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精選寫初三的幸福作文500字合集10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的寫初三的幸福作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫初三的幸福作文500字 篇1
清晨，她以最幽雅的一面映入我的眼簾：旭日東升，柔和的陽光照在臉上，暖在新里；天邊，云兒隨著一陣清風飄蕩，河邊的柳條也向我招手．這一切，不禁使我感嘆：又是美好的一天！……
聽到他們在喚我的名字了，臉上的微笑也更顯幸福的感覺。只因為他們來了……
“人生得一知己，死而無憾。”而他們倆都是我的真正的貼心伙伴，我們一“兄弟”來形容那種比朋友更進一步深化的情感；有以“缺一不可，多一不能”為原則；以“瘋狂而慎重”為幸福的基本；以河榕、澤宇、珊珊為成員……
我們一碰面，地球就發(fā)生360度大轉(zhuǎn)彎，空氣得到大幅度的膨脹，熱情如火焰般燃燒，我們決不與火山式的緘默雷同，我們有心靈間的應(yīng)和，是種無法言語的默契！
我們?nèi)兆永镌?jīng)鋪滿紅葉，燃燒的詩情畫意，我們曾經(jīng)沐浴風雨，曾經(jīng)收藏陽光，曾經(jīng)眺望未來，如今，天空下的我們，正努力奮向同一目標，沒時間去享受風雨帶來的清爽，去尋找石榴般的花萼！
幸福對于我們，不就是陷入陰霾的山谷，聽到的一聲暖暖的問候，從月光中流下的一縷縷銀光，彼此見如霓虹般信任的眼神……在流水的歲月里，一次次察覺到幸福暖暖的余溫，我一次次領(lǐng)會了幸福的感覺……
我們時常會來到一個偏僻的地方，一個安靜的空間，一個美好的新世界里。
瘋狂地玩笑后，進入了深情的感覺里，面對著河談心，說出我們每個人的所有心里話。其實，只要能這樣字，就會不禁體會到幸福，那時候的感覺，我想，就是那種美麗的`情感－－幸福！
渺渺的雨滴輕輕地落在我們身上，涼爽的舒服服一直透進心扉。
不知不覺中，夕陽也過去了，在月光下，我們躺在一個冰冰涼涼的斜坡上，只有一把傘，每個人都不要獨享。于是，在一把傘下，只有我們?nèi)齻�人的腦袋，三個人躺著，腦袋縮在里面躲雨，露出三個身子，任由細雨“滋潤”著…
真的很幸�！�
我個人覺得，幸福不等于快樂。
快樂是表面上的體現(xiàn)，得到一時半刻的快樂并不能得到幸福。
而幸福是一種感覺，只要你幸福，那你時時刻刻都是快樂的。
寫初三的幸福作文500字 篇2
暑假整理房間的時候，發(fā)現(xiàn)了小學時候的作文，在自己翻看這些作文的同時，無意間想到了幾個問題：寫作很困難嗎？寫作是一種恐怖的壓力嗎？其實并不是，或許有初中生認為寫作恐怖、寫作會產(chǎn)生了莫名的壓力、寫作非常的痛苦，其實只要掌握了寫作的秘訣、品嘗其中的.滋味、樂趣，大家都有機會成為寫作的專家。
可是，怎么品嘗寫作的滋味和樂趣呢？其實很簡單，只要把自己在日常生活中出現(xiàn)的喜、怒、哀、樂、、、、、、等等心情，用神采飛揚的文字把它紀錄下來，等到以后翻看時，或許就會笑笑地說：“原來在當時，我有那些好玩和可笑的動作喔！”這時，可能有人會問，難道只有再情感出現(xiàn)時，才有辦法寫作？才有辦法品嘗樂趣嗎？其實不一定，在生活中凡是你想到、看到、瞇到、驚訝到、體驗到、碰觸到的人事物，都可以紀錄下來享用其中的滋味。
人生的旅途中，并不是只有相片、相簿和影片、、、、、、等等才能紀錄生活，寫作也是一個方法，而且寫作這個方法不但能紀錄人生，還能抒發(fā)情感、忘掉不愉快，甚至還能解決生活上的問題、加強自己的文學造詣、培養(yǎng)作家的修養(yǎng)和品德，真是一舉數(shù)得呀！
