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爭吵六年級作文

時間:2024-10-09 23:11:06 六年級 我要投稿

爭吵六年級作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的爭吵六年級作文,希望能夠幫助到大家。

爭吵六年級作文

爭吵六年級作文1

  隨著時光逐漸流逝,慢慢成長。很多人都說,這個時候的我們是非常叛逆的。但所謂的“叛逆”究竟是什么呢?或許就是一種想要掙脫大人,獨自成長的想法吧。或許就是一種很容易與父母發(fā)生爭執(zhí)的時期吧。我,又何嘗沒有經(jīng)歷過呢?

  陽光灑落,這,是一個美好的天氣。但并不代表著就是美好的一天。就是這樣的一個天氣,我獨自一人在房間里……默默流淚……腦海中,回蕩著之前的一幕幕。

  我一臉欣喜地跟媽媽說著:“媽,我看到一款很好的手辦,給我買唄?”媽媽今天心情不錯,我猜他一定會答應(yīng)我吧!滿懷期待的看著他,結(jié)果,仿佛一盆冷水從天而降,洗凈了我所有的希望。

  “買什么買?天天就知道買那些亂七八糟的東西!你說說,你到現(xiàn)在買了多少那種東西啊!不買!”媽媽毫不留情地拒絕,完全不顧慮我的'心情。

  我身體一震,宛如一個晴天霹靂。心中百般不高興,我卻按耐著心中的不滿,說道:“就給我買一個!就一個!而且那個手辦一點兒也不貴!非常便宜的!”

  媽媽聽了我的話,氣勢洶洶地說道:“你暑假的時候不是已經(jīng)買了一個?我說了不買就是不買!”

  這時,我只覺得淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),再也忍不住怒火,大聲的說道:“那是很久以前的事了好嗎?那個時候還沒有到暑假的!”說完,我轉(zhuǎn)身走進房間,重重地一摔門。淚水再也忍不住了,如同斷線的珠子一般從臉頰劃過。心中一個勁兒的埋怨著媽媽。那時的我,非常任性。我想,這大概就是大人們口中的叛逆吧!十分任性,沒大沒小地和長輩頂嘴。

  事后,想來這明明只是一件微不足道的事情。為何轉(zhuǎn)眼間會變成洶涌的爭吵呢?明明父母為我們付出了那么多,為什么我還要給他們制造煩惱呢?到最后,我開始埋怨自己,后悔自己的所作所為。

  這一次爭吵,讓我明白了很多很多。

爭吵六年級作文2

  外公外婆結(jié)婚四十多年,稱得上是“紅寶石婚”了。可在我看來,他們卻爭吵了一輩子。

  外婆身體不是很好,而且耳朵有點背,因此,外公跟她說話時嗓門特別大,像是在吵架。這不,周六在外婆家吃飯,外公剛端出一條紅燒鱖魚,我就嘴饞得夾了一筷子:“這是什么魚啊?”“這是鱖魚!你外婆專門給你買的!”外公笑瞇瞇地看著我。外婆正盛了飯從廚房出來:“什么?韭菜有點咸?我說嘛,你外公剛才又加了一勺鹽!”“什么呀,別人說東,你說西!”外公皺著眉,瞪著眼,扯著嗓子大聲嚷嚷。“你這人怎么回事?總是無緣無故發(fā)脾氣!”外婆生氣地將飯碗往外公面前一放,卻習慣性地將筷子遞到外公的手上。

  去年,外公腰椎做了大手術(shù),臥床不起,卻堅持不請護工。每天,外婆都在家里做好飯,然后趕著送到醫(yī)院。生了病的外公,會對著外婆大吼大叫。外婆也往往會回上一句:“你再亂發(fā)脾氣,我就不管你了!”說著說著,她拿起手中的水杯,一小勺、一小勺地給外公喂水。外公的病好了,堅持每天散步鍛煉,和外婆一前一后地走著。看著他們,我總是暗自好笑。他倆吵吵鬧鬧一輩子,卻誰也離不了誰。

  “外婆,你喜歡和外公吵架嗎?”我調(diào)皮地去問外婆。“你外公要是哪天不和我吵了,我還真覺得這日子沒法過了。”媽媽說過,外公外婆是天生的一對冤家。在一起生活幾十年,彼此眨眨眼睛都能知道對方想要什么。我終于明白了,外公外婆正是用爭吵這種方式來表達對對方的關(guān)心和體貼,也在日復一日的'爭吵中體味著幸福的滋味。

  “老婆子,你把我的眼鏡放哪兒了?”“我說你這么大的人了,怎么總是丟三落四的!”聽,幸福的爭吵又開始了!

