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【推薦】小學三年級作文600字九篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學三年級作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級作文600字 篇1
如果想你問我最怕什么，我的回答肯定是鬼！我非常害怕它，它只有在恐怖片，恐怖小說里才會出現，鬼當然是不存在于世界上的，它當然只是迷信而已，人們都說鬼的故事是無稽之談。而我又何常不知道呢，可我還是真的好怕，好怕...
一天，有人在學校里喊：“鬼啊，有鬼啊！"我們班的男生對我說，現在是白天的，我當然不會怕了，可是每到晚上，我就很怕了！我的房間里還是比較亮的，因為外面的路燈是光亮的，樹枝被風吹動，樹枝被燈照著。好像樹影在窗戶上亂動著，魔鬼，僵尸的手在亂抓，我連忙躲在被子里，被子里熱乎乎的，當時又是夏天，我的汗都冒了出來，我鉆了出來，透了口氣，我不經意的看了我的鏡子，我的心都要跳了出來，因為我當時頭發亂七八糟，在鏡子里就像貞子(鬼)，嚇死我了。
我想睡了，可是怎么都睡不著啊！閉上眼，我多怕有僵尸，鬼把我吃了，又得馬上睜開眼晴，我一直不敢睡，過了一會，我慢慢地閉上了眼，我做了夢:我放學了，同學們找我去公園，我去了，聊著鬼，我不聽，要走，一個滿臉鮮血的女孩拉我，邪惡地沖我笑，我害怕的'掙扎起來，沒有用，周圍的人都是鬼，他們正在向我圍來，我已經無路可逃...
突然，我猛的一睜開眼，我的呼吸急促了，我翻了身，繼續鼓勵自己:“別怕別怕，世上是沒有鬼的，我不要迷信...我再次閉上了眼，結果我剛閉上眼，那個夢又開始了，我睜開眼，打開了燈，我快速地喘著氣，頭上有了許多的汗。
因此，我一直都不敢睡，要開著燈才可以讓我覺得安全一點。否則，我就睡不著了！因為我很討厭夜晚，害怕黑暗！我的心里舒服了許多，關上燈，又繼續睡，可惡！還做這種鬼夢，怎么辦？今天晚上我睡不著了！唉，只好打開燈，今晚是不關燈了，只好浪費了電，我的心里:浪費電等于浪費錢啊！浪費錢！可我真的好怕！算了！這次就破例吧，浪費吧！我狠下心來！整整一個晚上，燈都亮著，浪費了很多電啊！
各位不怕鬼的朋友啊，請你們幫我想一個不怕“鬼”的好方法吧！求求你們了！拜托大家了！！！！??
小學三年級作文600字 篇2
今天，數學陳老師發下一道“圣旨”：明天上公開課，4人一組選一個小組長。聽說當小組長是件好事，弄不好老是一高興把你成績單上的成績加幾分呢，就是不加分，今后也會對你產生好感┉，這官誰不想當呢？我和組里的同學議論誰當小組長，江湖規矩：以最能服眾、最有才華之人當選，怎么知道最能服眾？投票唄！
吳冰冰說：“我是老師面前的大紅人，成績更是上流中的.上流，選我的我給每人發紅包。”好小子，沒當官倒懂買官了，可班里同學哪個不是腰纏萬貫的花花公子，學校邊的幾個小店沒有他們的天天光臨恐怕要關門大吉了，幾個小錢算得了什么？結果吳冰冰只有自己投自己的票了。陳恩典說：“我成績不好，可數學也非等閑之輩，誰選我我請他免費吃肯德基！”哈！也學著收買人心，可小組長這職業雖不比班干部官職大，可也是個展示自己的好機會，如果當上了父母別說讓我吃一頓肯德基，就是吃十頓也行。所以陳恩典這招也沒用。蔣婉靜說：“要說數學，我在班里可是鶴立雞群，選我的給他抄作業。”