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爭吵六年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的爭吵六年級作文，希望能夠幫助到大家。
爭吵六年級作文1
隨著時光逐漸流逝，慢慢成長。很多人都說，這個時候的我們是非常叛逆的。但所謂的“叛逆”究竟是什么呢？或許就是一種想要掙脫大人，獨自成長的想法吧。或許就是一種很容易與父母發(fā)生爭執(zhí)的時期吧。我，又何嘗沒有經(jīng)歷過呢？
陽光灑落，這，是一個美好的天氣。但并不代表著就是美好的一天。就是這樣的一個天氣，我獨自一人在房間里……默默流淚……腦海中，回蕩著之前的一幕幕。
我一臉欣喜地跟媽媽說著：“媽，我看到一款很好的手辦，給我買唄？”媽媽今天心情不錯，我猜他一定會答應(yīng)我吧！滿懷期待的看著他，結(jié)果，仿佛一盆冷水從天而降，洗凈了我所有的希望。
“買什么買？天天就知道買那些亂七八糟的東西！你說說，你到現(xiàn)在買了多少那種東西啊！不買！”媽媽毫不留情地拒絕，完全不顧慮我的'心情。
我身體一震，宛如一個晴天霹靂。心中百般不高興，我卻按耐著心中的不滿，說道：“就給我買一個！就一個！而且那個手辦一點兒也不貴！非常便宜的！”
媽媽聽了我的話，氣勢洶洶地說道：“你暑假的時候不是已經(jīng)買了一個？我說了不買就是不買！”
這時，我只覺得淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，再也忍不住怒火，大聲的說道：“那是很久以前的事了好嗎？那個時候還沒有到暑假的！”說完，我轉(zhuǎn)身走進房間，重重地一摔門。淚水再也忍不住了，如同斷線的珠子一般從臉頰劃過。心中一個勁兒的埋怨著媽媽。那時的我，非常任性。我想，這大概就是大人們口中的叛逆吧！十分任性，沒大沒小地和長輩頂嘴。
事后，想來這明明只是一件微不足道的事情。為何轉(zhuǎn)眼間會變成洶涌的爭吵呢？明明父母為我們付出了那么多，為什么我還要給他們制造煩惱呢？到最后，我開始埋怨自己，后悔自己的所作所為。
這一次爭吵，讓我明白了很多很多。
爭吵六年級作文2
外公外婆結(jié)婚四十多年，稱得上是“紅寶石婚”了。可在我看來，他們卻爭吵了一輩子。
外婆身體不是很好，而且耳朵有點背，因此，外公跟她說話時嗓門特別大，像是在吵架。這不，周六在外婆家吃飯，外公剛端出一條紅燒鱖魚，我就嘴饞得夾了一筷子：“這是什么魚啊？”“這是鱖魚！你外婆專門給你買的！”外公笑瞇瞇地看著我。外婆正盛了飯從廚房出來：“什么？韭菜有點咸？我說嘛，你外公剛才又加了一勺鹽！”“什么呀，別人說東，你說西！”外公皺著眉，瞪著眼，扯著嗓子大聲嚷嚷。“你這人怎么回事？總是無緣無故發(fā)脾氣！”外婆生氣地將飯碗往外公面前一放，卻習慣性地將筷子遞到外公的手上。
去年，外公腰椎做了大手術(shù)，臥床不起，卻堅持不請護工。每天，外婆都在家里做好飯，然后趕著送到醫(yī)院。生了病的外公，會對著外婆大吼大叫。外婆也往往會回上一句：“你再亂發(fā)脾氣，我就不管你了！”說著說著，她拿起手中的水杯，一小勺、一小勺地給外公喂水。外公的病好了，堅持每天散步鍛煉，和外婆一前一后地走著。看著他們，我總是暗自好笑。他倆吵吵鬧鬧一輩子，卻誰也離不了誰。
“外婆，你喜歡和外公吵架嗎？”我調(diào)皮地去問外婆。“你外公要是哪天不和我吵了，我還真覺得這日子沒法過了。”媽媽說過，外公外婆是天生的一對冤家。在一起生活幾十年，彼此眨眨眼睛都能知道對方想要什么。我終于明白了，外公外婆正是用爭吵這種方式來表達對對方的關(guān)心和體貼，也在日復一日的'爭吵中體味著幸福的滋味。