爭吵六年級作文3

  俗話說得好:家家有本難念的經(jīng)。雖然我們和家長都很親密,但有時也會發(fā)生一些小插曲。

  星期六下午,我寫了作業(yè),看看時鐘,“媽呀!動畫片到了!”我急忙打開電視,撥到動畫片的臺,津津有味地看了起來。這時,老爸從衛(wèi)生間走了出來,來到電視機前,二話不說,拿起遙控器就撥到他最喜歡看的《闖關(guān)東》。當時動畫片正播到最精彩的地方,突然看到我眼前的動畫片變成了我最討厭的《闖關(guān)東》,我腦子里像轟炸機一樣炸開了,遲鈍了兩秒種后,我用接近40分貝的聲音喊道:“你什么意思啊?”可沒想到老爸對我的“河東獅吼”竟然沒什么反應(yīng),繼續(xù)看他的電視。

  我看到老爸沒有反應(yīng),我又把音量提高到50分貝,大聲喊道:“我要看動畫片!”老爸這回終于有反應(yīng)了,只見他眼睛盯著電視,漫不經(jīng)心地說:“哎呀,動畫片有什么好看的呀?來,陪我一起看這個。”

  我蹦到床上,叫道:“可你總得分個先來后到吧?”

  “乖,就讓我看這一次,明天我就要去上海了。”

  “不行,不行,不行!”我什么也不聽,閉著眼睛,一直搖頭。

  老爸見軟的不行,就來硬的:“你再這樣的話,以后不準你看電視了!”

  哼,想威脅我,沒門兒!我答道:“你還沒這個權(quán)力!”說完,連坐在旁邊玩電腦的老媽也笑了起來。

  老爸這時已氣急敗壞,什么話也不說,把遙控器藏了起來,繼續(xù)看他的'《闖關(guān)東》。

  嘿,他竟然耍賴皮,我再怎么對他吵也沒用。于是,我便使出了我的獨門必殺——裝哭。

  我埋起頭假裝哭了起來。這時,老媽出來當和事佬:“哎呀,王茗,你讓他一下吧!”

  嘿嘿,老媽發(fā)下話,老爸不敢不聽話,他乖乖地把遙控器讓給了我。

  我趕緊調(diào)到動畫片,可看到的卻是動畫片的片尾曲。我的天哪,結(jié)束了!我暈菜……

  雖說家和萬事興,但有時發(fā)生一些小插曲,也會使家庭增添一些樂趣!

爭吵六年級作文4

  一個涼風習習的夜晚,是誰在爭吵呢?原來是字典公公家的標點符號在爭吵,它們在爭論誰的功能最重要。

  事情是由句號引起的。晚上,句號對大家說:“我們來比比誰在文章中最后重要吧!”大家聽后都覺得注意不錯,便同意了。“我先說吧,”句號胸有成竹,“我覺得我最后重要。我用于陳述句和語氣舒緩的祈使句的末尾,讓人們可以停頓和休息一下。如果沒有我,那所有的句子就等于沒有了尾巴,讀也讀不完,所以我最重要。”“哼!這有什么了不起的,”逗號不服氣。“我才最重要!句子內(nèi)部與謂語之間如需要停頓,要用我,句子內(nèi)部動詞與賓語之間需要停頓也要用我,句子內(nèi)部狀語后邊如需要停頓還要用我。有了我,一句話中就可以休息,要不然的話,人們就要一次性把一句話都讀完了。”問號踩著獨輪車過來,驕傲地說:“我用于反問句與疑問句的末尾,有了我句子就顯得更加優(yōu)美。假設(shè)沒有了我,那就太可惜了。總而言之,我最最重要!”“我才是最重要的,”冒號大聲喊到,“我用于呼語后邊表示提起下文。如:‘同志們,朋友們:開會了……’和其他的句子;我又用于‘說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下’等詞語后邊,表示提起下文;我也用于總說話性話語的后邊,表示引起下文的.分說;我還用于需要解釋的詞語后邊,表示引出解釋和說明。怎么樣呀!告訴你,我還可以用于總括性話語的前邊,以總結(jié)上文。我才是最最重要的。”這樣,大家吵得不可開交。“安——靜——”,字典公公走了過來說:“剛才,我圈聽見了。每個標點都有自己的長處,每個標點都很重要,少了誰都不行,所以大家不要再吵了。”