原來她吸取了教訓，知道錢財美食根本對同學產不成誘惑，而抄作業可比它們魅力多了，現在作業甚多，可她是個“智多星”一小時就能完成作業，這時大家就能不勞而獲地抄了，要在別組絕對票數百分百，而在我們這個全是人才的小組里誰稀罕？何況我做作業的速度比她快一倍，所以她的計劃也落空了。三方見票數不夠，開始唇槍舌劍爭得面紅耳赤也沒個結果，都抱著一絲希望把目光投向了我，吳冰冰趕緊拿起一本本子給我，陳恩典拿了一副乒乓板塞在我手里，蔣婉靜把鋼筆遞了過來，我感到了權威的所在，于是板起臉裝出一副清官的樣子把禮物全退了回去說出了石破天驚的消息：“我選我自己！”
“啊！”三人不約而同地發出了驚訝聲，用懷疑的目光看著我。陳恩典見自己大勢已去，他想倒不如順水推舟投我一票，就說：“我同意！”。于是我就以一票的優勢當上了小組長。
我就這樣走馬上任了。
小學三年級作文600字 篇3
秋風起，涼意濃。十月二十四日，秋游的日子終于到了！徐老師帶領我們到上海科技館一日游。 科技館是一座具有濃郁現代感和科技感的巨大建筑，里面有很多場館。我們依次參觀了動物世界、生物萬象、地殼探秘、彩虹樂……
秋風起，涼意濃。十月二十四日，秋游的日子終于到了！徐老師帶領我們到上海科技館一日游。
科技館是一座具有濃郁現代感和科技感的巨大建筑，里面有很多場館。我們依次參觀了動物世界、生物萬象、地殼探秘、彩虹樂園、機器人世界、信息時代、地球家園、智慧之光，最后在巨幕影院看了4D電影《最后的珊瑚礁——海底世界》。每個場館的內容都很豐富、很精彩；每個同學都看得很認真、很興奮。我印象最深刻的是地殼探秘里的`火山體驗和地震體驗。
一進火山體驗廳，我們眼前就矗立著一座火山。火山平靜地冒著點點白煙。忽然，燈光沒了，從火山口猛地噴出沖天的紅色火焰。原來，這噴出的不是火，而是熔巖。巖漿噴上去又掉下來，沿著山坡流淌下來，像鮮紅的血液。頓時，我感到從腳到頭都熱氣騰騰的，仿佛一切都要被烤焦了。又忽然，啪——，一聲巨響，伴隨著一大片濃煙，巖漿噴了出來。我的心差點也要噴了出來！太震撼、太突然了！我想跑。好在后續的噴發變得越來越輕了，最后又恢復到開始的平靜，巖漿也凝固了。燈又亮了，體驗總算結束了。
地震體驗室里，燈光暗淡，有一座橋。我們站在橋上，雙手緊握著扶手。剎那間，橋劇烈晃動起來。我感覺橋在傾斜，馬上就垮塌了。我緊張極了。是不是地球爺爺發怒了？后來，還陸續發生了幾次余震。余震雖然更輕更短暫，但危害性更大。經過這次體驗，我希望地球爺爺不要再生氣了，不要發地震了。
秋天是個收獲的季節。在科技館，我們既收獲了快樂，又收獲了知識。快樂學習，這就是我們在盛大花園小學的幸福生活。
小學三年級作文600字 篇4
我，一個普普通通的學生。
在同伴眼里，我是一個“混世魔王”——天不怕，地不怕！其實我也有害怕的時候。在蟑螂跑到我腳上時，我會害怕；在下雨天打雷時，我會害怕；在一個人呆在家里時，我會害怕；在做噩夢時，我也會害怕……不管怎樣，我，只是一個普普通通的人。別人害怕的東西我會害怕，別人不害怕的東西，我更會怕。
在老師眼里，我是一個頑逆的學生。我沒有別人一般沉穩的自控力；我也沒有別人一般優秀的學習成績……我只是一個上課愛講小話、影響他人的不聽話的‘壞’孩子。不過我可以改正，我可以成為老師心目中的好學生的`、我可以上課不講小話的、不影響他人的學習的……別人能做到的東西我要做到，別人不能做到的東西，我更要竭盡全力地做到。