懂得寫作的人，可以抒發(fā)壓力、平定心情，開開心心過日子；而把寫作當壓力的人，不但會增加壓力、使自己累積許多緊張感，且會使生活過得不愉快且痛苦。所以，寫作文不要有壓力，把它當作朋友、娛樂，快快樂樂地寫、全神貫注地寫、以品嘗其中樂趣為目的地寫，這樣大家都能“遇見寫作的幸�！编福�
寫初三的幸福作文500字 篇3
“幸福總是在生活中藏得很深�！边@是我對幸福的評價。可不久，我卻改變了對它的看法。
一天，我突然得到喜訊：這次考試我考了100分，而且沒有人與我并列。我高興得一蹦三尺高，那次買書的同學問我：“你高興嗎？”
“高興！”
“你幸福嗎？”
“幸福！”我不知怎得就脫口而出了“幸福”二字，頓時使我陷入了沉思。
理解尋找幸福的方法
通過這兩次尋找，一直讓我想不通我為什么會說出幸福。
時間老人毫不停止地向前走著，如今的我不僅愛書，還喜歡看各式各樣的書。所以，我才能看到《笑貓日記——那只幸福的.鴨子》這本書。尋找中，讓我不由地想到書中叫麻花兒的鴨子也時刻感到幸福。比如：它和笑貓一起掉進淺井里時感到幸福;它思念一只不愛它的鴨子時感到幸福;它和心愛的鴨子一起游泳是幸福;它能給一位老年癡呆的老人帶來快樂感到幸福······而笑貓總是說它太容易滿足。
我由此可以想到，那位同學買書時的激動的幸福是由于他滿足了。我考了100分所感到幸福也是由于當時我滿足了。而我很少感到滿足，所以就覺得幸福離我很遠。所以，我們要適時地容易知足，才能享受幸福。
總有一天父母會變得鬢發(fā)蒼蒼，垂垂老矣。哪怕此時，你才想到要給他們幸福，都不算太晚。給別人幸福的同時也是在給自己幸福，如果幸福不住地在心中蔓延，在人群中傳遞，那還有誰會尋找不到幸福呢？
幸福其實很簡單，簡單得在它來到我們身邊的時候，我們根本無從察覺。幸福是一種感覺，只要你用心尋找，你就能感覺到，感覺到了，便是擁有。珍惜全部的擁有，就是最幸福的人。
寫初三的幸福作文500字 篇4
幸福是什么滋味的？
甜蜜的、苦澀的還是……
鄰家小妹說：“幸福就是媽媽給我買娃娃�！�
叔叔家弟弟說：“幸福就是開心唄，在家里弄亂，媽媽不會罵我�！�
“聽著MP3，拿著一本喜愛的書或者自己玩著平板在床上，一天都不動也夠幸福的了。”這是同學說的。
其實幸福無處不在，只是看你會不會找，你找到了就得到了。記得爺爺曾經(jīng)說過一個故事：從前有兩個探險家，在茫茫戈壁中。在口渴難耐的情況下，他們不遠處有杯水。于是二人就緊忙跑過去，其中一人嘆道：“唉怎么只有半杯，還有沙子！”；而另一個卻十分高興的說：“哇，真好，還有半杯呢！”；喝了之后，他們的感覺有所不同，前者感覺水難喝極了，后者則感覺水十分甘甜，全身從滿能量。第一個總是嘆氣，他只能看到不幸；而另一個則不然，是一個很知道幸福的人，無論情況多么惡劣，他總能找到幸福，安慰自己，所以他每天都接受幸福的洗禮。
也許，有人認為幸福是甜蜜的'，會讓人身心愉悅，事實并非如此，其實幸福的滋味是多姿多彩的。
連綿不斷的雨停了，我和鄰家小妹高興地領(lǐng)著她家狗；球球出去玩。四周的樹木剛享受完大雨的“洗禮”，顯得格外清翠，在陽光的照耀下葉子顯得格外閃亮。小妹突然對我說：“姐姐，快看！快看！是翡翠翡翠�！蔽叶ㄑ垡豢丛瓉硎且粔K青石而已，我撲哧一笑，小聲說道：“還這是個小財迷呢”——幸福的滋味還是天真的“奶味兒”。
放學回家，發(fā)現(xiàn)老媽笑瞇瞇的看著我，我不禁背脊發(fā)涼有些不知所措，我心里暗想：“絕對沒好事�。。 焙髞砦一氐脚P房，看見小表哥和表妹來了，我呵呵一笑。他們讓我把眼罩帶上，我不知道為什么要帶，很不自然的站在那。突然唱起生日歌。我快速的把眼罩朱拽下來了。這時小表哥說道：“你個糊涂蟲，自己生日都忘了”。是哦我忘了，我不好意思的笑笑。然后我又給我好友“小曦”打電話，她一見我，就哭出來了；我說：“傻丫頭，哭什么今天我生日耶，別哭哭啼啼的看著煩�！蹦鞘窍滔痰臏I水濕了我的衣服——啊，幸福的滋味還有咸的。