  是呀!如果你只看自己的長處,不看自己的短處的話,那你將永遠不會長進。

爭吵六年級作文5

  夜深了,星星出來了,這個美好又寧靜的晚上,我出來喝水,聽到廚房里的吱吱聲,想探個究竟,便閉上眼睛靜靜地傾聽著。

  一個盤子里的饅頭一下挺直了身體說:零食呀!吃不好,快看面條姐姐、包子哥哥對身體才有好處,怎么在食物界也能一席之地呢?

  軟弱的面條姐姐氣憤地說:“在我們這個城市中,垃圾食品可多了,薯條、熱狗、漢堡、奶茶都成為人們口中的“三無食品”但是人們還是奮不顧身的一直在吃,哎,大家都是被佐料和配料迷瞎了眼,吃三無食品還不是跟吃防腐劑一樣。對人體都是有害的。

  臥躺在桌子上的薯條辯護道:“我們沒有你說的那么可怕,我們的確是很受歡迎。

  雞肉卷妹妹和漢堡弟弟異口同聲說:“我們雖然是有害的食物,但這不能怪我們,要怪店里的店員,非要把我們放進烤箱里進行加工,再加些食材,色素,雞精,沙拉醬,加上配料和添加劑,所以我們才變成這么可怕。

  熱狗姐姐氣憤地說:“我也是受害者,那些小販常常往我體內(nèi)加入一總不知名的東西,這樣我的r肉才會變得飽滿,然后,放入沙拉醬,撒上椒鹽。我們也是迫不得已的。

  突然,面條姐姐的'頭發(fā)垂直起來,又開始數(shù)落了,她指著一根肉串大罵起來:“你們也是不衛(wèi)生的一員,小販經(jīng)常用地溝油來炸肉串,雞柳,路旁的灰塵也撒在了美食上,大家吃了就對身體造成很大的傷害。

  俗話說:“民以食為天”那些外表好看的食物,只是包裝很精致罷了,請大家不要在吃無生產(chǎn),無許可證,無保質(zhì)期的三無食品,為自己的身體健康著想。

爭吵六年級作文6

  晚上,書包里傳來了巨大的吵鬧聲。

  先發(fā)出了一個粗獷的聲音:“我每天都能幫小主人做作業(yè),比如說:數(shù)學難題、語文閱讀、英語單詞…等等,還不是我將答案寫上去的,你們會嗎?哼!”鉛筆搶著說。“就算不會,那你也不能像我一樣幫主人在本子上連線、畫角、量線段的長短啊!這是一個尖尖的聲音,蠻好聽的。話音剛落,另一個又起來了。連小小的橡皮擦也發(fā)言了,它尖叫著說:“鉛筆,要不是你每次寫錯了字,畫錯了角,連錯了線,不都是我?guī)湍恪笆諗偂保皳炖钡模氵B一句謝謝都不說,就走了,你們說,是不是我最有用?”本子也發(fā)怒火了,憤怒得好像頭頂上快冒火了一樣,他用他粗糙并響亮的聲音,抗議著說:“要不是我貢獻我大而且又干凈、整潔的“肚皮”,讓你們在上面玩耍,滑來滑去的!現(xiàn)在,我的肚皮左一個痕跡,右一條直線,原來我潔白如雪的肚皮,被你們弄得亂七八糟的`。真倒霉!”…正在這時,鉛筆因為太生氣,一跳,“咔嚓”一聲,腿斷了,大家著急得不得了,馬上救助它:給它說點鼓勵的話;或是去請醫(yī)生過來看一看。過了一會兒,救護車開來了,把鉛筆送進了鉛筆醫(yī)院治療。不久,鉛筆出院了,它終于能像以前一樣歡蹦亂跳了!原來,它們前面努力地爭,是因為他們參加了一個大賽,要比誰的功勞最大。過了幾天,大賽的結(jié)果出來了冠軍是所有文具和學習用具!為什么呢?因為自從經(jīng)歷了那件事情后大家都不在爭功勞了,每天都團結(jié)友愛,有福同享,有難同當。

  從此以后,大家每天都過著幸福快樂的日子,無憂無慮!

