮物的!”果然,我看見媽媽手里捧著一個包裝非常精美的禮盒。我真想把那個盒子打開,看看這個媽媽胡蘆賣的是什么藥。媽媽說:“等吃完蛋糕再說。”吃蛋糕了,我的魂早已被媽媽說的禮物勾住了,哪有心思吃蛋糕呀!我便切一小塊,吃起來......吃完了,媽媽給我禮盒。姐姐和我便走進(jìn)我的小房間,我打開絲帶,往里面一看,原來是一支我夢寐以求的圓珠筆呀!我高興上蹦下跳,左蹦右跳呢!圓珠筆殼上有許多可愛的小貓,它們擺著不同的姿勢,把圓珠筆給美化了。
每次,拿起那支心愛的圓珠筆,我便寫出了我一生的拿手好字....
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