在父母眼里，我是一個：長不大、愛玩耍、頑皮、不聽話、不愛學習、愛胡鬧、愛睡懶覺、愛吃零食不吃飯……的家伙！但在他們眼里，我又是一個典型的乖乖女；一個到哪哪兒就有笑聲的開心果；一個天真無邪的“小叫花子”；又是一個所謂的“木瓜腦袋”，有時候他們說恨不得把我吃了……我便若無其事地將手臂伸到他們的嘴前，說了一句幾乎使他們‘暴跳如雷’的話：“咬吧！”
在家里，我雖然頑皮，但也有聽話的時候。平時在家閑著的時候，我會幫媽媽掃地、拖地；在媽媽上班回家很累的時候，我會幫媽媽做一頓豐盛的晚餐，供她享用，以至緩解她工作的辛苦和勞累；在媽媽家務活太多而做不過來的時候，我會盡我所能地去幫助她，幫她分擔一點。使她不再那么疲憊不堪；讓她臉上的皺紋減少一點；讓她變得更加漂亮一點；讓她比別人更加年輕一點；讓她更加開心一點、更加快樂一點……讓他的生活中，開心多一點，憂愁少一點……讓她認為：別人家的孩子孝順父母、體諒父母，我自己的孩子更加孝順父母、體諒父母，就算別人家的孩子都不體諒父母，我自己的孩子還是很體諒父母。——這是我們做兒女的職責。
我就是我，一個普普通通的我；一個會害怕一切的我；一個一定會改正錯誤的我；一個一定會孝順父母、體諒父母的我。我是21世紀的少年；我是90后……我將以我最好的狀態，來完成一個個對于90后少年來說的光榮使命。
小學三年級作文600字 篇5
今天，我在大屋認認真真地看電視，媽媽在我的屋里打掃衛生。
在清理窗外的墨水瓶時，發現了一只蝎子在里面。媽媽好像發現了新大陸似的，大聲叫我來。我聽了這個消息后，也異常的興奮。因為，寫字從不在我們這邊出現，我們看見一次蝎子，已經是非常榮幸的事了。今天，這個機會被我趕上了，為何不好好觀察它呢？ ··· 它長著八條腿，前面的兩條腿非常大，和螳螂的兩條腿差不多，只不過是比螳螂的小點就是了。后面的三條腿很小，能和蜈蚣的腿一決高低。它看起來像是沒有腦袋，也好像是沒有眼睛的東西是的，但是，它還是能看清楚東西了。它的背是黑色的條條，像是一條斑馬。它最大的'特點就是后面有個很細、有節的尾巴，它向上翹著，上面有個不知名的東西。你可別小看了這個東西，它可厲害了，它能把人蜇得哇哇亂叫，嚴重的時候，還能把人蜇死呢！怎么樣，它的尾巴尖厲害吧！ 我想：我看見了蝎子，為什么不逗逗它呢？說干就干，因為墨水瓶口小，它爬不上來，我就開始用小木棒來挑逗它，我把木棒伸進墨水瓶口里，開始碰它。媽媽看見了，就對我說：“別玩了，小心蜇到你！”我沒有把這句話放在心上，又玩了起來。
開始，它想爬上木棍，然后從木棍的一端爬到另一端，我看見了，心想：哼，想逃走，沒那么容易！我讓它先到木棍的中上方，等馬上要到上方的時候，我抖動一下木棍，一下子把它抖了下去，可它還是不氣餒，接著往上爬，可是，一次一次的努力，換來了一次又一次的失敗。不知有干了多少次，還是外甥打燈籠——照舊。最后，它終究沒有爬上來。它的第一個方案失敗了。它想出了第二個主意，從墨水瓶的壁上爬，可是，這次它的成果也不太理想，由于它每次都抓不住滑滑的墨水瓶壁，所以每次都掉下來。最后，它終于沒有力氣了，也不出來了，也不想出來了，只是靜靜的趴在墨水瓶里。我看著它，還真怪可憐的。
過了一會兒，它的力氣又補足了，使蝎子的尾部蜇我，可是，這個墨水瓶太高了，足是它尾巴的兩三倍左右。這一次，它可沒轍了。
蝎子可真好玩。
小學三年級作文600字 篇6
1月10日晚上，嚴老師告訴我們揚州晚報將舉行“愛心手拉手，結對交朋友”活動，五六年級每班都要推薦兩名“愛心大使”，去為20名家境貧寒，但品學兼優的孩子送去溫暖，并互交朋友。班上同學一聽，紛紛踴躍報名，最終，我和萬錦程被榮幸地選為“愛心大使 .
