- 相關推薦
描寫春天的四年級作文500字3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的描寫春天的四年級作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫春天的四年級作文500字 篇1
一年又一年，春去春又來。春天，這個美好的季節，就這么悄無聲音的又到來了。
春景是多么“美麗”，極目望去，那是多么耀眼的山呀！在那光禿禿的山上燦燦地發光的是那一座座數不清的銀白色新舊交錯的'墳頭，它們周圍伴隨著金黃的陽光與土地，似乎有幾絲小草頑強的與之奮斗；再看看不遠的大橋，被來往的車輛卷起的灰塵如此富有生機的蓬勃地奮飛，彌漫太空；一陣春風拂過大地，使滿地的灰塵與塑料口袋旋轉而且升騰，造就一番“忽如一陣春風來，千樹萬樹梨花開。”的奇麗景象……
啊！多么富有“生機”的春啊！
***年4月4日晴星期五
今天是清明節，學校放了假。（幸好放了假，因為對于我這種“耐熱性能”超低的人來說，伴著攝氏26度的高溫去上學，真是太苦了。）
中午閑極，于是憑欄望景，忽然眼前一亮，心里為之一震：天吶！這種悶熱的鬼天氣，幾乎讓人出不了汗，竟然還有一群人不畏艱辛的頂著高溫爬到對面那座幾百米高的山頂去祭拜先人。難能可貴啊！
神啊！真為這些人執著的信念所感動！
***年4月10日雨星期四
盼呀盼，等呀等，終于盼到了這場令人激動的春雨。不過雨一下，這心就不免有些瓦涼瓦涼的了。
傳說中的春雨是這樣的：春雨沙沙/春雨沙沙/細如牛毛/飄飄灑灑。（摘自小學課本）。可為什么書上說的也會是假的咧？事實擺在面前，這雨比豆子兒還大。
思考過后，方才醒悟，那是多少年前的詩了。在環境破壞如此嚴重的今天，或許我們只能奢望這不要是酸雨吧！
描寫春天的四年級作文500字 篇2
不知不覺已經走進了春天，這一年，我收獲了許多，知道了許多，也明白了許多。歲月的流逝使我前進，回首瞻望，原來我已經走了好遠好遠的路，這一路—有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。經歷的風風雨雨是那樣的艱難又是那樣的無憂無慮，他們總是說，在這學習生涯里最最難忘是這六年的小學，或許是我們一起笑過；一起哭過；一起奮斗過；一起努力過。也因為我們一起奮斗、努力過使我們從陌生到熟悉，從無知到熟知。
六年級的我就快畢業了，這個春天讓我奮發上前，可是也更加讓我懷念過去，和他們在一起的日子是多么的`快樂啊！也許我們再也不能再見，過了這個春天，我就是初中生了，我不知道我應該何去何從，不知道我是前進，還是后退。我身邊的親人和友人不管我是前進還是后退他們總會在我耳邊說一句：“加油！”是那樣的親切那樣的熟悉，現在是如此，以后也是如此。
上了初中的我也許會因為學習的原因而不能再與我的好閨蜜耳語，所以我現在和我的閨蜜有說不盡的話，說我們女生之間的秘密，把自己的煩惱和她們說說心里能舒服一點。難過的時候對著她們放生大哭，一滴一滴的淚水，讓我一點點一點點的發泄出來了；開心的時候又對著她放聲大笑，總是遭到她的吐槽，不過她也會陪著我一起笑。難過的時候陪我一起哭，開心的時候陪我一起笑，遇到困難的時候她也總是出現在我身邊，我十分慶幸能有她這樣的朋友。我們一起學習一起打鬧，但偶爾也會在不經意間有些小矛盾，但也會在不知不覺中和好了。
這個春天，是那樣的短暫，而我又是那么的珍惜，珍惜和大家在一起的每一分，每一秒，讓時間永遠永遠的停在那一刻。
描寫春天的四年級作文500字 篇3
春歸何處？寂寞無行路。
如有人知道去處，換取歸來同住。
——題記
四月的雨-是剛剛復活的雪；故鄉的雨-濕透了游子的回憶。
一
總在這是，剛剛下過雨或蒙蒙的霧雨、濕潤柏油馬路上，總是有著一把把象征青澀的淡淡的傘，粉的，淡藍的，每一把都屬于自己的主人——傘下歡聲笑語的少男少女，他們從你的耳機奔馳掠去。在你心底留下一點點映著的淡藍，揮之不去，放眼望去，便都是傘的世界，這是雨的象征，也是春的微笑。
蒙蒙煙雨也搭載了我的發際，無聲無息……
二
在雨的招引下，春變活起來了……
清晨，空氣依然帶著濕潤的——是雨留下的空氣息，放眼望去，遠遠望去杏樹上落滿了雪花——哦！不，那是杏花，它開了，悄無聲息，走近她，沒有嗅到花香，有的有的花苞妞呢著，含著昨夜的雨水，有的卻早已綻放，站在自己的枝俏，望著而笑。有時近了卻發現不了她的美。
記得小時總是每時每刻的盼著她開放，走覺得他她是個慢性子，總是悠閑得將雪白的瓣突出紅色佴后，才才緩緩綻放，而今不知不覺她卻開放了。
仿佛是能工巧匠的.杰作，用潔白素絲載減佴成，那輕盈而起的瓣，好像贏胭脂點點暈染均勻，恐怕凌空而降的雪也羞愧難入吧！
是杏的征引，更是春的象征。
三
你會問：“春歸何處”嗎？四月是凌空的舞蹈的季節，所有的生命都將飛翔。四月又是多么容易失去。“窗外雨潺潺，春意闌珊”。
自古文人騷客難敵傷春之悲，美好的事物走是轉瞬即失，滿樹繁花，幾天后便飄然離去，任何美好的事物都有期限，冰心在《紙船》中這樣說，我們要做的便是——珍惜……
春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝、
百囀無人能解，因風飛過圍墻。
——后記
【描寫春天的四年級作文500字】相關文章：
描寫春天的四年級作文10-03
四年級描寫春天的作文02-20
【精選】描寫春天的四年級作文02-06
描寫春天的四年級作文01-17
描寫春天的四年級精彩作文11-01
四年級描寫春天的精彩作文10-11
描寫春天的07-31
描寫春天的11-03
春天的描寫10-24
描寫春天的故事作文08-21