幸福的滋味可能是甜蜜的、苦澀還有。
寫初三的幸福作文500字 篇5
我曾經(jīng)問過我的老師：“幸福在哪里？”老師笑而不語，只是面帶笑容看了看自己的周圍，隨后又對我說：“自己去找找看吧。”
于是，我遵循老師的指導，獨步與城市的街道上，仔細觀察著城市的各個角落，認真地尋找著幸福。
公園中，一個五六歲的孩童拉著母親的手，迫不及待地拉著母親跑向娛樂設(shè)施。孩童一邊喊著“媽媽，快點啦！”一邊望著不遠處的滑梯，母親也在微笑地回應(yīng)：“不要著急，慢點跑哦，別摔住了�！蹦缸佣死窒蚧葑呷�。我站在一旁，看到這一幕，心想，這也許便是幸福吧。
我走在路上，繼續(xù)搜尋著幸福。一對情侶進入我的視線。兩人互相牽著手，互相依偎著，也許是在互相訴說著自己的心意，兩人的臉上綻放出如春日般的燦爛笑容。我注視著他們遠去的背影，心想，這或許也是幸福。
我佇立在風中，看著路旁來來去去的`人們，突然之間又感到很迷茫。我看到的都是他人的幸福，而我自己的幸福又在哪里呢？于是，我又去問了我的老師。
老師依舊面帶笑容，回答我說：“幸福，就如同自己身旁的空氣一般。也許你從來就沒有注意過它，但它確確實實就在你的身旁，從不離你左右，你時時刻刻都沉浸在幸福的懷抱中。那么，現(xiàn)在你回家去看看吧，也許那里會有你想要的答案�！�
我聽從了老師的話，一邊思索一邊往家走去。于是，我踏進了屬于我家的那個小院。推開大門，有正在洗菜的母親向我打招呼：“回來了，孩子�！庇袚湓谖疑砩厦妹孟蛭揖`放出可愛的笑容：“哥哥，一起玩吧！”有滿桌噴香的飯菜，也有空調(diào)吹來的習習涼風。一切是那么的平實，我卻突然又感到一種之前從未感受到的溫馨和美麗。沒錯，這就是屬于我的幸福。
我靜靜地思索著：人們總是在人生道路上努力尋找著幸福，卻絲毫沒有注意到，幸福從來就沒有遠離過自己。生活中最平實的小事，也許就是你苦苦尋找的幸福。珍惜我們現(xiàn)在說擁有的幸福，莫讓它隨時間漸漸消失。珍惜我們現(xiàn)在的生活，才會發(fā)現(xiàn)更多屬于自己的幸福。
寫初三的幸福作文500字 篇6
大家好，我是加菲貓。前些日子，我與老朋友喬恩，萊門，歐迪都生活得挺好。但在我27歲生日那天(我永遠不會老)，我為了給他一個驚喜，把他的屋子弄得亂七八糟，沙發(fā)也都被我撓破了。我認為他不會把我怎么樣，但我想錯了，他便氣兇兇地對我說：“夠了，我養(yǎng)了你27年，我從沒真正發(fā)怒過，但今天我真是受不了了！你給我滾！滾！”我被他轟了出去。我沒有去路，只好在門口呆著。可是我也不能這么餓著��！于是我踏上了尋找幸福的旅程。
我漫步在大街上，想找阿琳(我的女朋友是也)，但阿琳見到我卻十分藐視地說：“你這么成天惹事，不乖巧，陰險狡詐，誰會理你呢？”我感到內(nèi)心里有一點失落，但阿琳說的我的缺點卻正是我的“本色”！于是我上街搶東西，誰知，那個老板竟然糾集一大群群眾來打我，幸虧我躲得快，要不然我非得成為一級殘廢。但正是我這個“本色”給我?guī)砹送纯喟�！我必須改變我的“本色”�?/p>
一天之后，我被一個好心的老太太收留，老太太家十分富有，我想：“這樣我就可以肆無忌憚地搗亂了�！笨墒牵@時我的朋友肥毛來了，他對我說：“對主人最好給他留點面子，否則你會無家可歸的�！倍覅s不聽，以怨報德，終于老太太像喬恩一樣把我轟出家門。我又成了一只流浪貓。肥毛也離我而去。
我回到家后，喬恩還是不理我。但他通過一段時間的觀察，發(fā)現(xiàn)我變得懂禮貌了。于是他高興地說：“加菲，你真的變了許多，這幾天，我要好好地待你。我來喂你吃飯。”他又學會了貓語，教我學英文。于是，我變成了全美國最有學問的'貓。阿琳也發(fā)現(xiàn)我不是那么桀驁不馴，與我結(jié)婚了。肥毛也發(fā)現(xiàn)我比以前更加乖巧了，與我成為了摯友。這樣的日子太幸福了，不是么？但誰又敢肯定我以后還會繼續(xù)幸福呢？