“老婆子，你把我的眼鏡放哪兒了？”“我說你這么大的人了，怎么總是丟三落四的！”聽，幸福的爭吵又開始了！
爭吵六年級作文3
俗話說得好：家家有本難念的經(jīng)。雖然我們和家長都很親密，但有時也會發(fā)生一些小插曲。
星期六下午，我寫了作業(yè)，看看時鐘，“媽呀！動畫片到了！”我急忙打開電視，撥到動畫片的臺，津津有味地看了起來。這時，老爸從衛(wèi)生間走了出來，來到電視機前，二話不說，拿起遙控器就撥到他最喜歡看的《闖關(guān)東》。當時動畫片正播到最精彩的地方，突然看到我眼前的動畫片變成了我最討厭的《闖關(guān)東》，我腦子里像轟炸機一樣炸開了，遲鈍了兩秒種后，我用接近40分貝的聲音喊道：“你什么意思啊？”可沒想到老爸對我的“河東獅吼”竟然沒什么反應(yīng)，繼續(xù)看他的電視。
我看到老爸沒有反應(yīng)，我又把音量提高到50分貝，大聲喊道：“我要看動畫片！”老爸這回終于有反應(yīng)了，只見他眼睛盯著電視，漫不經(jīng)心地說：“哎呀，動畫片有什么好看的呀？來，陪我一起看這個。”
我蹦到床上，叫道：“可你總得分個先來后到吧？”
“乖，就讓我看這一次，明天我就要去上海了。”
“不行，不行，不行！”我什么也不聽，閉著眼睛，一直搖頭。
老爸見軟的不行，就來硬的：“你再這樣的話，以后不準你看電視了！”
哼，想威脅我，沒門兒！我答道：“你還沒這個權(quán)力！”說完，連坐在旁邊玩電腦的老媽也笑了起來。
老爸這時已氣急敗壞，什么話也不說，把遙控器藏了起來，繼續(xù)看他的'《闖關(guān)東》。
嘿，他竟然耍賴皮，我再怎么對他吵也沒用。于是，我便使出了我的獨門必殺——裝哭。
我埋起頭假裝哭了起來。這時，老媽出來當和事佬：“哎呀，王茗，你讓他一下吧！”
嘿嘿，老媽發(fā)下話，老爸不敢不聽話，他乖乖地把遙控器讓給了我。
我趕緊調(diào)到動畫片，可看到的卻是動畫片的片尾曲。我的天哪，結(jié)束了！我暈菜……
雖說家和萬事興，但有時發(fā)生一些小插曲，也會使家庭增添一些樂趣！
爭吵六年級作文4
一個涼風習習的夜晚，是誰在爭吵呢？原來是字典公公家的標點符號在爭吵，它們在爭論誰的功能最重要。
事情是由句號引起的。晚上，句號對大家說：“我們來比比誰在文章中最后重要吧！”大家聽后都覺得注意不錯，便同意了。“我先說吧，”句號胸有成竹，“我覺得我最后重要。我用于陳述句和語氣舒緩的祈使句的末尾，讓人們可以停頓和休息一下。如果沒有我，那所有的句子就等于沒有了尾巴，讀也讀不完，所以我最重要。”“哼！這有什么了不起的，”逗號不服氣。“我才最重要！句子內(nèi)部與謂語之間如需要停頓，要用我，句子內(nèi)部動詞與賓語之間需要停頓也要用我，句子內(nèi)部狀語后邊如需要停頓還要用我。有了我，一句話中就可以休息，要不然的話，人們就要一次性把一句話都讀完了。”問號踩著獨輪車過來，驕傲地說：“我用于反問句與疑問句的末尾，有了我句子就顯得更加優(yōu)美。假設(shè)沒有了我，那就太可惜了。總而言之，我最最重要！”“我才是最重要的，”冒號大聲喊到，“我用于呼語后邊表示提起下文。如：‘同志們，朋友們：開會了……’和其他的句子；我又用于‘說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下’等詞語后邊，表示提起下文；我也用于總說話性話語的后邊，表示引起下文的.分說；我還用于需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋和說明。怎么樣呀！告訴你，我還可以用于總括性話語的前邊，以總結(jié)上文。我才是最最重要的。”這樣，大家吵得不可開交。“安——靜——”，字典公公走了過來說：“剛才，我圈聽見了。每個標點都有自己的長處，每個標點都很重要，少了誰都不行，所以大家不要再吵了。”