1月11日下午，我登上校車，開始了“愛心旅程”。途中，我的腦海中不停地浮現出他們的樣子：樸實、害羞，臉被凍得發紫，雙手粗糙又生了凍瘡，露出 怯生生的表情……到達目的地——揚州晚報社多媒體室就坐。我們每人手上都捧著各種各樣的禮物：毛衣、零食、文具、玩具，等待著另一群與我們有著巨大不同 的孩子們。
片刻，一群身著羽絨服的孩子映入我的眼簾。我驚訝極了，這是那些貧苦孩子嗎?他們個個神采奕奕、精神抖擻，洋溢著純真的微笑。這時，一個小胖子坐在 我和萬錦程旁邊，他絲毫沒有害羞，抓起桌上的`橘子就剝，一口塞進嘴里，一連吃了好幾個，還嫌不過癮，又猛地拿了一把香蕉，津津有味地吃了起來。這個小孩看 起來似乎挺好吃，挺調皮的。
過了幾分鐘，活動開始了!首先，陳部長和徐總編作了熱情洋溢地講話。接下來，到了游戲環節——找朋友。新東方每班派一名代表參加，各自選一張撲克 牌，受幫助的小朋友，每人也抽一張。如果花色對應且數字相同的就成為朋友。我們的朋友是東關小學的李寅。從與他的談話中，我們知道了他的爸爸下崗在家，家 境貧窮，而他學習卻非常出色。但并沒有提到他的媽媽，或有什么不為人知的事吧!我倆送給他手套、圍巾等御寒衣物，希望他能有個溫暖的冬天。我們彼此留下了 電話和地址，和他正式成為了好朋友。
通過這次活動，我發現其實人即使出身貧寒，只要有樂觀的精神，就沒有什么困難是克服不了的，也沒有什么問題是解決不了的。
小學三年級作文600字 篇7
今天是星期天，媽媽囑咐我看家。我一人在家無所事事。看電視吧，面對即將來臨的的期中考試，我沒心思看；看課外讀物吧，也沒什么新鮮的書了；復習吧，昨天就復習了大半天，也復習不出什么結果了。看家的任務沒完成，又不能出去找同學玩。唉，星期天真無聊！
忽然，墻角的一袋洗衣粉給了我靈感，不如來重溫一下童年時吹泡泡游戲的快樂吧。
說干就干，我立刻準備材料：小廢瓶、吸管、洗衣粉。材料準備完畢，我就開始制作：先把溫水倒進廢瓶里，接著把洗衣粉輕輕倒進去，再用準備好的吸管慢慢攪拌，然后把小廢瓶上下、左右搖晃幾下。一瓶吹泡泡用的水做好了。
我迫不及待地來到家門前的場地上開始表演我的“絕技”。我拿起廢瓶，用吸管輕輕一吹，許多泡泡寶寶從吸管的另外一頭爭先恐后地蹦了出來。有的是單個泡泡，看上去有點兒孤單；有的是兩個泡泡，恰似擁抱著的快樂娃娃；還有的是連環泡，好象一個拉著另一個的衣角，正在玩老鷹抓小雞的游戲呢……
這些奇特的泡泡挑選落腳的'地方也各不相同。有的直接飛到了窗戶上，可還沒停穩就碎了，窗玻璃上只留小了點點的洗衣粉水；有的搖搖晃晃往屋頂飛去，好不故意快接近屋頂了，但是又在瞬間破碎了；還有的志向遠大，直沖湛藍的天空，遺憾的是廣闊的天空也沒給它們留下生存的空間，剛到半空中它們就碎了；只有幾個就停留在我眼前的泡泡寶寶在嬉戲了。我毫不氣餒，又吹了一次。這次又出來了許多泡泡寶寶，它們還是前赴后繼地朝著自己的落腳地奔去……
看著眼前這些美麗、可愛的泡泡寶寶，我不禁暗暗贊嘆：雖然它們生命短暫，但是它們無私地奉獻了美，而且它們各有目標，永不停歇。于是，我回到了家里，捧起語文書開始了再次的復習。
小學三年級作文600字 篇8