我敢肯定。只要我乖巧，聽話，不惹事。無論是人還是貓，他(她、它)都要遵守這個定則：只有經(jīng)過生活的真正考驗才能獲得真正的幸福。
寫初三的幸福作文500字 篇7
“老了的人就應(yīng)該去死。”她經(jīng)常這樣恨恨的說道，可誰也不知道，她的心里卻是一陣酸楚，她失去了最愛她的姥姥，看到別的老人牽著自己孫子孫女的手，走過大馬路，她就會恨那些老人，恨自己的姥姥，丟下了自己跑去了那個人一生都不想去而又想去的地方：天堂。
我在寫這篇文章的時候，感觸很深，記憶的深處，總是有一個身影，若隱若現(xiàn)，看著那個很熟悉而又很陌生的面孔，我總是很無助，想去那記憶深處，尋回自己的幸福，可是……
幸福，似乎又是個長著腳的怪獸，愈是想找到它，它跑的愈是快，每次，都緊緊是抓住了幸福的小尾巴，卻又被它狡猾逃跑，終于，無影無蹤了。
寫這篇文章，我想起了我的朋友小藝，還有小嬌，我不知道為什么會想起她們，但卻又不得不想起她們，一個深愛他人的人，一個被他人深愛的人，都被我深深的羨慕，畢竟，她們都有了追尋幸福的目標，而我呢，都不知道，自己想要的幸福，到底是什么，是要我愛的他，還是愛我的`他，但總覺的，都不會幸福，永遠都是一個悲傷的結(jié)局，即使有丑小鴨變成白天鵝的那一瞬間，但也是渺小的，也是不值得一世的。
這篇文章的女主角，也是這樣的一個女孩，總是迷茫的，總是悲傷的，總是被人不發(fā)現(xiàn)，但卻又一瞬間，被一群人愛上，被嚇的不知所措，當她被幸福拿著刀逼到角落里的時候，故事又開始戲劇化了，她開始拿著刀到處尋找幸福，終于，最后，她老了，而她的幸福，也如春天般的降臨了，但是，她畢竟老了，沒有辦法去愛，也沒有力氣去愛了，她最后，終于閉上了眼，笑著去找愛她疼她的姥姥了，在天堂，她得到了屬于親人的愛，她會靜靜的在天堂呆著，直到，他來找她的那一天。
某豬自言自語：我曾經(jīng)哭著笑著問著自己，是不是沒有資格去愛，但是這個世界并沒有回答，似乎在嘲笑自己的愚蠢。
寫初三的幸福作文500字 篇8
我生活在一個很幸福的家庭，我、爸爸媽媽、爺爺奶奶、以及我那可愛又調(diào)皮的弟弟構(gòu)成了這個幸福的家，雖然每天發(fā)生的都是一些生活瑣事。但，就是這些瑣事，傳遞給我了“正能量”。
聽爺爺奶奶說，他們那個時代很窮，家里的兄弟姐妹有多，連解決溫飽都是問題，更別提上學了。從我記事起，爺爺奶奶都很好學，街上發(fā)的那些廣告，發(fā)到爺爺奶奶手里，他們從來不會扔的，在小時候，爺爺奶奶都叫爸爸或媽媽讀，隨著我和弟弟也上學了，爺爺奶奶都叫我讀呢！因為弟弟現(xiàn)在上三年級，有的字不認識！爺爺奶奶在看電視的時候，哪個字不認識，就會問我們。爺爺奶奶這種學到老活到老的精神讓我值得學習。或許，他們經(jīng)歷的風雨較多吧，知道沒有知識的苦惱，爺爺奶奶歲數(shù)大了，還知道學習，還知道知識的重要，我又有什么理由不上進學習呢？加油，學習吧！
爸爸媽媽應(yīng)該是我的啟蒙老師吧！教會我許多老師無法教到的事。記憶更清晰的'事，我隨手亂扔垃圾，教爸爸看到了，對我說：“ｘｘｘ別亂扔垃圾奧，我們?nèi)绻麄儌�人，都這樣亂扔垃圾，我們的地球還能生活嗎？我們應(yīng)該學會保護，保護我們賴以生存的地球。”爸爸給我說了好多好多環(huán)境的重要性。我知道了，我們應(yīng)該保護環(huán)境，從我做起，就應(yīng)該從小事做起。
這就是我家的事，一些平淡無奇的小事，但處處充滿“正能量”，他或許沒有太多裝飾。沒有那么驚天動地，沒有那么宏偉，那么高大，但就是這些小事，處處引導著我，給我傳遞“正能量”