是呀！如果你只看自己的長處，不看自己的短處的話，那你將永遠不會長進。
爭吵六年級作文5
夜深了，星星出來了，這個美好又寧靜的晚上，我出來喝水，聽到廚房里的吱吱聲，想探個究竟，便閉上眼睛靜靜地傾聽著。
一個盤子里的饅頭一下挺直了身體說：零食呀！吃不好，快看面條姐姐、包子哥哥對身體才有好處，怎么在食物界也能一席之地呢？
軟弱的面條姐姐氣憤地說：“在我們這個城市中，垃圾食品可多了，薯條、熱狗、漢堡、奶茶都成為人們口中的“三無食品”但是人們還是奮不顧身的一直在吃，哎，大家都是被佐料和配料迷瞎了眼，吃三無食品還不是跟吃防腐劑一樣。對人體都是有害的。
臥躺在桌子上的薯條辯護道：“我們沒有你說的那么可怕，我們的確是很受歡迎。
雞肉卷妹妹和漢堡弟弟異口同聲說：“我們雖然是有害的食物，但這不能怪我們，要怪店里的店員，非要把我們放進烤箱里進行加工，再加些食材，色素，雞精，沙拉醬，加上配料和添加劑，所以我們才變成這么可怕。
熱狗姐姐氣憤地說：“我也是受害者，那些小販常常往我體內(nèi)加入一總不知名的東西，這樣我的r肉才會變得飽滿，然后，放入沙拉醬，撒上椒鹽。我們也是迫不得已的。
突然，面條姐姐的'頭發(fā)垂直起來，又開始數(shù)落了，她指著一根肉串大罵起來：“你們也是不衛(wèi)生的一員，小販經(jīng)常用地溝油來炸肉串，雞柳，路旁的灰塵也撒在了美食上，大家吃了就對身體造成很大的傷害。
俗話說：“民以食為天”那些外表好看的食物，只是包裝很精致罷了，請大家不要在吃無生產(chǎn)，無許可證，無保質(zhì)期的三無食品，為自己的身體健康著想。
爭吵六年級作文6
晚上，書包里傳來了巨大的吵鬧聲。
先發(fā)出了一個粗獷的聲音：“我每天都能幫小主人做作業(yè)，比如說：數(shù)學難題、語文閱讀、英語單詞…等等，還不是我將答案寫上去的，你們會嗎？哼！”鉛筆搶著說。“就算不會，那你也不能像我一樣幫主人在本子上連線、畫角、量線段的長短啊！這是一個尖尖的聲音，蠻好聽的。話音剛落，另一個又起來了。連小小的橡皮擦也發(fā)言了，它尖叫著說:“鉛筆，要不是你每次寫錯了字，畫錯了角，連錯了線，不都是我?guī)湍恪笆諗偂保皳炖钡模氵B一句謝謝都不說，就走了，你們說，是不是我最有用？”本子也發(fā)怒火了，憤怒得好像頭頂上快冒火了一樣，他用他粗糙并響亮的聲音，抗議著說：“要不是我貢獻我大而且又干凈、整潔的“肚皮”，讓你們在上面玩耍，滑來滑去的！現(xiàn)在，我的肚皮左一個痕跡，右一條直線，原來我潔白如雪的肚皮，被你們弄得亂七八糟的`。真倒霉!”…正在這時，鉛筆因為太生氣，一跳，“咔嚓”一聲，腿斷了，大家著急得不得了，馬上救助它:給它說點鼓勵的話；或是去請醫(yī)生過來看一看。過了一會兒，救護車開來了，把鉛筆送進了鉛筆醫(yī)院治療。不久，鉛筆出院了，它終于能像以前一樣歡蹦亂跳了!原來，它們前面努力地爭，是因為他們參加了一個大賽，要比誰的功勞最大。過了幾天，大賽的結(jié)果出來了冠軍是所有文具和學習用具！為什么呢？因為自從經(jīng)歷了那件事情后大家都不在爭功勞了，每天都團結(jié)友愛，有福同享，有難同當。
從此以后，大家每天都過著幸福快樂的日子，無憂無慮!