爭吵六年級作文7

  今天,我跟班上的幾個同學吵了一架。本來,我跟他們平時關(guān)系還不錯,從沒紅過臉。可是我們還是破了例。

  體育課上,老師讓我們圍著操場跑三圈。有些跑得快的.同學很快跑完便坐在草坪上休息,聊天。今天,我狀況也不錯,也很快跑完了,正準備坐下休息。這時,李煜大聲地對我喊道:“蔣佩辰,你還沒跑完,怎么能休息呢?”我還沒來得及解釋,后面有幾個同學也跟著起哄:“對,我也覺得他沒跑完。”我急得面紅耳赤,大聲辯解道:“我明明跑完了,你們別冤枉我。”可他們根本聽不進去,并連拉帶推把我拽到跑道上。我氣得火冒三丈,狠狠地踢了他們幾腳,并大聲罵他們。正當我們爭得不可開交時,體育老師過來了,他問我們是怎么回事。還沒等我解釋,他們便“惡人先告狀”。體育老師不分青紅皂白便罰我再跑三圈。我雖然極不情愿,可也沒辦法,只好硬著頭皮堅持跑。等我跑完下來,已累得筋疲力竭了。我委屈得眼淚都快掉下來了。

  狠狠地看了那幾個同學,心想:都怪他們冤枉我,以后再也不跟他們玩了,看我以后怎么收拾你們。中午放學后,我拖著疼痛的雙腿回到家,氣憤地把這件事告訴了媽媽。媽媽靜靜地聽完我的訴說。她愛撫地摸了摸我的腿對我說道:“他們冤枉你固然不對,可你也不能因此罵他們,踢他們,更不能怨恨他們。也許他們確實搞錯了,下來好好解釋一下,下次記得事先提醒他們數(shù)清楚就是了。再說多跑幾圈也不是壞事,你就當鍛煉身體,減肥好了。下來你們?nèi)匀皇呛门笥眩得好好相處。”聽了母親的話,我也豁然開朗,漸漸地釋然了。

爭吵六年級作文8

  我和雯雯是形影不離的好朋友,每一次有矛盾,我們很快就會冰釋前嫌。可今天,我們卻為一件微不足道的小事,鬧得很不愉快。

  早晨,第三節(jié)課的上課鈴已經(jīng)打響,同學們一窩蜂地沖回教室,教室里立刻變得十分擁擠。“砰”地一聲,我的小狗筆袋被雯雯弄掉了,上一節(jié)是語文課,地板上有許多墨點,我的小白狗變成了小花狗,因為單元測試成績不理想,本來就心情郁悶的我頓時火冒三丈:“你沒長眼啊?”

  下課后,我來到她的座位旁,“你賠我的'小狗筆袋,你賠!”她說:“沒事的,回去洗一洗就好了。”強烈的報復心,驅(qū)使我來到她的鉛筆盒旁,“吧嗒”,她的鉛筆盒掉了下來。鉛筆,橡皮散落一地,雯雯望著我,怒目而視,我和她,誰都不搭理對方。冷戰(zhàn)持續(xù)了很久,我開始后悔了,我不應(yīng)該這么做的,雯雯平時幫助同學,解決難題的種種情形浮現(xiàn)在我眼前,她是個好人,絕對不會是故意的,可是要我向她承認錯誤,太沒面子。我眼保健操的帶操員,我今天又下意識的朝她的座位看了一眼,但我很快又將頭轉(zhuǎn)了過去,“哼”誰讓她弄臟了我的筆袋,可令我意想不到的是,她竟然也望著我,放學了,我喊住她,準備向她道歉,可是“請原諒我”這幾個字明明已經(jīng)到了嘴邊,卻又被我硬生生地吞了下去。

  回到家里,我將這件事情告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我說“人要寬容,如果每件事情上都和別人斤斤計較,那誰還和你交朋友。”