寫初三的幸福作文500字 篇9
從三年級到九年級，七年的時間凝結(jié)出無數(shù)漫天飄飛的七彩泡泡，我們站在陽光下觀賞，天真地以為可以永遠。
初中時我是生物科代表，關(guān)于生物作業(yè)，最讓人頭痛的是實驗報告單。其實連作為生物科代表的我，也覺得這是一項可有可無的作業(yè)，奮筆疾書寫出的資料，老師可能看也不會看一眼，一個鮮紅的勾，黯淡了幾個小時的努力。沒有任何意義的付出。所以這樣的作業(yè)只能在班上收上來有數(shù)的`幾份。經(jīng)過老師幾次批評，我索性幫每一個同學都做起報告單來。趁中午上網(wǎng)查幾份，融合在一起，印出四十多份。每當留這種作業(yè)的中午我多半都會遲到，我會以十倍于平時的速度騎車飛奔，一手用力握住車把，一手興奮地握住這厚厚的一沓，享受晴朗的天空下灌進耳朵的呼呼的不協(xié)調(diào)的風聲。這種甜美的感覺像是電視劇里演的那種癡心的小女生，愛上了一個不愛自己的人，然后傻傻地付出，傻傻地等永遠也等不來的結(jié)果。
到學校，將生物報告單發(fā)下去讓同學們寫上名字再交上來�？墒沁@樣簡單的過程也會有人抱怨：“怎么老是發(fā)報告單讓寫名字，真煩�！蔽翌D時僵住了，沒有人注意到我的眼神掠過，在空氣中留下一絲說不出的難過。當我捧著一張一張印出來的，還散發(fā)著油墨香的紙張滿心歡喜地交給老師時，她偶爾會用藏在厚大眼鏡片下的眼睛嚴肅地審視我：“你們班的報告單該不會是只有幾個人做，其他同學復印的吧？怎么都差不多？”我輕輕地低著頭告訴她，不是。
當然不是。所有的都是我一個人做的，誰讓我是個笨小孩，傻傻守望幸福的笨小孩。
寫初三的幸福作文500字 篇10
我們經(jīng)常地尋找幸福的真正含義，其實幸福很簡單，我眼里的幸福就是：
可以勇敢的去做自己喜歡的任何一件事，這件事不一定得到很多的稱贊，也許沒有人給你喝彩，但一定值得自己回憶。
每天可以有那么一點時間是真正屬于自己，沒有外界任何紛擾嘈雜，一個人能夠靜聽自己的心音。
居所周圍有一條幽徑，可以很長時間沒有人走過，可以荒草叢生，可以生長著各色雜草或是植物，走在小路上會讓人產(chǎn)生無數(shù)的遐想。
有一位閨中密友，不經(jīng)常見面，但她一定知道自己所有的悲苦，知道自己在尋找什么，很支持自己的想法，雖然她并不能幫上什么忙。
有一位藍顏，可以終身都不曾見過面，但是他一定是自己的心靈深處最渴望的知己，不求回報，彼此默默相守，無怨無悔。
一個人時能做出自己最喜歡吃的菜，夜晚點上蠟燭，進行一個人的燭光晚宴，情趣別有一番，這并不是每一個人都能體驗得到的。
養(yǎng)一只自己喜歡的寵物，看著它成長，關(guān)心它，愛護它，從很小的時候就要養(yǎng)，能把它養(yǎng)大，真的很有一種成就感，成就感也體驗在付出中。
把自己想要實現(xiàn)的想法都寫在一個本子上，哪怕是近期想看一部什么電影，或是想買一本什么書，你會體驗到每天完成目標的快樂。
我們還可以在空閑的時間虛擬一下人生，這沒有什么不好，別人一輩子，你卻擁有二輩子，比別人多一次人生的過程，很多作家都是在文字里度過n次人生。
還有一種幸福近在咫尺間，可是很多人都忘記了，就是吃爸爸媽媽做的菜，這也是每個人最踏實的幸福，一直在原地等待著我們的幸福，不會因為時間，地點，職務(wù)而有絲毫的'改變。
每個人的幸福感都會是不一樣的，但并不是擁有錢，擁有事業(yè)就可以擁有幸福，幸福就像機遇一樣很公正的分給每個人，只是有的人抓住了，有的人讓它溜走了，其實，幸福感是一種很真實的東西。
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