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【熱門】小學三年級作文600字三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學三年級作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文600字 篇1
話說東郭先生在前往中山國求職的路中，險些被那狡猾的狼給吃了，幸而老農出手相救，東郭先生才逃過一劫。當然，這些都是后話。時間的車輪不停地向前滾去，一轉眼，20年過去了，東郭先生已經是中山國某集團的CEO了，形象上也與20年前的他有了翻天覆地的'變化：坐騎由原來的小毛驢變成了現在的大奔馳；身上不再背著一袋書，而是左手一部iPhne6S，右手一臺ipad平板，還有專門的司機呢！
聽說，他這次要去參加一個關于野生動物保護的重要會議。車子開到半路，突然從綠化帶里竄出了一只狼。這可把東郭先生嚇壞了，因為這狼跟20年前，喪命于農夫鋤頭下的狼幾乎一模一樣啊！莫非是狼魂不散，找我索命來了？于是東郭先生立馬下車，對著狼笑嘻嘻地說：“你餓了吧？我車上有吃的！”狼惡狠狠地對說：“東郭老頭，你休走！20年前，你害死了我父親，今天，我就是來找你報仇的！”
東郭先生先是愣了一會兒，然后不慌不忙地對它說：“你搞錯了吧，當初打死你父親的是山上的那家——獵戶。”東郭先生故意把“農夫”說成了“獵戶”。狼半信半疑。
“如果你不信，我可以帶你過去問一問那名獵戶。”東郭先生接著說。
“你以為我那么笨嗎，去那獵戶家，不是自投羅網嗎？”狼沒好氣地回答道。
東郭先生眉頭一皺，計上心來——這不正要去參加野生動物保護會議嗎？何不把這狼帶去，來個現身說法，一來保護了野生動物，二來還可以給自己“昭雪”——自己不再是曾經的那個迂腐子了！
東郭先生笑著對狼說：“冤冤相報何時了？我看你相貌堂堂，要不我給你介紹個工作吧，保管你吃香的，喝辣的！”“真的嗎？有這好事？”狼聽到吃的，頓時口水直流，看來這也是一只吃貨呀！”
“騙你是小狗，我哪敢騙你啊！”只見東郭先生打開筆記本電腦，啪嗒、啪嗒的點了幾下。不一會兒，來了一輛車，車上裝著一個大籠子，東郭先生讓狼進去，并說道：“跟他們走，你就會過上好日子的。”
狼將信將疑地進了籠子，車子開走了。東郭先生望著野生動物保護協會專用車的影子，自己也上了車，飛速地前往開會地點……
小學三年級作文600字 篇2
同學們，你們會游泳嗎？快來聽聽我第一次學游泳的事吧！
暑假的時候，我和妹妹以及曼雯一起報了游泳班。早晨天一亮，我迫不及待地換上泳衣，戴上泳帽、泳鏡，著急地催促還在吃早飯的媽媽，“我的好媽媽，別吃了，走吧！媽媽無奈只好放下碗筷，帶著三個小呆呆出門了！
終于到了游泳館，我激動地跳進淺水區，三人玩起了水仗，突然，妹妹喊道，”老師來了！”哇塞，我們的老師居然是個不折不扣的大美女，高挑勻稱的`身材，飄逸的長發，只是皮膚有點黑！等她換好衣服，就帶著我們來到了一米五的教學深水區。我心里十分擔心自己會沉下去，就問老師，“老師請問水深不深呀”？老師溫柔地說“有點深，不過我教你，就覺得沒什么了！”聽了老師的話，我好像吃了顆定心丸，這才安心地下水！“哎呀”，我又叫了起來，”水好冰，牙齒都要掉啦！”曼雯和妹妹聽了哈哈大笑。
終于開始學游泳了，一開始我不敢游，怕老師沒扶好我。這時老師再次溫柔的說：“別怕，我們一步一步學！”老師給我做了一遍示范，只見她深吸一口氣，然后在嘴里鼓成一個球，接著，慢慢把頭伸到水里，過了幾秒鐘，老師把頭從水里伸來，然后老師讓我試著做。我按照老師的方法，先吸一口氣，然后鼓成一個球，慢慢伸進水里，可是，沒過一秒鐘，我馬上抬起頭，不停地跳著水中鴨子舞，盡量讓自己浮在水面上，老師來了，她把我從水中抱了出來，好嗆啊！看來我是學不會了，唉！我嘆了一口氣，坐在地上，我開始泄氣了，低著頭，眼眶里全是眼淚，這時，老師可親可愛地我說：“加油！一定可以的，”聽了老師的話，我站起來，一步一步地問老師怎么學。果然，沒幾天，我就不需要老師的幫助了。游泳課最后一天，我和老師說：“老師，謝謝你教會我游泳！”
這次學游泳對我有了很大的啟示，每個人都要學會堅持，不要遇到困難就放棄！
小學三年級作文600字 篇3
愛是人間最美好，最無私的事物。有老師對學生的關愛，有同學之間的關愛，有家長對孩子的愛……近日，我就讀了這一本《愛的教育》。
《愛的教育》由意大利作家根據他兒子的日記改編而成的，小學四年級男孩的眼光，講述了從四年級10月份開學的第一天到第二年10月份在校內外的所見、所聞和所感，通過塑造一個個渺小，而不凡的人物形象，在我的心中蕩起一陣陣的情感，整篇文章以一個小學生的眼光審視、身邊的善與惡，用愛去感受生活中的點點滴滴。
這本書給了我很深的感觸，有許多的故事令我感動，但最讓我感動的是——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的'布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時，還和家里保持著聯絡。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯絡。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信他能成功。籌備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時間，憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現使母親找到了生命的價值，在醫生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。
愛就是這書的中心思想。愛，好比一個環，把一顆顆心聯系在一起。如果世界上沒有了愛，世界會沒有色彩，所以，只有人人獻出一點點愛，世界將會變得更加美好。
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