爭吵六年級作文7
今天，我跟班上的幾個同學吵了一架。本來，我跟他們平時關(guān)系還不錯，從沒紅過臉。可是我們還是破了例。
體育課上，老師讓我們圍著操場跑三圈。有些跑得快的.同學很快跑完便坐在草坪上休息，聊天。今天，我狀況也不錯，也很快跑完了，正準備坐下休息。這時，李煜大聲地對我喊道：“蔣佩辰，你還沒跑完，怎么能休息呢？”我還沒來得及解釋，后面有幾個同學也跟著起哄：“對，我也覺得他沒跑完。”我急得面紅耳赤，大聲辯解道：“我明明跑完了，你們別冤枉我。”可他們根本聽不進去，并連拉帶推把我拽到跑道上。我氣得火冒三丈，狠狠地踢了他們幾腳，并大聲罵他們。正當我們爭得不可開交時，體育老師過來了，他問我們是怎么回事。還沒等我解釋，他們便“惡人先告狀”。體育老師不分青紅皂白便罰我再跑三圈。我雖然極不情愿，可也沒辦法，只好硬著頭皮堅持跑。等我跑完下來，已累得筋疲力竭了。我委屈得眼淚都快掉下來了。
狠狠地看了那幾個同學，心想：都怪他們冤枉我，以后再也不跟他們玩了，看我以后怎么收拾你們。中午放學后，我拖著疼痛的雙腿回到家，氣憤地把這件事告訴了媽媽。媽媽靜靜地聽完我的訴說。她愛撫地摸了摸我的腿對我說道：“他們冤枉你固然不對，可你也不能因此罵他們，踢他們，更不能怨恨他們。也許他們確實搞錯了，下來好好解釋一下，下次記得事先提醒他們數(shù)清楚就是了。再說多跑幾圈也不是壞事，你就當鍛煉身體，減肥好了。下來你們?nèi)匀皇呛门笥眩�得好好相處。”聽了母親的話，我也豁然開朗，漸漸地釋然了。
爭吵六年級作文8
我和雯雯是形影不離的好朋友，每一次有矛盾，我們很快就會冰釋前嫌。可今天，我們卻為一件微不足道的小事，鬧得很不愉快。
早晨，第三節(jié)課的上課鈴已經(jīng)打響，同學們一窩蜂地沖回教室，教室里立刻變得十分擁擠。“砰”地一聲，我的小狗筆袋被雯雯弄掉了，上一節(jié)是語文課，地板上有許多墨點，我的小白狗變成了小花狗，因為單元測試成績不理想，本來就心情郁悶的我頓時火冒三丈：“你沒長眼啊?”
下課后，我來到她的座位旁，“你賠我的'小狗筆袋，你賠!”她說：“沒事的，回去洗一洗就好了。”強烈的報復心，驅(qū)使我來到她的鉛筆盒旁，“吧嗒”，她的鉛筆盒掉了下來。鉛筆，橡皮散落一地，雯雯望著我，怒目而視，我和她，誰都不搭理對方。冷戰(zhàn)持續(xù)了很久，我開始后悔了，我不應(yīng)該這么做的，雯雯平時幫助同學，解決難題的種種情形浮現(xiàn)在我眼前，她是個好人，絕對不會是故意的，可是要我向她承認錯誤，太沒面子。我眼保健操的帶操員，我今天又下意識的朝她的座位看了一眼，但我很快又將頭轉(zhuǎn)了過去，“哼”誰讓她弄臟了我的筆袋，可令我意想不到的是，她竟然也望著我，放學了，我喊住她，準備向她道歉，可是“請原諒我”這幾個字明明已經(jīng)到了嘴邊，卻又被我硬生生地吞了下去。
回到家里，我將這件事情告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我說“人要寬容，如果每件事情上都和別人斤斤計較，那誰還和你交朋友。”
第二天，我主動找到她，向她道歉，“對不起，是我不好，請你原諒我，讓我們以后繼續(xù)做好朋友吧!”“其實都怪我，我們以后還做好朋友。”我和雯雯又和好如初了。
媽媽的話，像警鐘一樣，時時刻刻敲擊著我的心，一句對不起，一句沒關(guān)系，朋友永留你身邊。