  第二天,我主動找到她,向她道歉,“對不起,是我不好,請你原諒我,讓我們以后繼續(xù)做好朋友吧!”“其實都怪我,我們以后還做好朋友。”我和雯雯又和好如初了。

  媽媽的話,像警鐘一樣,時時刻刻敲擊著我的心,一句對不起,一句沒關(guān)系,朋友永留你身邊。

爭吵六年級作文9

  “不要吵,不要吵了,安靜一點。”字典爺爺皺著眉頭,“把小主人都吵醒了!”“吵醒了正好,我要向她訴苦!”“苦”字說。“就是,就是。”“和”字附和著說。

  我睜開朦朧的眼睛,“怎么這么吵,打擾人家休息!”瞧瞧書桌,喲,字全都從《新華字典》跑出來大吵大鬧。

  “怎么回事?”我驚訝極了。“你還好意思說,你們?nèi)祟悶E用字符,可把我們害慘了!”“字”字氣憤地說。我感到有些莫名其妙:“我沒有亂用字符啊”“好”字說:“你是沒有,是其他人,我們特地到這兒來向你訴苦的!”“就……是,是,就,就就是……”“結(jié)”字結(jié)結(jié)巴巴地說。

  我十分好奇:“有什么苦呀!”話一落音,書桌立刻炸開了鍋:“你是不知道……”“哎呀,說來話長……”我的耳膜快被震破了:“一個一個說,你先說,你第二,第三……”

  “ 幕”字說:“你可不知道,按自打從娘胎里出來就沒受過這等子氣。你們?nèi)死戏植怀霭澈透缱樱聊坏哪幻髅魇俏遥懰w慕的幕。哼!”

  “還有,還有!”“爭”字爭先恐后:“風箏的`箏明明我結(jié)拜兄弟,卻……”“爭”字說不氣得出話來。“你先消消氣。”我說。

  “書”字說:“我本是人類文明的延續(xù),卻被毀了容,明明有一點,卻硬是被名叫少一點的男孩給我去了,連人樣都沒了!”

  ……

  這時,字典爺爺站了出來,它說:“你們都別吵了,我來說句公道話。你們?nèi)祟愂菓?yīng)該反省一下了,字出了錯,就不叫字了。

  “知道了,我一定告訴他們。”說完,字們才不吵了。

  同學們,別寫錯字,免得它們有吵架哦!

爭吵六年級作文10

  “你為什么說是我弄壞了你的耳機,我只不過是看了一下,難道就壞了嗎?”羅安不服氣的爭辯。

  “剛才只有你動了我的耳機,不是你難道是鬼啊?”我不信。

  “有這個可能哦!難道我借了就是我弄壞的嗎?”羅安口氣強硬的說道。

  “你不要嬉皮笑臉的,限你在星期五之前陪我一個新耳機!哼,把我的耳機弄壞就算了,還不承認,真是不要臉!絕交!”我故意將絕交兩個字咬得很重。

  “絕交就絕交,有什么了不起的,誰怕誰阿。”他不屑的出了教室。

  回家的路上,我獨自一人走在街上。吃飯都心不在焉的,他可是我最好的朋友了,可是我又不服氣,是他先弄壞我的耳機的他牛什么牛?

  第二天,我照常備好書包在樓下等他,卻遲遲不見他下來,剛想給他打電話,我又想起了昨天的事情,“不來就不來,我稀罕你來啊?”我憤憤的`想。

  時間過得好慢啊,好不容易才熬到了中午,吃飯了。“l(fā)u”我還沒喊出來呢,昨天的事情又浮現(xiàn)在我眼前。午餐后休息的時間我很無聊,趴在床上,我靜靜的想著這件事,這件事是他不對,但我也不該那樣啊,我懊惱起來,終于我鼓起勇氣,“羅安!”我把頭探到下鋪。他似乎已經(jīng)睡著了,“睡著了?這樣也好啊。”我自言自語。

  “羅安,對不起,我昨天下午不該朝你發(fā)火,更不該對你說絕交。我們還可以繼續(xù)做朋友嗎?”我低聲喃著。

  忽然,羅安睜開了眼睛,“洛軒,我沒生氣。”

  我們兩人都笑作一團。羅安從褲兜里拿出了一個嶄新的耳機,“諾,賠你的。”我接過耳機,哇,是我最喜歡的哪款呢,我最近一直在攢錢買!

  “羅安!洛軒!你們兩個給我站出來!”宿管老師怒氣沖沖的站在門口,我倆相視一笑,閉上了嘴巴。

  就這樣,這次爭吵化解了。

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