提起葡萄，人們會想到酸這個字眼，其實并不完全如此。拿起一顆葡萄放入嘴中，咬破那層酸酸的葡萄皮，會漸漸感到那多汁飽滿的葡萄肉充滿口腔，但若不小心，會咬到葡萄籽，一陣淡淡的苦隨之而來。吃完一粒葡萄，慢慢回味，口腔中還存在葡萄的香美滋味。當然，葡萄的滋味有很多種，一開始，總是吃到父母剝了皮的葡萄，成長的過程中，我們會自己不斷學習去品味葡萄的滋味，體會成長的滋味。
雛鷹出生不久后，就會被母鷹叼到較高處鍛煉飛行能力。這對于小鷹來說是一個艱辛的過程，這個過程充滿了荊棘、挫折與痛苦，甚至失去生命。所以這個過程的滋味可想而知，它一定是辛酸的。但如果小鷹經得住考驗，經得住磨難，他最終會展翅高飛，翱翔在蔚藍的天空上。這時，曾經受的苦痛也算得上值得了。
一篇好的文章，是因為它的情節曲折而吸引讀者。正所謂文似看山不喜平。對于那些平鋪直敘的文章，淡而無味。對于那些故事情節復雜的.文章，讓人越品越有味道。平庸的寫法，難以表達復雜的生活；簡單的安排，不易表現豐富的內容。文章越復雜越曲折，便越深刻，越有生命力，越引人入勝。文章反映生活，人的生活隨時都處于成長之中。文章的曲折象征成長的曲折，成長的曲折給成長又添一味。
美味的佳肴是用多種調味料調出來的。人們喜歡佳肴的原因，也是因為細細品味會有不同的滋味。人們不喜歡平淡無味的東西，一碗白米飯往往會配上幾道菜使其對人的吸引力增加。人在成長中度過一生，在一生中能嘗到滋味不少。然而品嘗更多的滋味，可以使人多一份見識，多一份閱歷。
成長的滋味，有葡萄的酸甜，又有雛鷹練飛的苦，有文章的曲折，還有苦惱，辛酸。這些滋味像調味料一樣為我們的生活調味，成長的滋味越多，我們的生活就會更精彩。
小學三年級作文600字 篇9
我奶奶家有一只小貓，這只貓其實并不是我們家的，而是一只走丟了的，被奶奶撿到帶回了家，因為我們不知道它的名字，見它這么喜歡小河里的蓮花，所以給它取名為小蓮花。
它渾身長著潔白的毛，像裹了厚厚一層棉花；兩只眼睛忽閃忽閃的，好像對什么都感到稀奇似的；鼻子一天到晚撅得老高，能掛一個醬油瓶子；兩只耳朵大大的，像兩片大樹葉向下耷拉著；四條腿短胖短胖的`，腳下還長著小肉墊，走起路來一點聲音也沒有；尾巴快要翹到天上了，一搖一擺的，有意思極了。
我家的小貓有一雙明亮的大眼睛。一天里，小貓的眼睛有四種不同的形狀，清晨是圓圓的、中午是一條直線、下午是橢圓形的、夜晚是又圓又大閃閃發光，就像一對綠寶石嵌在它的頭上。
小蓮花嘴很饞。每當我吃東西的時候，它就會跑過來沖我喵喵大叫，好像在說：吃什么好東西呢？也不給我一點，真不夠朋友。而每當它叼到東西時就會立刻藏到沙發底下，生怕被別人搶走。
小蓮花熱情好客。每當有客人來訪時，客人還在上樓梯，它已經迫不及待地跑下樓去，沖客人親熱的叫，好像在熱情迎接客人。它對我更親切，每當我去時，它一邊沖我叫個不停，一邊圍著我轉來轉去，一邊蹭著我的腳。
小蓮花是我的知心朋友，每當看我高興時，它就趁機拽著我的衣服，讓我陪它一起玩；每當看我不高興時，它就把爪子搭在我的腿上，關切地望著我，好像在說：有什么不高興的事，能告訴我這個朋友嗎？
小蓮花高興的時候會扒在地上讓你輕輕的撫摸它的毛，有時拿著毛線球，想小嬰兒一樣，滿地滾。人們要是惹惱了它，它就會火山爆發，兇猛地向你撲過去，這時你不得不請求貓大官饒命了。
我愛我的知心朋友，就像老鼠愛大米一樣。
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