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“表里不一”的朱老師六年級作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的“表里不一”的朱老師六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
“唉,你聽說了么?我們班的英語老師是個男的,姓什么來著?哦,姓朱,朱老師!”
“啊!我知道他,他很嚴厲,脾氣也不是很好,唉,我們又要倒霉了。”
兩個女生的對話被我一字不落地聽了下來,這也是我第一次了解到有關他的信息。
也正是這種第一印象,以至于他的第一節課我也是懷著懼怕和緊張的心情熬過的。
鏗鏘有力的步伐,起落有致的節奏,教室內聽得一清二楚。一,二,三,開門。終于出現了,最引人注目的莫過于那一頭烏黑的頭發中加油幾根銀絲,隨意而又獨特的彎曲著,臉上坑坑洼洼,像極了月球表面,嘴唇微抿著,鼻子和耳朵實在看不出有什么特別的,記憶猶新的唯有那一雙脫了線的布鞋。乍然一看,著實是一普通的人。可我要說他不普通呢?
有一節課,談到了打架這個問題,作為一名老師,肯定是不提倡打架。大抵是他的話獨特而又有理,我竟記得一字不落,他說:“當別人打你時,不要回別人,不要告訴老師和家長,自己解決,怎么解決呢?”說到這里停頓了一下,皺起眉頭,眉宇之間仿佛有一種兇戾之氣,我感到害怕,他繼續說:“別人打你幾次之后,你不還手,別人以為你弱,幾次之后,你來個偷襲,他肯定猜不到是你。”
說完,全班哈哈大笑,都在納悶怎么會有這樣的老師,后來一想,這話中必有玄機,才明白他在用一種我們感興趣的事情交給我們知識:“要學會自己處理自己的事,誰也不可能幫你一輩子。”這招著實高呀!
他總能獨特的解說一件事情,有些合情合理,有些荒誕不和,但這些都源于他對我們的愛以及他那獨特的性格,我反倒覺得這是他獨有的優點。
盡管表里不一,還是如此愛你。
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