爭吵六年級作文9
“不要吵，不要吵了，安靜一點。”字典爺爺皺著眉頭，“把小主人都吵醒了！”“吵醒了正好，我要向她訴苦！”“苦”字說。“就是，就是。”“和”字附和著說。
我睜開朦朧的眼睛，“怎么這么吵，打擾人家休息！”瞧瞧書桌，喲，字全都從《新華字典》跑出來大吵大鬧。
“怎么回事？”我驚訝極了。“你還好意思說，你們?nèi)祟悶E用字符，可把我們害慘了！”“字”字氣憤地說。我感到有些莫名其妙：“我沒有亂用字符啊”“好”字說：“你是沒有，是其他人，我們特地到這兒來向你訴苦的！”“就……是，是，就，就就是……”“結(jié)”字結(jié)結(jié)巴巴地說。
我十分好奇：“有什么苦呀！”話一落音，書桌立刻炸開了鍋：“你是不知道……”“哎呀，說來話長……”我的耳膜快被震破了：“一個一個說，你先說，你第二，第三……”
“ 幕”字說：“你可不知道，按自打從娘胎里出來就沒受過這等子氣。你們?nèi)死戏植怀霭澈透缱樱聊坏哪幻髅魇俏遥懰w慕的幕。哼！”
“還有，還有！”“爭”字爭先恐后：“風箏的`箏明明我結(jié)拜兄弟，卻……”“爭”字說不氣得出話來。“你先消消氣。”我說。
“書”字說：“我本是人類文明的延續(xù)，卻被毀了容，明明有一點，卻硬是被名叫少一點的男孩給我去了，連人樣都沒了！”
……
這時，字典爺爺站了出來，它說：“你們都別吵了，我來說句公道話。你們?nèi)祟愂菓?yīng)該反省一下了，字出了錯，就不叫字了。
“知道了，我一定告訴他們。”說完，字們才不吵了。
同學們，別寫錯字，免得它們有吵架哦！
爭吵六年級作文10
“你為什么說是我弄壞了你的耳機，我只不過是看了一下，難道就壞了嗎？”羅安不服氣的爭辯。
“剛才只有你動了我的耳機，不是你難道是鬼啊？”我不信。
“有這個可能哦！難道我借了就是我弄壞的嗎？”羅安口氣強硬的說道。
“你不要嬉皮笑臉的，限你在星期五之前陪我一個新耳機！哼，把我的耳機弄壞就算了，還不承認，真是不要臉！絕交!”我故意將絕交兩個字咬得很重。
“絕交就絕交，有什么了不起的，誰怕誰阿。”他不屑的出了教室。
回家的路上，我獨自一人走在街上。吃飯都心不在焉的，他可是我最好的朋友了，可是我又不服氣，是他先弄壞我的耳機的他牛什么牛？
第二天，我照常備好書包在樓下等他，卻遲遲不見他下來，剛想給他打電話，我又想起了昨天的事情，“不來就不來，我稀罕你來啊？”我憤憤的`想。
時間過得好慢啊，好不容易才熬到了中午，吃飯了。“l(fā)u”我還沒喊出來呢，昨天的事情又浮現(xiàn)在我眼前。午餐后休息的時間我很無聊，趴在床上，我靜靜的想著這件事，這件事是他不對，但我也不該那樣啊，我懊惱起來，終于我鼓起勇氣，“羅安！”我把頭探到下鋪。他似乎已經(jīng)睡著了，“睡著了？這樣也好啊。”我自言自語。
“羅安，對不起，我昨天下午不該朝你發(fā)火，更不該對你說絕交。我們還可以繼續(xù)做朋友嗎？”我低聲喃著。
忽然，羅安睜開了眼睛，“洛軒，我沒生氣。”
我們兩人都笑作一團。羅安從褲兜里拿出了一個嶄新的耳機，“諾，賠你的。”我接過耳機，哇，是我最喜歡的哪款呢，我最近一直在攢錢買！
“羅安！洛軒！你們兩個給我站出來！”宿管老師怒氣沖沖的站在門口，我倆相視一笑，閉上了嘴巴。
就這樣，這次爭吵化解了。
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