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【熱門】小學三年級作文600字三篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的小學三年級作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文600字 篇1
話說東郭先生在前往中山國求職的路中,險些被那狡猾的狼給吃了,幸而老農出手相救,東郭先生才逃過一劫。當然,這些都是后話。時間的車輪不停地向前滾去,一轉眼,20年過去了,東郭先生已經是中山國某集團的CEO了,形象上也與20年前的他有了翻天覆地的'變化:坐騎由原來的小毛驢變成了現在的大奔馳;身上不再背著一袋書,而是左手一部iPhne6S,右手一臺ipad平板,還有專門的司機呢!
聽說,他這次要去參加一個關于野生動物保護的重要會議。車子開到半路,突然從綠化帶里竄出了一只狼。這可把東郭先生嚇壞了,因為這狼跟20年前,喪命于農夫鋤頭下的狼幾乎一模一樣啊!莫非是狼魂不散,找我索命來了?于是東郭先生立馬下車,對著狼笑嘻嘻地說:“你餓了吧?我車上有吃的!”狼惡狠狠地對說:“東郭老頭,你休走!20年前,你害死了我父親,今天,我就是來找你報仇的!”
東郭先生先是愣了一會兒,然后不慌不忙地對它說:“你搞錯了吧,當初打死你父親的是山上的那家——獵戶。”東郭先生故意把“農夫”說成了“獵戶”。狼半信半疑。
“如果你不信,我可以帶你過去問一問那名獵戶。”東郭先生接著說。
“你以為我那么笨嗎,去那獵戶家,不是自投羅網嗎?”狼沒好氣地回答道。
東郭先生眉頭一皺,計上心來——這不正要去參加野生動物保護會議嗎?何不把這狼帶去,來個現身說法,一來保護了野生動物,二來還可以給自己“昭雪”——自己不再是曾經的那個迂腐子了!
東郭先生笑著對狼說:“冤冤相報何時了?我看你相貌堂堂,要不我給你介紹個工作吧,保管你吃香的,喝辣的!”“真的嗎?有這好事?”狼聽到吃的,頓時口水直流,看來這也是一只吃貨呀!”
“騙你是小狗,我哪敢騙你啊!”只見東郭先生打開筆記本電腦,啪嗒、啪嗒的點了幾下。不一會兒,來了一輛車,車上裝著一個大籠子,東郭先生讓狼進去,并說道:“跟他們走,你就會過上好日子的。”
狼將信將疑地進了籠子,車子開走了。東郭先生望著野生動物保護協會專用車的影子,自己也上了車,飛速地前往開會地點……
小學三年級作文600字 篇2
同學們,你們會游泳嗎?快來聽聽我第一次學游泳的事吧!
暑假的時候,我和妹妹以及曼雯一起報了游泳班。早晨天一亮,我迫不及待地換上泳衣,戴上泳帽、泳鏡,著急地催促還在吃早飯的媽媽,“我的好媽媽,別吃了,走吧!媽媽無奈只好放下碗筷,帶著三個小呆呆出門了!
終于到了游泳館,我激動地跳進淺水區,三人玩起了水仗,突然,妹妹喊道,”老師來了!”哇塞,我們的老師居然是個不折不扣的大美女,高挑勻稱的`身材,飄逸的長發,只是皮膚有點黑!等她換好衣服,就帶著我們來到了一米五的教學深水區。我心里十分擔心自己會沉下去,就問老師,“老師請問水深不深呀”?老師溫柔地說“有點深,不過我教你,就覺得沒什么了!”聽了老師的話,我好像吃了顆定心丸,這才安心地下水!“哎呀”,我又叫了起來,”水好冰,牙齒都要掉啦!”曼雯和妹妹聽了哈哈大笑。
終于開始學游泳了,一開始我不敢游,怕老師沒扶好我。這時老師再次溫柔的說:“別怕,我們一步一步學!”老師給我做了一遍示范,只見她深吸一口氣,然后在嘴里鼓成一個球,接著,慢慢把頭伸到水里,過了幾秒鐘,老師把頭從水里伸來,然后老師讓我試著做。我按照老師的方法,先吸一口氣,然后鼓成一個球,慢慢伸進水里,可是,沒過一秒鐘,我馬上抬起頭,不停地跳著水中鴨子舞,盡量讓自己浮在水面上,老師來了,她把我從水中抱了出來,好嗆啊!看來我是學不會了,唉!我嘆了一口氣,坐在地上,我開始泄氣了,低著頭,眼眶里全是眼淚,這時,老師可親可愛地我說:“加油!一定可以的,”聽了老師的話,我站起來,一步一步地問老師怎么學。果然,沒幾天,我就不需要老師的幫助了。游泳課最后一天,我和老師說:“老師,謝謝你教會我游泳!”
這次學游泳對我有了很大的啟示,每個人都要學會堅持,不要遇到困難就放棄!
小學三年級作文600字 篇3
愛是人間最美好,最無私的事物。有老師對學生的關愛,有同學之間的關愛,有家長對孩子的愛……近日,我就讀了這一本《愛的教育》。
《愛的教育》由意大利作家根據他兒子的日記改編而成的,小學四年級男孩的眼光,講述了從四年級10月份開學的第一天到第二年10月份在校內外的所見、所聞和所感,通過塑造一個個渺小,而不凡的人物形象,在我的心中蕩起一陣陣的情感,整篇文章以一個小學生的眼光審視、身邊的善與惡,用愛去感受生活中的點點滴滴。
這本書給了我很深的感觸,有許多的故事令我感動,但最讓我感動的是——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的'布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時,還和家里保持著聯絡。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后,就和家里失去了聯絡。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。終于,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信他能成功。籌備好了一切,馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣,不知過了多長時間,憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助,終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現使母親找到了生命的價值,在醫生的幫助下,馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。
愛就是這書的中心思想。愛,好比一個環,把一顆顆心聯系在一起。如果世界上沒有了愛,世界會沒有色彩,所以,只有人人獻出一點點愛,世界將會變得更加美好。
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